六年級作文[經典]
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛。用第一朵花開的聲音,為世界唱一首歌曲……(感動中國主題曲《感動》)”雖然《感動中國》已經落下了帷幕,但那些催人淚下的故事還在我的腦海中一遍遍回放。在《感動中國》中,有鞠躬盡瘁的“校長爸爸”莫振高,有賣唱養(yǎng)孤兒的王寬,還有精忠報國的抗戰(zhàn)老兵們,但令我最感動的,還是過了耄耋之年的磨刀老人吳錦泉。
試問各位,假設你們已年過八旬,要怎么過剩下的日子呢?是懶懶散散在養(yǎng)老院度過,還是待在家中幫兒女們做做家務?而八十八歲的吳錦泉,則是過著簡樸的生活,天天騎著破舊的自行車幾十公里為村民們磨刀。他的生活本來就已經夠艱難了,但在聽到甘肅發(fā)生泥石流的消息后,毫不猶豫地將那用汗水掙來的一摞摞硬幣全部捐了出來。自20xx年以來,他用那微薄的積蓄,整整捐了三萬七千余元。這對那些富人來說或許算不上什么,但在當時,磨一把刀只能賺一元。真難以想象,吳錦泉老人是怎么做到的!
閉上眼睛,我的腦海中仿佛出現了這么一幅圖:烈日當頭,溫度將近40攝氏度,人們紛紛躲到家中,空曠的大街上,唯有一位磨刀老人還在揮舞著雙臂,一點一點地將手上的那把刀磨鋒利。豆大的汗珠滾落下來模糊了雙眼,雙臂傳來一陣陣的酸痛感,老人咬著牙齒,依舊堅持了下來;雨傾盆而下,到車棚中躲雨的老人仍舊磨著刀,渾身上下濕透了,也不知道是雨水還是汗水。在那越磨越亮的刀上,映著他那蒼老瘦弱的臉龐,映著那堅毅的眼神......
再想想自己,別說捐款了,就連將地上的紙屑撿起來都沒有做到。其實,做好事,不一定要干一些驚天動地的大事,只要幫環(huán)衛(wèi)工人掃掃地,替生病的'同學做值日,為媽媽做家務,鄰居不在家時幫忙收報紙,公交車上給老人讓座等等。這不是不值一提的小事,好事永遠是不分大小的。
“用所有春天的消息,為你寫下傳奇。初次看見你時,我的眼睛流下幸福的淚滴。感動你我,感動中國。這世界有愛才轉動……”那用汗水換來的一摞摞的硬幣亮閃閃的,照出了他的皺紋,更照出了他的卓爾不群。
六年級作文 篇2
又是一個星期天,又是一堂象棋課,又是一個新對手,又是一局別樣的象棋,又是一件不同的.事。
聽,窗外“嘩嘩嘩!沙沙沙!嘀嘀嘀!噠噠噠!”小雨點奏響了一曲美妙而動聽的歌謠。這正和我的心情一樣輕松,自在,沒有煩惱和憂愁,可有些人就不一樣了,比如說,我的對手,瞧!他的眉頭緊皺著,嘴巴閉得緊緊的,好像上嘴唇要和下嘴唇打起來呢!他一會兒雙手托著下巴,一會兒一手握拳頂著腦袋,目不轉睛盯著棋盤,足足有20分鐘了。
我呢!早就想好了下一步!芭!”他雙手用力一按,”呵!還挺猛。”“哼!怕了吧!””我才不怕呢!大不了輸了嘛!”我理直氣壯地說。“啪”看看誰更厲害!”這下他可愣住了,像一只無頭蒼蠅,開始漫不經心地亂下了,結果又被我抽了一車、一炮和兩馬,突然一個肉色東西從我眼前閃過,他拿走了我的老將,“你干嘛呀?”我一手叉著腰一手指著他,他說:”換你!“邊說邊把棋子彈了過來,弄得棋子幾乎全部掉下棋盤,”“呀!對不起呀!”我心想:噢!一定是要面子,誰叫旁邊有那么多家長呢!他可能是想掩飾吧!好吧!你整好,我回家了!說著走出了象棋教室。
一邊漫步走在雨中,一邊回想著剛才的一幕,看來今天我也做了一件好事噢!可回過頭來一想,其實沒必要,輸了就輸了嘛!不經歷風雨怎能見彩虹!
