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八年級作文共15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的八年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文1
我撐著花傘在雨中翩翩起舞，不知不覺來到了荷花塘，魚兒在快活地游來游去，盡情地喝著雨“媽媽”為它們準(zhǔn)備的新鮮雨水。小青蛙被春雨媽媽叫醒了，正蹲在荷葉下躲雨呢！被雨水淋過的春筍，正在拼命地鉆出地面，想看一看外面這美麗的`世界。當(dāng)它第一眼看到春雨媽媽的時候，已經(jīng)把“乳汁”給了它，讓它茁壯成長。
雨漸漸停了，空氣變得清新，藍(lán)天變得湛藍(lán)，花草一塵不染剛洗了澡，小松樹變得更挺拔了。讓人欣喜的就是，遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了一道彩虹，猶如一座天橋，橫跨天地之間。我深深聞了聞淡淡的泥土氣息，鮮花芬芳迷人，仿佛孩子們也在春雨的灌溉下長大了。
我喜歡春雨，我更喜歡春天。
八年級作文2
春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來了，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。春天來了，沉睡了一個冬天的大地脫下過冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。許多樹木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風(fēng)中和人們招手呢!桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來采蜜，一片生機勃勃的景象。柳樹在小河邊聽著春之歌，風(fēng)一吹，它就搖動著小辮子似的枝條。樹木都發(fā)芽了，像一個個調(diào)皮的小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的春天。
春天來了，天上飛舞著各式各樣的'風(fēng)箏，孩子們輕輕抖動著拽著風(fēng)箏的手，目不轉(zhuǎn)睛地望著風(fēng)箏。風(fēng)箏，你是春天的精靈!
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現(xiàn)光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間!
八年級作文3
生命是一道亮麗的風(fēng)景，五彩繽紛；生命是一條美麗的彩虹，絢麗奪目；生命是一杯清爽的橙汁，香甜可口；生命是一部感人的電影，情節(jié)曲折；生命是一個閃亮的舞臺，任你發(fā)揮……
那么，生命到底是什么顏色呢？
有人說：“生命是火一樣的紅色�！奔t色，象征著熱情，象征著奔放，象征著溫暖，象征著豪壯。屋外正飄著鵝毛大雪，忽然出現(xiàn)一個熟悉的身影，手端一盆木炭，紅紅的火焰躥得老高，那是人間真情的真實寫照。
有人說：“生命是天一樣的藍(lán)色�！彼{(lán)色，象征著寬廣，象征著友好，象征著溫柔，象征著純凈。生活與浩瀚的大海擁有同一個顏色，它像大海一樣，有時對你咆哮怒吼，有時對你和藹可親；有時驚濤澎湃，有時風(fēng)平浪靜；有時礁石攔路，有時一帆風(fēng)順。大海的'對岸等待著勇敢者，因為，只有擁有開拓精神的人才會堅持不懈地努力以抵達(dá)彼岸。
