八年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
報要收獲就要付出,但是,付出卻不一定得到收獲。
世上就是這樣,你的付出有時真的得不到一絲收獲,但是最可悲的不是付出了得不到收獲而是,付出了還要被人誤解自己,這才是最可悲的。
每個人所付出的都是為了一個目的,而努力的,他們都是努力過,辛苦過的,我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開心(親人,老師,同學)我們?yōu)榈氖侵皇巧磉叺娜说囊痪浒刖涞馁潛P,認同,言而付出后收獲得不到就連半句贊揚,認同都沒有。可是我們去得到了一樣東西----被人誤解!被人誤解自己沒付出過,被人誤解自己的付出的.原因那種感覺真的很痛苦!
我們的付出得不到收獲不要緊,要緊的是我們的付出可以得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個對于我們來說并不重要,重要的是我們的付出可以得到人別人的回應,無論別人對我們只是一個輕微的動作,還是半句的語言,,我們這些付出者都是很開心的,因為這些才是我們這些付出者所想要的。
八年級作文 篇2
前兩天,恩師把我找去,說是要評論一下我最近寫的那篇作文。從她的語氣中我知道,自己做得不夠好。她眼神中充滿著笑意,但話語中帶著期盼。臨走前,她留下了這樣一段話:你本可以做得更好,若比別人做得更多些,付出更多些,你將永遠領先一步;但如果你不愿意多花時間與精力,就只能在原地止步。那么,既然可以做得更好,何不盡力而為呢?
熟知恩師性格的我,知道這段話意味著什么。她想讓我記住,永遠不能放松對自己的要求,才能永遠保持領先。
遵照恩師的指點,我認真在電腦上打出自己剛醞釀好的、還熱乎著的作文,邊打邊改,打完了讀讀,發(fā)現還可以改進,就再修改,然后再打印一張。將初稿靜置一夜后,第二天再重新回頭看看,忽然又靈感頓悟,又逐段修改……一周下來,一個大工程算是完工了,雖還稱不上完美,但無論語言,還是結構,甚至抑或是主旨,都有了質的飛躍。
忽然明白了過來,寫作要的是靈感,有時一篇文章缺的就是它。靈感會鑄就一篇好文章。靈感很多時候只在瞬間產生,多些這樣的瞬間,文章就可以寫得更好。而靈感閃現的背后,是辛勤付出與自我要求,再三琢磨一篇自己粗粗定稿的.作文,總會發(fā)現幾處不足之處。試著修改自己作品的時候,許多妙語也就在轉瞬間傾瀉而出。靜置的過程,猶如面粉發(fā)酵般的,自然增加美食更好的口感。
不斷重溫自己已經完成的作文,不要急著拿去給別人看,只有反復閱讀,反復琢磨,作品才能真正體現自己思維的精華,最終成為才華的匯聚與展現。一篇不太成熟的習作,完全能從一只“丑小鴨”蛻變成一只“白天鵝”;即使是一只不起眼的毛毛蟲,也能變作一只蝴蝶,優(yōu)美地在花叢翩翩起舞。關鍵在于,要多讀多改,力求更好!
謝謝恩師,她讓我悟出了寫作的竅門。
生命就是一個挑戰(zhàn)自己的過程。而活著是為了做得更好!皼]有最好,只有更好!蔽业哪赣H,在我小時候經常這么說;我慢慢長大了,她依舊這么說;現在,她還是那么說。而母親的說法,與恩師如出一轍。
將她們的話放在一起仔細回味,我豁然開朗:原來,生命的過程,就是讓自己做得更好的過程。
八年級作文 篇3
天空中白云為我們遮陽;柳樹為我們帶來了一絲絲涼意;小草從地下探出小腦袋,為我們打招呼……這是一個多么美好的季節(jié),在這里也發(fā)生了許多美好的記憶,就一起走進這美好的記憶吧!
