五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，乘著暖暖的陽(yáng)光，我們一家人帶著好心情去了風(fēng)景優(yōu)美的大慈巖。大慈巖離我們不遠(yuǎn)，車子開了沒(méi)多少時(shí)間就到了。
剛到山腳，一尊金光閃閃的大佛出現(xiàn)在山林間。我?guī)е鴱?qiáng)烈的.好奇心快速山頂奔去�？墒遣抛邘撞�，一大片一大片火紅的映山紅突然出現(xiàn)在我眼前，紅彤彤的花朵在綠樹叢中分外美麗。原來(lái)第一個(gè)景點(diǎn)——?dú)g泉到了。瞧，清澈的溪水從那細(xì)細(xì)的石頭縫中涓涓流出，它們?cè)谏焦戎斜寂埽嵌嗝礆g快，多么自由自在呀！難怪給它取“歡泉”這個(gè)名字。
我們繼續(xù)往上攀登，山路很陡，我們一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，便來(lái)到?jīng)鐾ば菹�。坐在亭子里向山上望去，只見一頂頂蒼翠的樹冠之中掩映著一座棕色的建筑，它坐落在懸崖峭壁之上，好像懸在空中，看來(lái)那一定就是著名的江南懸空寺了。
休息了片刻，我們來(lái)到了地藏王大殿，近看這座寺廟，只見大殿的一半嵌入山中，一半懸在空中，紅色的柱子黑色的瓦把懸空寺裝扮的那樣古老、樸素。走在懸崖邊上，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，真是佩服古人的智慧。我們終于來(lái)到了山頂，近看大佛，這是一座巨大的雙面大佛，全身金光閃閃的，在太陽(yáng)照射下，亮得讓人睜不開眼。
游玩的時(shí)間過(guò)得很快。當(dāng)我們要離開的時(shí)候，我回頭再看看大慈巖，這里的景色深深地印在了我的腦海中。
五年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在有一個(gè)古怪同桌，他叫蔣義棟，光看名字就覺得古怪，不過(guò)，他的人比他的名字還要古怪呢！不信？那你就看看我給他列的古怪清單吧！
古怪之一——樣子古怪。
剛開始認(rèn)識(shí)他時(shí)，我還以為他是一只小白鼠——白嫩嫩的皮膚，又矮又瘦，還帶著副眼鏡兒，不時(shí)去扶扶它，真像個(gè)老鼠博士呀！我是個(gè)藏不住心里話的女孩，那一天，我終于忍不住了，說(shuō)出了我的`想法。他扶了扶眼鏡，開始對(duì)我進(jìn)行教育起來(lái)，像是父親教育女兒一樣：“罵人可是不對(duì)的呀，在我沒(méi)理你的情況下，你沒(méi)有理由罵我，所以，小姐，我也要回敬你一句，‘你是一只可惡的黑老鼠！”看到他那副模樣，我現(xiàn)在真的在懷疑，他是不是老鼠博士化身�。�
古怪之二——搞怪大王。
和這個(gè)搞怪大王坐在一起，真的是倒了八輩子霉。要不就是在我回答完問(wèn)題后，讓我大摔一跤，引起全班哄堂大笑；要不就是賊眼里閃過(guò)一道賊光，隨即便說(shuō)，“你該死了，”第二天，我的文具袋就出現(xiàn)一些怪里怪氣的圖案......反正，和他同桌，必須做好心理準(zhǔn)備，不然，你可能會(huì)被他氣出心臟病。
古怪之三——笑得恐怖。
笑得恐怖是蔣義棟古怪中最顯著的特點(diǎn)。那天，我們真在聊著天，忽然，從我傳旁邊傳來(lái)了蔣義棟怪異的笑聲：“啊哈哈，喔喔喔，喔啊哈哈哈哈哈哈......”我們都詫異地看著他，不知道他到底在笑我什么�！班赴」腹赴」�......”他還在笑，而且還越笑越狂了，他先是趴在桌上的，后來(lái)干脆坐到了地上，拍著地板，哈哈大笑起來(lái)。我們幾個(gè)看了，也不禁啞然失笑。（當(dāng)然比他笑的矜持多了。）
怎么樣，我沒(méi)騙你吧，他這個(gè)人啊，就是這么古怪。有他，生活也很精彩。
五年級(jí)作文 篇3
九月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)有許多傳說(shuō)和故事，像“月桂女神”、“嫦娥奔月”、“天狗吞月”。還有它的節(jié)日傳統(tǒng)：吃月餅、賞月。