有人說：“生命是草一樣的綠色�！本G色，象征著青春，象征著活力，象征著希望，象征著美好。看，那一群身著綠校服的學(xué)生，像春天的綠草一樣生機勃勃，像夏天的綠葉一樣繁茂。若干年后，他們一個個將長成參天大樹，成為祖國的棟梁。
有人說：“生命是獎牌一樣的黃色�！秉S色，象征著成功，象征著輝煌，象征著富貴，象征著威嚴(yán)。看，比賽時，勝利者的獎牌多么耀眼，閃閃發(fā)光，給人以成就感。而這只屬于勇于拼搏的人。只有發(fā)憤圖強，大膽嘗試，才能擁有更多的鮮花和掌聲。
我說，生命是一個大花園，色彩斑斕。這里，需要一雙敏銳的眼睛來觀察，需要一顆真誠的心來體會，需要一份細(xì)膩的感情來呵護(hù)……
八年級作文4
吃過午飯，楊老師匆匆地跑進(jìn)教室說：“快戴上紅領(lǐng)巾跟我去見袁隆平爺爺�！边@飛來的喜訊可樂壞了我們。
來到袁隆平爺爺?shù)臅h室，我們焦急而又耐心地等待著。一會兒，一位衣著樸素的人走進(jìn)了會議室，若不是他與會議室中袁隆平爺爺?shù)恼掌荒Ｒ粯樱疫�真認(rèn)不出他就是雜交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮膚，和藹的笑容，與普通農(nóng)民幾乎沒有兩樣。
因為坐在我們面前的是世界上赫赫有名的人物，所以緊張的氣氛蔓延了整個會議室，我們班的向崇緊張得都把要獻(xiàn)給袁爺爺?shù)募t領(lǐng)巾給掉在地上了，可袁爺爺卻像什么事也沒發(fā)生似的，仍然笑盈盈地望著他。
“袁爺爺您好，我是洪塘中學(xué)二（１）班的王典維，我想問您一個問題好嗎？什么是雜交水稻？”哦，原來到了提問的時間，王典維率先搶到了機會。我按捺不住了，好不容易等袁爺爺回答完王典維的文體，立刻站起身來說：“袁爺爺您好，我是襯秋靜，我想請問您，您發(fā)明雜交水稻的靈感來自哪里？”袁爺爺聽到這個問題笑得更開心了。他這一笑使同學(xué)們緊張的`心情一下子放松了許多。袁爺爺望著我和藹地說：“我呀，在一次下田時，發(fā)現(xiàn)一種水稻長得又高又大，于是，我把那種水稻的種子留下來，然后把它種到田里，像‘望子成龍’似的細(xì)心照看它們，可是到了秋天，它們卻令我大失所望，水稻長的長短的短，我想呀，這植物是不會變種的，除非是天然雜交，從這里我來了靈感。”
哦，原來是從失敗中來的靈感呀。正當(dāng)我還在消化袁爺爺?shù)脑挄r，張玉珍又提問了。一個接一個的問題使會議室的氣氛活躍了許多。
袁爺爺不僅耐心地回答我們提的問題，還給我們講了一個發(fā)明雜交水稻時的小故事。袁爺爺在研究雜交水稻時做的第一個實驗失敗了。雜交水稻的谷子少了，可葉子卻多了，人家挖苦他說：“可惜人類不吃草啊！”這時，袁爺爺?shù)拖骂^像做錯了事的孩子。當(dāng)有人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)做這個實驗時，袁爺爺又馬上把頭抬了起來。聽了這個小故事，同學(xué)們都會意地哈哈大笑起來，會議室的空氣也好像在歡笑。
快樂的時光總是過得很快，幾個問題后，提問的時間就結(jié)束了，我們都恨時間走得太快了。
最后，我們又來到了袁爺爺?shù)膶嶒炋�，一棵棵雜交水稻的桿子比我們中學(xué)生還高呢，一串串飽滿的谷子把稻桿壓彎了腰，放在手中掂一掂還真沉呢４著這些雜交水稻，我不禁想到了袁爺爺做過的那個夢：稻桿長得比大樹還高，稻粒比花生米還飽滿。相信那個夢已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
坐在回家的車上，袁隆平爺爺慈祥的笑容、樸實的話語一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前，我真希望自己也能成為像袁爺爺一樣了不起的人。
八年級作文5
