【推薦】五年級的作文匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
過年了，殺豬宰羊是農(nóng)村里的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。雖然場面會有些殘忍，但我還是很好奇想去看看。
除夕前一天，我和我媽媽起了個早，和我媽媽的幾個朋友準(zhǔn)備去平水一個小山村看人們殺豬。車子沿著青山環(huán)繞的公路開了一個多小時，我們終于到了�？墒且晃焕夏棠谈覀冋f：“你們來的太遲了，豬殺完了，還是買豬肉吧�！蔽乙惶а�，看見一頭豬已經(jīng)被切成了兩半，想想殺的時候肯定很血腥，我幸虧沒有看到。我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見這里養(yǎng)著很多的雞、鴨、鵝、羊和豬。豬圈里的豬，白白胖胖的，圓圓的鼻子，真逗人！想想被殺的豬好可憐��！一片空地上，威武雄壯的大公雞，昂著頭，挺著胸，好像一個個警衛(wèi)似的站著。一群鴨子在草叢里嘎嘎的叫，好像在跟我打招呼呢！一只老山羊，有著一身白色的毛，一對尖尖的羊角，一把長長胡子特別的酷。
我拿了一把干草去喂它，這只山羊真貪吃，一下子吃掉了幾根粗壯的干草，山羊看起來兇巴巴的，其實還挺溫順的呢！我喂喂羊，追追雞，玩得很興奮！
時間過得飛快，等我媽媽和朋友們都買好豬肉，我們又要回家了。這里真是一個家禽的樂園�。∥译m然沒有看到預(yù)想的殺豬的過程，但同樣玩得挺開心的，過年可真好！
五年級的作文 篇2
聽了我的題目你一定很奇怪吧。你不用奇怪，這“黑白母子”只是我家的兩條狗——大黑和小白。
大黑和小白可是我的“心肝寶貝”。
為什么說它們是我的“心肝寶貝”呢？
因為它們各有各的特色。先說大黑吧：一身烏黑亮麗的衣服，下面垂著一個好像袋鼠媽媽袋子的肚腩，再加上一雙憂郁的眼睛真令人心疼！而小白呢：一身雪白的衣服，兩只耳朵像兩把小扇子，時而豎起，時而垂下，還不時搖一搖，一只搖搖晃晃的尾巴，就知道它是一只活潑機(jī)靈的小狗。
它們不但有各有特色的衣服，而且各有自己的特點。
這次先說小白，它可是一只活潑機(jī)靈的小狗。一次，我想去散散步�？墒�，眼前的一幕使我驚呆：小白帶領(lǐng)一群小狗在練習(xí)跑步。她它四腳并用，跑起來猶如白旋風(fēng)英一樣乎影而過，脖子上的鈴鐺還不時發(fā)出“叮叮當(dāng)……叮叮當(dāng)……”的響聲。吹起的灰塵迷惑了我的雙眼，等散去以后，它早已跑得無影無蹤了。小白也與偶調(diào)皮的時候，尤其是它在長牙時，總是愛咬硬的東西，家里的竹椅子、竹桌子等，都成了它磨牙的對象，還差點咬壞了我的作業(yè)，免不了遭到媽媽的大聲訓(xùn)斥。每當(dāng)這個時候，它就躲在沙發(fā)的一個角落里，甚身子縮成一團(tuán)，兩只眼睛可憐巴巴地望著你，那種神情好像是在說：“主人，我知錯了，下次在也不敢了，你原諒我吧！”再說說大黑吧，它可是我家的錦衣衛(wèi)。自從十年前我家被盜，大黑就來到了我家。它堅守崗職，只要見的陌生人它就立刻豎起耳朵，睜大那雙炯炯有神的眼睛，站起身來，對陌生人大聲叫：“汪汪汪……”它見到主人和見到陌生人如同判若兩狗。它一見到主人就立刻兩腳站立，裝出紳士的樣子，恭恭敬敬的請主人進(jìn)門。
因為有了“黑白母子”，所以有許多小朋友來我家光顧。如果只是路過，也會親切的叫聲：“狗狗好！”
想見見我家的“黑白母子”嗎？就來我家看看吧。
五年級的作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后的奔向音樂室，卻得知音樂老師開會去了，于是，一節(jié)同學(xué)們喜歡的音樂課變成了枯燥無味的自習(xí)課。誰知，一堂“別開生面”的自習(xí)課正悄悄地拉開帷幕……
老師在黑板上給同學(xué)們布置了幾道題，叫值日生上去管紀(jì)律就到樓下辦公室去了。
這可怎么得了？我們班可是全年級出了名的“活躍”，老師在教室里都那樣，更別說老師走了會發(fā)生什么“驚天動地”的事呢！這兩個值日生可倒大霉啦！