六年級作文 篇3
“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@首由唐代詩人李白寫的千古名詩贊美了我這位男高音──瀑布。
大自然創(chuàng)造了我,賦予了我天生的金嗓子。我是大自然的一員,我的壯麗為自然增添了不少韻味。每到春天,有不少從世界各地趕來的游客一睹我的風采,還用照相機拍下我的風光。因為這個時候,冬天的雪剛剛融化,我的水量大增,讓我更加熱情奔放,使我更加地吸引人群。
我和小溪弟弟、風姑娘、雨弟弟、雷哥哥組成了一支樂隊,我是樂隊的男高音、主唱。小溪弟弟、風姑娘、雨弟弟和雷哥哥則是負責演奏樂器。大地上的萬物是我們最忠實的粉絲、聽眾。山泉聽了我的歌曲后“咕咕”地拍手叫好;樹葉們聽了雨弟弟的演奏后“沙沙”作響;細沙聽了風姑娘的演奏后樂不可支,她在哪里,細沙們便一齊跟在哪里;而雷哥哥的大鼓是最讓小動物們震撼的,松鼠躲進樹洞,野兔鉆進窩中,他們都在用心地聽我們的演奏、歌唱。
最讓我開心的是烏云哥哥的到來,他會讓他的雨珠弟弟們跳到大地上去滋潤萬物,我也是其中一個受益者。這樣一來,我身上就有足夠的`水,我也會因此而變得更加的雄偉和壯觀。
在干旱的時候,很多人都沒有水喝,小溪弟弟也干涸了。在這個時候,我不斷地提供出一些自己身上的水,到了最后,我也是泥菩薩過江──自身難保了。干旱是我一生當中最不想遇到的事,因為每當這個時候,我都會從雄偉壯觀的簾簾飛瀑變成細小短淺的涓涓細流。
我是一簾瀑布,是大自然諸多事物中的一員,而大自然則是我們共同的母親。
六年級作文 篇4
還記得那個牛郎織女的”故事”,你對我說,而我不相信,我用心去觀察走過的足跡,才知道這個神話就在我身邊。我學會用心去體會那過去的陳跡!鼻屣L”把動靜結合,我把喜悲交織,但我終究不是清風不能像清風一樣主宰悲喜,悔恨把那不愿提起的舊跡包裹在內。
我漸漸喜歡上了眼睛被淚水浸潤的”感覺”,因為這種感覺讓我感到“舒暢”。我也把它當作“”動力””,是那擠壓傷口的“動力”,是那回憶的“動力”,是那……
我給自己的禁錮不知何時才能解脫,一切的變化都是由我產生,變的臉上不知有多少塵跡。那塵跡像面具一樣是我與這個世界相隔,我知道因我而使自己與別人賽跑時我慢在起點。我的造化不夠,才與這個世界越來越遠,我的性格只有我知道,也有時我自己也不清楚,我就像活在一個灰蒙蒙的世界里,知道的太少,懂得太少,也正因這點我才知道的越來越少,那靜止不動的`知識”文化”值向后推。無盡的無奈、”悲傷”無處可化,但我又卑微的活在這世界中,活在自己的世界中。
你對我說:“你與我之間有一個無形的屏障,你卻視而不見”那個帶有話的卡片,系著紫色的水手結長長的帶子飄揚在灰色的空中,“我該怎么辦?”
