校園一角五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的校園一角五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角五年級(jí)作文1
20xx年，我剛上小學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)印入眼簾的不僅是操場(chǎng)也有那校園的一角。那個(gè)地方，有三課大樹(shù)，樹(shù)幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹(shù)的樹(shù)下圍著四個(gè)彎彎的石凳。夏天時(shí)我門(mén)上體育課坐在石凳上休息的時(shí)會(huì)感到一絲涼意看著陽(yáng)光從樹(shù)枝細(xì)縫中竄出來(lái)落在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個(gè)地方。
三年的開(kāi)學(xué)，我剛進(jìn)校門(mén)校園的那一角有倆棵樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，那塊空地裸露在陽(yáng)光下。看到這一幕我心里不禁有些酸楚，為什么砍掉了那倆棵樹(shù)�。�？不久，在大樹(shù)的不遠(yuǎn)處的小樹(shù)苗不見(jiàn)了！雖然小樹(shù)苗的沒(méi)有多少茂盛的枝葉，但讓一些等家長(zhǎng)的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽(tīng)到學(xué)校要建新的教學(xué)樓。難道我們舊的教學(xué)樓后面也要拆嗎很快新的教學(xué)樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒(méi)建好太慢了！
現(xiàn)在，我們學(xué)校的自然景觀有學(xué)校后面的小花園，健身場(chǎng)地上的爆竹花，還有旁邊剛中的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得挺大了，雖然沒(méi)有從前的三棵大樹(shù)那么高不過(guò)以后一定會(huì)長(zhǎng)大的，像從前的校園一角一樣。
校園一角五年級(jí)作文2
我最喜歡校園里的塑膠操場(chǎng)！
學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是橢圓型的，紅綠相間，有六個(gè)紅色的跑道，操場(chǎng)里面是綠色的場(chǎng)地，操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)羽毛球場(chǎng)，其中一頭有四個(gè)攀登梯和一個(gè)云梯。
我們有時(shí)侯在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。每周四踢足球時(shí)我們就在操場(chǎng)上擺開(kāi)陣勢(shì)決戰(zhàn)。
下課后，操場(chǎng)便成我們盡情活動(dòng)的樂(lè)園。你瞧，低級(jí)的同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下玩著“丟手帕”、“老鷹捉小雞”、“捉小偷”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)同學(xué)呢？在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在貪婪的呼吸新鮮空氣，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)在熱烈的討論著某一種難題，更多的同學(xué)則是在跳遠(yuǎn)、跳高和跳橡皮筋。總之，只有下課鈴一響，寧?kù)o的操場(chǎng)就會(huì)立刻歡鬧起來(lái)，充滿了同學(xué)們的歡笑聲和笑語(yǔ)。
如今我從北苑轉(zhuǎn)到南苑就看不到塑膠操場(chǎng)了，我真舍不得呢！
校園一角五年級(jí)作文3
校園就像美麗的大花園，我們就是那爭(zhēng)相開(kāi)放的花兒，老師們是勤勞的園丁，哺育著我們這些弱小的幼苗成長(zhǎng)。植物園里，就播放著那么美麗的一刻。
剛走進(jìn)那美麗的植物園，一陣花香撲面而來(lái)，我隨著清香跑去，原來(lái)是一棵高大的玉蘭花樹(shù)發(fā)出的香味。這棵樹(shù)枝繁葉茂，想一個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，守護(hù)著這個(gè)校園，無(wú)微不至的保護(hù)著同學(xué)們。這棵樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，開(kāi)花的時(shí)候可美了，在陽(yáng)光的沐浴下，從遠(yuǎn)處望去，就像一座噴花的飛泉�；顫娍蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒還會(huì)在上面嘰嘰喳喳地唱歌跳舞。
