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    初一的我作文

    時(shí)間:2021-12-07 13:24:33 初一 我要投稿

    【熱門】初一的我作文合集六篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初一的我作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】初一的我作文合集六篇

    初一的我作文 篇1

      我最喜歡的水果有葡萄、香蕉、蜜桃、還有鴨梨。我來(lái)給你們介紹一下他的樣子、顏色還有味道吧!

      葡萄:葡萄是長(zhǎng)在藤上的,而不是長(zhǎng)在樹上,它的樣子是圓圓的,像一個(gè)小鴨蛋一樣大。顏色呢?白葡萄像珍珠一樣晶瑩透明,而紅葡萄卻紅的像瑪瑙一樣,青葡萄就想一顆綠翡翠。葡萄的味道吃起來(lái)又酸又甜,一口咬進(jìn)去,那酸甜的汁立刻會(huì)滋潤(rùn)你的喉嚨。

      香蕉:香蕉是長(zhǎng)在樹上的,一般在熱帶雨林比較多,它的樣子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎的,每個(gè)都像彎彎的月芽?jī)阂粯,香蕉外皮的顏色是黃黃的,有點(diǎn)帶青的顏色,吃起來(lái)的味道是甜甜的,咬一口,味兒很好吃。

      蜜桃:蜜桃的樣子是下面圓圓的,上面卻尖上來(lái),最下面還有兩片葉子,桃子的顏色就像一張臉,白里透紅,看起來(lái)顏色很美,蜜桃吃起來(lái)很好吃,肉質(zhì)甜美。

      鴨梨:鴨梨是長(zhǎng)在樹上的,它的樣子圓的,顏色綠綠的,它的皮很薄,薄的有時(shí)一碰就破,鴨梨的味道很甜,汁多,咬一口就像你喝了一碗剛用甘泉沖出來(lái)的甜水。

      這就是我最喜愛的水果娃娃,他們不但味美,而且很好看。

    初一的我作文 篇2

      3月12日是植樹節(jié),我對(duì)奶奶說(shuō):“我希望提前過植樹節(jié)!蹦棠陶f(shuō):“好吧,我就滿足你的愿望,咱們下樓把小香椿樹移栽到寬敞點(diǎn)兒的地方吧!”頓時(shí),我高興地抱住奶奶說(shuō):“耶,我們趕快準(zhǔn)備吧。”

      我一蹦一跳地跑下樓去。奶奶早就計(jì)劃好了把小樹移到白奶奶以前埋白蘿卜的坑里。我跑到車棚向白奶奶借來(lái)了大鏟子。奶奶用大鏟子小心翼翼地把小香椿樹從另一棵樹的旁邊移開,生怕碰壞了它的根。奶奶說(shuō):“你去提一桶水來(lái)澆一澆這個(gè)坑。”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水澆到坑里。我來(lái)來(lái)往往、馬不停蹄地運(yùn)輸“水源 ”,不一會(huì)兒就滿頭大汗了。終于要栽小樹了,我們把小樹移到已經(jīng)澆好水的坑里,然后用土把坑填滿。這時(shí),我都累得腰酸背痛了,奶奶又讓我去提水澆樹,我小聲地撒嬌說(shuō):”為什么又要提水?”奶奶說(shuō):“小樹如果喝不到水就會(huì)干枯,就長(zhǎng)不成茂密的大樹,就開不出美麗的花兒。”為了讓小樹能茁壯地成長(zhǎng),我趕緊提水澆樹。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹搖搖晃晃,好像在說(shuō):“我喝飽了,真舒服呀!” 小樹栽好了,奶奶說(shuō):“這棵樹就是你的小樹了。

      以后就靠你來(lái)保護(hù)它了!蔽医K于有一棵屬于我自己的小樹了,我多么希望它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹!

    初一的我作文 篇3

      穿過縱橫交錯(cuò)的小巷,薄薄的,散亂了的陽(yáng)光,就那么一米,灑在那座小屋,心頭忽然一震,然后有個(gè)聲音悄悄地說(shuō)道,進(jìn)去吧,進(jìn)去。那里,是偶然的一瞬記憶;那里,曾經(jīng)有一只叫鴨子的貓;那里,是木箱堆積成的天堂。

      我自小喜歡動(dòng)物,細(xì)數(shù)來(lái),似乎不止養(yǎng)過狗鳥兔鼠,還養(yǎng)了蛐蛐螞蟻,毛蟲蜘蛛之類的,還有幾次差點(diǎn)把蚯蚓帶回家,父母疼我,不加阻止,我便尋思著帶只貓回家——家里從未養(yǎng)過貓。

      我是第一次看到那座小屋,矮矮的墻,灰蒙蒙的一片,窗子上的玻璃已缺了一大片,似乎只要一下雨就會(huì)漏似的。門也很矮,老舊得發(fā)了黃,脫了漆,還有一道道被石子劃過的痕跡。門前堆了一大堆的竹條,不整齊,胡亂的,和著泥,發(fā)出一股惡臭。但我卻往那湊去,因?yàn)椋怯胸垺?/p>

