【實用】五年級作文集合4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我是虎鯨，在海里所向無敵的猛虎。我還有一個兇狠而響亮的名字——逆戟鯨，如果有人說鯊魚是海中霸王的話，那他可就是大錯特錯了，海中霸王這個威風的稱號是為我“精心設(shè)計”的，鯊魚對我來 說不過是盤是餐而已。
我們虎鯨是鯨類是最小的一種，體長不過10米，體重也只有5——8噸，但是我們身強力壯。我的游泳速度是每小時55Km。追捕獵物時能達到驚人的每小時110KM的速度，是不是很快呢？我們的身體上的顏 色大都是黑色，只能在鰭的后面見到一個類似馬鞍的灰白斑，我的背部還有一個特別的鰭，高達1。8米，說它特別，是因為它像一種古代的兵器——戟，這也是我的名字——逆戟鯨的由來。
我們的胃口很好，什么都是吃，只要是你想到的海中生物都是我們的捕食對象，小到魚蝦、海鳥，大到鯊魚、海象，甚至像小須鯨，座頭鯨還有藍鯨等等，都是我們捕食的對象。假如在捕食時遇到大型 鯨的話，我們也會毫不猶豫的叫上同行的的“獵人”一起去捕殺。我們的`捕殺計劃是先圍成一個圈，讓它不能逃跑，然后讓兩只虎鯨沖上去狠狠的咬住那只大鯨的左右兩個鰭肢，讓他插翅難飛，最后其 它虎鯨蜂涌而上進行猛烈的撕咬，吃一陣之后，會有吃飽的虎鯨去和咬鰭的虎鯨交換，讓沒吃的虎鯨去飽餐一頓。有時候我們發(fā)現(xiàn)一些狡猾的捕鯨人在海里放入死鯨魚做為釣餌，鉭們不會上當，而是鉆 入死鯨的軀殼中，吃掉里面的鯨油后揚長而去，這時候的我不但毫發(fā)無損，還不費吹灰之力吃了一頓美味，就讓那些捕鯨人去拉一個空的死鯨和海水去吧。
見到我們虎鯨的厲害了吧？知道海中霸王這個稱號我們當之無愧了吧！
五年級作文 篇2
她，一個平平常常的女孩，沒有過多的掩飾，把自己的每一面都毫無保留展示出來。她，一頭黑漆漆的.長發(fā)，粗粗的眉毛下面有一雙訴說的生活的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴說著令人嘴角上揚的話。說起來，真可是絕世美顏。
她，學習刻苦，上課認真，勇于回答問題，是老師的得力助手和好學生。卻也是許多同學的眼中釘，她也受過排擠，卻還是默默無言，不理睬，同學們也覺得無趣，便也不去招惹她。
她，樂于助人，媽媽讓她去買菜，她看見一個成年人兩旁分別站著一個大一點的女孩和小男孩，唯一共同點是白血病，小男孩嘴里嚷著：好餓啊。成年人叔叔說：忍著點，還要給你兩治病呢！她見此景，走向他們，把媽媽給自己買菜的錢給了他們，說：“叔叔，這個給你，雖然不能幫助你們治病，可還是能不餓幾天肚子的。”叔叔感激極了連連道到：“謝謝了。”
她，從不記恨別人，我們班的蘇云，曾因為她學習超過了自己而破口大罵，而她卻也在蘇云需要幫助的時候，熱情的幫助了她。并且不求任何回報。
她，雖然樸素，卻給人們帶來光明，給同學帶來友情，給家人帶來親情，給老師帶來欣慰。她，雖平凡，但許多優(yōu)良品質(zhì)都在她的身上，有了她，可以給大家?guī)砜鞓�！她的名字叫：無私。
五年級作文 篇3
我現(xiàn)在游泳游得還不錯�？墒�，在我以前，對游泳一無所知的時候，整天在看游泳比賽，我多么羨慕他們啊。那一年暑假，媽媽說帶我去學游泳，我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場。雖說我喜歡游泳，可是，我走到池邊上，就覺得天旋地轉(zhuǎn)，像站在斷崖邊上。有像在水里冒出一個三頭六臂的怪物，嚇得我渾身發(fā)抖，死活不肯下水。后來，我極不情愿地下了水。下水后，我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來�？墒�，每次我浮著浮著，就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時，媽媽過來了。她說：“在‘浮冬瓜’的時候，要收起兩條腿，雙手要緊抱。最重要的是千萬不要呼氣，否則就繼續(xù)“沉西瓜”了。聽完了媽媽的解說，再經(jīng)過我的實踐，我終于從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。一連幾天下來，我學會了平浮和蛙泳的手部動作�？墒�，在學完腿部動作后，在水中事件時，卻怎么也游不起來，原來是動作不協(xié)調(diào)。該伸的'時候縮，該縮的時候就伸。試過無數(shù)次也不行。我生氣地說：“哼！不學了！反正也學不會！”
“難道不學就不學嗎？怎么可以這樣呢？”這時，媽媽說，“俗話說：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。你這樣不就像困難屈服嗎？”我被媽媽的一番話，弄得臉紅耳赤。最后，我重新振作精神，認真聽媽媽講。終于，我不但克服了困難，還學會了游泳�，F(xiàn)在，我一邊游著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩，你看，多神氣��！
五年級作文 篇4
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個快樂的人，爸爸說：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會因為你的微笑而感到快樂�！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕唵蔚奈⑿δ苡羞@么大的魅力，但有一件事讓我改變了對它的看法。
那是二年級下學期的時候，我們班新轉(zhuǎn)來了一名同學——徐子軒，也許是換了新的環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學說話，見到同學們也總低著頭，而同學們也不太愿意搭理這位新同學，覺得他很難相處，只有我每天早上見到他都會微笑的打個招呼，他也會勉強的點點頭，但不說一句話。
有一天上英語課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個同學都說出自己的好朋友的名字和特點，同學們都爭先恐后的說出了自己好朋友的名字和特點，輪到徐子軒了，開始他還有些羞羞答答的，后來他指著我說：“我的好朋友是楊朝政�！蓖瑢W們都很詫異的看著他，當然也包括我，“他每天都會微笑的'和我打招呼，我覺的他很友好，我很喜歡和他交朋友。”他吞吞吐吐的說，說完又低下了頭。他的話讓我很意外，我和他之前并沒有太多的交流，甚至沒說過一句話，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來越開朗，很快和其他同學達成了一片。
有了這次經(jīng)驗，我深深體會了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
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