【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
如果你問我哪所學(xué)校最美，我會(huì)驕傲的抬起頭，毫不猶豫地告訴你，是我們科學(xué)城一��！
我們美麗的學(xué)校，坐落在科學(xué)城二區(qū)內(nèi)，一條鋪滿櫻花的道路直通到校門。每天我都會(huì)踏著歡快的腳步，聞著花香，聽著鳥鳴，走進(jìn)那溫馨的校園。剛走進(jìn)校門，就能看到校門外的墻壁上那一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，我的心里感到無比的自豪。我們學(xué)校先后獲得了“四川省校風(fēng)示范學(xué)�！�，“全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，“四川省文明服務(wù)示范窗口模范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，這一塊塊獎(jiǎng)牌，是老師們用辛勤的汗水換來的。
我是科學(xué)城一小五年級(jí)三班的一名學(xué)生。記得五年前，那時(shí)我六歲，牽著爸爸媽媽的手，怯生生的我走進(jìn)了這所我期盼已久的學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓，寬敞的運(yùn)動(dòng)場，讓我贊嘆不已；看著哥哥姐姐們快樂自信的笑容，我無比羨慕。我想，什么時(shí)候我才會(huì)像他們自信與從容！
慢慢地，在老師的辛勤培育下，我就像那迎風(fēng)傲立的小樹苗一樣慢慢地長大了。
在校園科技活動(dòng)節(jié)上，我的`小制作被擺在高高的展臺(tái)，我收獲到了成功的喜悅！在校園藝術(shù)節(jié)里，我的美術(shù)作品被貼在校園的展示墻上，我感到無比的幸福！
還記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得短跑比賽冠軍時(shí)激動(dòng)的心情；還記得在音樂教室里第一次上臺(tái)指揮合唱時(shí)緊張的心情；老師們鼓勵(lì)的話語至今還在耳邊回響。還記得在信息教室里，什么都不懂的我漸漸的變成了一位電腦高手——每年參加電腦制作繪畫大賽都獲得大獎(jiǎng)。
一張張獎(jiǎng)狀，記載著我成長的足跡，在學(xué)校，我收獲了許許多多的快樂。英語單詞比賽，英語手抄報(bào)，語文手抄報(bào)我都獲得了一等獎(jiǎng)。兵乓球活動(dòng)月里，我被評(píng)為“積極分子”，還獲得了乒乓球課月積分活動(dòng)“最佳工作員稱號(hào)”。在文明禮貌月里，我被學(xué)校授予“文明標(biāo)兵”稱號(hào)。剛上二年級(jí)，我就被選入了學(xué)校的健美操隊(duì)，在每周兩次的訓(xùn)練下，嬌氣的我不再嬌氣，不怕吃苦，刻苦訓(xùn)練，成為學(xué)校健美操隊(duì)的主力隊(duì)員，在健美操校本課程學(xué)習(xí)中被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”，每年代表學(xué)校參加比賽都獲了獎(jiǎng)，我們健美操隊(duì)還被邀請(qǐng)到北京參加了演出。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，成了一個(gè)愛好廣泛，老師和同學(xué)們都夸我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我知道，我的每一分成績的取得都離不開老師的辛勤培養(yǎng)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師無微不至的關(guān)懷。我愛我的老師，我愛這美麗的校園，她是我們成長的樂園。
