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    高考作文600字

    時間:2021-04-22 18:58:48 高考 我要投稿

    【推薦】高考作文600字合集三篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的高考作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】高考作文600字合集三篇

    高考作文600字 篇1

      有時候,記像烈火熔爐,讓生鐵變成精鋼;有時候,忘像暴風驟雨,讓繁花成為落英。重生與毀滅,往往就在記與忘之間。

      (一)

      他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,滴落在田地里。

      他不是一個普通的農(nóng)夫,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳,還要親自做夫差的馬前卒。回到會稽他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。

      吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽;躺在柴草鋪上休息時,還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠。

      他為什么要這樣辛苦呢?國亡了,他可以逃走,可以隱居,可以平靜地終老一生,然而他沒有!因為他沒有忘記國君的責任,沒有忘記亡國的恥辱!

      在他的心底,銘記著他向夫差俯首稱臣那一刻的心痛,銘記著他的子民迎他回到會稽時滿眼的淚水!這銘記,使他可以忍受苦膽之苦,柴薪之硬!

      銘記恥辱,銘記失敗,讓勾踐重新站立起來,終于成就了一代偉業(yè)!

      (二)

      他坐在那里開心地笑著。耳邊響著美妙的音樂,嘴里品著美味佳肴,懷里抱著美女佳麗。

      絲竹琴韻里,聽不到大臣們討論爭執(zhí)的吵鬧;酒香芬芳里,嗅不到戰(zhàn)火燒過城池的刺鼻的嗆味;美女的流波眼光里,感受不到劍閣棧道凄涼的冷月。

      他已經(jīng)忘卻了他是劉備的兒子,蜀漢的國君!

      他真的覺得這樣很好,沒有政務纏身,卻有榮華享樂。父輩暴霜露,斬荊棘,才有尺寸之地。

      子龍在亂軍中拼死沖殺的目的,父皇在追兵前不棄百姓的良苦用心,孔明在《出師表》中的耿耿忠心,他劉禪全忘了!

      如此富庶的天府之地,他舉以予人,如棄草芥,實在令人寒心。

      忘記使命,忘記責任,讓劉禪落下不肖子孫這一千古罵名!

      (三)

      記與忘,或許只是一種態(tài)度,但記與忘之間,卻決定著興衰成敗。

    高考作文600字 篇2

      每天早晨,我都習慣站在我房間的窗前觀察小巷中來來往往的人們。我在呼吸新鮮空氣的同時,又觀察到了許多生活中的細節(jié),體味到了人生另一些方面的真諦。 深秋的一天清晨,我照例仔細看著匆匆的人們。這時,一個十七八歲女孩的身影映入了我的眼簾,她穿著淡藍色的羽絨衫,一雙雪白的旅游鞋,給人以和諧之感,淺藍色的書包、淺藍色的扎花,讓我覺得好美。我猜想著她的臉蛋一定比她的服飾更加勻稱漂亮,她必定有一雙大而清澈的眼睛,挺拔的棄子和小巧的.嘴,笑起來讓人感到舒心和愉悅!我決定明天仔細看看她,或許我真能看到一個亭亭玉立的女孩呢。 第二天,我一邊讀著外語一邊留意著來往的人們,期待能找到她的身影,唉,昨天天色不好,她又一直背甘著我,沒能看清她的面容,真希望今天能看看她究竟長什么樣……正在遐想之際,那個女孩出現(xiàn)了,但是她依舊腳步匆匆,留給了我一個遺憾的背影。

      這就樣,每一天我都如約似的站在窗口,盼望通過它看清她的面容,她也一天天如約似的出現(xiàn),卻只拋給我一個又一個背影。 又是一個清晨,正當我準備關(guān)上窗戶出門上學時,突然間我看見了她,我或許有些興奮和激動吧,一時站在窗口沒動。而她竟回過了頭!我睜大了眼睛看著她的臉,多么盼望能看到……啊,不!她的臉蛋不那么美麗,眼睛嫌小了些,鼻子凸出了一些,皮膚也黝黑黝黑的,我那時的心情無法形容,是失落,是遺憾,還是有一點點的生氣和無奈呢?我慢慢關(guān)上了窗戶,不禁后悔起來,為什么我非要看清她的面容呢?有那么一種距離美不是很好嗎?唉…… 以后的每一天,我雖然仍是通過那窗口看風景,但是我不再留意她了,什么原因我也說不清楚。 可是,真讓我想不到的是—當我再留意她的那一剎那卻是她讓我最驚異的一面。

    高考作文600字 篇3

      三個人去商店買飲料,三人選擇不同的飲料。第一個人選擇了果汁,他說:“我喜歡甜的。”第二個人選擇了咖啡,他說:“我喜歡又苦又甜的。”第三個人選擇了礦泉水,他說:“我喜歡平淡無味的!

      其實,我們的生活不也是充滿了不同的味道嗎?

      我們的生活中有甜、有苦,也有時平淡無味,只要我們在感到平淡無味時創(chuàng)造甜味;在感到苦時把它變成甜味,我們的生活不就能變好了嗎?

      不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學習好,考試取得好成績;醫(yī)生的甜是為病人治好病;出租車司機的甜是把客人安全地送到目的地;學生的甜是被老師表揚;老師的甜是教好學生;工人的甜是建好一幢幢建筑;老人的甜是看著兒女們幸福生活;家長的甜是看著孩子生活、學習得好;我想,所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快樂樂地過上好日子吧!

      但是,生活中的甜也不能太多。據(jù)統(tǒng)計,歐洲年均自殺人數(shù)約為17-18人。一次記者采訪有個被搶救過來的自殺者:“你為什么要跳樓?”那個人回答道:“上帝給我們的太多了,我活著卻不知道活著的意義是什么,所以就自殺了!

      是啊,如果活著卻沒有目的,行尸走肉般地活著,那還不如去死。但是生活中一點甜也沒有,全是苦也不行。如果那樣,人們會感到生活十分痛苦,干什么,什么不行,那樣人們的挫折感會很強,也可能會產(chǎn)生自殺的念頭;即使不自殺,也會時時覺得生活沒有意思,就像掉進了一杯苦苦的藥中,再也不會感到一點甜味了。

      所以,像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過在這樣的生活中,也要盡量保持甜和苦的適度,既不要放多了糖,也不要不放糖。我想,并非平淡無味,而且甜多于苦的咖啡才是最可口的吧。

      你的生活是什么味道的呢?

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