窗前的氣球課文
科利亞病人，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)來看他，他也不能到病房外面去。
科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢?除了對(duì)面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。
突然，一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。握停了一會(huì)兒，開始一上一下地動(dòng)起來，這是怎么回事?
科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準(zhǔn)是米沙想的招兒�？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。
窗前的氣球，代表同學(xué)們來問候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”，高興地笑了。
《窗前的氣球》課后練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞。
戶( ) 亞( ) 角( ) 周( )
床( ) 病( ) 始( ) 張( )
二、填填記記。
1、______地躺 ______地望 ______擺擺 ______喳喳 ______畫腳
2、科利亞得的是______病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)________，他也不能到病房______去。科利亞躺在病床上，覺得真________。
3、米沙想出了招兒，他在________上畫了一張可愛的______。氣球搖搖擺擺地飄到了科利亞病房的窗前�？评麃喌男那開_______好了許多。
三、品味探究。
1、窗前的氣球代表什么?
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2、同學(xué)們通過這個(gè)氣球，想對(duì)科利亞說什么?
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3、科利亞看到這個(gè)氣球，為什么高興地笑了?
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4、在生活中，你還看到氣球有哪些妙用?
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