【推薦】小學(xué)五年級作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我心中藏著一個小小的秘密。我不想別人知道，但憋在心里又怪難受的，真想找一個人談?wù)勎倚闹械拿孛�。于是，我想到了你，因為你是我最信得過的好朋友。咱們無話不說的，是不是？
在我五歲的時候，爸爸、媽媽上班去了，婆婆在睡午覺，我不知道怎么玩，就拿著刻有我名字的印章和印泥到處亂舞，還把印章到處亂蓋。墻壁上、衣柜上、桌子上、凳子上……到處都留下我的杰作！我正開心著，忽然，我的手一松，只聽見“啪”地一聲，印章和印泥掉在了地上，印章摔壞了，印泥把地板磚染成了紅色。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我凝視著摔壞了的印章，傻了眼，心想：爸爸、媽媽知道了肯定不會放過我，因為一個印章50多元呢！看來一頓“竹筍炒肉絲”吃定了！我越想越害怕，頭低了下來，臉紅了，眼睛望著四周，不敢再動了。過了一會兒，我的眼睛停在了一個膠水瓶子上。想到：平時，爸爸、媽媽看見東西裂開了，都是用502膠水補好的，今天，我何不來試一試。我把膠水涂在印章上抹了又抹，但出師不利，我的手和印章粘在一起了！，我忙壞了，又用水沖，又使勁拉，好不容易我的手和印章分開了。我吸取了教訓(xùn)，這次用紙來抹。功夫不負有心人，一會兒就大功告成了。接著，我用抹布在地上、凳子上……擦，可紅的地方還是擦不掉。我冷靜下來，想到了好辦法。我用洗手液、洗頭液、香皂、肥皂、洗衣粉調(diào)在水里，攪拌好，倒在有紅色的地方，哈哈！全洗掉了，真是天助我也，天助我也呀�！艾F(xiàn)場”被我清理干凈了，也不用吃“竹筍炒肉絲”了。但是，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。心想，以后可再也不毛手毛腳亂玩東西了。
爸爸、媽媽回來后，居然沒有發(fā)現(xiàn)我搞的破壞，總算過關(guān)了。
這個秘密至今我也不敢跟爸爸媽媽說，朋友，你知道了我的秘密，一定要替我保密喲！
小學(xué)五年級作文 篇2
晚上，夜深人靜的時候，文具盒突然發(fā)生了一場爭吵。
只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘。”“胡說”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級開始到出去工作的時候都要用到我，鉛筆老兄你都out啦”�！跋拐f，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯字，要是沒有我，小主人肯定會錯字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點詞語也是我?guī)兔Ξ嫷哪�，�?shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手�！�
聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺，將會使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務(wù)�！贝蠹医K于認識到了自己錯誤，齊聲說：“對不起，我們錯了，文具盒奶奶。以后，我們將團結(jié)一致為小主人服務(wù)�！�
從此，它們再也沒有吵過架。
小學(xué)五年級作文 篇3
風哀號著，呼呼的吹過耳際。他的亂發(fā)在風中飛舞，隨后又撲到他的臉上。他的目光憂傷迷離冷冷的月光灑在他的身上，他隨手拿起一壇酒，猛地灌下一口，玉山傾倒。 暗夜的寒氣將他凍醒，本是醉了，可是頭腦卻異常清醒的浮現(xiàn)出奇異的片段：他駕著轅車，舒適隨意的歪坐著，漫無目的，自由呀、舒暢啊，不時聽到人們，尤其是女人們的歡呼：阮籍。
可是不一會兒畫面變了：滿山遍野的鮮血，群雄爭霸，政權(quán)交替……滿嘴的禮法道義抵不過屠刀黑手，虛偽的面容，罪惡的手段將這個原本自由、美好的世界撕裂，為了心中不滅的.信念，在這污濁的世界他只有一醉解千愁。 風依舊摧痛人心的刮著，他想起了那個人對他下的最后通牒：入朝為官或棄尸荒野。他不愿與豺狼為伍，爾虞我詐，腐朽骯臟的官場非是他的歸宿。低頭可以活命，可以有高官厚祿；抬頭有信仰和生命的自由；魚與熊掌，不可兼得。這可能是天地間最難作出的抉擇吧。面對漆黑的夜空，他仰天長嘯，霎那間他想起劉登的《天樂》，回憶起聽時那痛徹肺腑的感動。他終于下定決心，又灌了一口酒·“時無英雄，使豎子成名”。
