實用的六年級的作文錦集(6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
每當我看到那雙棉鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針線時就會想起他---補鞋的聾啞人。
那是一個上午，我正在打掃房間時發(fā)現自己最喜歡的鞋子破了。我讓爸爸幫我去修，可他說---自己的事情應該自己做。
我騎著自行車來到了市場，看到了一個修鞋的人。我走過去，拿著那雙鞋給他：“修這雙鞋得多少錢啊？”他看了看我，臉上露出一份謙和的笑意，但卻不回答我的問話。這時旁邊的.一位同樣來修鞋的人告訴我，他是個聾啞人。我恍然大悟。他一直聽不到別人說的話，那么又怎么知道人家修鞋要修那里��？沒等說話，修鞋的聾啞人順勢遞過一個馬扎，示意讓我坐下等會兒。本來我是不想等下去的，可是，看到聾啞人臉上的那份溫和且?guī)в袘┣蟮谋砬闀r，我不忍心讓他失望，就順從地接過馬扎坐在了一邊，加入了等待的人群之中。修鞋的聾啞人熱情的和顧客揮手談價錢、約定交鞋的時間，低頭銼鞋、抹膠水、打掌子、打磨……每個小小細節(jié)都毫無挑剔，他忙得不亦樂乎。我認真地注視著他的每一個動作，原來，無聲世界的人工作是最專注的！他可能感覺到我的專注，偶爾會抬頭看我一眼，然后就是最燦爛的笑容，我感覺到他內心世界是透亮的！
輪到給我休歇了，他拿出了筆和本子，寫下幾個字：“修這雙鞋需要8元。”他又寫道：“請問你什么時候來拿？下午3點來拿，好嗎？”我微笑著點了點頭。
回到家里，我心里非常不平靜。他雖然是個聾啞人，但卻能自食其力，找到了一個屬于自己的位置，既減輕了社會的負擔，又方便了大家。
下午3點，我準時去拿鞋。看到鞋底密密麻麻的針線，我心中一陣感動，不禁感概：只有付出辛勤的勞動，才能得到社會的尊重，才能實現人生的價值。
六年級的作文 篇2
一提起飛機，誰都不會感到陌生，不就是能載人的飛行器嗎！可你見過“飛鴨”嗎？我想，你一定沒見過，現在我就給你講講“飛鴨”的故事。
我有一位同學，他很愛搞發(fā)明創(chuàng)造，最有趣的一項要數“飛鴨”了。
一天，他獨自一人在家看電視，他看見電視上的飛行表演，就想：為什么只有“飛雞”，沒有“飛鴨”呢？干脆！我來搞這項發(fā)明。他跑到院子里，費了好大的力氣才抓到了一只比較肥壯的鴨子，然后，又找了一塊破布鋪在鴨子身上，一切都裝備好后，他便騎了上去。鴨子“呱呱”大叫，到處亂跑，并不停地撲騰著翅膀，可是，就是飛不起來。我同學便按住鴨脖子，狠狠地踢了一腳。鴨子急了，對準他的`手狠狠地咬了一口，可他還不放棄，總想讓他的發(fā)明成功。經過不斷地嘗試，這只鴨子終于被他奇特的發(fā)明折磨死了。
這下，我的同學可急了，心想：若是讓媽媽知道了，那可不得了，于是，干脆來個毀尸滅跡。他把鴨子拎到山上一扔，便裝作若無其事地回到了家中。但是，當他媽媽發(fā)現少了一只鴨子后，還是把真相查了出來，結果可想而知，我這位同學的屁股差點被打開了花。
這就是我同學的奇特發(fā)明，但這項發(fā)明沒有申請到專利，只挨了一頓揍。
六年級的作文 篇3
我們家每年都回家鄉(xiāng)北京看雪，最難忘的還是去年。 20xx年的寒假，我們先用五天把作業(yè)趕完，為的是急著趕去北京看雪。媽媽帶了一大堆的棉襖，把我們包裹的嚴嚴實實的，數了數一共穿了五件衣服。 我們坐上了去北京的航班，一路上各種美麗風光都被我們忽略了，為的是回北京看雪。 每年北京人都要回北京看雪，聽說這是對神仙的.一種尊重，算是每年的拜山神吧！特別現在還沒到新年我們就趕回去，你說我們有多迫不及待？ 一來到北京，一切熟悉的風光讓我久久難忘。在北京天安門廣場對面租了一家衛(wèi)生的旅館，住的是六樓，天安門廣場的風光盡收眼底，一切都沒有變、那么美麗，我的家鄉(xiāng)！ 第二天，我們來到北京的冰雕公園玩�？赐炅诵螒B(tài)各異的冰雕后，我們來到了最關鍵的地點——滑雪區(qū)！別看我平時文文靜靜，我可是一個滑雪能手，還獲得過滑雪銀獎呢！我穿上一條方便的冬天裙、滑雪服，帶好了一切的裝備。
我便開始滑雪，這是先從山上滑到山下，兩旁的風景飛一般的往后倒退，旁邊都是冰寒的冷空氣。我左右操縱，好不手忙腳亂，靈活轉方向，到了終點，大家都還沒到，我脫下滑雪鏡，看著這一切，都沒有變，每年我們都回來這里滑雪。 接著，咱們打雪仗。分為男一組，女一組。我、妹妹和媽媽、小姑一組，爸爸、爺爺和外公一組，奶奶和外婆在一旁觀賽。開始了！我先明銳的發(fā)出了一個雪球，一下子打在了爺爺的頭上，瞬間他那“黑白相間”的頭發(fā)全部變白了，全家人都笑起來。爺爺還裝著走不動的樣子，更讓我們更加愉快。然后妹妹推了一個很大的雪球，我協助著妹妹一起打，結果把他們的“堡壘”給打掉了一大塊！我們歡呼著，這時小姑哎呀的叫了一聲，原來她被爸爸神不知鬼不覺的時候“突然襲擊”了！小姑假裝生氣的搶過我們的雪球，追著爸爸就扔。。。。。。雪地里，到處回蕩著我們的笑聲。 我愛北京，更愛北京的冬天！
六年級的作文 篇4
軍訓的前一天，我又一次翻看了四年級時軍訓的照片，我經不住&ldqu;撲哧&rdqu;一聲笑了出來。那時候的我們，剪著如今看起來有幾分可笑的發(fā)型，穿著迷彩服，背著軍壺，臉上洋溢著笑容。令我想起了四年級時軍訓的生活，感慨萬分！
