六年級作文精品【8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
寬容，是人類文化傳承的美德。大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恒的美麗。
那是一個炎熱的夏天，我穿了一條媽媽給我買的白色短褲去上學。到了學校，同學們都說我的短褲很漂亮，我心里十分高興。正好趕上體育課，我樂滋滋的和同學們踢起了毽子。突然有一個人手里的籃球向我飛來，我嚇了一跳，躲閃不急，籃球一下子命中了白色的短褲上。我低頭一看，白色的短褲上有了一個彩色的籃球印跡。他急忙道歉，我傷心極了，沒有接受他的道歉，氣得回到了教室。不知不覺中聽到了放學的鈴聲，同學們紛紛的背起書包回家了，我也在收拾書包，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我急忙蹲下身尋找…。。這時，我看到一個同學向我走來，抬頭一看那不就是今天上體育課時弄臟我褲子的那個同學嗎？他什么也沒說就蹲下來和我一起找鋼筆。頓時，我心里的委屈沒了，我向他露出笑容，他也笑了。原來寬容可以像二月的春風一樣溫暖心田，化解同學之間的矛盾。
還有一次，我剛從教室里出來，不經(jīng)意把一位從門前經(jīng)過的同學撞到了。我急忙把她扶起來，一看她的褲子出現(xiàn)了一個洞。我想，這下要破財了。我急忙向她道歉，并要解釋原因的'時候，她卻輕輕的說：“沒關(guān)系，你也不是故意的�！闭f完就一瘸一拐的走了。望著她遠去的背影，我感覺到她是那么的高大，原來寬容可以綻放出美麗的笑臉。
因為有了寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉�。灰驗橛辛藢捜�，你的品質(zhì)偉岸如山，任愛恨縱橫；因為有了寬容，世界擁有了美麗，任云卷云舒。讓我們一起學會寬容吧，在和諧的環(huán)境中愉快成長吧！
六年級作文 篇2
眾所周知水是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產(chǎn)生了認識，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的.組成元素，水是中國古代五行之一；西方古代的四元素說中也有水。
隨著科學技術(shù)的不斷提高和創(chuàng)新，除了咸水和淡水外，人們又研發(fā)出了生物水、天然水、土壤水、地下水、超純水、結(jié)晶水等多種水品質(zhì)，但就是隨著水品質(zhì)的增加，人們也開始浪費水資源，使水資源逐漸困乏了。
我國是一個水資源貧乏的國家，人均水資源量只有世界人均占有量的四分之一，而且在分布上又極為不均。全國668座城市中有400多座城市缺水。20xx年和20xx年，北方一些地區(qū)在遭受多次沙塵暴之后又遭受大旱，水資源緊缺與經(jīng)濟社會發(fā)展的矛盾更加突出。雖然我們看起來是儲水大國，但是我們的可用水卻是很少，人均可用水就更少了。因此我們要節(jié)約用水，從以下幾點小事做起。
（1）刷牙時關(guān)緊水龍頭，防止水資源白白流失。
�。�2）用適當?shù)乃畞硐窜嚒?/p>
�。�3）洗完手后隨時關(guān)緊水龍頭。
�。�4）不隨意開啟消防龍頭。
其實要做的事情還很多，但我們要真正做得節(jié)約水資源可不是一天兩天就可以實現(xiàn)的，這需要堅持行動，所以我們只有“節(jié)用水中水”，才能“方為人上人”！
六年級作文 篇3
窗外的天空陰沉沉的，沒有星星，也沒有月亮。
我坐在窗前，心情極其緊張。媽媽去開家長會了，爸爸因外出培訓不在家。我有些擔心，擔心因我在學校表現(xiàn)不好而被媽媽批評。我想看課外書，但靜不下心來；想練字，卻心不在焉；想寫日記，又思緒飄蕩，真不知如何是好。
時鐘滴答滴答地走著，雨淅淅瀝瀝地下著，樓道里偶爾有腳步聲響起。我從書包里找到家校聯(lián)系本，盼望能在“在校一欄”中找到家長會的內(nèi)容。我一個字一個字地認真閱讀，唯恐漏了什么消息。可是，盡管如此，也沒能找到心中渴望的答案。
時鐘轉(zhuǎn)成了一個銳角——八點半了。我開始焦急不安起來：會不會因為我表現(xiàn)太差，媽媽被班主任拉去談話了？會不會是今天的考試不理想，讓媽媽傷心得不想回家？我第一次感受到，等待的時光是如此的漫長，仿佛度日如年；等待的滋味是如此的難熬，心里似乎有十五只吊桶——七上八下。我慢慢回憶最近在校表現(xiàn)：課上基本做到認真聽講；舉手發(fā)言也還算積極；課余時間能充分利用；班干部工作。終于想起來了，一定是那天沒有及時向總務(wù)處領(lǐng)取粉筆，耽誤了老師上課的事兒。糟了糟了，想到這里，我的額頭直冒冷汗，真想跑到電話機旁撥通媽媽的手機，問個究竟。但又怕打擾了媽媽，打擾了會場。我拼命按捺住內(nèi)心的沖動，舉起拳頭對自己說：“要相信自己，相信自己是最棒的！”