今天，秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，媽媽和我，還有我的小伙伴們相約到磨基山游玩。中午11點(diǎn)，我們終于到了磨基山公園，看到漫山遍野的青草、綠樹還有點(diǎn)綴在滿眼綠色中的各色野花，一下就趕走了一路的疲勞。
看到在花草叢中翩翩起舞的蝴蝶，我和小伙伴忍不住了，都拿起網(wǎng)兜開始抓蝴蝶了。我看到一只美麗的黃粉蝶一會(huì)兒停在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒又扇動(dòng)色彩斑斕的翅膀像大自然的小精靈炫耀它的舞姿，我被它優(yōu)美的舞技折服了，只剩下欣賞，完全忘了手中拿著的網(wǎng)兜。小伙伴們喊了我一聲，我才發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)抓了好幾只蝴蝶了。看著它們?cè)诖永锊煌５膿潋v，我有些不忍，我對(duì)她們說(shuō)：“美麗的蝴蝶屬于大自然，我們抓了它們，它們失去了自由，青草和野花也失去了小伙伴，我們還是放了它們吧！”大家覺得我說(shuō)的`對(duì)，都敞開了袋子，蝴蝶一下就飛了出來(lái)，在我們的頭上飛了幾圈才飛上山坡，好像感謝我們讓它們重獲自由！
這時(shí)，媽媽們大聲的喊“開飯了！”我們趕忙跑過(guò)去，哇！真是太豐盛了，有炒雞絲、酸辣土豆、鹵雞蛋、牙簽肉……還有冰鎮(zhèn)雪梨，每位媽媽都是我們心中的廚神，吃著媽媽們做的各種的美食，簡(jiǎn)直比皇帝吃的山珍海味還要讓人贊不絕口。感謝媽媽為我們準(zhǔn)備的午餐，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
晚上，是一家人團(tuán)圓的時(shí)候，我和爸爸媽媽帶著各種禮品去看望外公外婆。外婆也準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有基圍蝦、粉絲蒜蓉扇貝、烤羊肉……我們一家人津津有味吃著“團(tuán)圓飯”，聊著家常、我和爸爸媽媽一起向外公外婆敬酒，祝他們中秋快樂(lè)！
看著窗外又圓又亮的月亮，想起一句古詩(shī)“海上生明月，天涯共此時(shí)”，真希望每天都能像今天這么快樂(lè)，也希望我們的國(guó)家永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
五年級(jí)作文 篇4
從前，有一片森林，那里春天溪水潺潺、夏天綠樹成蔭、秋天百果飄香、冬天白雪皚皚�？墒窃诰吧珒�(yōu)美的背后，有一只愛亂扔果皮的小猴子，森林里被它弄得亂七八糟，連小動(dòng)物們也都被它扔過(guò)。
有一次，小白兔在草地上散步，正好路過(guò)小猴子家的樹下。誰(shuí)知小猴子在屋子里吃香蕉吃的津津有味呢，隨手就把香蕉皮扔到了小白兔那白得不能再白的毛上，心想：我正愁沒(méi)垃圾桶呢，它來(lái)得可真及時(shí)！小白兔一看到香蕉皮就急忙躲開了，但還是打到了耳朵上，小白兔痛得直哭，小猴子才不理它呢，心想：真是個(gè)愛哭鬼，吵死了！
除了小白兔之外，被小猴子扔過(guò)果皮的小動(dòng)物還有很多，大家都嚴(yán)肅地批評(píng)小猴子，可對(duì)于大家的.批評(píng)，小猴子無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，法律又沒(méi)有條文，定不了我的罪！”為此，大家把它的罪行告到了動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王獅子那兒。
當(dāng)時(shí)獅子國(guó)王聽了以后，立刻火冒三丈，生氣地說(shuō)：“這猴子太得意了，我一定要重重的懲罰它，讓它再也不敢亂扔垃圾了！”于是獅子國(guó)王下令要召開“道德法庭審判會(huì)”。
那天，法庭上和法庭下都坐滿了小動(dòng)物們。等到法庭開始，小白兔、松鼠、山羊等動(dòng)物紛紛指出了它的不文明行為，后來(lái)小猴子終于羞愧地低下了頭，并對(duì)它們保證，再也不亂扔垃圾了。