由于學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生們的安全，于是校長決定除住校生外，走讀生每天必須帶好電筒，晚上回家出門前要檢查。校令如山，為了不給班上扣分，為了不被班主任罵，我們只好照辦，每個人花了幾元冤枉錢，買好了電筒。那一天，我像往常一樣帶好電筒并放在抽屜里。古語云：“光陰似箭，日月如梭”不知不覺，放學(xué)了。懷著快點回家的心情我把手迅速伸進(jìn)了抽屜，意想不到的是：電筒不見了！這猶如晴天霹靂打在我頭上。怎么會不見了呢？沒理由啊！我該怎么回家呢？
這時有一位同學(xué)向我走來，問我怎么了。我告訴他說我的電筒不見了。他笑著說：“是不記得帶了吧？"聽他這樣說，我更惱怒了�！霸趺磿羞@樣的同學(xué)，真想給他兩拳！”我心想，只好二話不說，頭也不回地朝樓下跑去。走到操場上眼睜睜地看著一個個同學(xué)回家，心里越想越氣。我走到圍墻底下，一個勁往上爬。只怪學(xué)校圍墻太高，像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯著圍墻，使盡所有計策也沒有爬過去。只好“望墻興嘆”了。由于爬不上，只好趕快離開這不詳之地。我正站在花園前計劃著該怎樣出校，被小學(xué)的一個同學(xué)看見了。他問：“你在這里干嘛？”我把我丟了手電筒的事情告訴他。他說：“你去找你們班主任吧！”為了不給班上扣分，只好厚著臉皮去找班主任。
來到班主任門前，心里非常害怕。心想肯定會被班主任罵得“口水”淋頭。但這是最后的出路了。只好舉起那沉重的'手敲了敲。門開了，從里面走出一個男人，是班主任他同事。我問他說：“您知道葉老師去哪兒了嗎？"他說應(yīng)該是上廁所了。聽完我急忙向廁所趕去。在外面等了許久，仍不見班主任出來。心想：學(xué)校廁所是不是歷史悠久，班主任去時正好塌了，可也沒聽見救命聲。不知不覺，學(xué)校里連人影都沒了。我越來越著急，環(huán)視周圍心想誰砌的破爛墻這么認(rèn)真，居然連洞也不留一個。
正當(dāng)我不知所措的時候，有人叫了我一聲，原來是別班的一個同學(xué)，我曾經(jīng)跟他相處過一段時間，知道他雖然傻傻的，但人品很好。他問我說：“你怎么還不回家？”我把一切經(jīng)過都告訴給了他。他說：“我?guī)湍闳フ夷惆嘀魅�。”我猶豫了一下，他接著又問：“你班主任姓啥？”我告訴他姓葉。他說我剛來這邊時正好看見他。說完拉著我的手就朝班主任那兒走去。我對他說：“你以后要有什么要我?guī)兔Φ囊欢ㄒ椅摇�。他說不必了。不知為什么，當(dāng)他拉著我手的瞬間，我心里有一種說不出的感覺。真是“此中有真意，欲辨已忘言”。心想：幸好，幸好還有你的幫助；幸好，幸好還有你在身邊；幸好，幸好來到班主任跟前，我支支吾吾地說：“我手電筒丟了�！崩蠋煼浅�(yán)肅地說：“丟了，怎么會丟了？下次要帶。”說完，把他手中的手電筒給我，拿著手電筒出校的時候，我產(chǎn)生了那種感覺，想必那就是受人幫助，心懷感激的心情吧！邁著輕松的腳步，我走出了校門真想當(dāng)面對那位同學(xué)和老師說；"幸好，幸好還有你們的幫助。
八年級作文6
的確，古今中外，沒有一個母親是不愛自己的孩子的，但并不是全部的孩子都能“愛”母親的。這，似乎對母親不公平吧！母親為我們所付出的，是用文字和語言都描述不了的�。「冻隽�，卻不圖回報，難能可貴！也許，我們現(xiàn)在所能做的，只是掃掃地，洗洗碗。但看似渺小的家務(wù)活，卻能給母親帶來多大的欣慰和溫暖。也許，只是這樣，母親就很滿意了。
對于在家經(jīng)常吵鬧的我來說，母親是個令我又愛又恨的人物。當(dāng)她責(zé)罵我的時候，我心里所想的，全是她的壞，然而，消氣之后，仔細(xì)想想自己的.過錯，又覺得她的責(zé)罵是愛我的表現(xiàn)。嘿嘿，真是奇怪的“矛盾之愛”呢！