我喜歡在寬敞的圖書室里感受文學(xué)的魅力，我喜歡和老師同學(xué)們?cè)趯挸ǖ牟賵錾媳寂苕覒�，我喜歡在舞美大廳里對(duì)鏡舞蹈，我喜歡在國學(xué)課上和同學(xué)們感悟人生的真諦，我回味和老師同學(xué)一起野炊時(shí)的歡樂，我留戀這每一刻的幸福時(shí)光，將使我終身難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我騎過奔騰的駿馬，也畫過駿馬的外貌，可是我覺得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。
你瞧，這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開心了。前面的馬潔白潔白的`，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對(duì)“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。
這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說：“快點(diǎn)呀！”后面的馬回答說：“知道了！”說著揚(yáng)起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂的馬蹄聲。
徐悲鴻畫的馬真是出神入化，誰畫的馬能比得過他呢？
精彩點(diǎn)評(píng)：畫是靜止的，我們卻能憑借自己的觀察和聯(lián)想聽出畫外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨(dú)到，先用“靜態(tài)觀察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫來，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場面，聽到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對(duì)徐悲鴻爺爺?shù)漠嫷淖罡咴u(píng)價(jià)啦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
伴著淡淡的墨香，我輕輕打開曹文軒的《草房子》，很快就融入到了那奇妙的文學(xué)世界中……
書，我的媽媽。
在我的記憶中，書一直伴在我身旁。每天晚上媽媽總會(huì)給我講書中的故事。一篇篇耐人尋味的故事，從媽媽的嘴里，飛到我的腦海里：善良美麗的小美人魚、可憐的賣火柴的小女孩、完美蛻變的丑小鴨……他們?cè)谀サZ中成長。在書聲中我安然入睡，是那么的甜，那么的香。在夢(mèng)中一株需要用耐心、愛心之水澆灌的種子發(fā)芽了。清晨，醒來之時(shí)懷中總會(huì)抱著一本精美的書本，就像媽媽擁抱我入睡一樣。
書，我的老師。
在我的成長歷程中，書，占據(jù)了很重要的位置。每看完一本書，我的知識(shí)面便會(huì)拓寬些。如今，我已看過近千本書：《格列佛游記》、《悲慘世界》，我津津樂道；《單翼天使不孤單》、《男生都是挨整的'命》，我如數(shù)家珍；《基督山伯爵》、《威尼斯商人》，我百看不厭……一點(diǎn)一滴，我逐漸從書中懂得了感恩、奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了贊美、堅(jiān)強(qiáng)，明白了謙虛、誠實(shí)......
我在書的陪伴下，慢慢地成長，不再是稚嫩的孩童，而是朝氣蓬勃的少年了；我在書的熏陶下，變得懂事明理，它就如一位辛勤的老師，告訴了我許多道理……
書，我的翅膀。
在書的陪伴下，在書的浸潤中，我覺得生活是多么的充實(shí)，同時(shí)也變得會(huì)遐想了。希望自己是一匹奔跑的駿馬，馳騁在廣闊無垠的大草原上；希望自己是蒼茫云端之上自由翱翔的雄鷹；希望自己能穿越時(shí)光隧道去與“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明共弈一局；去與“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的李白把酒共飲；去與“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的蘇軾共游山水之間。多么希望自己擁有一雙翅膀去飛翔，去穿越。于是，我的心靈便插上了一雙隱形的翅膀，向廣闊的未來飛去，向著我那顆璀燦的理想之星飛去……
