六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在一個人的童年時光中，總會遇到某些令人難忘的人或事，或一個無私奉獻，默默無聞的老師，或一件終生難忘，受益匪淺的事，也或者椒一件充滿童真樂趣的童年趣事。我如今已是一名六年級的學生了，回望記憶的長河，我還清楚的記得那一個無眠的夜晚。
那時的我已經(jīng)六歲了，才上學前班，爸爸每天早出晚歸，很難見上一面，然而，那天，我放學回家，卻看到爸爸和媽媽就坐在沙發(fā)上，爸爸額頭上的幾條皺紋隱隱的映在了他的臉上，無情的歲月并沒有在他的臉上留下太多的痕跡。爸爸把我?guī)琅�，翻開其中一本小書，我仔細一看，是拼音，爸爸把那本專教拼音的書規(guī)規(guī)正正的擺在書桌上，朗朗地教我讀了起來，那時我還小，并不知道這是什么意思，只知道他們說的都是對的，我只需照做就行了。
大約一個多小時左右，爸爸又要出門了，還特別叮囑我要把剛剛學過的拼音記牢，晚上會考我。果不其然，到了晚上，爸爸和媽媽已經(jīng)把今天學的拼音寫在黑板上了，讓我一個一個的讀，然后又教我如何拼讀不會認的字，隨后，又寫了幾個字，注上拼音，讓我自己把它們拼出來，還威脅說拼不出來就不準睡覺，我聽了嚇了一跳，歪著腦袋想到底該怎么拼，但由于剛剛叫拼的時候，我已經(jīng)被周公盯上了，所以根本沒聽進去。
我一邊苦思，一邊在心里指責爸爸，把他罵了個透，這不回家就不回家，一回家就讓我熬夜，什么道理嘛？我一邊苦思指責，一邊在心底刻畫這弟弟睡著的樣子，他此時一定睡得正香，嘴角還輕輕向上翹，正在做好夢吧。
這一夜，我果真沒能上床睡覺，而老爸老媽呢，倒是挺有耐心的.在沙發(fā)上睡了起來，可我只要一動，他們便會起來問我會拼了沒有，我真是火冒三丈，有哭訴不得啊。
這樣的魔鬼級手段，也一直跟隨著我走到了小學一年級，我真是恨透了爸爸，沒事搞什么魔鬼訓(xùn)練嘛，要是我能在一夜之間長大，那就不用做這些了，就可以天天睡覺，天天玩了。
然而，為了能睡上好覺，我也是下了全部的功夫去完成爸爸隨時隨地冒出來的奇思構(gòu)想。
現(xiàn)在，做為一個六年級的學生，我即將告別我那有著酸甜苦辣的童年，但是，現(xiàn)在的我，已經(jīng)對小時候的事情有了新的想法，我感激我的父母——那魔鬼級的手段。
六年級的作文 篇2
早晨，我拉開窗簾，哇，窗外的一切都變成了粉妝玉砌的世界。原來是冬爺爺來了，他為大地鋪上了一塊雪白的地毯；為樹木披上了一件薄衣；又房屋重新刷了一層厚厚的白漆；他還用白布蒙上了汽車的眼睛，好像在和他玩捉迷藏！
在上學的路上，迎面吹來了一陣風，樹枝不由得搖晃了起來，這一晃可不要緊，把冬爺爺送給他的薄衣給晃掉了，這時又吹來了一陣風，小樹又搖晃了起來，似乎是涼颼颼的風吹得他冷得哆嗦起來；不一會兒，汽車發(fā)動了，發(fā)動機震落了汽車眼睛上的白布，汽車后面的眼睛不停的眨著，似乎是對那塊白布的戀戀不舍，也好像是在尋找冬爺爺?shù)腵行蹤。