漸漸長大后，思想上、心理上都能了解母親的用心良苦了。便懂得在發(fā)生矛盾時謙讓了，“退一步海闊天空”。今年“三.八”我送了媽媽一個杯子，但我卻沒有給她說一聲“節(jié)日快樂”。只是覺得，其實不一定要說出來啊，要表達(dá)愛不一定要用語言，只要有這一份心，并付之以行動，真心地去愛母親，即使不用說，她也能感受到兒女的一片赤子之心。
媽媽見了杯子，便笑了！是呢，只要笑就可以了，只要給母親幸福的感覺，讓她幸福的笑了，那你就是真正的愛母親了。
“兒女反哺之愛再豐厚，也難抵父母養(yǎng)育之愛于萬一”！
只要我們用心做了，盡力做了，就好了。
點評：亦昕終于懂事了！說實話，你跟媽媽“關(guān)系緊張”比你的學(xué)習(xí)成績更讓我著急、擔(dān)心！然而現(xiàn)在，你明白了“兒女反哺之愛再豐厚，也難抵父母養(yǎng)育之愛于萬一”，這就足矣！雖然你沒有親口對媽媽說出“節(jié)日快樂”，但我相信，媽媽看了這篇文章會比“節(jié)日快樂”更快樂！
八年級作文7
生活中，總有些人不思進(jìn)取，無所事事，他們最終會被大眾遺忘；而有些人兢兢業(yè)業(yè)，日理萬機，逐步走向成功的頂點；卻還有些人滿腦的陰謀詭計，心機重重，最后還不是一無所有！
其實啊，他們再怎么不同，都只源于一點小小的分叉．如果說進(jìn)取的左邊是自卑，那么右邊就是嫉妒．如果進(jìn)取是一個頂峰，那么一不小心都會陷入深淵．一念之差，都將使我們走向極端，唉！
自卑，不止是你我，在強者之前，大家都難免．或許失敗后的我們會懷疑，自己是否真的低人一等．慶幸的是，不是所有的人都在這一刻失去理智．于是我們得到了前者的教導(dǎo)，摔倒了再爬起來．開始了所謂的進(jìn)�。畯U寢忘食，懸梁刺骨，囊螢映雪都已不再是古老的.神話．一切都變得那么微不足道．上帝看到了這一切，實在不忍心讓他這么苦的活下去，便賜予了他心中的一點滿足．上帝并不是想他停止他的工作，只是想讓他的付出有所得．不料，先前的努力換來的竟是后來的貪婪，越來越不知足．唉，上帝才意識到原來是自己的假惺惺害了他．一場暴風(fēng)雨即將來臨。
一切都將重頭來過．別喪失信心，人非圣賢，孰能無過，走過之后才會知道這是彎路．拿出你原有的勁兒吧，以積極的心態(tài)去面對一切，相信進(jìn)取難不倒你．可是你還是令人擔(dān)心，貪婪的毛病一不留神就犯，畢竟自制力也是有限的．記住，遠(yuǎn)方總有個人在等你，等你的光輝綻放！
八年級作文8
命運對于別人來說是好的，可對少部分人來說是不公平的。
我的舅舅，前兩天去醫(yī)院檢查病情，結(jié)果可能是肺癌，但我們都不相信，變讓人代著舅舅拍的片子去蘭州檢查，說可能是肺結(jié)核，雖然肺結(jié)核也是一種不好的病，但是這種病總比肺癌要好吧。但是1：1打平了，著怎么辦？于是又請了一些專家來診斷，今天斷定是肺上長了一個瘤子，要說這瘤子長在了肺上，那就動個手術(shù)，一刀把它切了算了，但是這個可惡的瘤子長在了肺門上，是很不好切的，萬一失手，碰破了主動脈，那當(dāng)場就會死亡。那還不如不做。
這個消息傳入了我們耳里，我很難受。為什么命運會是這樣？這個可惡的惡魔為什么老是這樣纏著我的舅舅？為什么？命運是這樣的不公平？我的舅舅他是一個好人，為什么老天爺要懲罰他呢？
有人說善良的人壽命很短，難道我的舅舅真是應(yīng)了這句話嗎？我不敢相信眼前的事實，但又不得不相信所發(fā)生的一切。
我的舅舅他不想做手術(shù)，說等最后的結(jié)果定下來（也就是說是良性還是惡性的'），他在做定奪。如果是良性的就去碰碰運氣，去做手術(shù)；如果說是惡性的，就不做手術(shù)了，就去峨眉山轉(zhuǎn)一圈，總不能在這等死吧！
