六年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱我為“母親河”。
我支持著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護我，而且還加害于我。我整天都被人們造成的污染包圍著，變得失魂落魄。工廠里排出的污水直接就侵蝕我的身軀；人類造成的白色污染也都從“天”而降;他們的`亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類干的，這一切都是由人類而發(fā)生的!終于有一天，由于我身下的泥沙過多，甚至超出河岸，所以我給予人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀，幸存的只有少數(shù)的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類!
自那次受到傷害后，人類與所悔改，不過那些沒有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對于這些人我無能為力。于是，時間長，我在1972年的時候忽然斷流9天。這對生活在兩岸的居民非常不利。他們無法正常種田，無法正常飲食，有的人竟然死去。之后，我又相續(xù)斷流幾次，而且一次比一次時間長。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢，全被人類毀。我真想大聲的告訴人類“喂!不要無休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類!
人們漸漸地認識到危害，于是他們開始行動保護我。他們加緊種樹種草;保護河上之鳥;讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽勸告的工廠不要再進行工作�？墒�，現(xiàn)在才知錯已經(jīng)晚，我的面目已經(jīng)全非。
人們既然已經(jīng)認識到錯誤，也對我加強保護，我堅信在未來的某一天，我還會為他們造福的!
六年級的作文 篇2
秋天，是豐收的畫面，是飄灑的落葉，是燦爛的笑臉……
田野里，高粱漲紅了臉，害羞極了；稻谷低著頭，好像在說“我最謙虛了。”；玉米這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，胡須都長過腿了。石榴樹上的石榴娃娃嘻嘻哈哈的，牙齒都露出來了，把樹媽媽給鬧騰的累彎了腰，樹媽媽說：“不聽話，就把你們扔下去�！蓖尥迋儑槈牧耍泵φf“不敢了�！鞭r(nóng)民伯伯笑呵呵的把淘氣的石榴娃娃摘了下來，又把它們放進了筐子里，娃娃們呢，好奇地左顧右盼，以為它們來到了一個大魔術匣子呢！
打谷場上，滿眼都是金燦燦的谷子，豐收的人們笑得嘴都合不攏了，忙著翻開晾曬。再望望果園里，處處都是堆成小山的大果籃，俏臉蛋的蘋果、酸酸的紅山楂、黃澄澄的大柿子，它們都在等著被運往全國各地，讓大家品嘗呢。如果幸運的話，你還可以遇到來收水果的大貨車，那樣的話，你就可以一睹果農(nóng)們蘸著唾沫一張一張點查大紅鈔票的情景，此時，我們才能真真切切的體會到來自心底的那種豐收的喜悅。那是真高興啊！
其實，秋天之所以美麗，是因為它不僅僅有豐收的`快樂，還有那火紅的楓葉，金黃的銀杏葉隨風飄飄撒撒，漫滿天下的情景。漫步街道，一把把金色的小扇爭先恐后地飄落下來。哦，是她，一定就是她，秋天的使者——秋姑娘，她身穿金色的霓裳，輕揮彩袖，銀杏葉、柳葉便簇擁著，跟隨著她，希望自己也做一回秋的信使。我隨手在地上撿起一片紅色的楓葉，細看葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗�；鸺t的楓葉確似一只剛強的蝴蝶，帶著翠綠而來，又帶著火焰而去，真可謂是無與倫比的一生。
秋姑娘用她那奇妙的畫筆勾勒這絢麗的秋之畫卷。她帶著幽幽的清涼而來，帶著火辣的熱情而來，帶著金色的果實而來。秋天，是美麗的，是成熟的那種美麗。
六年級的作文 篇3
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經(jīng)在人生的道路上走了這么久了。回首往事，每到那個鏡頭，我的心里總會不由自主地泛起溫暖的漣漪……
直到現(xiàn)在，我還記得那一天，那時我還在上小學，期末考試到了，我正連夜收拾東西，忽然發(fā)現(xiàn)沒有尺子了。沒辦法，晚上各個文具店都關門了，我只得等到第二天早上，再去校門口的小店買了。
第二天早上，我早早地來到了學校，好容易擠進了門口小店，里面熙熙攘攘的，充斥著大家買東西的聲音。學生們高舉著錢，叫著：“我要買修正貼！”“我要買字典！”……老板一聲“好嘞！”熟練地從各個貨架上拿下各種不同的`物品，一一遞給孩子們，并接過他們手中的錢。人群散開了，終于輪到我了，“我要買一副尺！”“好嘞！”老板又說出經(jīng)典臺詞，轉身就拿下一副尺子，然后遞給我。我掏了掏口袋——糟了！出門太匆忙，我竟然忘記帶錢了！我的臉“刷”的一下紅了，多尷尬呀！這樣我不僅買不到尺，還丟了面子……幾秒鐘，在我看來卻像一個世紀。“那個……”老板看到我的窘樣，也知道是怎么回事了。便對我說：“沒帶錢？”“恩�！蔽业拖骂^小聲地回著�！皼]事！我知道，你們今天期末考試，沒尺子用一定很著急吧？你先拿去吧，錢你下次一定帶來哦！”說著，老板便把尺子又遞給了我。真的？我抬起頭看著老板，大約五、六十歲，臉上掛著親切的微笑�！澳萌グ�！沒事的！”老板又說了聲，我才將信將疑地接過了尺子。