老師剛一走，我們班有名的“活躍分子”汪子濤便站起來，領(lǐng)導(dǎo)大家“解放”的人可大有希望。只聽他大喊：“同學(xué)們，解放啦！”于是全班一起歡呼。兩個值日生馬上盡了自己的“義務(wù)”：記名字。不一會兒，“汪子濤”這幾個字已經(jīng)在黑板上了。汪子濤一拍桌子，站起來，大叫：“我怎么啦？憑什么記我的名字？快點擦掉！”兩個值日生當(dāng)然不依。汪子濤也不管了（他一向記了名字以后依然我行我素，這次一樣），站到椅子上，用80分貝的聲音高歌（他的嗓門很大，不是親身體驗，絕不相信）。唱什么歌？流行歌曲他是最拿手，當(dāng)然唱最拿手的嘍！還把歌詞給改了，穿插著一些搞笑的詞語、句子。邊唱還邊“跳舞”，底下的“觀眾”樂得哈哈直笑，他還更來勁了。這樣一來，全班都“瘋狂”了，一些男同學(xué)站到了桌上，也學(xué)起了汪子濤。而一些女同學(xué)呢？紛紛拿出自己“珍藏”的零食，一邊吃一邊說笑，真是“談笑風(fēng)聲”。兩個值日生也不管了，看著這場鬧劇一點點的發(fā)展……
“蹬蹬蹬”這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲�！笆抢蠋焷砹耍 弊陂T口的同學(xué)報信。汪子濤連忙坐好，手拿起筆在“做作業(yè)”，男同學(xué)們也各歸其位，女同學(xué)呢，將零食戀戀不舍的收進(jìn)抽屜，停止了談笑，周圍變得安靜起來。
大家都屏住呼吸，等待老師的推門而進(jìn)，卻沒想到是一位收破爛的老人。同學(xué)們哄堂大笑，汪子濤汪先生還更加得寸進(jìn)尺的跑到桌子上去了，女同學(xué)將零食再一次放回桌子上，教室里又恢復(fù)了剛才的鬧……
五年級的作文 篇4
我領(lǐng)略過雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對長沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實驗小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因為這里是求知的殿堂，知識的港灣，成才的搖籃。
每天清晨我身背書包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹掩映，沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動的結(jié)晶，凝結(jié)了實小師生的'心血。它象一個老人，見證了實小艱苦辦學(xué)的昨天，象一個健壯的青年，預(yù)示著實小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。
一張張鮮艷的獎狀，一個個精致的獎杯，是同學(xué)們進(jìn)步的見證，更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實小敬愛的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學(xué)后，他們再三叮嚀，路上注意安全！
我們的每一點進(jìn)步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識，懂得了忍耐，學(xué)會了堅強(qiáng)，明白了做人的道理。我要大聲的對他們說，謝謝您，親愛的老師。
實驗小學(xué)，一個孕育希望孕育明天的圣殿，一個溫暖的家庭，一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們，讓我們在老師的帶領(lǐng)和指引下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，把在實驗小學(xué)的成長歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來筑成一道最美麗的風(fēng)景！
五年級的作文 篇5
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有清明節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)……。下面我為大家介紹一下我們家鄉(xiāng)是怎樣過端午節(jié)的。
端午節(jié)也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原的。據(jù)說屈原自投汨羅江后，人們哀悼他，怕他的尸體給魚龍吃掉，每當(dāng)這天都用竹筒貯米投水祭之，投雞蛋、粽子讓小魚小蝦吃。到了后來就演變成快到端午節(jié)時家家都買糯米，包粽子，插艾葉，小孩都戴荷包、系五彩線。