這件事，弄得我一點心情都沒有了，也不想再發(fā)表作文了，這篇文章就像是我的一個發(fā)泄的隧道，讓我的心理壓力減少一點，讓我開心一些，可是我怎么也開心不起來，家里人都哭了，媽媽哭了，大姨哭了，二姨也哭了，我也想哭，可是我還是堅強著，淚水打濕了我的眼眶，但并沒有流下來。
我實在是沒有心情了，我的作文專集還有一個結(jié)尾沒有寫，我也不想寫了。誰能幫我寫呢？幫我把它畫上一個完美的句號。
八年級作文9
成長的歷程猶如一個調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長歷程中，我所感受到的大多是快樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
幼年時，純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我，是一個夢幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天，我總會將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手?jǐn)?shù)來數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清，可亦“不亦樂乎！”有時，也會和伙伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……
那時，我獨自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無關(guān)，時時刻刻快快樂樂。
長大后，友誼的'世界是快樂的。上學(xué)了，面對一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學(xué)過來和我打招呼，后來我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換著東西吃，她不時遞過來一袋餅干，我不時遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時，我們認(rèn)真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥著的生活是快樂的。
而如今，知識的世界是快樂的。現(xiàn)在的我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會了學(xué)習(xí)，每天在知識的海洋里盡情遨游，盡管有時狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風(fēng)景獨好，我欣賞到了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！
無論是在幼年，還是長大后，抑或是現(xiàn)在，快樂時常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！
八年級作文10
愛，不需要理由，卻完全是各種理由匯集下的產(chǎn)物，是生活的點點滴滴堆積出來的厚重，即使從表面看似背而馳；也無法掩蓋它本質(zhì)上的美好�？傆幸惶鞎嬖V自己，那就是愛了。
有的時候，很想打電話跟父親說一聲：爸爸，我想你了……
可是每當(dāng)我拿起話筒時，卻怎么也沒有勇氣按下那組數(shù)字。我內(nèi)心很掙扎，想說的.話遲遲開不了口。
我知道，父親已經(jīng)不在屬于我和媽媽的了。我跟父親就好象流著同樣血型的陌生人。我真的很想我的父親。