時鐘繼續(xù)滴答滴答，雨停了又下，下了又停，馬路上是來往穿梭的汽車，人行道上花花綠綠的雨衣雨傘在我眼前移動旋轉(zhuǎn)，像是跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈。我努力地尋找，尋找茫茫人海中，媽媽那高挑纖瘦的身影。正當我被這朦朧的.雨天美景陶醉時，樓道里傳來媽媽獨有的腳步聲，我不再忐忑不安，也不再心慌意亂，而是平靜地回到寫字臺前，等待鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，等待媽媽踏進家門的一刻，等待她的笑容重現(xiàn)時。
六年級作文 篇4
有一次，有一次周總理去刮胡須，周總理突然咳嗽了一聲，刀立刻把周總理的臉刮出了一條血痕，理發(fā)師哆哆嗦嗦的站在那里，讓人驚訝的是，周總理不但沒有責怪他，反而和善的說：“這事我不怪你，因為咳嗽之前我沒有向你打過招呼，你怎么知道我要動呢！”
這小小的事，卻讓我們看到了周總理身上的美德，寬容別人就會贏得別人的尊重，原來我認為寬容只是單單原諒別人做的對自己不利的事，現(xiàn)在我明白了，寬容其實寬容包含著一個人一生的成敗，就像周總理自己破相了，卻一點也沒有責怪理發(fā)師如果我們是總理絕不會像周總理那樣寬宏大量。要是我們被刀子劃傷了臉，卻不把那個人罵一通是不可能的，所以我們要向周總理學習做一個擁有寬容之心的人吧！
有一次同桌把我的試卷撕成了兩半，這讓我非常惱火，對著同桌就喊：“喂，你剛把我的試卷拾破了！”“是你自己搶過去才破掉的！”同桌也不甘示弱。最后我從他手里奪過試卷，用透明膠把它補好，我再也沒有理過同桌，出人意外的是，同桌居然向我道歉，這讓我嚇了一跳，那這個脾氣這么倔的同桌怎么變得這么好了，我去問媽媽：“這就是寬容人與人之間要寬容，否則世界就會缺少美，如果你去寬容別人了，別人會來寬容你尊重你。
經(jīng)過一天的思考我悟出一個道理：有一顆包容的`心是難能可貴的不管是干什么都要有一顆寬容的心才好，我想我以前不肯寬容別人，別人向我提出了這點我，我卻不改正，那這段時間里別人好像也不太和我要好了。我一定改正這個錯誤，讓朋友們重新回到我的身邊，我下定決心。果真，不出兩日，同學們又來尊重我和我玩了，我心里暗暗歡喜，小小的包容原來有那么大的力量啊，我以后一定做好這做到這一點讓同學們老師們都喜歡我，我又暗暗和自己較勁。
寬容的種子播撒在心里，生根發(fā)芽，記住只有學會寬容，才有足夠走好人生的道路，多一分包容，就少一份紛爭；多份包容，就少一份干戈；多一份包容，就多一份溫暖；多一份包容，就多一份溫暖；多一份包容，就多一分智慧！
六年級作文 篇5
書，也許大家都不會感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥兒飛翔。書，生活離不開她，學習離不開她，智慧離不開她，當人陷入困境時更離不開她。她既是我們的老師，又是我們?nèi)松缆飞现覍嵉幕锇�。書陪伴著我們度過每一天的時光，每一個春秋。人生要是沒有了她，不知會缺少多少樂趣呵。
從小我就在充滿書的環(huán)境中長大。所以，自打我懂事起，我就很愛讀書。不識字的時候，我就看書中的圖畫;后來識字多了，看的書可真謂是包羅萬象，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書柜里的書記錄著我的成長，在那里能找到我每個年齡段讀過的書，也能找到我曾經(jīng)擁有過的“迷戀”和“夢”。書充實了我的生活，帶給了我無比的快樂。有一段時間，我非常迷戀《世界知識地圖集》這本書。全書由文字、地圖和照片組成。里面不僅宏觀地介紹了宇宙、地球相關(guān)的各類自然科學知識，還有各洲和各國地理氣候、人口、文化、經(jīng)濟的'詳細資料。那時正值期末考試前，所以沒有什么作業(yè)。我為了看這本書，也顧不上考試復習了，一回家就捧著這本書，津津有味地看起來。有時還會一邊看一邊自言自語地說：“嗯~真好看……!”從這本書中我不但了解了各個國家的風情習俗，還學習了很多自然地理方面的知識，書帶給我的樂趣更是回味悠長。
讀書是多么快樂啊!它不僅能豐富我們的知識，啟迪我們的智慧，還能讓我們的生活更加充實，更有意義。不管是哲學、文學、天文、地理……都是作者智慧的結(jié)晶，閃爍著人類的真實灼見，凝聚著人類的思想精華。憑借文字，我們可以穿越時空的阻隔，與人類文明的開拓者促膝而談，仿佛身邊多了個朋友，時刻為你答疑解惑，指點迷津，開啟心門。 讀書怎不叫人快樂?其中或喜或悲，回頭把玩，這都是快樂啊。
六年級作文 篇6
他——楊路通，是我在籃球場上的一個對手，但他也同樣被我尊敬，他值得我為他喝彩。
那是一場難忘的球賽。我和他被分開了，成為了球場上的對手。比賽開始了，因為我們的隊員都是實力派，所以一開始就占了上風，而他的球隊一直被我們牽著鼻子走，我們隊的隊員不斷的三步上籃，周圍的女同學也不斷的為我們加油、喝彩，比分已經(jīng)變成了5：0，他們隊的'隊員個個都垂頭喪氣，但他卻沒有。
比賽還在激烈的進行著，我奪過球，正準備三步上籃時，他卻一個蓋帽把我的球奪過，以飛快的速度沖向籃板，球進了，他隊員的斗志好像也被這一個進球給重新點燃了，他們通過熟練的技術(shù)和巧妙的配合不斷地向我們發(fā)起進攻，比分追的很近，他又一個二分球，把比分變成了8：8，他帶著他的隊員從低谷中走出。