他知道自己看到嵇康打鐵的日子不多了，操起琴彈了一曲《思賢操》，可是剛彈了兩個音弦就斷了。 輕嘆一聲，他昂起頭，目光堅定，他反復(fù)地低喃著“時無英雄，遂使豎子成名”。 風停了，天將破曉。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天是我們開學(xué)的第一天，我的心情特別激動，跑步來到學(xué)校，感覺這里的同學(xué)，這里的老師，這里的每一個人都是那么親切。在這個美麗的校園里，有那么多的朋友來陪伴我。一想到能和大家朝夕相處三年，我的心里就升起一陣感動。
信步走進教室，這里是那么陌生，又是那么的熟悉。明亮的教室，整齊的桌椅，干凈的黑板，都使我感到一絲溫暖。坐在自己的座位上，聽著老師和藹的聲音，看著老師蒼勁有力的板書，我不禁暗暗想著，我們是多么幸福��！
上午，我們來到操場，聽王校長的講座。有一個例子我終生難忘。“鷹是鳥中霸主，可它在35——40歲這一段時間要經(jīng)歷一個嚴峻的考驗：它的爪子、牙齒都鈍了，羽毛又厚又重，很不方便捕獵和飛翔。為了能夠更好地捕捉獵物，鷹就用嘴猛擊石頭，把嘴啄爛，然后用嘴用力啄自己的爪子，把自己的爪子也叨爛，接著把身上的羽毛一根一根拔掉，這樣才能再長出新的嘴、鋒利的爪子和輕盈的羽毛，它又可以稱霸藍天，傲視群雄了。王校長講道，人最大的敵人是自己，只有敢于和自己較勁，敢于挑戰(zhàn)自我，不怕困難，永不屈服，才能成為堅強的人，有毅力的人。如果你沒有膽量挑戰(zhàn)自己，還談何去戰(zhàn)勝別人呢？
接下來就是軍訓(xùn)了。體育老師教給我們解散，集合，稍息，立正之后，就對我們的意志力提出了挑戰(zhàn)：命令我們以立正姿勢站立五分鐘，并且要求一動不動。剛到兩分鐘，有的同學(xué)就堅持不住了，開始左右搖晃。又過了一分鐘，我也有些堅持不住了，就像旁邊有人在推自己，又覺得身上什么地方有螞蟻在爬，老想下手去摸摸，但我依然咬牙堅持著。再過一會兒，身體已經(jīng)開始麻木，難受無比。此時，我只有暗暗地對自己說：“不要忘了王校長剛講過的話，戰(zhàn)勝自己！”就這樣給自己打著氣，我一直堅持到了最后。隨著老師喊出口令“解散”，大家都歡呼起來。著其中雖有如釋重負的快感，更有戰(zhàn)勝自己、堅持到底的喜悅！
緊張、充實的一天過去了。“明天我會比今天做的更好！”我這樣對自己說著。
小學(xué)五年級作文 篇5
今年的國慶節(jié)是我們建國的第67個國慶節(jié)了呢，也是我們祖國媽媽的67歲生日呢。我們一定要把我們的祖國牢牢的記在心中。如果沒有我們的祖國，如果我們的祖國，我們就會漂流他鄉(xiāng)，每天過這很不好的生活，穿不上新衣服，吃不上大米飯。所以我們大家一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了為祖國效力。
祖國，我愛你！是你讓我處在和平的環(huán)境，我想為你朗誦幾句是詩篇：我們銘記著中華母親的功德，更不忘他承受的千災(zāi)百難。黃河纖夫拉不直問好般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
啊！是氣七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，春天的故事響徹大江南北，中華�。≌归_了嶄新的畫卷。祖國，我愛你！如果你是柏油馬路，我就是柏油馬路上奔跑的汽車；如果你是無邊無際的天空，我就是天空中翱翔的雛鷹；如果你是奔流不息的河水，我就是河水中的魚兒；如果你是高大挺拔的樹，我就是你的頭發(fā)樹葉；如果你是一本字典，我就是字典中的一個字。
董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸口擋住了機關(guān)槍，戰(zhàn)斗才取得了成功，詹天佑開通了京張鐵路。他們愛國主義的精神值得我們學(xué)習(xí)。
祖國，我愛你！
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