一、積累展示(等級 )

　　1.看拼音，寫詞語。

　　fù qián gē bó chàn dǒu shī tòu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　mò lǜ wēi xiào qīng liáng dí què

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.比一比，再組詞。

　　旱( ) 涼( ) 抽( ) 仍( )

　　干( ) 驚( ) 油( ) 扔( )

　　縫( ) 銀( ) 瞇( ) 服( )

　　逢( ) 很( ) 米( ) 報( )

　　3. 連一連。

　　凋 臨 顫 惜

　　降 謝 珍 抖

　　困 濁 血 氣

　　渾 惑 喘 漿

　　4.照樣子寫詞語。

　　美滋滋

　　認(rèn)認(rèn)真真

　　5. 詞語接龍。

　　留：(留心)→(心意)→(意思)→(思念)

　　抽：( )→( )→( )→( )

　　終：( )→( )→( )→( )

　　6.部首查字法。

　　7. 按課文內(nèi)容填空。

　　(1)不知過了多少年，撐傘的人已不是( )，而是( )。仍然是那片( )，仍然是( )，仍然是( )，一切和以前一樣。

　　(2)慈母( )，游子( )。

　　臨行( )，意恐( )。

　　誰言( )，報得( )。

　　二、閱讀天地(等級 )

　　閱讀短文，回答問題。

　　一顆善心

　　美國人馬爾騰在他的著作《處世的藝術(shù)》中講過這樣一個故事：

　　從前有個國王，十分鐘愛他的兒子。這位年輕王子，沒有一個欲望不能滿足，然而他仍然常常緊鎖眉頭，很不快樂。

　　有一天，一個魔術(shù)家走進王宮，對國王說，他能使王子快樂。國王高興地說：“假使能辦成這件事，你要求的任何賞賜都可以答應(yīng)�！蹦�術(shù)家將王子帶進一間密室中，用白色的東西在一張紙上涂了些筆畫。他把那張紙交給王子，囑咐他燃起蠟燭，注視著紙上呈現(xiàn)些什么。說完，魔術(shù)家就走了。

　　這位年輕的王子在燭光的映照下，看見那些白色的字跡化做美麗的綠色，變成這樣的幾個字：“每天給別人做一件善事�！蓖踝幼衩�而行，不久，他果然成為了一個快樂的少年。

　　馬爾騰慨言道：假使一個能夠大徹大悟，努力地去為他人服務(wù)，他的生命一定閃爍著光彩，充滿著喜悅與快樂。

　　1.為下列加點的字注音。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　欲 望 魔 術(shù) 賞 賜 徹 悟

　　2.寫出下列詞語的近義詞。

　　欲望( ) 快樂( ) 假如( )

　　3.造句。

　　仍然：

　　4.王子見到魔術(shù)家之前為什么很不快樂?

　　5.怎樣才能獲得快樂?

　　三、作家搖籃(等級 )

　　同學(xué)們，這單元我們交了許多富有愛心的好朋友，如《七顆鉆石》中的小姑娘，《平分生命》中的小哥哥，還有那顆富有愛心的小豌豆，那么，你能不能講一個發(fā)生在你身邊的真實故事，可以是你親身經(jīng)歷的，也可以是別的人，并把這件事寫下來。

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