記得那是一個萬物復蘇的季節(jié),我們要開展運動會了,這讓我很是不愿意。我們都認為不參加就沒意義了,就爆了個項目。我和她是班里最好的朋友,無論在什么地方,在什么時候,都能看見我倆在一起的情景。我們倆個一起練習運動會的項目,一起為對方加油助威,那是一個多么美好的`場景!如今的我們雖已不再一起學習了,但是我們的感情依舊不差于以往。
體育課上的我們一起在操場上嬉戲,很多人曾問過我們,你倆怎么就那么好?我們是異口同聲回答的這個問題,說出來的答案是一致的。我們心連著心,永遠也不會分開,我們曾一起上學、放學,一起出去玩兒……這讓我深深地感覺到了:有朋友的感覺,真好!我們的這種感覺,誰也體會不到。
記得那是一年炎熱的夏季,我一不小心把腳扭傷了,這讓我很不方便,連上樓、下樓都費勁兒。一切事情都是同學們幫我做的,有的給我拿東西;有的扶我上、下樓:有的給我占座……這讓我感受到了:關愛的感覺,真好!她們對我的這種愛是勝過于別人。
記得那是一個涼爽的秋天,我下樓太著急了,一下子從四蹬的樓梯上摔了下來,還摔了不好弄的地方——尾骨,戰(zhàn)斗站不起來。幸好這是雙休日,口袋里裝著手機,顧不上自己了,立刻給她打了電話,讓她幫我把早已下去玩兒的狗帶上來,這才給媽媽打了電話。媽媽開會呢,這可糟了,爸爸幸好那天在家,剛要出門檢查,就跑了回來。等著的過程中,奶奶給我從醫(yī)院里叫了幾位醫(yī)生來到了我們家。由于奶奶是醫(yī)院骨科主治醫(yī)生,現在已經快七十了。奶奶告訴我沒什么大事,就是骨頭有點兒突起,養(yǎng)幾天就好了。在家休養(yǎng)的時候,有很多同學都來為我補課、講解所學的知識。這讓我深深地感受到了:同學的感覺,真好!
天中的白云依舊為我們遮陽;柳枝依舊為我們帶來涼意;小草依舊為我們打招呼……那感覺,真好!
八年級作文 篇4
某日我像往常一樣叼著包子走進教室,突然看見陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時來了精神,一口把半個包子丟進嘴里,沖上前去質問:“咦門嘰唔西呦,嗅哈?”他們先是一愣,然后疑惑的看著我:“你說什么?”
我好不容易咽下包子,重說了一遍:“你們怎么親熱,說啥?”誰知他倆當我是空氣,完全不理會我。陳猴子轉身對著林黑妹道:“會不會是這原理?”“有可能吧!”林黑妹道。然后陳猴子站起身,很臭屁的拍了我一下肩膀:“大哥,你忒有才了!比缓笃嵠嵉呐芑亓俗约旱淖弧
這一幕,險些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊,這么神秘?看林黑妹和陳猴子那神態(tài),難道他們。不會吧!但我還是迅速調整好表情,裝作滿不在乎的樣子,慢慢的坐下,用不屑的目光斜瞥著黑妹:“啥破事?整這么神秘!闭l知黑妹也不搭理我,只來了句:“跟你說了也不懂!
“不懂?哼哼,也太小看哥了吧!”黑妹緩緩道:“切,嘴硬。算了,就讓你長長見識,聽過《忐忑》沒?”
我盡力搜索腦海,卻就是找不到用這個名字的歌。黑妹也不多說,把她的MP4的耳機塞遞了給我。我聽到了一段民族聲樂的嗯啊聲。一曲過后,黑妹驕傲地看著疑惑的我說:“聽過沒?”見我沒說話,又說:“現在網上流行這個,大家都在猜這個啥意思呢!”
我終于明白了,這首歌的'歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的,根本就沒打算讓你聽懂。為什么要創(chuàng)造這樣的歌?我又聽了兩次,漸漸有了一些感悟。我恢復不屑地表情,眼睛盯著前方,故作深沉的說:“黑妹,知道有本書叫《等待戈多》沒?”
“和那個有什么相干?”
