[合集]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，小朋友們?cè)谟變簣@里玩。
突然，小紅一不小心給摔倒了。小明看見(jiàn)了，趕緊從木馬上下來(lái)，就去扶小紅。小紅說(shuō)：“謝謝你！我自己能站起來(lái)。”說(shuō)完，小紅就慢慢地站起來(lái)了。小明問(wèn)：“你受傷了嗎？”小紅回答道：“我沒(méi)事，只是膝蓋有一點(diǎn)兒疼�！薄澳敲�，我?guī)闳ソ淌依镄菹⒁幌掳�！”小明說(shuō)。“好吧！”
于是，小明扶著小紅慢慢地向教室走去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今年，一個(gè)對(duì)我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過(guò)。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心，對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)去教英語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)感到非常失望，同學(xué)們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，而且形象，同學(xué)們上課聽(tīng)的很認(rèn)真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來(lái)了，我們很高興，不過(guò)高興只是暫時(shí)的。老師是回來(lái)和我們告別的'。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說(shuō)出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛(ài)。由于六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)老師，所以老師要服從學(xué)校的安排......”。
饒老師還沒(méi)有講完，我第一個(gè)哭了，緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說(shuō)：“饒老師，我們舍不得你離開。”饒老師非常激動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在這段時(shí)間里，我感覺(jué)我變了，我再也不是以前那個(gè)懂事，助人為樂(lè)的郭佳奇了。
現(xiàn)在的我總是出言不遜，愛(ài)管閑事。而且還常常和自己的.爸爸媽媽翻臉，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，卻還沒(méi)有膽量去和爸爸媽媽道歉。當(dāng)我一次又一次傷害了爸爸媽媽，使他們的身心受挫，而且我就只有在那一時(shí)反省，而以后還是會(huì)“傷害”他們。我不知道我的耳朵還是生銹了還是……了，我現(xiàn)在對(duì)我的弟弟也變了，我以前常把好吃的讓給弟弟，但現(xiàn)在我總是獨(dú)吃�，F(xiàn)在我對(duì)我的爸爸媽媽和弟弟說(shuō)一句：“對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫��！?/p>
最后，請(qǐng)大家告訴我一些能夠制止住我這些毛病的方法。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
朋友們，愉快的20xx年開始了，大家一定有新的打算，新的愿望吧？我就有幾個(gè)新的愿望，大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎？我這就講給大家聽(tīng)。
首先，我第一個(gè)愿望是，在這個(gè)學(xué)期里，期中和期末考試都考入前10名�，F(xiàn)在我需要做的是，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
第二個(gè)愿意是，希望老師們身體健康，笑口常開。老師們教我們知識(shí)是很辛苦的，老師一點(diǎn)點(diǎn)由淺入深地講解，我們跟著一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，就像蠶一點(diǎn)點(diǎn)織著蠶絲，最后奉獻(xiàn)給我們，所以我們要感恩老師。
第三個(gè)愿望是，希望我的奶奶生活快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲。我的奶奶在老家過(guò)得好不好？我不知道，但是我知道在老家，奶奶肯定是在田地里種了好多蔬菜，奶奶為什么要種蔬菜？因?yàn)槊總�(gè)暑假和寒假我們都要回老家，奶奶總會(huì)用這些蔬菜做好香噴噴的'飯菜，來(lái)迎接我們。
