一、拼音填漢字：(10分)
二、給多音字加拼音并組詞：(5分)
落 { （ ）（ ） 撒 { （ ）（ ） 舍 { （ ）（ ）
稱 { （ ）（ ） 處 { （ ）（ ）
三、給下列形近字組詞：(10分)
{狀( )
壯( )
{擔(dān)( )
膽( )
{炮( )
抱( )
{鋸( )
據(jù)( )
{搶( )
創(chuàng)( )
四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：(6分)
大( )失( ) ( )呼( )喚 ( )頭( )氣 ( )( )無(wú)誤 遠(yuǎn)( )聞( ) ( )提( )論
不( )思( ) 日( )兼( ) 成( )結(jié)( ) 奔( )不( ) ( )大( )神 滿( )而( )
五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：(4分)
同—( ) 里—( ) 傲慢—( ) 丑陋—( ) 輕—( ) 近—( ) 懦弱—( ) 愚蠢—( )
六、補(bǔ)充完整：(4分)
1、()，只要肯登攀。2、任何成就都是( )。
3、( )，眼見(jiàn)為實(shí)。 4、玉不琢，不成器。( )，( )。
七、給“單”字選擇適當(dāng)?shù)慕忉?5分)
單：A、只有一層; B、奇數(shù); C、單獨(dú); D、只、光; E、不復(fù)雜
�、�、這個(gè)六歲的小孩已經(jīng)能單個(gè)操作操作電腦了。( )
�、啤慰催@些跡象，是不能判斷這件事是誰(shuí)做的。( )
�、�、我只穿了一件單衣服，感覺(jué)太冷了。( )
�、�、一、五、七是單數(shù)。( )
�、伞⑦@種簡(jiǎn)單的事情很快就能完成。( )
八、我會(huì)找朋友(把搭配合適的詞語(yǔ)連一連)。(4分)
平靜的 大�！ ”３帧 �(guó)家
遼闊的 香港 保留 環(huán)境
繁華的 心情 保護(hù) 意見(jiàn)
奔騰的 土地 保衛(wèi) 整潔
九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：(3分)
不但……而且…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……
1、( )老奶奶白發(fā)蒼蒼，( )行動(dòng)十分利索。
2、王小明( )學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，( )樂(lè)于幫助同學(xué)。
3、( )你讓杰西很開(kāi)心，( )我要把刀送給你。
十、修改病句(3分)
1、學(xué)校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。
( )
2、下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。
( )
3、我家養(yǎng)了一只雪白的花鵝。
( )
十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
1、北宋畫(huà)家張擇端的( )畫(huà)了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。
2、《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)
(答案。)
3、《九月九日憶山東兄弟》是( )代著名詩(shī)人( )寫(xiě)的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是( )。
十二、默寫(xiě)古詩(shī)《望天門山》，并解釋后兩句的意思。(6分)
( )，( )。( )，( )。
后兩句詩(shī)的意思是：( )
十三：閱讀：(20分)
(一)課內(nèi)閱讀：
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄�，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
1.這段話主要寫(xiě)了西沙群島的 。(1分)( )
2.寫(xiě)海水顏色的詞語(yǔ)有：( )、( )、( )、( )。(2分)
3.把海水顏色不同的原因的句子用“ ”畫(huà)出。(1分)
4.用“有……有……有……”寫(xiě)個(gè)句子：( )
(2分)
魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)，多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚(yú)。
(1) 這段話主要寫(xiě)出了魚(yú)的( )和( )多。(1分)
(2) 我從( )、( )、( )等詞句中看出魚(yú)的數(shù)量多。(3分)
(3) 用“ _________”畫(huà)出具體描寫(xiě)魚(yú)種類多的句子。(1分)
(4) 這段話是圍繞哪段話寫(xiě)的?請(qǐng)抄下來(lái)。(2分)( )
(二)課外閱讀：
我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。
怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩
各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞
羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)認(rèn)真讀短文，然后填空。(5分)
這篇短文是按( )順序?qū)懙模謩e從( )四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi)( );夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花;秋天開(kāi)( );冬天開(kāi)( )。
(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用“_________”在文中劃出來(lái)。(1分)
(3)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)
木棉花：( ) 鳳凰花：( ) 菊花：( )
十四：習(xí)作：(15分)
我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫(xiě)的事。請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)熟悉的人的一件事，要把事情寫(xiě)清楚。字?jǐn)?shù)200字以上。
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