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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-12 12:06:59 雪桃 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文(精選47篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    八年級(jí)作文(精選47篇)

      八年級(jí)作文 1

      生命本是五彩繽紛,正因有了顏色,我們才可以擁有如此多美妙的感受。

      雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),一個(gè)人看著雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有點(diǎn)孤單。路上的行人熙熙囔囔地趕著路,孩子們踏水嬉戲,朋友們腳步輕快……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)幸福是綠色的,是那剛剛發(fā)芽的草,在和風(fēng)細(xì)雨里展望著最溫柔的希望;是月光里的銀銀的柔軟,浸泡在整個(gè)世界里的綠色就輕輕搖曳著,扇動(dòng)著屬于夜的黎明。在金風(fēng)送爽的十月,你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下,看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化,你優(yōu)雅地老去,滿懷滄桑。在生命的最后一息,還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷,為人們留下最后一絲美。幸福是黃色的,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和陽(yáng)光擁抱與微笑;是故宮輝煌的歷史,在富貴里蘊(yùn)藏著無(wú)限的寂寞,卻也有最燦爛的優(yōu)雅。

      幸福是藍(lán)色的`,如同廣闊的天空,容納了萬(wàn)千的美麗;如同浩瀚的大海,氣勢(shì)磅礴卻又是棉里藏針。

      幸福到底是什么顏色?幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂(lè)。它是一種滿足。一種瞬間的滿足,瞬間的情感融洽;瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺(jué),一種美好的感覺(jué)。是人與人彼此間那種相互理解,相互愛(ài)慕;相互交心的感覺(jué)。古人講知足常樂(lè),意思是說(shuō)容易滿足的人是容易幸福的。其實(shí),不論是誰(shuí),在他感到滿足的那一刻都應(yīng)該是幸福的。所以說(shuō)每個(gè)人的幸福都有屬于自己的顏色,它是五顏六色的。應(yīng)該說(shuō),在任何環(huán)境,任何條件下都有幸福的影子存在。

      八年級(jí)作文 2

      “真金不怕火煉”,是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候,可有的人半桶水卻淌得很,處處出風(fēng)頭,處處表現(xiàn)自己,虛榮心極強(qiáng)。諸如:有的同學(xué)穿著一件好看的衣服到處亮相,有的人常和別人吹牛家中如何有錢,有的人常和別人吹牛自己親戚當(dāng)什么官,有的人向別人吹自己今后如何有出息等。我認(rèn)為這些人真是無(wú)知,做人不可太顯。如果家中有錢被別人知道了,小偷就盯上了。如果家中有人當(dāng)大官,被人知道了,別人就會(huì)利用你。吹自己今后如何有出息,今后的事怎么能說(shuō)得清楚呢?

      虛榮心極強(qiáng)的人必招損,隋朝時(shí)的'隋煬帝虛榮心極強(qiáng),每逢盛大節(jié)日,都要大肆鋪張浪費(fèi);他引西域諸國(guó)的使者和商人進(jìn)洛陽(yáng),命令沿途的郡縣必須招待迎送,安排食宿,不收任何費(fèi)用;他還三次發(fā)動(dòng)對(duì)高麗的戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)為:“憑我力量,?梢云,山可以移,高麗算得了什么”,結(jié)果三次征高麗均失敗,由于他的虛榮心引起了朝改家亡。

      做人應(yīng)該謙虛,深藏不露為好,晉朝時(shí)的王湛,在別人的眼里,王湛是個(gè)大傻瓜,然而王湛并非傻瓜,而是他故意不露,他對(duì)《周易》很精通,分析問(wèn)題很透徹,判斷事情很準(zhǔn)確,對(duì)事情的分析能夠通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),得出深刻的道理,后來(lái)他還當(dāng)了一名大官。所以我們看人不能只看人的衣飾,從他的言談和舉止中看他的內(nèi)在的才華,這就是要看本質(zhì),不要被表面現(xiàn)象所迷惑。

      總之,做人應(yīng)戒驕戒躁,謙虛為好,這樣才不容易吃虧。

      八年級(jí)作文 3

      世間人人差不多都有個(gè)幸福美好的家庭,唯獨(dú)那些艱苦的孩子沒(méi)有個(gè)完整的家庭。

      我常常問(wèn)爸爸,家是什么呀?爸爸每次都說(shuō):“家就是由你還有爸爸媽媽組成的就是家啦!

      有次,臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨,家家戶戶都做了防臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備工作。這時(shí)天下起了一場(chǎng)大雨,這雨絲毫沒(méi)有要停下,風(fēng)漸漸大了起來(lái)。這時(shí)候,我還在外面呢,還沒(méi)有回家咯,剛剛下起了雨我就找了個(gè)對(duì)方躲雨,而且天空中電閃雷鳴的,我害怕極了,好想回家好想我的爸爸媽媽。隨后,媽媽打來(lái)電話問(wèn)我現(xiàn)在在哪里?我說(shuō)在外面呢,等雨小了就回去了,別擔(dān)心我!