書是我們的良師益友，它為我們通往理想的殿堂開辟了一條大路；書是萬能的鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門；書是助我們飛翔的翅膀，讓我們離夢(mèng)想越來越近。一朵淡淡的書墨之花在我的心田開花，絲絲墨香存于天地之間。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天地之間蒼蒼茫茫。
山被大雪覆蓋若影若現(xiàn)，仿佛失去了往日的色彩。矗立在大雪之中。大樹們也不見身影。而是被那茫茫大雪所包裹著。全身都是白茫茫的。鳥也不知哪去了。我想它們會(huì)不會(huì)回樹洞冬眠呢？以前小路上全鋪滿了雪，已經(jīng)看不到它的.蜿蜒。路上連一個(gè)人都沒有，也對(duì)，那么冷的天，誰會(huì)出來散步嗎？肯定在家里的被窩里睡覺呢！
江面上好像凝固了一般。在江面上停著一只小船，船頭坐著一位老翁，他穿著蓑衣，頭戴斗笠，身上還掛著一個(gè)葫蘆，身邊放著個(gè)魚簍。大雪落到他的身上，蓑衣已滿是雪。他手撐魚桿，盤腳坐著，獨(dú)自在江上釣魚。但是他好似又不是在釣魚，而是在欣賞著美麗的景象，他偶爾喝一杯烈酒，暖暖身子。
這老翁在江上獨(dú)自垂釣，好像和天地融為一體。我想這位老翁非常愜意。他不是在乎魚，而是在于江上的美景。這景仿佛畫一般。
老師點(diǎn)評(píng)：你的擴(kuò)寫很有味道，你對(duì)文中的老翁進(jìn)行了傳神的描寫，寫出了老翁在江雪中怡然自得的心境。雪景也要寫豐富一些。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
回家的心情是迫切而愉快的，我們一家三口開著車，一路歡聲笑語地行駛在回京的路上。
預(yù)計(jì)再有不到一個(gè)小時(shí)就可以到家了，可是距河北香河收費(fèi)站還有大約二百米的時(shí)候，卻排起了長長的隊(duì)伍。只見前面的路上被車擠得滿滿的，數(shù)不清隊(duì)數(shù)，到處都是汽車，交個(gè)費(fèi)怎么這么慢?有的人急得打開車門，站在車旁向前張望；有的人忍不住步行去前面查看；還有的人等不及了，就從中間的出口駛出返回。無論你怎么焦急，車隊(duì)還是以它自己的速度行進(jìn)著，恨不得二十幾分鐘才挪動(dòng)一小步。沒一會(huì)兒，我們的后面就被后來的車輛排滿了，公路上猶如盤著一條車龍一樣，前面看不到頭，后面看不見尾。聽去打探的人回來說：“不是收費(fèi)站的事，過了收費(fèi)站還是賭，一直賭到十多公里外的進(jìn)京證辦理行政大廳�！碧彀�，這得什么時(shí)候才能到家啊！隊(duì)伍比蝸牛行進(jìn)得還慢，二百米足足爬了兩個(gè)小時(shí)，終于過了收費(fèi)口�？墒乔懊孢�是水泄不通的車流，我們只有跟著車流慢慢地爬。開車的`人都知道，無論是什么車，一起一停都是最費(fèi)油的，很多車都已經(jīng)開到了應(yīng)急車道，希望車可以挨到下一個(gè)加油站，可越往前走，在路邊停著打雙閃的車就越多，十輛、幾十輛、甚至上百輛，有的打了救援電話，車正在被拖走，有的還在等待救援�？粗切┩Ｔ诼愤叺能嚕悄敲礋o助；那些司機(jī)，是那么無奈……我們的車又爬行了近四個(gè)小時(shí)，看著前方就要通暢的道路，如看見了黎明的曙光。
我們的車駛出擁堵路段，想想那些還被堵在里面的車輛，焦躁不安的乘客，頻頻“趴窩”的車輛，時(shí)不時(shí)發(fā)生的刮蹭，那一幕幕真是令人添堵。希望那些還在等待的人們，能夠盡快的，平安的到達(dá)目的地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，大地都蘇醒了，小花小草都偷偷地從土里鉆出來了，小動(dòng)物們都興奮地從窩里出來了。我們也要開學(xué)了，也要學(xué)習(xí)新的知識(shí)了！
在這一年中，我也有許多壞毛病需要改一改。比如：上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不思想開小差；每樣作業(yè)做完后要認(rèn)真的檢查；要愛護(hù)課本，不在課本上亂涂亂畫；做作業(yè)的時(shí)候頭要抬高一點(diǎn)，人要坐正不要歪，書本不要歪放；要一心一意的完成任何一件事等等。
