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    幫助殘疾人三年級作文精選

    發(fā)布時間:2017-12-04  編輯:pinda4 手機版

       篇一:

      一個殘疾人能做什么?許多人肯定會想,殘疾人嗎,也只能在家里做一些小事,做成大事是不可能的,也許你對殘疾人的了解還不太深刻,我給你講一個故事吧!

      在一個小城里,有一個人,他在一場車禍中下肢受傷,在臥床治療期間仍不忘記學(xué)習(xí)知識,把自己學(xué)到的知識全部深深地記在了腦子里。幾個月后,他得到一個十分糟糕的消息,自己下肢攤還的病情更嚴(yán)重,已經(jīng)無藥可救,必須將下肢切除。于是在手術(shù)后,他成成了一個高位截癱的殘疾人,無法行走活動,除了能在床上看書、學(xué)習(xí)和做一些小事之外,沒有什么事能做,床成了他唯一的依靠。后來,他突發(fā)奇想,利用旱冰鞋的原理,發(fā)明并制造了一個可供自己行走的工具。

      幾年后,青海玉樹發(fā)生了地震,看到電視中那一張張爬滿恐懼、憂傷的面孔,他不由得流出了淚水,他立即拿出自己這幾年來辛苦積攢的錢,把錢全捐給了地震災(zāi)區(qū)。事后,有人問他:“你攢錢攢得不容易,為什么全捐了呢?”他說:“我人還活著,還可以重新攢錢,可救人的機會只有一次,絕不能錯過。”

      看了這個故事,我被他高尚的品質(zhì)感動了,一個殘疾人,自己生活都非常地艱苦竟然擁有這么高尚的品質(zhì),去幫助有困難的人。不經(jīng)意間,我流下了眼淚,他是一個多么可貴的人呀!我真為我們國家有這樣的人,而感到無比的驕傲。我會把他的品質(zhì)做為自己的榜樣,學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)。

      篇二:

      今天,天氣非常晴朗,我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上,我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然,嘩啦一聲老爺爺,的輪椅掉到了一個不深不淺的水坑里,那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅,課輪椅卻紋絲不動。我說:“小繪姐姐,咱們幫個忙吧!”小繪姐姐說:“好啊”,在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來了。老爺爺一個勁的說:“謝謝,謝謝…。”我們說:“這是少先隊員應(yīng)該做的。”

      今天我實在太高興了,做了一件非常有意義的事。小朋友,當(dāng)別人需要幫助的時候,請伸出溫暖的雙手來幫助他們吧!