      過(guò)了一個(gè)小時(shí),雨有點(diǎn)小了,我站起來(lái),打起我的雨傘,準(zhǔn)備回家。過(guò)了十分鐘就回到了家。啊——我終于回到家了,媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了放心了好多,說(shuō)道:“快去洗個(gè)澡,換身衣服別感冒了。”知道的啦現(xiàn)在就去!

      我想那些無(wú)家的人真的好可憐呀。沒(méi)有家,又沒(méi)有家人的疼愛(ài)。有家的孩子,不一定有家人的疼愛(ài);有家的孩子,有家人的.疼愛(ài);不能說(shuō)家人不愛(ài)我們,父母?jìng)兒寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)大成人,教會(huì)了我們做人的道理,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。所以說(shuō)我們是幸運(yùn)的!

      每當(dāng)我們回到家,就有一種感覺(jué)很溫馨很溫暖很幸福。所以有家真好!

      八年級(jí)作文 4

      雖然現(xiàn)在沒(méi)有跟媽媽您一起住,可是我還是很感謝您辛苦的把我們兩姐妹生出來(lái),以前辛苦的撫養(yǎng)都是我最珍貴的回憶。還有我記得您煮的飯菜非常美味比大飯店煮的菜還要香,我以前常吃的'滿滿的桌子都是掉下來(lái)的飯菜,可是現(xiàn)在我吃不到了,我好想念跟您吃飯的畫面,媽媽,我好想您喔!

      媽媽我現(xiàn)在都沒(méi)有看到您,我跟姐姐都很想念您,有時(shí)候我們兩個(gè)還偷偷躲在棉被里想媽媽,想著想著就掉下眼淚來(lái),因?yàn)榕聽(tīng)敔斅?tīng)到還要趕快擦掉眼淚,不知道媽媽您什么時(shí)候要回來(lái),您說(shuō)過(guò)您會(huì)回來(lái)看我們的!您一定很想知道我們現(xiàn)在長(zhǎng)什么樣子對(duì)不對(duì)呢?我臉上的眼睛旁邊有一顆小小的痣,爸爸都說(shuō)它長(zhǎng)在那里不好看,我微笑的跟爸爸說(shuō)媽媽看到了一定會(huì)想起我來(lái)呢!最近母親節(jié)快到了,在學(xué)校做了粉紅色的康乃馨要給您,老師夸獎(jiǎng)我做的很漂亮,媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)感動(dòng)的抱著我,還有我買了一張卡片上面畫了許許多多的小時(shí)候您的樣子,頭腦里都是您累得不得了,但是還繼續(xù)忙碌,我跟姐姐都希望您趕快收到禮物,讓您知道我們有很多很多話想跟您說(shuō),有多么的愛(ài)您!

      時(shí)間過(guò)得好快,我們已經(jīng)兩年多沒(méi)見(jiàn)面,雖然我生病的時(shí)候媽媽沒(méi)在我身邊,可是,您不要擔(dān)心我的身體,我上個(gè)月在斜坡上跟姐姐一起騎自行車,我聽(tīng)到姐姐在角落叫我,我不小心跌倒了,掉下來(lái)的時(shí)候我大聲喊:“媽媽,好痛喔!”可是,才想到您去外地了,我縫了二十幾針,而且臉也去整骨了,雖然非常的難過(guò),可是我很勇敢,我都沒(méi)有哭喔!

      我很希望媽媽您一個(gè)人要照顧好身體,這樣才可以趕快回來(lái)跟我們團(tuán)圓,我現(xiàn)在沒(méi)有照顧您,等我長(zhǎng)大以后要孝順您,幫助社會(huì)上需要幫助的小孩子,做個(gè)像您一樣有愛(ài)心的人!

      八年級(jí)作文 5

      每一個(gè)舞動(dòng)的彩旗背后,必須有一個(gè)辛苦的付出。

      當(dāng)清晨的第一樓陽(yáng)光灑滿大地,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。新的一天就要開(kāi)始了。學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。學(xué)校留給了我們一個(gè)十分艱巨的任務(wù)——舞彩旗,同學(xué)們?nèi)缤摿死K的野馬無(wú)比的興奮。

      可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我們想像的如些美好。

      “把旗拿高一點(diǎn),伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中,我明白了,手中的彩旗并沒(méi)有想象中那么容易被馴服,所有的一切都要從零開(kāi)始,但同學(xué)們卻依舊堅(jiān)持不懈。“一遍、二遍、三遍……手中的彩旗一直重復(fù)著老師那十分枯燥泛味的動(dòng)作。華燈初上,清風(fēng)習(xí)習(xí),暮色開(kāi)始回春,時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝著,同時(shí)也帶走了我們的耐心。燈光上,操場(chǎng)上只留下了我們修長(zhǎng)的身影,和那在風(fēng)中擺著身姿的彩旗,還有那不時(shí)滑過(guò)的臉旁的汗珠。此時(shí)我看見(jiàn)了一條布滿荊棘的道路在等著我們,可我明白,想要成功就要有勇往超前的信念。