五年級(jí)作文 篇5
老師是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是老師在我們這些無(wú)知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。老師，是個(gè)多么偉大的詞匯，我身邊的好老師是什么樣的呢？讓我來(lái)為你介紹一下吧！
在景貝小學(xué)里，有這樣一位老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的為學(xué)生的安全擔(dān)心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)操心，為教育學(xué)生的方法費(fèi)心，讓家長(zhǎng)非常放心。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候接下了我們這個(gè)班集，因?yàn)樗昙?jí)教過(guò)我們英語(yǔ)，我們對(duì)她毫無(wú)一點(diǎn)陌生感。我們都非常喜歡現(xiàn)在的這個(gè)班主任，對(duì)工作十分認(rèn)真，對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，是大家公認(rèn)的好老師。能做到大家公認(rèn)，肯定就不是一句話，一件事的關(guān)系，而是我們這個(gè)班集體感受到了黃老師對(duì)我們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，教學(xué)上的水平和突破。每一次公開課，實(shí)踐課，黃老師都能給我們上一個(gè)優(yōu)秀課，我們配合的`也很積極，不管多權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課，黃老師總能表現(xiàn)出放松的常態(tài)，就像沒(méi)人聽課一樣，總能給我們上一堂好課，這一點(diǎn)，我們都很佩服。當(dāng)然，就算沒(méi)人來(lái)聽課，我們班的課堂，總是快樂(lè)的彌漫著生動(dòng)的語(yǔ)文味，所以我們非常有興趣學(xué)，生命課堂，就是這樣，被我們黃老師發(fā)揮得淋漓盡致。
黃老師不僅語(yǔ)文教得好，連關(guān)心我們也做得很到位。之前，黃老師跟我們說(shuō)以后去誰(shuí)家玩要跟她說(shuō)一聲，有些同學(xué)覺得黃老師這是多管閑事，但我不這么認(rèn)為，黃老師這是為了我們的安全找想，要是出了什么意外，還能有一些線索。
黃老師經(jīng)常和我們說(shuō)：要早睡，早起，上課才能有精神；課間餐一定要吃，不吃早餐是不行的；少玩電腦，用電腦做一些有用的事，向報(bào)刊投稿，查資料；睡覺前不能玩手機(jī)；出門不管去哪，都要注意安全；我這是為了你們好
是的，黃老師處處都是在為了我們好。這些話，我們記在腦海里，一點(diǎn)都沒(méi)忘記。
還記得我們學(xué)校有一次開展大課間，我們班每次都被安排跳遠(yuǎn)，而且，跳遠(yuǎn)的那個(gè)沙池非常骯臟，有很多垃圾，還放了一把掃把。同學(xué)們很失望，黃老師很生氣，她干脆叫我們?cè)刈�，主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)不停的重復(fù)著：請(qǐng)各班的老師安排個(gè)班的學(xué)生到指的地點(diǎn)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)我們都知道，這些話是針對(duì)我們班的，但黃老師還是安排我們?cè)夭粍?dòng)，不是因?yàn)樗龑W(xué)校較勁，而是因?yàn)辄S老師為我們的安全著想，怕池子里那些尖銳的物品會(huì)使我們受傷。因?yàn)檫@個(gè)，她還與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行沖突，不過(guò)幸好在最后解決了，學(xué)校也把沙池清理干凈了。在那件事后，我們班的同學(xué)對(duì)黃老師的敬佩與尊重就更加多了。
