關(guān)于小學(xué)五年級作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
這個(gè)學(xué)期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前，教官問誰會(huì)做飯、炒菜，會(huì)的舉手。在宿舍的床板上，學(xué)姐說過野炊很好玩，會(huì)炒菜做飯的趕緊舉手（要是你不想動(dòng)可以不舉手），由于之前發(fā)生的許多事情都證實(shí)了學(xué)姐是正確的，所以我毫不猶豫的`舉了手。我負(fù)責(zé)炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場，待到教官說完規(guī)則和候火的方法后，我們?nèi)烷_始商量了，商量過后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見我們一切準(zhǔn)備就緒，幫我們點(diǎn)火了，小黃端著鍋，只見教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面。“好�！蔽覍垙埡托↑S說，“待會(huì)我炒菜，張張侯火，小黃準(zhǔn)備材料。”她們倆向我點(diǎn)點(diǎn)頭示意沒問題。
火正好，“油。”小黃二話不說就拿過來了，倒完后我把油遞給了小黃，同時(shí)，她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進(jìn)去，突然，火滅了，我把鍋拿起來，放在地上，小黃把教官叫來，教官重新幫我們點(diǎn)火�；鹬匦氯皇掌饋砹�，鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯(cuò)，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間�！睆垙埮茏吡�。我愣了一下，過了好久才回過神來。呀!肉有點(diǎn)焦了，小黃用上最快的速補(bǔ)救，我把黃瓜拿來的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜。“終于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。
太棒了！我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個(gè)大家庭，我爸爸有一個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟，我媽媽又有兩個(gè)弟弟。從而在外公眼里，我是最大的，在爺爺眼里，我又成了最小的。爺爺奶奶有兩個(gè)孫子和兩個(gè)孫女，他們非常滿足。
放假了，我們來到奶奶家，奶奶常帶我們?nèi)ゴ謇镒骺汀＿^年了，我們一大家人坐在大圓桌邊一起吃團(tuán)圓飯，我們給長輩們拜年，他們給我們小孩子發(fā)紅包。
我們家庭大，家也大。光是爺爺奶奶的房子就有六間小屋子，屋前有一小塊地和一大片空地。在洗衣服的地方也有一小片空地，屋后有一塊很大很大的.地一直延伸到一條大河邊。屋旁也有一大塊地，每到春天，我們都會(huì)到那去放風(fēng)箏。
我們家養(yǎng)雞、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓又養(yǎng)羊，外公家還養(yǎng)豬、養(yǎng)兔子哩。我回去的時(shí)候，總是去看看它們長得怎么樣，有時(shí)還逗它們玩，真有意思！
我是個(gè)慢性子，天秤座，屬樂天派，媽媽卻是急性子。我們這個(gè)大家庭雖說人口眾多，但相處得非常和諧，都能做到尊老愛幼，一家人經(jīng)常聚在一起吃飯聊天，其樂融融。我們真是一個(gè)幸福的大家庭�。∥覟槟苌钤谶@樣一個(gè)大家庭而感到幸運(yùn)！
小學(xué)五年級作文 篇3
新年是大家都盼望的一個(gè)節(jié)日，也是大家都喜歡的一個(gè)節(jié)日。每當(dāng)新年即將帶來的時(shí)候，人們都紛紛準(zhǔn)備著，都希望把新年打扮得漂漂亮亮的。
今天是圣誕節(jié)，我是多么希望每一天都像過節(jié)一樣：把房屋裝飾得更加美麗，更加壯觀，每一處走過的地方裝飾都是豐富多彩的。我想以優(yōu)異的成績來招待它；我想以快樂的'面容來招待它；我想以豐富多彩的話語來形容它。
每當(dāng)過年的時(shí)候，我們都常常會(huì)寫一副對聯(lián)，常常會(huì)放鞭炮，常常會(huì)團(tuán)聚在一起聊聊天，打打牌，很快樂。每當(dāng)過年的時(shí)候，我們都會(huì)增長一歲，增長許許多多的知識點(diǎn)，增長做人的道理，也會(huì)更加懂事了，會(huì)更加善解人意了。
每當(dāng)過年的時(shí)候，街上就會(huì)熱鬧非凡了，而不是冷冷清清的了：街上有的表演魔術(shù)，他們給我們帶來了精彩的表演，讓大家都紛紛稱贊，鼓掌，示意魔術(shù)很成功；有的在街上賣花，有的在街上賣水果，有的在宣傳的，應(yīng)有盡有，幾乎你說出來的都有了，她們一定辦得到，而且毫無損傷的，保證我們買的人心服口服的；還有的在街上走來走去，看看有沒有優(yōu)惠價(jià)格的，有去買，沒有的話，就在街上眼睜睜地看著別人開心地買這兒買那兒的，這真是讓人刮目相看。
新年快來到了，也證明了新的目標(biāo)和希望也來了。讓我們一起努力吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
在我的印象中，令我印象最深的就是珠海的長隆海洋王國的“極地過山車”了。