其中，最讓我頭疼的是我的握筆姿勢，媽媽已經(jīng)不止一次的批評(píng)，說我的握筆姿勢會(huì)讓我以后后悔的，可是我卻不大放在心上，還是以老方法，字寫的比較難看，寫字的速度也不快，而且我的手很酸。在新的學(xué)期，新的`開始，我要把握筆姿勢改過來。
春天是一個(gè)繽紛的季節(jié)，河邊的柳樹已經(jīng)開始抽出嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，可美麗了。
春天代表著新的一年的開始�；▋簜兌紶幭瓤趾蟮叵蛉藗冋故咀约海河械倪�是一個(gè)個(gè)的花骨朵，有的已經(jīng)含苞欲放，有的已經(jīng)對(duì)人們露出了笑臉，告訴人們春的來到。
燕子和大雁已經(jīng)飛回來了，將春撒播在各個(gè)角落……
在春天里，我們要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗自捳f“一年之際在于春”，新的一年，新的開始，亮出一個(gè)全新的自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
光陰似箭名如梭，轉(zhuǎn)眼間八年就這樣過去了。也不知道你現(xiàn)在變成什么樣子的了。
你現(xiàn)在過的還好嗎？你現(xiàn)在在上大學(xué)嗎？我可不希望你現(xiàn)在在上班哦！假如你現(xiàn)在正在上大學(xué)的話，你還是小個(gè)子嗎？是個(gè)亭亭玉立的大學(xué)生嗎？學(xué)習(xí)成績有沒有進(jìn)步？進(jìn)步了多少？是個(gè)講文明懂禮貌的大學(xué)生嗎？字寫的是否又快又好？你那又壞又臭的脾氣有沒有改掉？在學(xué)校里有沒有被人欺負(fù)？有沒有遇到一個(gè)知己？假如你在上班的話。一定要好好努力工作為自己爭口氣！千萬不要被別人打倒哦！要學(xué)電視里演員一樣，做個(gè)“認(rèn)真鬼”。
在生活中，你是一個(gè)怎么樣的人呢？你一定很愛干凈吧！但不要因?yàn)樽黾覄?wù)有點(diǎn)臟，你就不做了還讓父母做。你要好好孝順父母，回報(bào)他們，這20年來的養(yǎng)育之恩也是來之不易。當(dāng)然也得孝順爺爺、奶奶和外公、外婆。你不會(huì)還在和奶奶天天斗嘴吧！這可不行啊，她可說不過你。
20xx年的`施雨騫。如果你在上學(xué)的話，希望你好好學(xué)習(xí)、天天向上、更上一層樓。如果你正在上班的話，可要認(rèn)真點(diǎn)工作，可別被別人達(dá)到哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
夏季的一天，地球媽媽的鼻子聞到了臭味，是人們?cè)诘厣蟻y扔的一些垃圾發(fā)臭了。地球媽媽忍不住嗆得“啊啾”一聲引起了沙塵暴，把許多房子吹倒了。許多的生命就這樣結(jié)束了。
又是一天，地球媽媽發(fā)現(xiàn)自已少了很多頭發(fā)，仔細(xì)一看，原來是一些木匠在砍樹，好象是把地球媽媽的頭發(fā)一根一根地使勁撥掉一樣。地球媽媽傷心地哭了，流下的.淚水變成了小河，把那些砍樹的木匠沖進(jìn)了河里。這時(shí)他們才明白不應(yīng)該讓地球媽媽這樣地傷心。他們向地球媽媽保證今后再不砍樹了，于是地球媽媽就放過了他們，讓他們重新過上了安定的生活。
相比之下，環(huán)保小衛(wèi)士卻非常孝敬地球媽媽，有的給地球媽媽種花，有的種草、有的種樹，還有的在山青水秀的地方蓋起了漂亮的樓房，把地球媽媽裝扮得格外漂亮。
春天到了，天上下了一場大雨，地球媽媽盡情地洗了一個(gè)快活的澡，換了一身綠色的新裝，心情格外愉快。人們?cè)诘厍驄寢尩谋Ｗo(hù)下，過著安居樂業(yè)的美好生活。
我們一定記住以前的教訓(xùn)，切不能讓地球媽媽受到傷害。要千方百計(jì)地保護(hù)好地球媽媽。
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