小學(xué)二年級(jí)作文8篇（必備）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
你們知道我的媽媽是什么樣子的嗎？那我就帶著你們看一看！
我媽媽可時(shí)尚了。有一次，有人喊她去吃飯，爸爸帶著我和弟弟先走了，等了老半天，媽媽還沒(méi)來(lái)，爸爸回家去看，呀！原來(lái)媽媽還在化妝。
我的媽媽還很會(huì)嗨皮，有時(shí)候我們?nèi)TV唱歌，大人們都唱累了，小孩子們都唱睡著了，我的媽媽還不知疲倦地唱著。
我的'媽媽還是一個(gè)說(shuō)到做不到的人。她說(shuō)著要減肥，可是就是邁不開腳步，吃完飯就癱在沙發(fā)上。但是只要有人喊她吃夜宵，她馬上就管不住嘴，所以“越減越肥”。
這就是我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我，是一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村人。可能一提到“鄉(xiāng)村”，每個(gè)人眼里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象：坑坑洼洼的泥路是整個(gè)鄉(xiāng)村的唯一一條道路，人們住的都是平房、草房，是“屋外下大雨，屋里下小雨”那種，這里的垃圾是亂飛的，家禽是亂跑的，科技是落后的……不得不承認(rèn)，以前的確是這樣的，但是，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆的的變化。
前兩天，住在城里的阿姨前來(lái)探望媽媽。走進(jìn)家里，阿姨立馬和媽媽說(shuō)道：“你們這的變化好大，剛開始，我還以為我走錯(cuò)了地方呢�！眿寢屢残Σ[瞇地說(shuō)：“是啊，自從上次有人來(lái)整改后，整個(gè)村莊都變了。以前的平房現(xiàn)在都蓋成了樓房；以前的羊腸小道變成了柏油大路；以前到處亂飛的垃圾現(xiàn)在已在分類的垃圾桶等待循環(huán)利用；以前整個(gè)村才有的電視機(jī)，現(xiàn)在已走進(jìn)了各家各戶；以前走好多路才能買上的東西，現(xiàn)在足不出戶只要在電腦上購(gòu)買……聽著聽著，我也笑了起來(lái)，近幾年來(lái)，村莊真的跟上了生活節(jié)奏，真的.成為了大家以往夢(mèng)寐以求的家園。
當(dāng)然，村莊的整改，是要靠每個(gè)人的共同努力的。一開始進(jìn)行整改時(shí)，有些人不適應(yīng)，依然把垃圾亂扔，有時(shí)就算把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，也不知道分類。但是我們的村委會(huì)一直不放棄，宣傳、講解、帶頭示范……人人為我，我為人人。慢慢地村民們有了這種自主意識(shí)，這也讓我感受到了欣喜、感受到了責(zé)任、我也希望更多的人能這樣去做。大家和諧、奮進(jìn)……
“康居鄉(xiāng)村我的家，村莊整治我參加”鄉(xiāng)村，成為了人們期望的那樣，向著更好地生活前進(jìn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，老師就經(jīng)常講著小學(xué)生的故事，還帶我們?nèi)⒂^小學(xué)，那時(shí)我是多么地羨慕小學(xué)生啊！去年我如愿以償了。
在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我看見了語(yǔ)文李老師，她長(zhǎng)得真漂亮啊，她笑起來(lái)的時(shí)候想一朵玫瑰花，頭發(fā)亮閃閃的，非常好看，說(shuō)話非常和藹可親，我一下子就喜歡上了她。
她在上課的時(shí)候講話特別生動(dòng)，比如說(shuō)樹林旁邊長(zhǎng)著許多花生，綠油油的'葉子，黃燦燦的小花，真好看。李老師教書也很有耐心，有一位同學(xué)讀書不好，李老師沒(méi)有批評(píng)他，并且鼓勵(lì)他，最后他讀書讀得很好。
一年前那時(shí)我在幼兒園只會(huì)讀那些拼音，只會(huì)畫那些畫，去年進(jìn)入北京東路小學(xué)，一年來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多東西，比如寫字、寫作文、讀書、思考、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這是為什么呢？�。≡瓉�(lái)是李老師您呀！在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您會(huì)原諒我們，并且糾正我們。在我們不會(huì)一些東西的時(shí)候，李老師您就出現(xiàn)在我們的身旁，在我不會(huì)寫字的時(shí)候，您就一筆一劃地教我。我有時(shí)粗心大意，總是寫錯(cuò)字，細(xì)心的李老師將有錯(cuò)的地方及時(shí)幫我改正。
馬上我就上二年級(jí)了，李老師一定會(huì)教我們更多的東西，我非常開心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
除夕前一天的晚上，天空飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，我和母親來(lái)到蘇果超市購(gòu)買年貨。
走進(jìn)超市，琳瑯滿目的商品堆滿了貨架，推銷人員拿著小喇叭，扯著嗓子大聲吆喝著，不停地夸自己的商品好，吸引顧客前來(lái)購(gòu)買。東西多人更多，我和母親推著小車在人群里擠來(lái)擠去，終于來(lái)到了飲料區(qū)。我們挑中了純果樂(lè)橙汁，我看了一下價(jià)格，買1瓶6.10元，買2瓶11元。我心里打起了小算盤：買2瓶11元，那么平均1瓶5.50元，比單買1瓶便宜了6角。這么一算，我覺(jué)得還是買2瓶的劃算。后來(lái)，我們又選中了匯源蘋果汁，我一看價(jià)格，買1瓶24.90元，買2瓶37.50元，我毫不猶豫地拎起兩瓶蘋果汁就走。