六年級作文 篇5
呵,一場如煙似霧籠罩萬物的春雨降臨了。蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛,無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧雨絲潤濕了山,潤濕了房屋的炊煙,也潤濕了人們的心田。
我倚在窗前,接受著春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香,呵,真好,新年竟是在這場春雨的洗禮中到來的。
窗臺上那盆玫瑰,枝丫上已經長出了片片綠葉,一個小小的,包得緊緊的花蕾已經露了出來。春雨染綠了它們。噢,豈止是這一枝玫瑰呢?看,遠處,滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃,萬物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕,我真想,真想擁抱這無邊的“綠”,這蒙蒙春雨中的“綠”。
透過雨幕,那春雨籠罩的大橋上,五顏六色的.雨傘組成了一條緩緩移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下輕快地走向自己的崗位,開始了這一年中的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重,春雨給人們帶來了“綠”的遐想……
下吧,春雨,大自然將因你而充滿生機,下吧,春雨,你可知道,我們曾經怎樣急切地呼喚過你……
六年級作文 篇6
一棵小莞稥,靜靜地站在校道旁的草坪上,它的葉子是那么綠,小小的,身子也小小的,矮矮的,它就是我們的畢業(yè)樹,將同我們一起成長……
20xx年3月14日,我永遠都忘不了這一天,我們將畢業(yè)樹栽下了,栽在了我們可愛的東華校園里,然后為它培土、澆水。栽下畢業(yè)樹,意味著什么?大多數同學都明白,意味著我們將畢業(yè),將分離,將離開我們可愛的母校。
樹寶寶呀樹寶寶,請告訴我,你是不是很幸福?不過呀,我還得拜托你一件事:請你替我們永遠地守護這可愛的“家”,要向我們一樣愛它,從此,這里也是你的家了。
我們在小樹面前盡心盡情地朗誦了詩歌,又在它面前宣誓,一定懂事,萬校長也幫我們揭開了“時光記憶瓶”,把我們用心折的“心愿星”投入并存入到檔案室中。當校長揭開那塊蓋在記憶瓶的紅布時,便會讓我聯想起那塊布是動畫片中哆啦A夢的'“時光包布巾”,有趣,但又使我沉下了心,等我長大了,還會愛看動畫片嗎?我的童年真會隨著時間的流逝與風一起被淹沒、飄散呢?誰也不知道,誰也說不準。種下了那棵畢業(yè)樹,也是種下感恩之心。我們要學會感恩,感恩母校、老師父母,感恩這個世界,無論是花草樹木,是人是物……
現在,我們栽下了畢業(yè)樹,它會同我們一起成長,而再過幾個月,我們也會離開這可愛的校園,得去追夢了,但我永遠都不會忘記栽下畢業(yè)樹的那天,也永遠不會忘記老師同學們陪伴我的時光,這些記憶,都會存入我的心里,成為我心中的“記憶樹”的片片綠葉。
畢業(yè)樹呀畢業(yè)樹,小莞稥呀小莞稥,等我們畢業(yè)時,離開時,你可要幫我們守護這兒,守護我們可愛的“家”,要愛它,而你,也得好好成長哦。我也會努力學習,盼早日成才,回來!一定回來!無論我身在何處,都回來!我要叫上同學們,一起“回家”!