在一個千余人的學校，老板依然記得我嗎？不一定吧。但是他卻信任我，相信我……我真的被感動了。也許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記了此事，但在我的腦海里，這一幕將會永遠留下。那一刻，我的心真的泛起了一層層溫暖的漣漪……
六年級的作文 篇4
放暑假的第一周的星期六的下午，我和爸爸媽媽正在計劃星期天的日程安排。我們想了又想都沒有想出來去哪。突然我靈機一動，對爸爸媽媽說：“要不我們明天回老家去釣魚吧！”爸爸說：“明天多熱��！不去�！眿寢屨f：“就是呀�！蔽仪罅怂麄兒镁�，爸爸媽媽才勉強答應。爸爸說：“要想釣大魚必須要有精良的裝備�！本瓦@樣我們一行人來到了義烏商品城買漁具。在三樓我們找到了賣漁具的地方，經(jīng)過一番討價還價，我和爸爸一人買了一根魚竿�？粗覀兊腵裝備，我興奮地想馬上回到老家去。
星期天我早早地起床了，簡單地吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。一路上的風景很美，大約走了兩個半小時，終于回到了老家。我們先把帶來的東西放到爺爺奶奶家，然后就去釣魚了。我們來到河邊，爸爸先把我的魚鉤、釣線、浮標弄好，再在魚鉤上放上魚食，我把線拋到河里，一切就大功告成，只要靜靜地等待小魚們來上鉤了。過了一段時間，我突然看見我的浮標在動，我趕集拉桿，心想這應該是一條大魚，結果是一堆水草。試了幾次都沒有魚，我開始失去耐心，一會玩玩這，一會玩玩那。又過了一會，我們都被太陽曬得不行了，我們就回去了，我們打算下午再換個地方碰碰運氣。
在奶奶家吃過午飯，休息了一會，太陽不是那么毒了，我們再一次來到河邊。這一次我還是一無所有，爸爸倒是收獲了一條小魚。
在回家的路上我心想，我并不是沒有收獲，我收獲到的是做什么事都要靜下心來，不要急躁，要有耐心。
六年級的作文 篇5
童年的我，總看著家人忙忙碌碌，自己卻現(xiàn)在電視機前無事可做，難免有些不甘心，總想干些什么，讓家人少些勞累。
在一個星期天，大家都出去了，于是我便想著是否該給他們做頓飯呢?于是說干就干。
從冰箱中找出一大堆東西來，打開鍋子，清洗一下，將肉放于板子上切了，青菜洗好，將雞蛋放于碗中打勻，似乎一切都準備就緒了。
將淘好的米放于鍋子中，肉與蛋匯于一體，放于鍋上蒸，接著就炒青菜了，將菜小心翼翼地安置于菜板上，一刀一刀，似乎切得十分的整齊，再將它放于欄中晾干，鍋子上均勻得涂上一層油，將菜倒入，又啪啪啪的直響，就像煙花一樣抄起旁邊的鏟子鏟子，嫻熟地抄了起來‘接著舀一勺水放入其中，水上漂著一層金黃金黃的和翠綠翠綠的青菜搭配在一起真的是太美麗了，我不禁咽了咽口水，一直陶醉于我自己的杰作當中，當飯菜，肉的香味彌漫了整個廚房的時候我將他們慢慢的請打入了盆子當中還忍不住湊近鼻子嗅了嗅，接著將他們放于桌上，再將爸爸媽媽，爺爺奶奶的.碗筷置好，就像節(jié)日般隆重。
等到太陽西沉時，敲門聲，激動了我的心弦，我立即沖至門前，打開門，攥著爸媽的手到了廚房各就各位，我們立即開動，看著大家都動筷了，我只是坐在那兒，看著他們邊吃邊說是多們的乖，廚藝又是多么的好，就感到滿滿的幸福感，他們吃的是那么的津津有味，最后我也開始(品嘗)了起了這美味，咬一口飯，有些半生不熟，菜呢又有些咸了，肉又因沒放黃酒，而散發(fā)出一股腥味。
那一刻，我的心一陣酸楚，但更多的是感動……
六年級的作文 篇6
世界上，許多路，許多人需要你去走，去認識。
如果我沒有記錯，那應該是在我6歲那年。
那天我和媽媽、弟弟高高興興的騎著自行車到游樂園玩。弟弟還小，需要媽媽背，我就不一樣，大個兒了。于是我一直嘟嚷著自己坐，媽媽沒辦法，只好束手就擒。我好幾次都爬不上車尾，別人一下子就爬上去了，我覺得我沒用。媽媽看見在那偷偷地笑，然后把我抱上車。出發(fā)！
到了半路，我突然把腳伸進車輪里。好疼，好疼！回頭一看，腳出血了。媽媽，媽媽。怎么了？腳腳。媽媽急忙停下車，幫我看了看。先忍著，媽媽馬上送你去醫(yī)生叔叔那里。
去到那里，醫(yī)生不在，可把媽媽急壞了。大約過了幾分鐘，醫(yī)生來了。幫我看了看，原來弄到骨頭了。幫我包扎好又開始胡里八嗦的說了好多要注意的'事。弄到骨頭就代表著不能走路。媽媽蹲下來，來，媽媽背你。嗯。
從那以后，到哪媽媽都背著我。好似我很小，長不大的孩子。
我想快點長大，想照顧爸爸媽媽……
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文06-05
六年級作文06-06
六年級作文06-06
六年級的作文06-06
六年級的作文06-06
六年級的作文06-10
六年級的作文06-11
六年級的作文06-11
六年級的作文06-12