      “快快,快跟上節(jié)奏!”為了讓我們能跟上節(jié)奏,老師竟來(lái)親自示范起來(lái),一遍又一遍的聽(tīng)著音樂(lè),一遍又一遍的在心中默記著動(dòng)作的順序,在音樂(lè)中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發(fā)出了陣陣波浪,此時(shí)我的小腿已慢慢不受控制,只感覺(jué)到了一陣酸痛,在我腿上無(wú)情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的'微笑,眼神中有著些許的肯定。望著夕陽(yáng)的余暉映著天邊的晚霞,我仿佛看見(jiàn)了成功向我們招手。

      陽(yáng)光照射在我們的身上,金燦燦的,仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺(tái)上,我們用心去體會(huì)每一個(gè)音符,去感受音樂(lè),感受每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)下,觀眾的目光像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱,緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑,最后一個(gè)漂亮的謝幕,我們成功了!

      成功的背后,總是有一個(gè)辛勤的付出。只要擁有一種堅(jiān)持,一種信念,永遠(yuǎn)都不放棄的精神,那辛勤的付出也蘊(yùn)藏著一種甜美……

      八年級(jí)作文 6

      歲月匆匆,我們已經(jīng)一起走過(guò)許多美好的時(shí)光。走過(guò)碩果累累的秋天,走過(guò)白雪皚皚的冬天,走過(guò)生機(jī)勃勃的春天,走過(guò)熱情似火的夏天……

      回首往事,我們?cè)谇锾煜嘧R(shí),也是那一天,我認(rèn)識(shí)了你們——我的朋友。記得當(dāng)時(shí)我們滿懷期待地步入校門,興奮極了!進(jìn)入班級(jí),看著滿教室的同學(xué),那么陌生,我無(wú)聊地坐在位子上。是你們,跑過(guò)來(lái)跟我打招呼,并邀請(qǐng)我跟你們一起玩。那時(shí),我高興極了,一下就愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。

      冬天,剛下過(guò)一場(chǎng)雪,滿校園一片銀色,好似童話中的仙境一樣,美極了!可能同學(xué)們生來(lái)就喜歡和雪做朋友,一下課,就都到操場(chǎng)上玩兒。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,操場(chǎng)就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后,趁別人不注意,拿起雪球偷襲,打?qū)Ψ絺(gè)措手不及,然后我們開(kāi)心大笑,玩得不亦樂(lè)乎。課間十分鐘,我們都在笑聲中度過(guò)。

      春天,校園前院的紫薇花開(kāi)了,像一把把粉紅色的小扇子,爭(zhēng)相開(kāi)放。也就是在這個(gè)美麗的季節(jié),我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎,可愛(ài)極了!再一看操場(chǎng)上,各種各樣的.動(dòng)物都有,都跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起了《大王叫我來(lái)巡山》,整個(gè)校園都洋溢著歡快的氣氛。

      夏天,是我們最后相聚的時(shí)間了,過(guò)了這個(gè)夏天,我們就要各奔東西了。往年的夏天,學(xué)校會(huì)舉行藝術(shù)節(jié),大家展示出自己的特長(zhǎng),在舞臺(tái)上盡情的表演,唱歌,跳舞,歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮,在這難得的時(shí)間里好好放松一下,也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天,是我們?cè)趯W(xué)校過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了,大家格外珍惜。

      青春是美妙的,飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們,陪我一起走過(guò)這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時(shí)光。

      八年級(jí)作文 7

      小時(shí)候,每晚入睡前,媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事,從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。

      稍大了些,能認(rèn)著拼音讀了,我便央求著媽媽讓我自我讀,稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀,盡管很吃力,但那些故事深深吸引著我,讓我停不下來(lái),沒(méi)過(guò)幾天,那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了,此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般,于是我又開(kāi)始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng),漸漸地,睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求,于是每到夜深人靜的時(shí)候,我就會(huì)拿著一只手電筒,趴在被窩里看書,盡管那燈光很昏暗,看的也很吃力,然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁(yè)的手指,吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。

      書里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開(kāi),只要翻開(kāi)書頁(yè),你的思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界,跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多,每當(dāng)讀書的時(shí)候,你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏,無(wú)論你是悲傷或抑郁,只要翻開(kāi)書頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書中的世界,那些情緒便會(huì)一掃而空,取而代之的是精彩的故事情節(jié)。