“原理和這《忐忑》差不多!
“真的?”
我深深地、悠然的嘆了一口氣:“但我現在還不想告訴你。
八年級作文 篇5
愛,是世界上每一個人都要贊美的話題,每次談到愛,在我心里都會經歷一次小小的顫動,當我一看到“愛”這個字眼,我總會不由得想到我的父親……
我的父親在外地工作,好久好久才能回家一次,而我們的交流,也不過是每天通一次的電話罷了。我的父親很關注我的身體,他知道我學習很累,很緊張,讓我一定多注意休息……可我又怎能放松的下來呢?我的努力,一些是為了我自己,而剩下的,則是為了我的父親。
記得在快要考試的時候,學習很緊張,總覺得自己又做不完的功課。那時我真的好累,可我依然在堅持,因為我有一位一直在牽掛著我的父親,他的工作何嘗不比我更辛苦,每次想起他,我便會更有力量去學習,去拼搏。他的形象,成了我永遠都抹不掉的動力,也是我永遠都不會忘卻的純真而又美麗的心事。
我已經上初中了,從小學到現在我的父親從來沒有對我在成績和付出的努力上給予限定,這使我的緊張度放松了很多,他每次在電話中都對我說很多,他沒有經常跟我提到學習,而更多的卻是我的健康狀況,而在這其中,也透露出了一位父親對兒子的關愛,那種愛,就連朱自清的《背影》也是無法表達的。
在我的'書桌前,有一張我父親的照片:他隨意的蹲在那兒,身后事一片大海,而那片大海也正好照應了我心中的海,它是那樣博大,同時又有一絲絲的父愛沉浸在滴滴的海水中,那洶涌的海浪,一次又一次的拍打著我心靈的海岸,使我不得不一次又一次的為之顫動,而我在回味著,用自己的心去享受這父愛的滋養(yǎng)。
“我很驕傲,因為我有一位深深的愛著我的父親”,每次寫文章,我?guī)缀醵家堰@句話直觀的表達出來,它在渲染文章氣氛的同時,也在默默的表達著,表達一個兒子對父親的敬愛和一位父親對兒子的寄托,這種寄托,是一種力量,也是我一件小小的心事,它簡單而又美麗,有時也回便成一跳細線,連接在我與父親的心與心之間就讓我去慢慢的體會吧……
八年級作文 篇6
“漂流”,是一項早已讓我向往的刺激的水上活動,——漂流在山澗之中,欣賞身邊的自然美景,回歸自然,讓人神往遐思。今年暑假,終于有機會到清遠“老虎谷”漂流了,讓人著實體驗了一把在山澗之中漂流的樂趣,真是刺激、驚險、妙趣橫生!
時值盛夏,前來游玩的游客成百上千。幾場瓢潑大雨后,山澗的水傾瀉而下、奔流不息,它們與岸邊的青山嬉戲,與溪澗邊的石頭齊舞,與水中的小魚同樂,與慕名前來游玩的游客“親昵”。我仿佛在夢境之中,乘上了期待已久的游艇。橢圓形的游艇承載著我和爸爸,隨波前行。我們的`漂流之旅就這樣開始了。
游艇穿行于山、水之間,偶爾會碰撞到岸邊的巖石,把游艇撞得來回轉圈。周邊有一些小村莊、老房子,農家孩子們過著屬于他們自己的歡樂時光,我們邊欣賞自然美景邊體驗農家樂趣,不亦樂乎!可由于游艇不重、水流太快的原因,一路美景只能走馬觀花。
一對四五十歲的老夫妻的游艇向我們漂來,那老伯伯用風趣的語調說:“咱們來個‘接船龍’,我拉著你的艇,你拉著他的艇,咱們慢慢地前進!”“對!”爸爸說,“船越重前進的速度就越慢!”我們三艘艇連在一起,說笑間,艇在山川之中悠悠行進。