這一天我們家人都早早的起來，去外邊踏青，到河邊走走，往臉上撩一捧河水，順便采些艾蒿有時也帶回一兩枝柳樹的枝條回家，插在門框邊，窗臺上，出發(fā)前奶奶會把五種顏色的線混合搭配在一起，系在我的脖子上、手和腳上。大街上有好多人，還有賣東西的，媽媽也給我買很多好看的荷包戴。說是要到節(jié)后下第一場雨時摘下來，扔到外面，把晦氣，還有身體的毛病隨著雨水一起沖走，這一年就會快快樂樂，健健康康。
回來之后，我們一家人坐在桌前包粽子，有時也會提前幾天就包好，到過節(jié)時就省事了。我和奶奶學(xué)著包粽子，可怎么也包不好，奶奶說要包結(jié)實了粽子才會好吃，水不會浸到里面。過了好一會，我才把粽子完全弄好了一個，用馬蓮草使勁捆了一圈又一圈，扎的很結(jié)實，呵呵，我終于放松了。包粽子是需要有耐心的，不是馬馬虎虎就能包好的，就像學(xué)習(xí)一樣，要認(rèn)真，努力去做，就一定能做好。
粽子煮好了，早餐開始了，同時都端上來的還有煮雞蛋，我挑一個大的雞蛋讓媽媽也拿一個和媽媽頂，媽媽的雞蛋被我的頂破了…。就在歡聲笑語中我們結(jié)束了端午的早餐，新的一天開始了。
我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)就是這樣過的，你們那里是怎樣的呢，是不是也很有特色呀，我很喜歡過端午節(jié)。
五年級的作文 篇6
在一般的家庭中，母親是陪伴兒子最多的，而在我的家庭中，父親是陪伴我最多的。因為母親太忙，所以沒時間陪我。父親如果有時間，他就會陪我。有時陪我打羽毛球，有時陪我打乒乓球，有時陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說有笑，就像好朋友、好兄弟一樣。
我每個星期都會和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個秋千上，有點擠，但很溫暖。
爸爸問：你在學(xué)校生活怎么樣？”
我說：“很好�！�
爸爸摸著我頭說：“在學(xué)校，要和同學(xué)們的關(guān)系搞好，不要讓同學(xué)們欺負(fù)啊�！�
我笑著說：“怎么會呢？我和同學(xué)的關(guān)系可好了。他們不會欺負(fù)我。我可是班是男生中的大王呢！”
爸爸說：“做大王好啊，可不能欺負(fù)同學(xué)啊�！�
我說：“哦！”
爸爸又問：“校運(yùn)會上，你的400米和800米在會年級第幾名？”
我摸著自己的腦袋說：“兩個第一�！�
我和爸爸在一起就聊著這些普通的事，我們就像一對雙胞胎兄弟，也像烏龜和龜殼，更像牛奶和奶吸……我們無話不說，無話不談。每個周末我們都會坐在那秋千上聊天。我很愛我的朋友兼兄弟的父親！
五年級的作文 篇7
我有一個朋友，“自強(qiáng)不息，永爭第一”是她的人生格言；我有一個朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權(quán)；我有一個朋友，“視自己的東西為金，視別人的東西土”是她永生不變的個性。她就是六一班的閆淑一。
說起閆淑一，可真是了不起，這已經(jīng)是我第二次描寫她了，提起筆來，她的舉止，她的言行，還深深地刻在我的心中。雖說在生活中，我和閆淑一是互幫互助交往密切的好朋友，可在課堂和學(xué)習(xí)中可是明爭暗斗的對手。再一次小小的期中測驗中，我得了92分居全班第一，閆淑一得了88分局全班第二。她對自己的成績和名次不滿意，就開始對我和老師“下手”了。一會兒說我“瞎貓碰上死耗子”，一會兒又說老師“偏心眼”。像她這樣想的第一，卻有經(jīng)不起挫折，輸不起的人，這毛病可真得改改了。
大人們都說要選擇好學(xué)生坐同桌，但是，自從我上了英語班以來，最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上課，我們就打起了“桌面戰(zhàn)”——我只能用肥胖中的極品來形容閆淑一是如何的胖。她總是喜歡和我爭位置，可想而知雞蛋終究砸不過石頭，她帶著她龐大的軍隊，堅守陣地，我卻拎著我的殘兵敗將轉(zhuǎn)移地區(qū)。和她在一起，算是遇到了冤家，一節(jié)課，讓你舒服不了多久的。