老師給我們時間只有30分鐘，現(xiàn)在比賽時間已所剩無幾，而他們的斗志卻越來越勇，隊員們都把這個希望寄托在了我這個遠投王的身上。但由于他們的勢氣大增，防守很嚴，所以進球的機率很小，我抱著球沖到三分線前，他們的隊員也都向我涌來，防止我這個絕殺，他離我最近，向我撲來，讓我無論如何也出不了手，球最后還是飛出去了，但沒進。我們最終打成一平手，他們的隊員緊緊的相擁在一起。
如果沒有他，他的隊伍就不會從低谷中走出，想到這兒，我心中暗暗為他喝彩，他那種不服輸?shù)木褡屛沂志磁�，我要為他喝彩，為我的對手喝彩�?/p>
六年級作文 篇7
人們常說“父愛如山”，可是我不這么覺得，因為爸爸不喜歡與我一起玩，好像我們之間隔了一層紗，我們都沒有共同的語言。
有時候我很怕他，因為他罵起人來，就像暴風雨里的雷聲，非常大，我就像一只老鼠偷偷地躲在某個角落張望，我的臉熱熱的，眼睛紅紅的，眼淚就不由自主的流下來。平時打電話，從來不超過一分鐘。日復一日，年復一年，我們父女之間的感情變的越來越遠了。
直到有一天，我下定決心，決定和爸爸增強感情。我先從讓他給我買一個鉛筆盒開始，那天我小心翼翼，細聲細語的對他說：“老爸，我……想要……一個鉛筆盒�！蹦菚r我緊閉雙眼，生怕老爸說不，可是沒想到爸爸竟然沒有像我想象中的那么恐怖，他答應(yīng)了我，于是我和老爸親近了一步。
可當發(fā)生了那件事后，我真正感受到了“父愛如山”。那一次去爬山，我爬的很快，突然踩到弟弟的鞋，摔了一跤，鮮血直流。老爸蹲下來，叫我爬上他的背，原來他是要背我。當時可是烈日炎炎的.夏天，我慢慢爬上他的背，他快速地背我下山，我看到他額頭的汗水，一滴一滴似黃豆，滴到臺階上，每走過一個臺階，臺階上就有個印跡，看到老爸這樣，一股難過的勁兒涌上我的心頭，我的淚水不由自主地流淌下來。
在成長過程中，我們都離不開爸爸的愛，這種愛暖暖的，非常溫暖，這就是爸爸，我喜歡這種父愛，我也愿意有這種父愛——“老爸，我愛你！”
六年級作文 篇8
所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進了教室，“含兒，咋這么開心呀？”“那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！”
說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
“我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國游”的我個拉了出來，緊接著一個個環(huán)節(jié)開始啦，啊，完了！聽！“下面請舒同學給大家?guī)硪皇赘枨�，聽說還是原創(chuàng)的呢！大家歡迎！”
我心驚膽戰(zhàn)的.走向舞臺，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：“我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶荨！?/p>
緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！”踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情�！痹┳魑�600字
唱著全班同學都站了起來，集體指向老師，齊聲道：“你總是心太狠，心太狠……”只見老師也不甘示弱“傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫，你們怎么都不聽……傷不起！”
這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，“我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單……上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。�！薄皩γ娴拇鸢溉舆^來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助……”
這場表演并不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因為它的驚人在于集體的合作，快樂的凝聚。
沒錯，表演在心中回蕩，
那是驚心動魄，
沒錯，笑容在腦海停留，
那是永久記憶，
沒錯，之所以在心中不朽，
那是驚天地泣鬼神的班會。
——后記
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文[精選]09-10
六年級的作文(精選)08-04
六年級的作文08-06
(精選)六年級的作文08-07
六年級的作文08-08
六年級的作文08-08
【經(jīng)典】六年級作文08-18
六年級的作文[經(jīng)典]08-27
六年級作文(精選)08-30