黃老師對(duì)我們這么好，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我么有什么理由不努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，為黃老師爭(zhēng)光，這才是對(duì)一個(gè)好老師來(lái)說(shuō)，最棒的回報(bào)！
五年級(jí)作文 篇6
五點(diǎn)鐘，夕陽(yáng)只余一角，天邊的晚霞燦爛而熱烈。車子開入院內(nèi)，空氣里有菊花肆意的幽香。
進(jìn)入廚房，老媽拿著我們剛買的地瓜去往太太屋子。太太坐臥在床上，頭戴著深色織帽后倚著墻。我走上前去，太太臉上的紋皺在一起，眼窩很深，顴骨很高，像是一塊褐色的石頭�！疤！蔽逸p輕喚著。她睜開雙眸，渾濁的眼中似亮出一抹光�！笆�---誰(shuí)阿？”她坐起前倚努力辨認(rèn)著。好久一會(huì)兒才認(rèn)出：‘是小草��？小草回家了？”我應(yīng)聲著，“太太，吃地瓜�！蔽野褵崾斓牡毓线f給太太，然而太太只揪了一小塊其余的都給了我，嘴里還嘟囔著太多了吃不了。
剛吃沒(méi)幾口，老太悠悠嘆了一口氣：“唉，人老了，沒(méi)什么用還不如去了---”聲音嘟囔著略帶有哭腔，我并沒(méi)有聽清，老媽在一旁安慰著：“哪里老了老了，你也沒(méi)麻煩我們，自己都能理活自己多省心��！”我這才明白。老太嗚咽著嘴里的話更加含糊不清，只是依稀聽得幾句“老了”“去了”“不回來(lái)”。
屋子里靜悄悄的，窗外也垂下了簾幕。屋子顯得空曠曠的，媽媽按開了燈，“咝”煤黃色的燈光暈染著。
我走上前靠得更近些，卻又停住了腳步。嘴張開又閉合，嗓子像是被堵住一般不知道該說(shuō)些什么，欲伸出的手也退回了身后。太太低頭嗚咽著，眼角流下了一滴濁淚。
屋子越來(lái)越悶了，我借口吃飯飛快地逃離，飛快地逃離。
回到了廚房，桌上放著熱騰騰的面碗，我眼眶一熱，有什么情緒快要涌出來(lái)，，連忙掩飾般地端起面碗喝湯，碗中氤氳而出的熱氣在我的眼鏡上結(jié)出一層薄霧，眼鏡后的.雙眸，竟被熏出了淚水。
吃完飯，眼睛不自主的向太太屋子望去，漆黑一片，在這黝黑的天中，倒也真是空屋一只了。老爸說(shuō)：“快走了，去跟太太說(shuō)一聲�！蔽仪那牡厣狭伺_(tái)階，輕輕的打開門摁開燈，照舊“咝”的一聲煤黃色散開。太太已經(jīng)躺下，我輕聲著：“太太，我要走了�！甭曇艟拱祮〉牟怀蓸�。老太受驚般的望著我，愣了一會(huì)兒，重復(fù)道：“要走了，要走了��！”還沒(méi)等我回答，她又問(wèn)道：“下次放假是什么時(shí)候？”我連忙回復(fù)：“兩個(gè)星期，只還有兩個(gè)星期了。”老太眼中充滿希冀，努力抬起頭想要坐起，“下次放假一定要回來(lái)看我！”我扶著：“恩，一定�！毕袷嵌ㄏ铝耸裁词募s。我關(guān)上燈悄悄的退出門去，屋里又恢復(fù)成一片漆黑了。關(guān)上門，似乎還能依稀聽到一聲嘆息。
回到車上，陷入了沉思，我想，人至暮年，所求的不只是安穩(wěn)，更渴望的是還有子女的陪伴吧！老人所需要的不只是物質(zhì)上的富裕，更重要的是精神上的滿足。我們只需要多一點(diǎn)的耐心，和他們說(shuō)說(shuō)話，多陪陪他們。歲月有那么多的時(shí)光，卻沒(méi)有哪一刻抵得過(guò)子女在身旁這最寧?kù)o的一瞬了。
五年級(jí)作文 篇7
王教你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不會(huì)離開我們的，但現(xiàn)在你卻要走了。你知道嗎？當(dāng)你大電話給我的時(shí)候，你說(shuō)：“我要回去了，不會(huì)在回來(lái)了。”那時(shí)我心里好難受，心就象被打碎一樣。
我們都知道你在這里有很多的傷心事情，以前你要走的時(shí)候我們會(huì)勸你不要走，我們舍不得你，但這次我們不再勸你了，因?yàn)槟阍谶@里真的不開心，我們要你開心，所以讓你離開，回到屬于你的地方去，忘記這里的一切，從新開始你的新生活。