沿著平緩的水流行進了一段路后,轉過一個彎,便進入了全程中最驚險的“大峽谷”,落差10米!我還沒做好準備,便忽覺游艇向下猛地一滑,濺起高高的水花,緊接著又是一個急流口,前方還有一個水浪不停翻滾的滑波。游艇在急流中不斷旋轉著前進。游艇里已溢滿了水,我和爸爸早已成了“落湯雞”,我心想,“大峽谷”應該結束了吧?蓻]想到這僅是“熱身游戲”而已,緊張的心還沒放松下來,便又是一個陡滑波,濺起的水浪極高,潑到了我的眼睛里。之后我便再也不敢睜開眼睛,腦中一片空白,嚇得我哇哇大叫,只覺得游艇在陡直而彎曲的水道上飛速前行,有水不斷濺到衣服上、臉上、耳朵里。我的安全帽戴得不夠緊,在不停的搖晃中被水給沖走了;靵y之中,聽見爸爸有力的聲音:“抓住安全帶!抓緊!”我便緊握著安全帶,什么也不管了。過了好一會,感覺游艇不再往下滑行,才敢慢慢睜開眼,游艇停在了一汪清澈的湖水中,這里已停留了不少和我們一樣筋疲力盡、狼狽不堪的游客,“大峽谷”終于結束!這時我們才發(fā)現不但是我出了“故障”,掉了安全帽,爸爸也因沒留神,把拖鞋弄丟了,還有,爸爸手中用于舀艇中積水的勺子在水的強烈沖擊下也只剩下一根勺柄了!按髰{谷”一役,搞得我們“體無完膚”,至今仍心有余悸。
再往前走,便是一片竹林,不少游客都棲息在了那兒,我們也把游艇靠在了岸邊,不少人下了水。
這時我們才發(fā)現,原來這些流淌于山澗的水才剛沒過膝蓋,清澈透底,根本沒必要擔心會沉船。我和爸爸才剛停穩(wěn)游艇,便被潑了一身水,原來有人開始朝我們這邊的游艇潑水,向我們發(fā)出“挑戰(zhàn)”了。我們不甘示落,拿起勺子、盆子狠狠地“報復”,還有人不過癮,干脆把安全帽當做潑水的工具。一場激烈、“悲壯”的水上戰(zhàn)役就這樣在這片竹林之中打響了!水花四濺,在平靜的水面上出現了一道道美麗的弧線;歡聲笑語,在這靜謐的山林之中洋溢著歡暢淋漓的喜悅。不管你是陌生的還是熟悉的,不管你來自都市還是小鎮(zhèn),只要進入這片神奇的地帶,一瞬間便會忘卻所有煩惱和疲憊,融入到這濃厚熱烈的友誼式的“打水仗”氣氛之中,讓人真切地感受到漂流的樂趣無窮,真是天時——地利——人和——老虎谷漂流。
八年級作文 篇7
夜深了,睡不著,想心愛的姑娘了,不知道心愛人兒是否已熟睡,還是和我一樣?
在我們還沒愛一個人之前是多么快樂啊,每天自由自在,不去煩惱,不去想太多,一個人的事就是一個人的事,沒有太多事,快樂,歡笑,寂寞,喪氣,那都只是一個人,過了,我們不會太去在意,不會刻骨銘心!
隨著兩個人的接近,彼此的好感,到了解,由喜歡再到相愛,突然之間,一個人的事變成兩個人的事了,甚至還更多……
多了歡笑,多了幸福,多了牽掛,多了思念,多了關懷,多了默契,多了責任,多了包容,多了溫暖,多了原諒……多了一切美好的東西!
伴隨著愛的成長,在愛之中慢慢的多了一些不好的東西,于是兩個人之間開始多了另一些:多了誤會,多了懷疑,多了嫉妒,多了責怪,多了寂寞,多了傷心,多了痛苦,多了過錯,多了眼淚,多了壓力……
愛,就是這樣,如果你們真的相愛了,就會多了這一切,還會多更多的……因為你們總是要靠對方太近,希望將對方綁在一起!其實在你們之間只是多了愛情而已!