接著，我們又來(lái)到速凍食品區(qū)。只見冷凍柜里擺滿了各種品牌的湯圓，有三全的、狀元的，還有思念的，品種繁多。我和母親拿不定主意，圍著冷凍柜轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后我比較了一下價(jià)格，發(fā)現(xiàn)三全的價(jià)格便宜一些。我還發(fā)現(xiàn)三全有兩種包裝，一種是豆沙400克6.20元，另一種是黑芝麻600克12.80元。我仔細(xì)一算，如果買兩袋豆沙400克的，只要花12.40元，比起黑芝麻600克包裝的不僅省下4角，還多了200克。于是，我們決定購(gòu)買400克包裝的豆沙湯圓。
然后，我們又來(lái)到裝飾品采購(gòu)區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那兒一片紅紅火火、喜氣洋洋。各式各樣的福字看得我們眼花繚亂。我們買了3張福字，每張福字7.50元，一共花了22.50元。后來(lái)，我們又買了水果、調(diào)味品等，購(gòu)?fù)昴曦浳夷闷鹦”咀佑?jì)算了一下，今天我們采購(gòu)年貨一共花了289元。
當(dāng)我們推著裝滿物品的`購(gòu)物車來(lái)到收銀臺(tái)時(shí)，只見等待付款的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，每個(gè)人的推車?yán)锒佳b滿了年貨。就在這時(shí)，大喇叭里響起了熱熱鬧鬧的新年歌聲恭喜你發(fā)財(cái)，恭喜你精彩結(jié)完帳我和母親走出超市，眼前白茫茫的一片，哇，好一個(gè)瑞雪兆豐年呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)天邊剛剛露出魚肚白的時(shí)候，樓下街道上的叫賣聲就此起彼伏了，“賣麻籽果”，“賣大饅頭”，“賣糯米飯”......我在睡夢(mèng)中被這些叫賣聲吵醒，于是新的一天又拉開了序幕。
急匆匆的吃完早餐，媽媽就送我去學(xué)英語(yǔ)興趣班了，走到半路，突然下起了毛毛細(xì)雨，幸虧媽媽包里有雨傘，要不然的話我們都要被淋了。今天的英語(yǔ)學(xué)得真輕松，因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候媽媽已經(jīng)幫我預(yù)習(xí)了新課，所以我的表現(xiàn)特好，別人才拿四張卡，我居然拿了八張，我可高興了，回到家還特意發(fā)了短信給遠(yuǎn)在外地的'爸爸，讓他一起分享我的喜悅。
吃完中飯，媽媽說(shuō)好久都沒(méi)有去看望奶奶了，于是我們提著奶奶喜歡吃的水果去奶奶家了，奶奶看到我們?nèi)タ筛吲d了，回來(lái)的時(shí)候還拿了東西給我吃呢！
由于我今天的表現(xiàn)優(yōu)秀，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，晚上就帶我去歐客斯吃漢堡包了，我可高興了。
今天的我很充實(shí)，也很快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的'草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水�！叛弁�，就像一只只動(dòng)物在嬉戲。
打開盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀察，從文具盒的外表寫到文具盒里面，由表及里，語(yǔ)言上明白曉暢，并沒(méi)有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的文具袋上面印著spi三個(gè)字，它的外形和o差不多。
我把它的里面安排得井井有條，如：上面的套子插鉛筆，下面放尺子，橡皮和彩筆。
我的文具袋還是我的.知心朋友，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)像它訴苦，它會(huì)安慰我。我高興時(shí)，它會(huì)陪我一起高興。
啊，我的文具袋，我的知心朋友，我會(huì)像愛護(hù)我自己一樣愛護(hù)你!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我喜歡下雪，每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
昨天，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂(lè)地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒，地上就罩上了一層白色。
過(guò)了一夜，雪停了，我背著書包上學(xué)去。出門一看，哇！樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了！在雪地上踩一腳，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩！
我到了學(xué)校，校園里是一番熱鬧的景象。有些同學(xué)在掃雪，有些同學(xué)在堆雪人，還有些同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿，打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學(xué)后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的'身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
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