      很多的貓,大大小小,花的黃的,全部都有,長(zhǎng)的油光可鑒,一天到晚趴在竹條上睡覺,一條尾巴悠閑的耷拉著。而我看中的,是其中那只長(zhǎng)著虎皮紋的貓,它的毛,散發(fā)出一種健康的黃色,把白毛襯得更加亮蹭,一條斑尾,總是高高翹起,同別的貓不同。

      “乖乖,別跑,姐姐請(qǐng)你吃魚干!”我躡手躡腳向它挪去,口中念念有詞,臉上,是特有的名叫忐忑的表情!肮!”一陣爽朗的笑聲響起,貓兒一驚,一聲大叫“喵!”下一秒,統(tǒng)統(tǒng)逃跑!鞍!”我還未發(fā)話,一聲長(zhǎng)嘆響起,把我的心也給勾起,隨后也嘆了起來(lái)。

      “小娃,嘆什么嘆?被老師罵了?”尖尖的聲音響起,讓我雞皮疙瘩驚起,猛的一回頭,卻見一老人站在那破舊的窗口。發(fā)很密,卻以花白,剪至齊肩。額頭上,是老人固有的皺紋,因?yàn)檎谛,讓她的皺紋更是明顯,細(xì)細(xì)的,密密的。她穿的是灰布長(zhǎng)衫,很不整潔,不加修飾!鞍,因?yàn)樨堁剑堁!”我嘆著,不禁腹誹,還不是因?yàn)槟銍樍素?她敲了敲窗,隨后緩緩步出來(lái),我看著,她走得十分費(fèi)勁,盡管走的很慢,但還是可以看到,她的腳一跛一跛的,姿勢(shì)很不美觀,每一步,她似乎都要調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)關(guān)節(jié),像木偶一樣,有些僵硬。

      我不禁脫口而出:“跛子!”但我很快意識(shí)到,這是不禮貌的,父母常這么說(shuō)。她的身子突然一僵,然后停在了那里,半晌后,才又大笑道:“小娃,這樣很不禮貌!蔽乙尚乃悄膩(lái)的乞丐,在這落戶,便不打算理睬,她卻樂呵呵笑道:“怎么不說(shuō)話?”她忽而又想到了什么似的`:“哦,你是要找鴨子吧?”“不是!是貓,那是虎皮貓!”“那只花貓,黃的是吧,叫鴨子!薄盀槭裁唇续喿,多奇怪。”……

      回回的話語(yǔ),一來(lái)二去,已是熱絡(luò)了許多,我答應(yīng)說(shuō),明天再來(lái)。

      用奶奶的話來(lái)說(shuō),她是愛生活的,在她那個(gè)年紀(jì)能聽到如此一番話,實(shí)在是驚天地泣鬼神了,但卻是如此,她愛貓,愛養(yǎng)花草,房中堆放的,是一只只木箱,我每每都能從中找到新奇玩意。

      四月的那天,我欣喜的告訴她,我要把她寫進(jìn)我的作文,連同鴨子一起。

      她不動(dòng),坐在木箱堆成的天地上,摟著鴨子,時(shí)鐘聲快走著,仿佛永不停止一般,事實(shí)上,它確實(shí)未停,半晌,她緩緩開口,我聽到,她如此爽朗的聲音中,竟有了一分沙。骸澳,不寫名字嗎?”

      后來(lái)的事,我已忘了,停在那個(gè)春季,停在那口鐘中。她愛她的生活,她愛她的鴨子,她愛她的尊嚴(yán),我忘了,她,渴望常人一般的生活……

    初一的我作文 篇4

      初一剛開學(xué)的我,曾經(jīng)在心底深處默默認(rèn)為初中生涯才開始還有大把時(shí)光呢。所以就覺得玩才是第一學(xué)習(xí)是其次。慢慢來(lái)吧,我得趁初三緊張生活還沒來(lái)臨,好好把電腦游戲玩?zhèn)痛快。

      然而,直到有一天,我們班里的那個(gè)搞“大躍進(jìn)”的“陶瓷娃娃”,他改變了我,讓我覺得人活著不能不求上進(jìn),更不能游戲人生。

      尹凌馳,這個(gè)長(zhǎng)著小眼睛,高鼻子,濃眉毛和藹可親的同學(xué),胖乎乎的像個(gè)可愛的“陶瓷娃娃”。曾經(jīng)鮮為人知的他,卻在上學(xué)期期末考試中在班里聲名鵲起,一直在班里排名二十以外的他競(jìng)?cè)灰幌伦榆S居了第五名!他的這次“大躍進(jìn)”,讓我內(nèi)心十分震撼。

      記得有一次數(shù)學(xué)課下課了,有一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解,于是我去找他討論。當(dāng)走到他桌前叫了一聲他,居然沒有半點(diǎn)反應(yīng),看他正目不轉(zhuǎn)睛地看著數(shù)學(xué)書,口里還念念有詞,像是在念數(shù)學(xué)公式。于是我又伸出個(gè)手掌在他眼前晃了幾下,仍然沒有絲毫的反應(yīng)。那個(gè)認(rèn)真勁就像是科學(xué)家沉醉在自己的小實(shí)驗(yàn)里,心中只有手頭事外界已無(wú)存。不忍心打擾他,我只好默默地離開了,盼望下次再和他共同討論了。

