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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
“叮叮�！鄙险n了，不按常規(guī)出牌的孫老師走進(jìn)了教室。
“把你們的作業(yè)記錄拿出來(lái)檢查！”完了，我忘了讓爸爸媽媽簽字了，我心跳加快，該怎么辦呀？忽然我的腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：假冒爸爸媽媽的筆跡簽字！老師一個(gè)同學(xué)挨著一個(gè)同學(xué)都檢查過(guò)了，馬上就到我了，我飛快地在書本上簽下了爸爸的名字。
下一個(gè)就是我了，我的心嚇得“砰砰”直跳。我滿臉笑容的.對(duì)著老師說(shuō)：“我的是姐姐簽的！”孫老師說(shuō)：“我知道了，好，拿來(lái)吧！”孫老師把手伸向我，我急忙把書遞過(guò)去，心想：千萬(wàn)別出差錯(cuò)！“雙旭，你哪簽字了？”孫老師翻著書本問(wèn)我。我急忙站起來(lái)，翻到我簽的那頁(yè)。孫老師說(shuō)：“雙旭，你姐姐什么時(shí)候來(lái)的？我怎么沒(méi)看到��？同學(xué)們你們看到雙旭的姐姐來(lái)了嗎？”“沒(méi)有！”同學(xué)們異口同聲地回答。
完了。露餡了，我的心跳得更快了。我不好意思地對(duì)孫老師說(shuō)：“老師，是我自己簽的！”
老師笑瞇瞇地拍著我的肩膀說(shuō)：“小搗蛋鬼�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)老師：“你怎么發(fā)現(xiàn)是我簽的呢？”孫老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)槟愫灥氖墙裉斓淖鳂I(yè)！”
真是忙中出錯(cuò)，還是實(shí)事求是的好，下不為例呀！
六年級(jí)作文300字 篇2
我，是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)不大了，我即將要和我的母校告別了……
在離開的這段時(shí)間里，我重新參觀了母校，為什么我覺(jué)得母校今天變得特別的蒼老，老楊樹在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉！在過(guò)2個(gè)月，就要離開這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我的母校；曾經(jīng)教育過(guò)我的母校；曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。
來(lái)到教室里，一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁來(lái)到教室里，一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁上，我的記憶慢慢清晰起來(lái)，還記得這個(gè)獎(jiǎng)卷是我們以前拔河比賽贏來(lái)的。那是后，我們班男同學(xué)們，各個(gè)使出吃奶的力氣去拔，可是就是拔不贏，我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油��！最后，我們班取得了第二名，但是我們卻覺(jué)得無(wú)比的`自豪，因?yàn)檫@是我們用努力爭(zhēng)取來(lái)的！
現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要離開這個(gè)親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了！同學(xué)！再見(jiàn)了！老師！今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重！
六年級(jí)作文300字 篇3
在森林深處，住著許許多多的鳥和昆蟲。其中，烏鴉奶奶這輩子有一個(gè)最大的愿望，那就是——講故事。
有一天，烏鴉奶奶在樹上捉了五只毛毛蟲。烏鴉奶奶對(duì)這些毛毛蟲說(shuō)：“我今天不準(zhǔn)備吃了你們，只要你們聽我講完五個(gè)故事，我就放你們走�！�
青蟲們?cè)缇吐犝f(shuō)了烏鴉奶奶故事講的'難聽，大青蟲便說(shuō)：“烏鴉奶奶，你讓我們聽五個(gè)故事還不如殺了我們呢！”“是啊，烏鴉奶奶，求求你講完半個(gè)故事就放我們走好嗎？”烏鴉奶奶生氣地說(shuō)：“不行，最少要聽完兩個(gè)故事，可別惹我老太婆生氣！”青蟲們蹲在地上，用手把耳朵捂住。
烏鴉奶奶又說(shuō)：“快把手放下，別跟個(gè)犯人似的。”青蟲們?yōu)榱吮Ｃ�，只好乖乖地把手放下去。哇哇哇，從前有一個(gè)妖怪，它有一罐金幣，每天都要拿出來(lái)數(shù)一數(shù)，有一天，一只烏鴉發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。妖怪告訴烏鴉，只要他把這個(gè)事情泄露出去就把他吃了。烏鴉答應(yīng)幫妖怪保守秘密，聰明的烏鴉把這個(gè)故事編進(jìn)了故事里。青蟲們聽了這個(gè)故事后，想問(wèn)這罐金幣在哪個(gè)山洞里，可是年邁的烏鴉奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。青蟲們后悔極了，要是不跟烏鴉奶奶討價(jià)還價(jià)，能節(jié)省多少時(shí)間�。拇诉@五只青蟲化作彩蝶出沒(méi)在一個(gè)又一個(gè)山洞，它們是多么希望能找到那一罐金幣啊！
六年級(jí)作文300字 篇4
我們的童年就像一本書，翻過(guò)了一頁(yè)又是新的一年。是啊，小的時(shí)候，剛剛懂事的孩子，對(duì)世上的一切事情都很陌生而好奇，無(wú)論遇上什么事，都躍躍欲試，結(jié)果往往是弄巧成拙，讓人笑話。
我記得，在我一歲時(shí)，因?yàn)榧依镉袔妆緯�，不論放在哪，�?jīng)常被我翻出來(lái)，但是當(dāng)時(shí)我還小，不認(rèn)識(shí)字，就拿起一本書，不管是倒著還是歪的，我就哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái)，逗得爸爸、媽媽前俯后仰，姐姐笑得滿地翻滾，而我卻很奇怪的看他們一次，又看見(jiàn)一本書上有一只玩具鴨子，我趕緊爬過(guò)去，坐在書上玩著鴨子，我用牙齒咬，突然鴨子叫了一聲，我驚呆了，過(guò)了幾秒鐘我哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還不知道鴨子會(huì)叫。
嘻嘻，我的童年是不是很好玩呢？但是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也不再會(huì)做哪些傻事了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：童年是朝陽(yáng)，是春草，是起航的船，是圖中的第一根線。那是騎木馬的.歲月，那是條橡皮筋的歲月，那是數(shù)天上星星的歲月，那是聽媽媽唱童謠；講故事的歲月那是充滿新奇與夢(mèng)幻的歲月......
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