這時我忽然發(fā)現(xiàn)冬爺爺不見了，他去哪里了呢？我大步走向?qū)W校，哈哈，果然不出我的所料，冬爺爺來到了學校，可他這一來不要緊，為校園帶來不少的積雪。校園里頓時顯出了一種繁忙的景象。大家都開始掃雪，我也加入了其中的行列之中。大家都在認真地掃雪，頭上、衣服上，都落上了雪花，大家都沒有把它當作一回事，可正是這個讓一些人想出了一個壞主意。他悄悄地往一位同學的帽子、衣服上灑滿了雪花，待那位同學一起身，雪花都落進了他的脖子和鞋之中，涼得他直叫喚，我們卻在一旁哈哈大笑了起來。
我抬頭望向天空那不斷落下的雪花小學生作文，心想：“多么可愛的雪呀！”
六年級的作文 篇3
秋天雖不若冬天寒冷，但它特有的'蕭條，讓人心生寒意。
半夜，“好冷啊，咦，被子呢？又掉了？”我小聲嘀咕，剛想起身去撿，突然聽到鎖舌與門檻撞擊發(fā)出的聲響，我頓時停住了，趕緊裝作熟睡�！鞍ィX都不老實�！痹瓉硎前职郑�，被子回來了。心中的寒意頓時被驅(qū)散了。我趕緊拉住被子，生怕這份幸福再溜走。又是一陣關(guān)門聲。爸爸走了。
幸福是親人之間的無微不至。
六年級的作文 篇4
溫柔、文靜，這些都是淑女形象，而我是個活潑外向的女孩，與淑女八竿子打不到一塊。父母都說我大大咧咧，是個“假小子”。哎，他們哪知道我的小秘密——我想變成男生。
我喜歡黑色，衣服、床單、書架……我媽常教訓(xùn)我說:“女孩子嘛，都喜歡紅的、黃的這些顏色，怎么偏偏就你不一樣，黑色的又老又土，哪里像個女孩子，簡直是個男孩�！蔽铱蔁o所謂，照樣我行我素。
每次去書店買書，我都挑科幻類、偵探類和武俠類的書。這下我媽又嘮叨個不停，說我上輩子是男孩，還說我是被誰帶壞了。哼，有什么大不了的，走自己的路，讓別人說去吧，我不服氣地想著。
上學期的課間活動，我看到有許多同學都在玩滑板。除開那些男生，幾乎看不到幾個女生的`身影�？晌倚睦镆舶W癢了，放學回家，便吵著讓爸爸給我買。爸爸一本正經(jīng)地對我說:“玩滑板可不行，你不是男生，玩這個太危險。萬一磕著碰著，身上弄得青一塊紫一塊，這可不好受，買別的還行�！钡沁@次我咬定“滑板”不放松:“就不嘛，別人都在玩，為什么我就不能玩?再說了學什么都要下功夫，難免會摔幾次，這都不能克服以后還能干什么事?我以前學自行車你也沒說不讓�！薄斑@是兩回事，自行車總得要學，你不會騎別人會笑話你，這么大的孩子都不會，那多丟臉。但這滑板就無關(guān)緊要了。”“但多一項特長也不是壞事�！蔽亦街煺f�！胺凑褪遣恍校瑳]得商量�！卑职钟行┥鷼饬�，我可不想變身出氣包，所以就不再火上澆油了。過幾天，經(jīng)過我的軟磨硬泡一再懇求，爸爸抵擋不住，無可奈何地勉強答應(yīng)了。
買回家后，我迫不及待地開始學了。我先扶著墻，慢慢地滑，當然還有“軍師”吳佳寧在一旁悉心指導(dǎo)。一小時后熟練多了，可以自己滑一段。一天下來就掌握自如了。我激動不已，特別有成就感，興奮地滑著。不知怎么的輪子碰到一塊石頭上，一個踉蹌，便摔了一跤。奶奶心疼地扶起我說:“我們不要玩了，這東西只會害人，沒別的好處，管它多少錢，丟了吧，省得再摔了�！卑�!又來了，我可受不了，這空氣一樣無處不在的愛，我不禁感慨。
這是個小秘密，本來是個永遠的小秘密，現(xiàn)在我告訴你了，你們千萬要給我保密哦。
六年級的作文 篇5