王教你走后不可以忘記我們7個(gè)，我們的故事不能忘，因?yàn)橛刑嗟幕貞浐拖Ｍ�，有一天我們的`緣分會(huì)繼續(xù)，繼續(xù)我們“跆拳道之家”的故事。到那天我們一家人不要在分開了。
王教我們說(shuō)過(guò)，你是我們7個(gè)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)要走了，我們心里好難受(你的7個(gè)孩子)我們擔(dān)心家長(zhǎng)在那邊過(guò)得好嗎？忘記那些傷心事情了嗎？開心嗎？生體好嗎？會(huì)忘記我們嗎？想我們嗎……王教(家長(zhǎng))這些都是我們但心你的，我們不敢想象你走后的我們會(huì)是怎樣，我象我們會(huì)天天想著你，想著你訓(xùn)練我們，和我們?cè)谝黄鹜妫胫切┗貞浳一厍椴蛔越牧飨卵蹨I，怎么也收不會(huì)，就想水一樣的，我想不止我一個(gè)回這樣，其他他們6個(gè)也回這樣，只因?yàn)榇蠹叶忌岵坏媚阕撸驗(yàn)槟悴粌H是我們的教練，也是我們的家長(zhǎng)，哪有孩子希望自己的家長(zhǎng)離開我們的，都希望能我家長(zhǎng)永遠(yuǎn)在一起。
王教心有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻說(shuō)不出口，只希望你能健康快樂(lè)，忘記所有的不開心，還有你要想我們，不要忘記我們哦！我們7個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你王教，我們7個(gè)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你一定要記住，在這里還有你的7個(gè)孩子在等著你，希望你能回來(lái)看他們。
五年級(jí)作文 篇8
松樹是一種最堅(jiān)強(qiáng)的樹，它的精神讓我無(wú)比佩服！
我學(xué)校路旁有一棵十分挺拔的松樹，它一年四季都是那么茂盛，那么深綠，那么讓人敬佩。它的樹干是那樣寬大，就如同一只成年大象的腿一樣碩大無(wú)比。它的樹葉是那樣茂盛，葉與葉之間簇?fù)淼脹](méi)有一點(diǎn)縫隙，陽(yáng)光射下，也難以穿透這深綠的樹葉。松樹全身上下都有一股正氣，似乎任何困難都不能讓它低頭。
松樹有一種堅(jiān)強(qiáng)，不放棄的精神。假如有一顆種子，不管這是你專門種植的，還是你隨意丟落的，只要有一顆種子，它就努力地生長(zhǎng)，成為一棵挺拔的松樹。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，從不放棄。從古至今，有多少人佩服松樹的這種精神，有多少人為它呤詩(shī)作畫，正是因?yàn)樗欠N似中華民族的這種風(fēng)格呀！即使遇到地震、臺(tái)風(fēng)這樣的大型自然災(zāi)害，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里，就是被刮走或是落到萬(wàn)丈深淵里，它也仍然保持著它那種不放棄的精神，從不向困難低頭。
松樹不論是在外貌上，還是在精神上，都堪稱是堅(jiān)強(qiáng)不屈。松樹從一生下來(lái)就注定了它們的風(fēng)格，注定了它們要經(jīng)受許多困難，但它們沒(méi)有向困難低頭，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�。哪里有需要，松樹就在哪里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的.枝干，經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為一棵壯實(shí)而偉大的松樹。
松樹，你那種堅(jiān)強(qiáng)的意志使我欽佩，你那種不放棄的精神使我敬仰，你就是我們中華民族的代表！
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