記得那天，父親離開這個家走到別的地方時，我看著父親的背影，我真的很想拉著父親，不要讓他離開我和媽媽�？墒�，我做不到。我的淚水流了下來，我趕緊擦干眼淚，害怕他看見，也害怕別人看見。等我在向那看時，父親已經(jīng)離開這里了。我的眼淚又流了下來。
在父親離開這個家的第二天，我哭了。媽媽看見我哭了，問我：孩子，你是不是想你爸爸了？我狠下心說：不，我不想他，我永遠(yuǎn)都不會想他。
不知道為什么，我每天都在想著我的父親，真的好想好想他。我覺的上天對我不公平，為什么我的父親要離開我，如果這個離開是必須的，那么能不能讓我在看看我的讀親，或打個電話讓我聽聽父親的聲音，如果連父親的聲音都不讓我聽聽，那真的是太殘忍了。
我只想說聲：爸爸，你回來吧！我好想你，我求你回來吧��！
在我們的生命中，有種寶貴的東西叫做“父愛”我會永遠(yuǎn)懷念過去，懷念父親對我的愛。
父親是一杯酒，需要你精心細(xì)心品味……
八年級作文11
人從出生后到死亡前的這段時間，是一個活著的過程。
人生是要經(jīng)營的，活著的過程就是經(jīng)營人生的過程�；钪倪^程很辛苦，活著的'感覺很痛苦，但每個人都在努力地活著，并且通過苦尋找到樂。
只有一次的人生，誰不想好好地活著？可是，活著容易嗎？有多少甜蜜能夠享受，有多少波折需要經(jīng)受，有多少委屈必須忍受，又有多少苦難只得承受？
活著很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主觀情感必須服從于客觀，就像早上起來你很累，但你不得不準(zhǔn)時去上班。有些人你不得不去交往，因為那是社交的必要而不是你深交的需要……
活著之累，不只累在身上，更是累在心里。累��！為什么會那么累？為了活得好一些，人們不得不甘受苦與累。累，是為了好好地活著，結(jié)果也就越活越累，越累越要活，不知不覺中也就不覺得累了。
活著很累，但再沒有什么比活著還要崇高。生命的價值，人生的意義，其實都因為活著而有所附麗�；钪�，一切皆有可能；不活著，一切都不可能。活著的偉大之處還在于能夠把不可能變?yōu)榭赡�。這，大概就是人們寧可選擇艱難地活著的原因吧！
活著到底有沒有意思？恐怕大家都曾有過這樣的困惑�；钪囊馑际呛茈y用“有”或者“沒”來回答的，然而，不管有沒有意思，誰都不想輕易放棄，只要能夠活下去，絕大多數(shù)的人都甘受苦與累，選擇好好地活著是對生命的至高尊重。
讓活著有意思起來，人生也就有了意義。可是，事實上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思，又有多少人能夠明白活著的意義？不少人還不是至死都不明白活著到底是為了什么？
活著有無奈，有痛苦，有失意，甚至是絕望！可我們?yōu)槭裁催�要選擇活著呢？那是因為，我們給不了自己生命，我們只能善待生命，因而只能好好地活著。有的人，因為過得累而覺得活著沒意思，便選擇了自盡。其實，他真是太急了，又太蠢了，生命本來就不長，到時候，誰不想死都不行呢！何必急著結(jié)束自己的生命。
每個人的心底里都是敬畏生命的，甚至有人由于太愛生命，又太愛自己而癲狂。人呵！過了這一生，再沒下一世，活著就是對今生最好的交代�。�
人生，越簡單就越快樂�？鞓�，就是簡單地活著！活著，就是敬畏生命，品味人生！
八年級作文12
洞察自然萬物，千姿百態(tài)，各種事物往往蘊涵豐富哲理。但自然往往把深刻哲理寄予簡單事物之中。
