我們的民族小學
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。有傣族的、有景頗族的、有阿昌族和德昂族的、還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
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�、谛W生的特點是什么?
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�、蹚哪囊痪淇闯鰧W校的教育很成功?
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金色的草地
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上�；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
①草地中午時候是_________的，傍晚時候是_________。
②為什么有蒲公英的草地會變色?
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③畫一畫蒲公英。_______________。
爬天都峰
我站在天都峰腳下抬頭望，啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!
①這一段話寫了天都峰什么特點?
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灰雀
有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。
這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”
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小攝影師
高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當�！备郀柣鶄冗^臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
“你怎么了?”高爾基不知出了什么事。
小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了�！�
高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來!我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。”
小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。
晚上，秘書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師�！�
“是個小男孩嗎?”高爾基問。
“不是。是一家雜志杜的記者。”
“請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來�！�
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�、诶m(xù)寫故事。__________________。
奇怪的大石頭
小伙伴圍著石頭轉來轉去，找不到李四光。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢?
李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了�！�
“是誰把它放在那兒的呢?”
“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧!”
“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一十很深很深的大坑�？伤鼮槭裁礇]臥進土里去呢?”
“這我可說不上來了�！�
李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。
這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學習了地質學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。
后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。
�、倮钏墓鈱____________感興趣。
②對于石頭，李四光想了什么?抄下來。
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�、凼^為什么會落在這兒?
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