畢業(yè)樹呀畢業(yè)樹,我們的小莞稥……
六年級作文 篇7
雷有美麗的色彩,卻有暴躁的脾氣。雷通常是藍色混合紫色或金黃色,從天而下,在灰暗的天空仿佛是神仙的胡子而變成的一條彩虹。。然而緊跟后面的是一聲轟隆的響聲,這響聲回與小孩的哭聲相混合,她猶如從天上的天使變成地獄的惡魔。……
在我們的生活中,在灰暗的天空中,常會出現一條藍色的線從天而下,之后就會形成一聲巨響____轟隆一聲。這就是我們常見的'雷。
雷有美麗的色彩,卻有暴躁的脾氣。雷通常是藍色混合紫色或金黃色,從天而下,在灰暗的天空仿佛是神仙的胡子而變成的一條彩虹。。然而緊跟后面的是一聲轟隆的響聲,這響聲回與小孩的哭聲相混合,她猶如從天上的天使變成地獄的惡魔。
原來雷電在氣象學上稱為雷暴。形成雷暴的積雨云高聳濃密,云頂常有大量冰晶,云內垂直方向的熱力對流發(fā)展旺盛,不斷發(fā)生起電和閃電現象,其機制十分復雜。在放電過程中,閃電通道上的空氣溫度驟升,空氣中水滴汽化膨脹,甚至還有電離現象產生,短時間內空氣迅速膨脹,從而產生了沖擊波,導致強烈的雷鳴。由于云中的電荷在地面上引起感應電荷,使云底與地面之間形成“閃道”。當電荷積累和其他條件具備時,就會發(fā)生閃電擊地,即雷擊,造成雷電災害。
的確,我是很害怕雷的,因為我從小就知道閃雷過后肯定是一聲暴響,一定意識到用手捂住耳朵,再加上平時看到報紙都有因為雷而死亡的事情太多了,每逢打雷我定是座在窗口邊看著天,看到閃雷就立刻捂著耳朵咪著眼睛。
但任何事情都有正面和反面的,雷還是一個會治病大自然醫(yī)生呢!
如1980年夏季的一天,印度一患白內障而雙目失明的老人因一聲炸雷而重見光明。研究認為,患者當時正好處于雷電有效磁場內,受磁場作用使不溶性蛋白質變成可溶性蛋白質,從而消除了白內障而復明。印度的醫(yī)學家受到啟發(fā),研究出“磁場法”治療老年性早期白內障,收到效果。
不僅如此雷電還是個天然的“氮肥廠”。雷電穿過大氣層時,導致空氣中的氮、氧結合,溶解到雨水中降到地面,供植物吸收。一場大雷雨,可制造4-5噸氮肥。這樣證明雷還是個自然的制造商呢!
我愛雷,也害怕雷。
六年級作文 篇8
砰——隨著一聲巨響,只見我心愛的玩具從柜臺上掉了下來,我怒火中燒,如果你當時在場,也許會看到我的腦袋上有幾縷青煙悠悠地往上飄,我破口大罵:“你這黃毛小子,被我抓到的話,非抽斷你的腿不可!”
你可別以為黃毛小子是個人,它是只小貓,是一只讓人又愛又恨的淘氣小貓。
你看它,東一塊西一塊的黃毛,看起來十分凌亂,但又有一種亂中有序的感覺,一對三角形的'肥嘟嘟的耳朵,一條黃棕條紋的尾巴,還有四只矯健有力的腿,直立立的小胡須,怎么樣,是不是很棒呢?到了冬天,我再給它系一條長長的紅色的圍巾,遮住口鼻,當它站在高處時,風將它那長長的紅紅的圍巾吹起,飄在它的身后,看到這一場景,我不禁羨慕起來,好一個帥氣的貓俠!
但貓俠也有調皮的時候。
啊呀!我剛起床,伸了個懶腰,可溫暖的陽光曬在我身上,促使我又倒頭就睡。砰!一聲巨響打擾了我的美夢,頓時睡意全無。我循聲望去,黃毛小子正用好奇的目光看著倒在地上的玩具,不用說,肯定是這廝弄的,得會兒再來收拾你,我先查看我的玩具,這可是我向我媽軟磨硬泡、苦苦哀求之后,媽媽才勉強同意給我買的,幸好沒什么大礙。
檢查完玩具之后,我便張牙舞爪地向黃毛小子走了過來,黃毛小子一看我這臉色陰沉的像要下大雨似的,感覺大事不妙,便急匆匆地想要溜走。哼,在我的眼皮底下溜走,不存在的!于是,我伸出了魔爪,輕輕松松地將它抓了起來,開始給它撓癢癢。黃毛小子估計受不了了,向我“喵——”地叫了一聲,我頓時被這軟綿綿的叫聲給軟化了,便乘機跑了出來,我才發(fā)現中了它的“美人計”,氣急敗壞地破口大罵。
不說了,貓俠去執(zhí)行任務了,貓俠,等等我——
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