一、拼一拼——書寫規(guī)范字。
1.讀拼音，寫漢字。
(1)秋天chéng(______)著涼shuǎng(______)的風(fēng)來(lái)了。
(2)秋天是收huò(______)的jì(______)節(jié)。
(3)大yàn(______)飛過(guò)liáo(______)闊的草原。
2.多音字組詞。
露 lù(______)lòu(______) 迫 pò(______) pǎi
(______) 落 luò(______)là(______)
二、看一看——詞語(yǔ)儲(chǔ)備站。
1.在括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。
(______)的云朵 (______)的田野 (______)的棉花
(______)的大海 (______)的葡萄 (______)的楓葉
2.選詞填空。
遼闊 寬闊 廣闊
(1)我們的祖國(guó)幅員(______)。
(2)我們暢游在(______)的知識(shí)海洋中，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
(3)汽車行駛在(______)的道路上。
3.按要求寫詞語(yǔ)。
(1)照樣子，寫詞語(yǔ)。
一片片 一團(tuán)團(tuán)
______
(2)表示顏色的詞語(yǔ)
______
三、想一想——句子集裝箱。(6分)
1.我嘗過(guò)那么多的果品。(改為“被”字句)______
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2.村莊周圍彌漫著煮新糧而生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺(jué)。 (用加點(diǎn)的詞寫句子)______
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3.秋天手捧一個(gè)寶瓶，把神奇的顏色向大地?fù)]灑。(仿寫擬人句)______
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四、說(shuō)一說(shuō)——口語(yǔ)交際及互動(dòng)。
1.給下面的圖畫涂上秋天的顏色。
吉林版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題附______
2.看到這幅畫，你能想到哪些四字詞語(yǔ)?______
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3.用幾句簡(jiǎn)潔的話描述一下圖上的景色。______
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五、悟一悟——閱讀我能行。
(一)
這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無(wú)比，閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘下，在手上細(xì)細(xì)品玩了一番。那色、香、態(tài)引你饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活!我迫不及待地摘下一粒送入口中，頓時(shí)，一股甘甜清香使我醉倒了!我嘗過(guò)那么多的果品，卻從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)如此純正、濃烈的滋味!那香、那甜久久不去，令人腦清目明，為之一振……這時(shí)，我自然想到了“滿足”這個(gè)詞。
1.這段話選自課文《______》。
2.按要求從上面這段話中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上。
(1)描寫葡萄大小的詞語(yǔ)是“______”。
(2)“______ ”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了“我”品嘗葡萄時(shí)的急切心情。
(3)“______”和“______”是寫品嘗葡萄時(shí)的感受。
3.選擇正確的______。(只填序號(hào))
這段話主要寫的是(______)。
�、� 串葡萄的樣子 ②一串葡萄的顏色
�、垡淮咸训拇笮�、顏色和滋味
(二) 秋
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來(lái)，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾兒、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，親密無(wú)間。秋天田野的代表物是那一望無(wú)邊的稻穗兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻穗兒像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人!一株株稻穗兒被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。
走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人，每顆稻穗兒都有八十幾粒，粒粒都挺著個(gè)快要漲破似的大肚皮，沉甸甸的。它的稈兒很細(xì)，但十分堅(jiān)韌，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀，一會(huì)兒，那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。
1.用“_________”畫出文中的排比句。
2.本文通過(guò)對(duì)____________、______、______的描寫來(lái)展現(xiàn)秋天的美麗，主要描寫的是______。
3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。
(1)從文中畫“_________ ”的句子，你體會(huì)到了稻子的什么精神?______
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(2)讀一讀對(duì)老大爺收割稻子的描述，想一想作者為什么說(shuō)“好像是一條條通往幸福的金光大道”呢?______
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六、寫一寫——表達(dá)真情實(shí)感。
這一單元的幾篇課文把美麗的秋天展現(xiàn)給了大家�，F(xiàn)在快快拿起你手中的筆，用文字描繪一下自己家鄉(xiāng)的秋天吧。題目自擬，350字左右。
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