我懷著激動(dòng)而又緊張的心情踏上過山車，當(dāng)工作人員把安全帶緊緊地扣在我的.身上時(shí)，一種害怕的感覺猶然而生，我感到世界末日就要到了。車子緩緩地前進(jìn)著，我們路過了北極熊館，憨厚可愛的北極熊在打滾，有的在小水池快活地游泳，有的則懶洋洋地躺在巖石上睡覺……可沒過多久，我們就離開了北極熊館，上了一個(gè)大陡坡，此時(shí)，我的腦海里一片空白。突然，車子以很快的速度下滑，車子在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，我快要被甩出去了，車子落入了水中的軌道，激起了一片白色的浪花。車子又緩緩地前進(jìn)著，我還以為結(jié)束了呢，誰知又上了一大坡，這回比原先更陡，四周轟隆隆的聲音，然后又沖下陡坡，這時(shí)我感覺我要飛起來了，車又沖向水里的軌道，然后緩緩地駛向終點(diǎn)……
下了車以后，有人問我：“如果可以，你再來一次嗎？”我微笑著說：“再也不想了�！�
這次過山車讓我長了膽識，讓我終身難忘。
小學(xué)五年級作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩.我有一雙大大的眼睛,有兩條濃濃的眉毛.我最喜歡吃火腿腸和小炒肉.我的愛好是踢球、游泳、滑冰。我最愛穿休閑裝，尤其是牛仔裝。
我是一個(gè)“小書迷”。有一次我看書著了迷了，就連媽媽喚我吃飯都沒聽見，我的書柜里有幾百書本，什么《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《中國故事》、《三字經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《論語》、《唐詩》《宋詞》、《菜根譚》、四大古典名著......等等.因?yàn)槲颐刻於寂踔槐緯�，于是大家都稱為“小書迷”。
我最愛滑冰，每周星期五的'晚上和各種假期里我就邀上一批同學(xué)到五一冰廠二樓的溜冰場溜冰，和同學(xué)們一起享樂運(yùn)動(dòng)的快樂。
這就是我，我今年9歲了，我的最大的缺點(diǎn)就是做事不仔細(xì)，做作業(yè)有點(diǎn)粗心大意。
小學(xué)五年級作文 篇6
我喜歡音樂，因?yàn)樗馨讶说膲男那榻o釋放出來，讓人感到無比放松。哥哥知道了我的愛好，中秋節(jié)回家時(shí)便給我買了一架能使人進(jìn)入音樂迷宮的電子琴。
我可高興了！整天總是圍著它轉(zhuǎn)。這架電子琴是由兩部分組成的，一部分是鋼琴，一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝著兩個(gè)小音響，中間是一些按鈕，是用來選擇音色、音量和節(jié)奏的，上面還有一個(gè)顯示屏，浮現(xiàn)著音量和節(jié)奏。下端是黑白兩色的琴鍵。琴架有點(diǎn)像H形的，架鋼琴可牢固了！他們真是天衣無縫的伴侶！
平時(shí)，我一有時(shí)間就打開鋼琴來彈奏。有時(shí)心情不好，它也是我上等的`“消氣丸”。為什么這樣說呢？因?yàn)樗俏铱鞓返脑慈Ｖ灰野匆幌律厦娴囊活w“其他樂器”的按鈕鋼琴就會(huì)變成鼓樂，我胡亂地彈奏，把壞心情發(fā)泄出來，就“陰轉(zhuǎn)晴”了。要是心里還存有一些煩惱，我就按下另外一顆按鈕，一曲曲美妙的鋼琴示范曲就會(huì)在耳邊環(huán)繞，聽著聽著，我的心情就好多了。
要是姐姐一來，我可就沒能像以前一樣把鋼琴占為己有，因?yàn)榻憬阋埠芟矚g音樂，我就得和她輪流彈鋼琴，有時(shí)我們也會(huì)來個(gè)比賽。有一次我們還因?yàn)閺椾撉偻浟藭r(shí)間，被媽媽大罵一場。
自從有了這個(gè)“知心朋友”，我的生活就變得有滋有味�，F(xiàn)在，我有了一個(gè)新的夢想，就是通過自己的努力，彈奏出優(yōu)美的樂章。希望我夢想成真！加油！
小學(xué)五年級作文 篇7
我和他是非常好的朋友，他總是讓著我，但是她在做事的時(shí)候，她就認(rèn)真起來了，一點(diǎn)也不讓著我。
在一次老師檢查讀課文是老師叫到了我，我在讀的過程中出現(xiàn)了三處錯(cuò)誤，但第三出大家都沒聽出來，只有他聽出來了，老師讓我們讀的時(shí)候只能出現(xiàn)兩處錯(cuò)誤，我很慶幸老師和同學(xué)都沒有聽出來我的第三處，可是就在這時(shí)她，我的.好朋友站起來高聲說：“老師，他在第二段的第五行的第六個(gè)字應(yīng)該是輕音他讀成了重音�！彼f這句話深深地把我慶幸的心情給破壞了，我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅，心里想：這一處錯(cuò)誤老師和同學(xué)都沒聽到你多什么嘴呀！再說了我和你是多么好的朋友啊！你還給我跳錯(cuò)誤，你也太不給我面子了吧！就因?yàn)檫@樣，害得我把這一課抄一遍。下課時(shí)她一個(gè)勁地給我道歉……
還有一次老師讓她收作業(yè)，可是那天我忘了寫一個(gè)老師在課堂上留寫預(yù)習(xí)1至4課的一個(gè)作業(yè)，我就跟她說：“我忘了寫這個(gè)作業(yè)了，你可不可以幫我瞞一下呢？”她當(dāng)時(shí)并沒有回答我，我很信任的以為她答應(yīng)我了，可是上語文課的時(shí)候老師把我叫了起來，生氣地說：“你怎么回事啊，怎么不寫作業(yè)啊，��？”我最信任的人出賣了我，讓老師批評了我，讓我在同學(xué)面前鬧笑話了，我很生氣。
雖然時(shí)候我非常生氣，但是她那一種認(rèn)真的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)！她就是我的好朋友王彤。
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