初春的早晨，刮著刺骨的寒風(fēng)，我照例被媽媽叫醒出去跑步。我洗漱完畢后開始出去跑步，此時，天色尚未大亮，寒冷的冬風(fēng)刮在我水珠未干的臉上，但睡意朦朧的我絲毫未感覺到。不知什么時候我走進(jìn)一片樹蔭當(dāng)我快走出來的時候摔了一跤，雙手本能地按在地上大地好像被凍僵，地表下了一層白白的霜。雙手按在地上又疼又冷，剎那間，我好像被人潑了一盆冷水，那濃濃的睡意立刻被驅(qū)散。我忙站起來，看到了驚人的`一幕，一株生長在石縫里的小草，被大片的雨水壓彎了腰。小草身上的水猶如一面鏡子使它熠熠生輝，小草身上的水大概來自它上方的那一棵樹。啪，有一滴水打在了小草身上，這對他本負(fù)重的身體來說無疑有千斤重。不知是風(fēng)力作用還是其他，這時，它又一次彎腰，這好像是他對困難的屈服，不！這更像它對抗困難在蓄積力量！它用它那充滿生機的腰肢用力一傾��！它成功啦！它成功地將雨水推了下去，它創(chuàng)造了奇跡！嘩，雨水流在小草的根部，小草吮吸著成功的雨露她的腰肢隨著微風(fēng)顫動了起來它像一個成功者在晨曦中炫耀自己的成功。霎時間，我的血液好像停止了流動，心臟停止了工作。我呆呆地站在那，好像接受生命的洗禮，對生命有了更新的感悟。
孟子曰“生于憂患”死于安樂小草因為身處石縫，放手一搏創(chuàng)造了一次生命的奇跡。它以自己頑強的生命力展現(xiàn)自己獨特的一面，成為這里最亮麗的風(fēng)景線，它以自己頑強的生命力征服了我墮落已久的靈魂。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒開。張海迪身殘志堅勇攀科學(xué)高峰，蘇秦家貧苦研心術(shù)名赫天下。人在危險情況下往往能爆發(fā)出非凡的潛力，這是生命的本能。然中華歷史五千年成功者有幾？小草的品質(zhì)正如名貴的香料在烈火中散發(fā)出最濃郁的芳香，最美好的品質(zhì)也是在逆境中被顯示的。
世界因競爭而精彩，人生人奮斗而快樂，古往今來，多少人在困難面前不敢努力地去拼呢？愛拼才會贏。我們要敢于奮斗，但奮斗不一定成功。也許你航行了一生也沒有到達(dá)彼岸，也許你攀登了一世也沒有攀上頂峰，但觸礁的未必不是勇士，失敗的未必不是英雄奮斗了就問心無愧奮斗了就是成功的人。
和熙的陽光普照大地，雖然我們沒有生長在寒風(fēng)里但為了我們能成為一顆可以驕傲的小草為什么不再享受和熙陽光的同時也體味一下刺骨的寒風(fēng)呢？
八年級作文13
清晨，紛紛揚揚的大雪如期而至。整個山林交得銀裝素裹。房前，屋后也都是白茫茫的一片。
不一會兒，雪越來越多，我們的興奮勁也越來越足。拾起一把雪朝小伙伴扔去，一場激烈的雪仗就此拉開。大家被漫天飛舞的雪球擊得四下奔逃。有的一不注意摔了一跤，在地上打滾，有的帶著帽子躲在樹后面準(zhǔn)備襲擊，還有的甚至跑回屋去，重整行裝。一個美麗的上午就在我們的.歡鬧聲中度過。
到了下午，雪依舊如棉絮般的飄飛，我們都玩累了，一個個坐在雪地上感受著大自然的訊息。但是，我實在覺得太無趣了，便提議一起堆一個屬于我們的雪人。大家紛紛響應(yīng)，一起合力滾出一個大雪球作為它的身子，接著又將一小雪球輕輕放在上面�！把┤顺尚瘟恕薄Ｎ倚闹幸魂嚰�，將兩塊滾圓的石頭摁在了它的腦袋上，又沖進(jìn)屋抄起一根胡蘿卜插進(jìn)雪球中當(dāng)鼻子，大家都圍著這個新朋友哈哈大笑。著實，這雪人又矮又胖，臉也長得不周正，唯一的好處就是挺可愛，不過這既然是我們的勞動成果，大家還是和它一起拍照，甚至還將自己的圍巾披在了它身上。
夜幕降臨，沒有夕陽的天空顯得有一絲空寂，由于整天玩樂的疲乏，大家都很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天我們都起來得稍晚，大家都準(zhǔn)備去和它道別。一出門我才發(fā)現(xiàn)，這雪人早已爛成一堆碎泥，鼻子被人取走，只剩下一只眼睛空洞地望著天空。美好的事物終會消逝，能夠永恒的唯有發(fā)現(xiàn)美好時的快樂，如果只是一味惋惜流逝的美麗，心也得不到快樂的滋潤。