隨著一條小路，我來(lái)到了沙漠植物區(qū)，那兒有各種各樣的植物：有橢圓形的仙人球；有形狀怪異的仙人掌；有綠得鮮嫩的蘆葦其中，我最喜歡的就是那橢圓形的仙人球。仙人球的頭頂是黃的，其它都是綠瑩瑩的顏色。它全身長(zhǎng)滿了尖尖的刺，雖然它長(zhǎng)得像一朵綠花襯托著一朵黃得似金的小花，但只要你一碰到它，它就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的攻擊，防御自己受到傷害，也起到了保護(hù)自己的作用。
瞧，這就是我的校園一角，它有沒(méi)有讓你贊口不絕呀？我愛(ài)我美麗的校園。
校園一角五年級(jí)作文4
在我美麗的校園里，有像謎宮一樣的安全教育基地，粗壯的英國(guó)枇杷樹(shù)……可我最喜歡的還是讀書(shū)長(zhǎng)廊后面的那三棵大榕樹(shù)。
進(jìn)了校門(mén)，向右邊看去：仿古琉璃瓦、紅木制作的柜子，這就是我們學(xué)校的讀書(shū)長(zhǎng)廊。每一本書(shū)都整齊的排列在柜子里，十分美觀。每個(gè)紅木柜子下面都標(biāo)有供幾年級(jí)閱讀的標(biāo)簽，這樣同學(xué)們就可以不費(fèi)力地拿到適合自己這個(gè)年級(jí)的圖書(shū)。
走過(guò)圖書(shū)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了校園中的那三棵大榕樹(shù)旁邊。早在學(xué)校建立之初，那三棵大榕樹(shù)就生長(zhǎng)在那里，已經(jīng)有幾十年的歷史了。它們猶如三位昂首挺胸、身軀挺拔的哨兵日夜守護(hù)著校園。榕樹(shù)粗壯的枝干交錯(cuò)在一起，樹(shù)墩要差不多三個(gè)人手拉著手才能合抱。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，那些已經(jīng)枯黃的老葉就會(huì)隨著微風(fēng)飄落到地上。那些蒼翠欲滴的新葉則隨風(fēng)起舞，晃動(dòng)著自己，并發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，像優(yōu)美的樂(lè)曲。樹(shù)葉下則垂著千萬(wàn)條根須，在微風(fēng)的吹拂下，在空中舞動(dòng)，別有一番趣味。每到下課，同學(xué)們就會(huì)像脫韁的野馬一樣沖下來(lái)，來(lái)到大榕樹(shù)下玩耍，有的撿起落下來(lái)的老葉夾在課本里，做成書(shū)簽、標(biāo)本。
這就是我們學(xué)校的那三棵大榕樹(shù)。雖然它不能像安全教育基地一樣教我們知識(shí)，可是在我心里，它依然是最美麗的。
校園一角五年級(jí)作文5
我們的校園多姿多彩，比如說(shuō)我們教室前的花壇，比如說(shuō)學(xué)校里的小花園……，可我偏偏喜歡我們教室前的小花壇。
那里的草四季常青，我總感覺(jué)里面種的全是萬(wàn)年青。
春天，別的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出綠芽，可是花壇里的草早已長(zhǎng)得密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一塊嫩綠地板，如果近距離地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看不見(jiàn)土壤，就像一層綠葉漂在花壇上。
夏天，當(dāng)人們?cè)陂_(kāi)空調(diào)，打蒲扇的時(shí)候，你摸一下花壇里的葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子格外涼爽，還有幾棵小樹(shù)聳立在花壇里。如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想透過(guò)樹(shù)看到對(duì)面的人，那幾乎是不可能的，樹(shù)葉蓋得不留一點(diǎn)空隙。
秋天，當(dāng)別的樹(shù)木開(kāi)始落葉子的時(shí)候，花壇里的樹(shù)一片葉子也沒(méi)少，他們像戰(zhàn)士那樣立在那里，即使雜草叢生，也打擾不了它的生活，一片葉子也枯不了。
冬天，當(dāng)別的樹(shù)只剩下干枯的樹(shù)干的時(shí)候，花壇里的草和樹(shù)仍是綠的，似乎它們的生命力很強(qiáng)，真是萬(wàn)年青。
我喜歡我們的校園，最喜歡那兒的花壇。你呢？
校園一角五年級(jí)作文6
一進(jìn)大門(mén)，在熱鬧而又美麗的校園中，有一處美麗的景點(diǎn)——操場(chǎng)。操場(chǎng)是又大又圓的，在操場(chǎng)上，首先是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小石塊，綠色加上黑色的小石塊，簡(jiǎn)直就是美麗極了。
兩邊有兩個(gè)足球網(wǎng)，雖然已經(jīng)很破舊了，還有幾個(gè)不大不小的洞，但還是像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在操場(chǎng)上，保衛(wèi)著校園的安全，然后就是又寬又長(zhǎng)的跑道，跑道呈白色，一圈一圈的，每天上操跑的時(shí)候，都可以看見(jiàn)這像銀鏈一般的跑道，每看見(jiàn)這跑道我都會(huì)感覺(jué)很舒適，在這個(gè)操場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，每天早晨和中午都會(huì)和這美麗的操場(chǎng)見(jiàn)面，現(xiàn)在這個(gè)操場(chǎng)已不是普通的操場(chǎng)，它像一位默默無(wú)聞的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻(xiàn)，卻不求一點(diǎn)回報(bào)，只求你能開(kāi)心、快樂(lè)。這個(gè)操場(chǎng)是每一位同學(xué)心中的一束最美的花，春天這束花發(fā)芽，夏天這束花長(zhǎng)葉，秋天這束花結(jié)苞，冬天這束花開(kāi)花，就在這簡(jiǎn)短而又快樂(lè)的時(shí)光里，操場(chǎng)做出了多少好事，我們一定要學(xué)習(xí)這種為人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