微笑是化解仇恨的靈丹妙藥；微笑是人與人之間溝通的橋梁；微笑是冬日里的一束暖陽，融化寒冷的冰雪……
一個普通的湯圓，如果里面增添了老師對我們的愛，就可稱得上是無價之寶。
伴隨著甜美的歌聲，曹老師為我們組織一次鬧元宵，做元宵的主題班會課，許多熱心又心靈手巧的老師都來指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰷珗A。
面對白花花的面粉，同學們個個都束手無策。這時，平易近人的張老師來為我們指導(dǎo)做湯圓，這真是雪中送炭呀！你瞧：張老師卷起袖子，臉上洋溢著幸福的笑容，她語氣平和地說：“同學們，讓我和你們一起做湯圓吧！”。
“好！”同學們齊聲說好，英語老師的微笑也融進了大家的.心里。
張老師熟練地把面粉倒進盆里，把滾燙的開水徐徐地倒進盆里，邊倒水邊不停地捏著面粉。不一會兒，柔軟還帶著溫溫的暖氣的面團“誕生”了。
對于從未和過面的我們，面對張老師的高超技藝，一個個目瞪口呆，原來張老師不光只是會A、B、C、D呀！
“呵呵……”張老師的額頭已沁出了微汗，卻還是和藹可親地微笑著，“很簡單的，只要注意用力的輕重和……”
大家全神貫注地聽著。
“好了。做湯圓吧！”
“老師，怎么湯圓粘不��？”
“要不要用漿糊？”
“餡要不要放光？”
……
張老師微笑著回答一個個幼稚可笑的問題，很耐心，很詳細地講著。如果是我早就不耐煩了。
雖然大冷天的，輕裝上陣的張老師已經(jīng)大汗淋漓了，聲音中還帶著一份沙啞，但是她還是甜甜微笑著，耐心地指導(dǎo)著我們。
一個個皮而光滑，肚子鼓鼓的湯圓誕生了。
餓慌了的我們把湯圓“撲通”倒進鍋里，一會兒就煮熟了。
“寶貝們！”張老師樂呵呵，“快嘗嘗吧！”張老師為我們盛完湯圓，說著：“我去一年級上課，你們美美地吃一頓�！弊叱鼋淌視r那回頭微笑也永遠地留在了我們的心里。
六年級的作文 篇6
記得最近電視廣告中有這樣一句話：“如果您被她的微笑所感染，那么請您也微笑著去面對別人�！�
國慶放假期間，爸爸破例喊了一輛出租車帶我們出去玩，真是難得。
一出門，路上車水馬龍，好不熱鬧。我們的車開得很快，不一會兒就出了城。
在經(jīng)過一條狹窄的小路時，前面的一輛小轎車突然熄了火，怎么也打不著。爸爸很著急，這一耽誤，不知要多長時間，于是想要超過去。車上的司機使勁打輪，可路太窄，兩車離得又近，打滿了輪也拐不動。
見此情形，我也不住埋怨起來，手上還對那邊指指點點。
前方轎車司機副座上，一個女人轉(zhuǎn)過頭來，似乎想對我們表示歉意。不知當時她是什么想法，總之我被她驚呆了。那女人居然對我們親切地笑了。
我、爸媽都被愣住了，尷尬地笑了笑。
一會兒工夫，前面的車打著了火，那車上的女人又對我們報以了友善的'微笑。我們的車也向前急駛起來。
這一天，在那位微笑阿姨的影響下，我們上了一堂最好的課：微笑是人類最美好的表情，如果我們在遭遇麻煩或給他人帶來不便時，主動用微笑來表達歉意，我們的社會將是一個和諧而文明的社會！
從此以后，那女人的笑容一直伴隨著我，無論為人處事，我都會以微笑去面對別人！
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