八年級作文14
在一個遠(yuǎn)離地球的星系中，有一顆像地球一樣的星球，上面到處都是動物，有妖精，魔王魔后，魔兵，妖仙等等，那顆星球叫索那塞利星
清早，一團(tuán)白色的煙霧從天而降，降落在一座高高的懸崖上，那銀白色的瀑布拉開水簾，從里面走出一位女子，她身著單肩深藍(lán)色長裙，黑色長發(fā)到大腿，（大波浪），紫色的雙眼，身后有著一條長貓尾，系了一個紫色的蝴蝶結(jié)，頭上有兩只貓耳，她就是傳說中的6大守護(hù)者之一（當(dāng)然，她現(xiàn)在還不知道）—魅·紫幽，“紫幽，寒恒出世在即，你務(wù)必聚集其他5位守護(hù)者，擊潰冰之血魔——寒恒”一個空靈的聲音出現(xiàn)在耳邊，“是誰，出來！別鬼鬼祟祟的！”“休得無禮，還不快拜見靈鳶仙子！”韻音說“哦~紫幽拜見靈鳶仙子，試問守護(hù)者是？”紫幽很是好奇，“6位守護(hù)者，難道是與前魔王碎風(fēng)暗玄殊死搏斗的那幾位英雄嗎？”“是的，現(xiàn)在他們老了，離開我們了，他們的精元飛向了各處，我千辛萬苦，終于找到了！好了，廢話不多說，趕緊出發(fā)吧！”便化為一朵云，飛向天際。
紫幽便開始了尋找守護(hù)者的傳奇歷險。
不久，因為靈鳶仙子的來臨，其他的五位守護(hù)也出發(fā)了，水中的公主，一席紫色的露肩長裙（前短后長），淡紫色的高跟，棕色的雙眼，栗色的長發(fā)扎成兩個長馬尾，頭戴紫紅色的貝殼發(fā)箍。
月宮的繼承者，白色天鵝絨披肩，黑色的蓬蓬裙（比較長，到膝蓋），下擺有一圈黑色水晶，白色的高跟鞋上各有一只白水晶雕刻的蝴蝶，身后有九條狐貍尾巴，藍(lán)色的大眼，褐色的長發(fā)及腰（卷發(fā)），脖子里掛有一顆白色彎月墜子。
冰封的雪山里，一個粉色的身影依稀出現(xiàn)，玫紅色的吊帶上衣深粉色和白色的多層紗裙，白色的蕾絲襪，淺粉色的精靈鞋（旁邊各有兩個白色的鑲鉆翅膀）。
到處是雷聲的山上，一位深藍(lán)色碎發(fā)的男子漸漸清晰，他身著黑色的`隱士服，身上背著一把劍，淺灰色的雙眼正視前方，令人發(fā)顫的虎尾跟在他身后。
在熊熊烈火的炎之峽谷，一位有著暗紅色短發(fā)，血紅色雙眼，腰間有兩把刀的男子，灰色的狼尾在火山的照應(yīng)下，血紅血紅的，他身著黑紅色古代服飾，黑色的腰帶，寒氣凌人的樣子。
6大護(hù)法全員到齊，接下來會有什么樣的故事呢？敬請期待�。�
八年級作文15
我常常遙想著有一天，如沙緩緩飄落般想起生命中的所有過客，細(xì)數(shù)每一處感動和那如沙漏般流逝中積累的幸福�！}記不知從何時起瑜開始喜歡沙漏，看著沙靜靜的流到另一邊，然后倒過來，只是我覺得好無聊……一天她問：“昕你說人生如沙漏在一點點變少，那么幸福呢？”于是送了我一個沙漏，走了，留下了一臉茫然的`我。
從來有點偏愛哲理的我愣住了。對�。⌒腋Ｊ且稽c點變多還是變少呢？
應(yīng)該是一點點變少吧。有幾個人越大越開心又有幾個人在童年是悶悶不樂呢？然而，如果是一點點變少那么人為什么會拼命的活在世上��？人生存下去的力量是什么�。靠粗陈┲械纳碀u漸流完，心想。
一天，小表妹看著沙漏，用她那甜美的聲音問我：“姐姐，那是什么�。俊薄吧陈薄敖憬�，可以給我看一下嗎？”“給”于是便沒有理她了。一會后，妹妹拉著我說“姐姐這個好好玩�。�！一邊流完了，換另外一面還可以繼續(xù)玩，而且沙一點點都沒有少哦……”“而且一點點沙都沒有少哦”忽然我懂了
再次看到瑜我說：“上次你說的問題我知道是什么答案了”“什么？”“流逝中積累”相視一笑。
其實幸福就像沙漏，并沒有流走，只是流到了另外一面，只要換一個角度看你會發(fā)現(xiàn)，幸福一分都沒有少——后記
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