校園中最美的一角，非操場(chǎng)不可，這樣的操場(chǎng)雖然沒(méi)法和奧運(yùn)會(huì)上的操場(chǎng)比，但在我的心里，在同學(xué)們的心里，它永遠(yuǎn)是最美的。
校園一角五年級(jí)作文7
校園是美麗的，校園的一角也是美麗的，下面就讓我說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧！
從高處看我們的教學(xué)樓像一艘輪船，如果把校園比作知識(shí)的海洋，那么這艘“輪船”將帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
春天時(shí)，教學(xué)樓四周的柳樹(shù)伸出柳枝，長(zhǎng)出綠葉，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。樓旁的花草聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲，滿足地綻開(kāi)了笑臉。
炎熱的夏天，教學(xué)樓在綠樹(shù)的掩映下顯得虎虎有生氣，讓同學(xué)們感到有幾絲涼意。
秋天時(shí)，教學(xué)樓的橙紅色，好像在告訴同學(xué)們，果實(shí)豐收了，你們這一學(xué)期也快豐收了。
冬天時(shí)，教學(xué)樓的橙紅色顯得非常熱情，好像在唱《冬天里的一把火》。使得同學(xué)們對(duì)讀書(shū)更有興趣了。
教學(xué)樓不僅帶給了我們知識(shí)，也帶給我們了快樂(lè)。我愛(ài)教學(xué)樓！
校園一角五年級(jí)作文8
我們學(xué)校后面有一個(gè)幽靜的小花園，那里的空氣十分清新，有時(shí)候科學(xué)老師還會(huì)帶我們?nèi)タ纯茨沁呍S許多多的花草樹(shù)木。
剛走進(jìn)小花園，就會(huì)看見(jiàn)左右兩旁都栽滿了高大的龍柏，就像一把巨大的收攏的傘。再往里走，就是一條用鵝卵石鋪成的小路，旁邊有一叢小樹(shù)，小樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，再加上這幾天一直在下雨，葉子上掛滿了晶瑩的雨珠。八月的時(shí)候，桂花散發(fā)出陣陣香味，深吸一口，會(huì)使你神清氣爽。桂花開(kāi)后兩個(gè)月，芙蓉花也開(kāi)放了。最初的芙蓉花蕾是白色的，像一月的雪花；漸漸地，花瓣的顏色會(huì)變成粉紅色，像三月的桃花；再大一些，花瓣的顏色又會(huì)再加深一點(diǎn)。走進(jìn)小路深處，都是許多參天大樹(shù)，陽(yáng)光照在重重疊疊的樹(shù)葉上，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。聽(tīng)老師說(shuō)，２０年前，學(xué)校剛剛建好，這幾棵樹(shù)苗就種在后花園了，現(xiàn)在這幾棵樹(shù)都已經(jīng)有４層樓高了。好比我們學(xué)生，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就可以成為祖國(guó)的棟梁。
這就是我們學(xué)校美麗的后花園，我愛(ài)我的校園！
校園一角五年級(jí)作文9
在我們的學(xué)校，有一個(gè)小園子，叫《棲鳳園》。它是我們學(xué)校的一處美景，它的春夏秋冬，都一直陪伴著我們。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，棲鳳園處處一片生機(jī)勃勃。樹(shù)上的小花，散發(fā)著迷人的香味。把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶都吸引了過(guò)來(lái)。我們也陶醉在這春意之中。
夏天，綠樹(shù)成蔭，高大挺拔的樹(shù)木遮住了火辣辣的太陽(yáng)。下倮鈴聲響了，同學(xué)們都跑到棲鳳園乘涼。陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛要把夏天的熾熱吹走。
秋天，詩(shī)意綿綿，樹(shù)上的葉子紛紛變成黃色。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉便跳起舞來(lái)，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的小精靈。落到地上，我們便把它撿起來(lái)，貼在畫(huà)集上，做成一個(gè)標(biāo)本。
冬天中最迷人的，非雪莫屬。雖然廣東不會(huì)下雪，但雪依然是我們所向往的，雪的潔白晶瑩讓人真的很心儀。我幻想著：當(dāng)一場(chǎng)大門(mén)過(guò)后，棲鳳園到外一片銀白色，有多美麗。