小朋友們，我的愿望講完了，我也想聽(tīng)聽(tīng)你們新的一年的愿望！快來(lái)給我講講吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我去看隔壁阿姨給小白鼠洗澡。
說(shuō)起來(lái)，它們洗澡可真有趣：先把一個(gè)瓶子里裝上些沙子，然后把小白鼠放進(jìn)去。小白鼠在里面翻筋斗，使身上沾上許多沙子，然后再把身上的沙子抖掉。這樣反復(fù)幾次后，小白鼠就洗好澡了。在另外一個(gè)籠子里，有兩只小白鼠，不知什么原因他們竟然打起架來(lái)了，只見(jiàn)一只小白鼠壓住了另一只小白鼠，那一只小白鼠一使勁來(lái)了個(gè)“鷂鷹翻身”，就把開頭的那只小白鼠壓在了身下，他們就這樣在反復(fù)地打架。阿姨看見(jiàn)了，急忙抓了一只放在另外一個(gè)籠子里，這才避免了兩只小白鼠繼續(xù)斗毆。
兩只小白鼠的“戰(zhàn)斗”平息以后，我還看見(jiàn)了一個(gè)籠子里的母白鼠還生了一窩小白鼠，那些小小的、白白的、肥肥的、蠕動(dòng)著的、毛茸茸的小家伙真的非�？蓯�(ài)，它們正圍在媽媽的肚子旁邊吮吸著媽媽甘甜的`乳汁，瞧！它們吃的多香��！白鼠媽媽安安靜靜地躺在木屑上，兩只眼睛慈愛(ài)地注視著她的孩子們，顯得非常幸福而安祥。
回到家后，我也真想養(yǎng)些小白鼠�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
每天中午都是爺爺來(lái)接我，我們一起回家，然后他再送我去上學(xué)。
爺爺每天不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日當(dāng)空，都來(lái)接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅(jiān)持送我，可這樣一定會(huì)加重病情的吧。爺爺家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我們倆都做公交車來(lái)回。車上的年輕人，一看見(jiàn)爺爺上來(lái)就給爺爺讓座，真是好樣的'。
有一天，我從學(xué)校出來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)有在學(xué)校門口等我，我以為爺爺今天不來(lái)接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點(diǎn)。我坐上了26路公交車，到地點(diǎn)后我下車、過(guò)馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來(lái)爺爺一直在學(xué)校門口等我，以為我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家后，批評(píng)了我，讓我以后再碰到這種事情一定在學(xué)校門口等著，或給家人打電話，千萬(wàn)不能自己走。
我希望自己快快長(zhǎng)大，放學(xué)路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來(lái)接我，可以在家休息了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
問(wèn)起現(xiàn)在的學(xué)生們最喜歡什么，大概大家都會(huì)回答“下課”吧！那么，我們?cè)谀菍氋F的十分鐘里究竟會(huì)做什么呢？讓我們來(lái)回放一下當(dāng)時(shí)的鏡頭吧！看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了�！罢n作，小練第××頁(yè)！”說(shuō)完，程老師便揚(yáng)長(zhǎng)而去，“快K作業(yè)！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙提起筆來(lái)，拿出草稿本，開始苦思冥想。“天啊，好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個(gè)哈欠：“呀，玩一會(huì)兒在做吧！”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒(méi)了人影，拉著一幫朋友出去玩了�！拔梗阕鳂I(yè)還沒(méi)做呢，不怕上不了體育課啊！”“不怕——”我聽(tīng)著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲，真是又好氣又好笑。