      尹凌馳不但學(xué)習(xí)用功,而且待人友善。每次有同學(xué)請(qǐng)教他學(xué)習(xí)問題時(shí),不管是什么科目,他都會(huì)耐心解答,一步步說(shuō)出自己的解題思路,而不是直接報(bào)出答案敷衍了事。講完一遍后還要笑瞇瞇地問上句搞懂了沒有?如果沒有搞懂,他又會(huì)拿出老師的腔調(diào),敲敲同學(xué)的小腦門,聲音響亮又沉重地說(shuō):“這回可要聽仔細(xì)嘍”!如果我學(xué)習(xí)也是這么主動(dòng)和積極,老媽肯定也就不會(huì)常在我耳邊嘮叨:“你要是哪天不游戲人生變得學(xué)習(xí)認(rèn)真我就省心了!”

      尹凌馳學(xué)習(xí)如此用功和刻苦,怪不得成績(jī)會(huì)提高;又因?yàn)檫@么樂于助人,所以班里很多同學(xué)喜歡他。我要將尹凌馳作為我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,每天“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

    初一的我作文 篇5

      “關(guān)羽使大刀,張飛使長(zhǎng)矛,諸藹搖鵝毛。”我班個(gè)個(gè)同學(xué)都身懷絕技,可說(shuō)是:“臥虎藏龍”。如果你想知道詳情,那就且聽我為您一一道來(lái)。

      我班之所以這么好,還多虧了班長(zhǎng)周苗堅(jiān)持原則。有一次,好姐妹妮妮沒交作業(yè),她都不給面子,給記上了名字。同學(xué)們都說(shuō)她是:“開封府里的包公——鐵面無(wú)私!

      數(shù)學(xué)天王——?jiǎng)⑾瑁〝?shù)學(xué)成績(jī)最好的男生)。他讀小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣,現(xiàn)在卻成了數(shù)學(xué)科代表。我都不知道他吃了什么靈丹妙藥。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道奧賽題,不到二分鐘,他就搞定了,他就猶如高斯的化身。這些題對(duì)他來(lái)說(shuō):“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力!钡珜(duì)我來(lái)說(shuō)是:“茅廁里啃黃瓜——不是味兒!

      “英語(yǔ)專家”劉亦菲的英語(yǔ)水平雖然不能和老師相提并論,可在我們班里,她可是:“古廟里的棋桿——獨(dú)一無(wú)二!泵看嗡昧骼挠⒄Z(yǔ)和別人對(duì)話的時(shí)候,我的心就癢癢的。

      藍(lán)球高手——雙振超,打藍(lán)球的時(shí)候,姿勢(shì)特別帥。他可以一個(gè)手指轉(zhuǎn)球……這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)是雕蟲小技,可對(duì)俺來(lái)是:“大風(fēng)里吃炒面——難開門!

      我們班的“帥哥靚女”說(shuō)也說(shuō)不完,說(shuō)真的,我決不是:“王婆賣瓜——自賣自夸”。不信趕快來(lái)我班看看吧!

    初一的我作文 篇6

      我有一條小狗———逗逗。我的逗逗既可愛又調(diào)皮,你看看他是不是這樣的呢?

      一天,吃完晚飯我在寫字桌上寫老師給我布置的作業(yè),忽然,一直渾身雪白的小狗跳上桌來(lái),在我的桌子上跳來(lái)跳去,只聽”彭“的一聲我的墨水被逗逗打翻了,我臉上青筋暴起,”逗逗!你給我滾出去,臭狗,壞狗!“我的作文好不容易寫好了,被墨水打翻要重寫沒關(guān)系的,可是墨水沾到桌子上了怎么辦??可能擦不掉,我把桌子上的東西全部放到床上,拿了一大盆水,往桌子上倒

      ……十幾分鐘后。你會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)面

      一個(gè)十來(lái)歲的女孩對(duì)一只坐在地上渾身雪白的小狗嚷嚷:“逗逗,你說(shuō)你怎么回事?我真是給你弄慘嘍!現(xiàn)在都那么晚了,我還要寫作文,你說(shuō)是不是你惹的禍?”唉,奈何逗逗是條狗,不會(huì)說(shuō)話,算了算了。

      逗逗聽完我這話,像是聽懂了一樣,像個(gè)受了委屈的小媳婦兒似的,蹲在地上。

      你說(shuō)我的狗狗是不是既調(diào)皮但是又那么可愛呢?我覺得是。

      點(diǎn)評(píng):文章能過清新有趣的語(yǔ)言,描寫了和小狗之間的事。字里行間,充滿童年真童趣。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

      美中不足的是:文中是小狗調(diào)皮打翻了墨水弄臟了作文紙和桌子,后文只提到還要重寫作文,對(duì)桌子的結(jié)果并未交代。對(duì)小狗的調(diào)皮刻畫了而可愛一面并未寫出。

      作者可對(duì)小狗可愛的一面做出刻畫,多用些修辭,使文章更加生動(dòng)。

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