校園，是陪伴我們成長(zhǎng)的地方。美麗的校園，我要感謝你教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生的道理。此刻，我只想說(shuō)一句："我愛(ài)你，美麗的校園！"
校園一角五年級(jí)作文10
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。 走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。那挺立著高高的芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的'葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的 ，像豬八戒的耳朵，有的伸長(zhǎng)著，有的耷拉著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的芭蕉，我真想摘下來(lái)吃一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草；有盛開(kāi)著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；還有挺拔的松樹(shù)，一年四季它總是高高地仰者頭，我最佩服松樹(shù)了，它最勇敢；那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹(shù)，那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)有一串串的紅色小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
我最愛(ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)
校園一角五年級(jí)作文11
我們的校園有一條河，稀奇吧。我們這條河叫海韻河，可美了。
海韻河水面上時(shí)不時(shí)會(huì)有躍起的小魚(yú)，水底的水草密得像一塊碧綠的大玉毯，偶爾白鷺掠過(guò)河面，點(diǎn)起層層漣漪。陽(yáng)光灑在水面上，就像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在上面跳躍著。
河的這邊是草坪。這草坪大得像一塊綠毯，小草從土里鉆出頭來(lái)，換上了新衣裳。草坪上聳立著幾組栩栩如生的雕塑�？�！這兒有兩只仙鶴停在石頭上，好像飛累了停在石頭上休息；那兒有兩只大熊貓，熊貓媽媽正牽著寶寶的手在欣賞我們學(xué)校的風(fēng)景呢！涼亭則在草坪的另一邊，雖然這座涼亭很小，但也容得下八九個(gè)同學(xué)在這兒看書(shū)、乘涼，感覺(jué)愜意極了！
河的那一邊，是花與樹(shù)的海洋。瞧，桃花、茶花、杜鵑等都在爭(zhēng)奇斗艷呢！河旁的柳樹(shù)彎下腰來(lái)，好像在洗辮子呢！在這百花齊放的花園里，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，在這兒，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嬉戲聲，歡笑聲。再往遠(yuǎn)處走就是操場(chǎng)，上體育課時(shí)，這兒就是我們孩子玩耍的天地。
連接河兩岸的是那兩座石橋，橋上雕刻著一只只形態(tài)各異的小獅子。它們有的嘴里叼著一顆明珠，有的腳下踩著繡球，有的正齜牙咧嘴……姿態(tài)萬(wàn)千、栩栩如生！
我們學(xué)校的海韻河，真是太美了。
校園一角五年級(jí)作文12
說(shuō)起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個(gè)非常美麗的地方。 一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T(mén)，你就會(huì)看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)感到疼，因?yàn)樗怯冒赜妥龅�。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線，它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)則了。 往右一看，兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里開(kāi)著五顏六色的花，有的才展開(kāi)
兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開(kāi)了，露出不同顏色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來(lái)馬上要破裂似的。如果你在五六月份來(lái)到我們學(xué)校，你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。 在花壇的旁邊還生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的小