愛總是在不斷的成長,有些人的愛開花結果了,是因為他們包容了這一切,有些人的愛夭折了,因為他們忍受不了這一切,愛的成長,更是忍耐,你是否有這顆赤子之心去將你們的愛情進行到底呢?
看過太多的婚姻,太多的愛情,不管在我們的生活中,還是在電影電視中,太多的人也經不起考驗,太多的愛夭折了,給我們留下太多的遺憾,曾經是溫馨的讓全世界都嫉妒的你們,最后形同陌路,曾經幸福美滿的家庭和婚姻,最后支離破碎!在這個過程中沒有誰對誰錯,這個世界本沒有對錯,對錯都是相對的,要說是誰的錯,恐怕兩個人都有,因為愛只是你們兩個人的事,如果你硬要說對方錯了,那你們不在一起他還會犯錯嗎?在沒有相愛的時候怎么不去看清楚他的錯誤呢?如果后悔是自己看錯了,那為什么還要相愛呢?
愛是需要不斷的成長的,沒有人生下來就會愛,沒有一種愛情一開始便是成熟的,愛情是在兩個人一開始的時候才出生的,愛需要成長,和我們的生命的出生一樣,我們需要成長,在這段成長的過程中我們有很多快樂幸福的經歷,也伴隨了太多痛苦的回憶!愛是這樣的,是有生命的,并且愛是兩個人的事,它的生命力是由兩個人決定的,如果有一方忍受不住了,它變要面臨夭折,跟人的生死或許類似,有意外,有病情,還有天災人禍!可以想象,在這個和平的年代里,可能愛跟生命相比可能要脆弱的更多!
愛人們啊!你們需要去慢慢的學會愛,在相愛的倆個人之中,你們學會愛的進度不是一樣的,或許你會學的快些,或許你的愛人會快些,也或許你或你的愛人已經有了好的基礎,這樣的情況就跟這世界沒有相同的兩片樹葉一樣,沒有相同的愛!我們活在這個世界是獨一無二的,你們兩個的愛也是獨一無二的!
可能有很多人都會說,誰不希望自己的愛情開花結果啊?你們會說都在為對方付出,可是付出了卻得不到回報!是啊,但究竟你們又為對方付出了多少忍耐呢?付出是需要回報的,而你的回報將會是一生的幸福!你有知道嗎?為什么你們的愛要夭折呢?不管是誰先放棄誰,恐怕兩個人都放棄了對方,恐怕是你們兩個人都沒有了那份忍耐?在他或她先放棄你的時候,你明知道他或她愛你,你為什么不去付出忍耐來挽留對方呢?記住你們是彼此相愛!
愛人們啊!在你們的愛中,請多一些忍耐,讓你們的愛成長,多一次機會不要讓愛夭折!讓你們的`愛開花結果,讓你們的一生在愛中充實并且幸福!兩個人在一起不就是為的這一切嗎?在面對一切痛苦的時候多想想愛下去的結果,多一些忍耐!
我的愛人啊!我心愛的姑娘,我在想你,我在想我犯下的錯,我在想我們的愛,所以有這么多的感慨,感悟,我睡不著是因為你的不快樂,我睡不著是因為怕我們的愛會夭折!
心愛的姑娘,想和你長相思守,想和你白頭偕老,想我們的愛開花結果,這篇日志是些給你看的,是想告訴你,我將會用我的一生的努力去學會愛,努力的去愛你!希望我們都能一起去堅強面對在我們愛情之中的一切不好,一起去用心呵護我們的愛,讓它茁壯的成長!
還記得我說過,我喜歡看悲劇嗎?那是我一直在學習,成功的因素有很多,我愛看悲劇的原因是,我想避免我們會有類似悲劇的發(fā)生!我不想我的愛會像電影中那樣的錯過和遺憾,最終良成一生的悲劇!不是說避免失敗才會有成功的機會嗎?
心愛的姑娘,我知道自己還是很不好,還是要給你帶來傷害,但是我會堅持與忍耐的!你會嗎?我想你會的!
【八年級作文】相關文章:
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13