瞧，同桌剛溜不久，旁邊的曾彥又鬧起來(lái)了：“大家快看，我新創(chuàng)作的打油詩(shī)，描寫高瀚的！”周圍人一聽(tīng)這話，立馬放下筆：“讓我看看，讓我看看！”不一會(huì)兒，曾彥四周就圍滿了好奇的同學(xué)。曾彥把本子遞給大家看，沒(méi)幾秒，“哈哈哈哈”的.狂笑聲就傳到了我的耳朵里。我一聽(tīng)，也坐不住了：“什么東西呀，這么好笑？”我放下筆，也加入了圍觀的人群。好不容易翻開本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股雞大腿！”看著一旁笑成一團(tuán)的同學(xué)們，我也樂(lè)得直不起腰，作業(yè)呢，早就被忘到了九霄云外�！拔易鐾炅耍 彪S著周潤(rùn)龍的一聲喊，我才如夢(mèng)初醒：“不好，我才做了兩題呢！看來(lái)今天又不能免做了！”我立刻退出了這個(gè)快樂(lè)的團(tuán)體，回到了題海之中，與復(fù)雜的算式開始“奮戰(zhàn)”。
“叮鈴鈴！”不好，上課了！同學(xué)們立刻安靜了：打鬧的回了座位，說(shuō)笑的收斂了笑容，寫作業(yè)的也將作業(yè)放回了桌肚，一切都恢復(fù)到了課前的樣子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天一早媽媽就為了我和妹妹搶衣服而氣得火冒三丈。整件事情就是這樣：因?yàn)榻裉煲ネ馄偶�，所以我和妹妹起得特別早，這一開始都是很和樂(lè)的，起爭(zhēng)執(zhí)的地方就要開始了，我和妹妹特別“研究”今天的穿著，誰(shuí)知道平常默契很不好的我們，居然看上了同一件，這怎么辦呢？猜拳好呢？還是抽簽好呢？最后我們採(cǎi)用了徒手戰(zhàn)法——猜拳。本來(lái)就是“拳王”的我，想當(dāng)然耳，就贏得了戰(zhàn)利品，而洋洋得意。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這背后隱藏著一股火山爆發(fā)的濃濃火藥味。
在回外婆家的車程上，我得意忘形，看到妹妹“愿賭不服輸”的表情，讓我更開心。沒(méi)想到妹妹不知哪里來(lái)的音量，朝我說(shuō)了一大串話，就好像參加演說(shuō)的同學(xué)，把稿子背得滾瓜爛熟，一點(diǎn)都沒(méi)有中斷，妹妹那溫文爾雅的個(gè)性變得暴跳如雷，而她那笑容滿面的小臉蛋變成兇神惡煞，我面紅耳赤的呆坐一旁，連爸媽都不敢說(shuō)話。一路上原本充滿歡笑的車子，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。幸好，聰明的'哥哥，突發(fā)奇想的搞笑起來(lái)，才恢復(fù)和樂(lè)融融的幸福家庭模樣。
經(jīng)過(guò)這次事件后，我才慢慢發(fā)覺(jué)，再怎么和樂(lè)的家庭，也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。我和妹妹一向相處得非常好，沒(méi)想到今天居然也會(huì)吵架。所以我決定，在未來(lái)的人生路程中，要將“爭(zhēng)執(zhí)”化為“快樂(lè)”。這也讓自己和別人之間的誤會(huì)減少，更能拉近親朋好友之間的距離。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
“咚咚”新年鐘聲，在蕩起回腸吶喊中，在十三億兄弟姐妹呼喚中，在神洲大地深深期盼中敲響了，這是一個(gè)辭舊迎新時(shí)刻，告別了輝煌過(guò)去，迎來(lái)更加璀璨未來(lái)。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼來(lái)春節(jié)。早上我早早地起了床與爸爸媽媽去到奶奶家過(guò)年。我到時(shí)候奶奶正在貼對(duì)聯(lián)，我大聲吵著：“我也要貼，我也要貼�！蹦棠讨缓冒迅Ｗ肿屛屹N，我心想，這還不好貼嗎？說(shuō)罷，我把膠水涂在上面往墻上一貼，媽媽立刻跑了過(guò)來(lái)，用力把福字扯下來(lái)，我生氣地說(shuō)：“為什么把我貼福取下來(lái)？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“福字應(yīng)該倒著貼，這樣福倒了福就到了呀！”“”噢！我驚嘆地表示同意，我又拿起福字貼，倒著貼在了門上。這時(shí)，我就從一件小事中體會(huì)了中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化博大精深。中午我們?nèi)乙黄鸪粤藞F(tuán)圓飯，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)難忘新年。
這個(gè)新年令我終身難忘，我至今還記得那次倒貼福字給我啟示：做什么事不要死板，要從表面現(xiàn)象與本質(zhì)體會(huì)其中奧妙！
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