六年級的軍訓已經結束了！還記得這次軍訓的前一天晚上，我興奮不已，害怕中又帶著幾分高興，心里不停的念叨著一定要遇到一個脾氣好點兒的教官，但事與愿違，我們這次軍訓的教官，竟是基地里的魔鬼教官，第一天就把我們整得好慘！
在基地里，我們不敢隨便違反軍規(guī)，即使汗如雨下，我們也不敢隨隨便便擦汗；在基地的飯?zhí)美�，我們必須得提心吊膽的吃飯，害怕一不小心違反了規(guī)定被教官點名站起來；在訓練場上，我們必須盡全力完成教官所指定的動作才能坐下休息，我們必須大聲地將口號吼出來，練得聲音沙啞，說不了話；晚上，我們十點才睡覺；早上六點半，我們必須準時起床，即使眼皮有千斤重，我們也不敢賴床，必須強打精神從床上爬起來，在這短短20分鐘的時間里，整理好內務，穿好衣服并且刷牙洗臉。這五天，讓我們真真正正的體會到我們以前的生活是有多么的幸福！
這五天，我們參加了許許多多有意義的活動。如&ldqu;化整為零&rdqu;團隊閃電行動訓練、 &ldqu;飛奪瀘定橋&rdqu;軍事定向越野訓練、 &ldqu;自助式戶外野炊&rdqu;、 &ldqu;領導力與責任感訓練&rdqu;等磨礪訓練項目，讓我們在訓練、勞動、合作中，實現了自我的超越。其中，讓我印象最深刻的，莫過于是&ldqu;領導力與責任感訓練&rdqu;這個大型的感恩教育活動。這個感恩活動，讓所有的同學淚如雨下。通過主持人的話，我終于明白&ldqu;領袖&rdqu;絕不僅僅是個詞語，而是勇于承擔責任的代名詞。我們班的`小領袖，因為我們的錯誤而受到責罰，因為我們的不勇于承擔責任而受罰�？粗麄円蝗σ蝗Φ谋寂�，我相信所有人的心中都非常心痛，領袖就是這樣一個勇于承擔責任的人！這次活動，讓我們懂得了往日母親與老師的辛勞，讓我們真真正正的長大了！
這次軍訓讓我們吃了不少苦，我們所付出的汗水與努力讓我們懂得了很多的道理，讓我們受益匪淺，終身難忘！
六年級的作文 篇5
人們常說“老師是我們的再生父母”，這句話一點兒也沒錯。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養(yǎng)育著我們這些初生的小魚；老師是太陽，照亮著我們這些平凡的`田野。
記得有一節(jié)課上，老師提出了一個問題，我很想回答，可是我沒有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵的目光看著我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽見老師對我說“講得不錯啊，聲音再放高點就好了”聽了老師的話，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿意地說“真好！”，從此以后，我上課發(fā)言時可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天，我忘記帶《科學》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學書，沒拿的都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當時我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長一回記性，這樣才能讓我們養(yǎng)成認真細致的好習慣。
老師，謝謝您！雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們，但是我們永遠記著這句話：感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧！
六年級的作文 篇6
在我夢想中的汽車，是有著許多功能的汽車，是一輛既環(huán)保又快速的未來汽車。
未來汽車不用輪胎，是用壓縮噴射器，在汽車底面有八個噴射器，這八個噴射器噴射出強大的火力，將整個汽車“抬”起來，未來汽車外殼是用特殊塑料皮充氣而成的，就算是撞到人，人也不會感到疼痛，汽車用的能源非常環(huán)保，不是用石油等一些礦藏，而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來當做汽車的能源。
未來汽車還可以脫離手動操作，自動導航，你只要在汽車的寫字板上寫出你想去的地方，汽車就能以最快的速度到達那里。未來汽車除了有高速模式，還有欣賞模式，什么叫欣賞模式呢？顧名思義，就是邊開車邊可以看風景，在開車開累的時候，只需按一個按扭，就可以“上天入地”了，它可以把你帶到天空中，讓你享受白云的純潔，藍天的.純樸，還可以把你帶入深海，讓你體驗魚兒的溫順以及感受海水的清涼。像這樣的功能還有許多。
雖然，這種夢想中的汽車如今還沒有研發(fā)出來，但是只要我們現在認真學習，在不久的將來，我們一定會研究出來這種汽車，來報達我們的祖國。
讓我們好好學習吧！
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