不過，朋友畢竟還是朋友，下了課，我們就是無話不談的好姐妹，不論說到什么，我們總能談得很投機(jī)。要是有什么學(xué)習(xí)上的困難或是生活中需要，我們總能成為對方最得意的拐杖，幫助對方度過困難的橋梁，迎來新的朝陽……
我的人生是一本書，而閆淑一就在這本書中寫下了輝煌的一頁，它記錄著我與閆淑一深深地情誼和不變的友誼！
五年級的作文 篇8
坐在大巴上，我一直盯著窗外那移動的風(fēng)景，心中的激動溢于言表。吱呀，隨著車輪停止轉(zhuǎn)動，我便知道：我們的目的地——張家界到了。我一下子從座位上彈起來，拉著媽媽和姐姐隨著人流擠下車去。
我們先跟著導(dǎo)游來到了張家界的名勝——天子山。首先映入眼簾的是一座巨大的雕像，下面刻著一排字:賀龍元帥。我一下子就想到了他兩把菜刀鬧革命，驍勇善戰(zhàn)、英勇殺敵的革命經(jīng)歷。旁邊那匹戰(zhàn)馬肌肉飽滿，蓄勢待發(fā)。但還沒來得及再讓我多看幾眼，媽媽就拉著我跟上了大部隊的步伐——坐纜車游天子山。
剛登上纜車，我就被腳下的那萬丈懸崖給嚇懵了，不過隨著纜車的移動，我的注意力很快給兩邊的景物吸引住了。那兩排山中間，有一條清澈的溪流，兩邊山體的顏色也大不相同——一面是灰色的，一面是土黃色的。山體的陡峭程度也有明顯的差別，一邊陡峭崎嶇，一座座山就像一把把寶劍，直指天空；另一邊則顯得平緩而宏偉，更是一番壯觀之景。山上無一不是樹木蔥蘢，甚至還有一些煙霧環(huán)繞，顯得格外神秘。
欣賞了天子山奇妙而又宏偉的風(fēng)景后，我們的重頭戲到了，去最著名的黃龍洞！一進(jìn)入黃龍洞，周圍溫度驟降，就像開了空調(diào)一樣。里面彩燈齊亮，五彩繽紛，各種奇妙的鐘乳石，在燈光的點綴下閃閃發(fā)光，簡直美妙至極！突然，媽媽用手一指：快看！那邊那個鐘乳石！我立刻瞄準(zhǔn)了目標(biāo)——那邊的鐘乳石就像兩對剛剛結(jié)成喜緣的夫妻在訴說彼此的恩恩愛愛，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能把一些人類無法塑造的藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致！姐姐突然大叫一聲：下面有魚！我一看，原來是一些圓頭圓腦的娃娃魚！這可是珍稀動物！我激動地大叫，趕緊讓媽媽把它們拍下來。
說實話，整個旅游途中，給我印象最深刻的卻是那不怎么被注意的一座雕像：紅鳳凰和藍(lán)鳳凰。那座雕像并沒有怎么涂色，只是單一地潑上了兩個色塊，但是卻充分地表達(dá)出一種原始的、粗曠的美，每一個色塊，都向我們展示出當(dāng)?shù)匚幕奶厣荷衩�、宗教、魅力那雕塑線條剛勁而又柔美，把土家人心中的鳳凰描繪得栩栩如生，別有一番風(fēng)味，仿佛是從天上飛下的鳳凰被工匠定了形。
張家界，我被你的美所吸引，這正是一次最美的邂逅！
五年級的作文 篇9
綠蔭廣場西北角有一處綠樹環(huán)抱下的景觀，深深地吸引了我。
走過去一看，它是一個圓形的建筑，外圍是由三級圓形的臺階組成的，最高的臺階也不過50厘米，圓形的臺階被三個50厘米寬的空隙平均分成三段圓弧，臺階從外到內(nèi)逐級降低，中間是一個寬敞的圓形平臺，站在平臺中心，向四周環(huán)望，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這處景觀表面鋪上了一片片深色的大理石，看上去多么像一個精致的露天小舞臺呀！
還有令人更不可思議的事呢！當(dāng)我站在平臺中心，臉正對著一個空隙背詩時，我感覺到我的聲音特別的響亮，而當(dāng)我的臉沒有正對著空隙時，無論我怎么叫，怎么喊，都聽不到回音，這是什么緣故呢我連忙去問爸爸,可是他也不知道這究竟是怎么回事.于是我們就一起上網(wǎng)去查線索.
費(fèi)了九牛二虎之力我們終于揭開了這個謎團(tuán).原來這處景觀還有一個學(xué)名呢,建筑學(xué)上叫它“回音壁”。它仿照了古時候人們祭天的祭壇，這個“回音壁”不是水平的，而是從四周由內(nèi)往外坡上去的，站在平臺中心正對空隙喊話時，聲波向空隙兩邊的臺階反射，再從臺階反射回耳邊來，回音比原音延遲很短，說話的人的耳朵無法分辨原音與回音了，所以聲音格外響亮；如果不正對空隙喊說，聲波就不會反射到耳邊了，自然你就聽不到回音了。
啊，一個小小的“回音壁”竟然蘊(yùn)含著如此多的奧秘。朋友們，有興趣你也來試一試吧。
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