草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗，它的精神激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛(ài)你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂(lè)，給予我們知識(shí)。
校園一角五年級(jí)作文13
在我們美麗的校園，有三座教學(xué)樓和幼兒園的一座教學(xué)樓便圍成了我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經(jīng)常在這里做操.鍛煉身體.搞活動(dòng).做游戲，甚至還有些一.二年級(jí)的小朋友在地上打滾呢！
在操場(chǎng)的東面和北面種著許多松柏.冬青.楊樹(shù)，它們有挺拔的枝干.翠綠的葉子。每到夏天，這些大樹(shù)就像一把把大綠傘，為我們遮陽(yáng)，是我們感到陣陣涼爽。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了！
最引人注目的是操場(chǎng)的西南方向，立著一塊夏里遜大夫的墓碑，墓碑上防著夏理遜大夫的塑像。夏里遜大夫是加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國(guó)為幫助中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲。這體現(xiàn)了夏里遜大夫的國(guó)際主義精神，這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
在操場(chǎng)西面的墻壁上，鋪著五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿.衛(wèi)星.數(shù)，還有一個(gè)漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開(kāi)想象的翅膀飛向未來(lái)。
這就是我們的操場(chǎng)，它不但讓我們找到了快樂(lè)，并且收獲了成長(zhǎng)。
校園一角五年級(jí)作文14
我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的大花園內(nèi)。
花園里有兩棵高高的寶塔松，為什么叫寶塔松呢？因?yàn)樗男螤钕駥毸毸扇~子的顏色是綠的。秋天 （怎么樣？可以寫(xiě)寫(xiě)）同學(xué)們只要一下課，就到這兩棵大樹(shù)下玩，同學(xué)們有的在大樹(shù)下乘涼，有的在跳繩，有的在打彈子。
美麗的大花園里不僅有寶塔松，而且還有兩個(gè)大花盆，花盆里的花芬芳撲鼻，里面花的顏色五彩繽紛，好看極了。那里的花有很多形狀的，比如有喇叭形的，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形狀呢！
這個(gè)美麗的大花園里還有一處漂亮而又美麗的景物，就是花池，花池里面有幾棵柏樹(shù)，柏樹(shù)非常高，茂盛的葉子不留一點(diǎn)兒縫隙，就像一把沒(méi)有撐開(kāi)的大傘。
柏樹(shù)下面還有蔥草，蔥草的顏色是碧綠的，蔥草上開(kāi)放著幾朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。蔥草在沒(méi)有撐開(kāi)的大傘下一定很舒服，我也想在那里享受。
這就是我們的校園，很美吧！下次你一定要來(lái)參觀參觀，我愛(ài)我們的校園。
校園一角五年級(jí)作文15
我們的校園坐落在偏僻的小鎮(zhèn)上。它是一個(gè)春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最先看見(jiàn)的是那一排排針葉常綠、高大挺拔的松樹(shù)。松樹(shù)為我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，它為我們奉獻(xiàn)了很多。
它不需要誰(shuí)來(lái)幫它施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，怒吼的狂風(fēng)吹不倒它，兇猛的洪水不能侵蝕它，冬天的嚴(yán)寒凍不死它，它總是給我們帶來(lái)驚喜，給校園帶了綠色，給春天帶來(lái)了生機(jī)。春天的松樹(shù)是什么樣的呢；春天的松樹(shù)像挺拔的將軍，屹立在校園的四周，為我們帶來(lái)了安全感。夏天的松樹(shù)；像一把遮陽(yáng)傘，遮住多于的紫外線，給我們一片綠陰，讓我們快樂(lè)的玩耍。
秋天的松樹(shù)；像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的女孩，嬉戲、玩耍，不管別人的看法，隨意展現(xiàn)自己的綠，自己獨(dú)特的風(fēng)格。冬天的松樹(shù)；更是不用說(shuō)也知道它的美是唯一的。在漆黑的天空上，一點(diǎn)一點(diǎn)雪白的雪落下來(lái)了，在漫長(zhǎng)的黑夜下，松樹(shù)開(kāi)始一年一度的換裝表演。早晨起來(lái)，松樹(shù)已經(jīng)化好裝了，晶瑩的帽子、華麗的白禮服，棕色的舞鞋，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，太美了。這就是我的校園，一個(gè)普通但充滿回憶的校園。
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7.校園一角
8.校園一角