      書中的那個(gè)世界深深地吸引著我,讓我無(wú)法自拔,每當(dāng)我情緒不好的'時(shí)候,我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫,當(dāng)我感到悲傷時(shí),我會(huì)躲進(jìn)書中的世界,讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我也會(huì)進(jìn)入書中的世界,讓書與我一同分享快樂(lè),書對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在,然后無(wú)論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻,我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書,吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。

      八年級(jí)作文 8

      考試卷子發(fā)下來(lái)了,還是那樣普普通通的成績(jī),而得到這個(gè)成績(jī)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。

      憤怒地發(fā)泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人,我也想踏上一個(gè)高處?涩F(xiàn)在,那個(gè)高處對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。

      她就坐在我的'身邊,靜靜地看著我。周圍靜得只聽(tīng)到我自己的哭聲。許久,本以為她早已離開(kāi),可她沒(méi)有。我激動(dòng)地抓住她的手,問(wèn)她:“薇,你說(shuō)我媽會(huì)不會(huì)對(duì)我這一次成績(jī)很失望?”她沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜地看著我!澳阏f(shuō)呀!”我激動(dòng)地?fù)u著她。我看著她的眼睛,問(wèn)道:“你是不是對(duì)我也很失望?”

      她拉著我的手,把我?guī)У酵饷。“外面的世界很美!彼齾葏鹊。她看向我:“最美的是什么?”我的心隨著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來(lái)。“蝴蝶,對(duì)嗎?”我望向她!皩(duì),是蝴蝶!彼龂@了口氣,“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)!蔽彝鴺(shù)枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)!皠e人,都在贊揚(yáng)蝴蝶的美麗,可又有誰(shuí)想過(guò)當(dāng)蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí),作出過(guò)多大的付出!彼赝,“努力,奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因?yàn)椋切┏蔀楹拿x(chóng)付出了比常人更大的努力,所以它們才有機(jī)會(huì)。人也如此,只有比別人更努力,更辛勤才有機(jī)會(huì)成功!标(yáng)光照耀在她的身上,散發(fā)著圣潔的光暈!爸挥斜葎e人更努力,更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”我思索了一番這句話,心中更堅(jiān)定了自己的信念。

      微風(fēng)拂過(guò),夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞,我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。

      望著她,我想我再也忘不掉這件事。一人,一景,永遠(yuǎn)隱藏在我心中,在我生命的深處,散發(fā)著美麗的光彩。

      心中充滿了信心,我告誡自己,我要成功。

      八年級(jí)作文 9

      春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春,帶來(lái)了希望與生命,輕盈的走來(lái)了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

      春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹,冰雪融化了,草兒泛青了。柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒開(kāi)放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹,帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨,然后農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種,過(guò)不了多少天,大地變成了一塊綠色的毯子。

      春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。伊伊呀呀,歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿,像花針,如細(xì)絲,密密地斜織著。春雨不停的下著,細(xì)細(xì)的.雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹(shù),柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)比的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。你聽(tīng)!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂(lè),雨下到水塘里,“叮叮!钡爻饋(lái),水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,然后染綠了水,染綠了石板小路……

      春雨帶給了我無(wú)限的遐想,我愛(ài)春雨,也愛(ài)雨過(guò)天晴,尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上,然后一種悠然閑適的情趣,布滿我的心頭。春雨,大自然中那快活的小精靈……

      作者描寫生動(dòng)形象,運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖,可見(jiàn)作者對(duì)春天觀察之細(xì)致入微。

      八年級(jí)作文 10

      今天,我給大家講一下我與最喜歡的一本好書的故事吧。

      我有一本好看的《童話故事選集》,那是媽媽在前年給我買的一本好書。每當(dāng)我看到它里面那些奇妙的故事時(shí),我就情不自禁地想起那精美的圖片;每當(dāng)我看到《海的女兒》的故事時(shí),我就為小人魚公主而感到悲傷;每當(dāng)我看到《列那狐與雄貓智斗》的片段時(shí),我為雄貓的狡猾而感到高興,也為它搶走了列那的那份火腿而抱打不平。

      那本書雖然封面和目錄已經(jīng)掉了,但是里面的內(nèi)容卻豐富多彩。那本書雖然后面有幾頁(yè)散掉了,但是我仍然讀得卻津津有味。

      哦!對(duì)了,我還沒(méi)有給你們講這本書的來(lái)歷呢!那是一個(gè)星期天,媽媽帶我學(xué)完小提琴,心情很高興。于是破例又帶我去逛超市。當(dāng)我正在認(rèn)真的讀《查理九世》時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“玥兒,你看這本書好不好?”我翻了一下是《童話故事選集》,看到內(nèi)容豐富多彩,便毫不猶豫的`答應(yīng)了。

      當(dāng)我美滋滋的終于拿到新書時(shí),媽媽突然笑嘻嘻來(lái)了一句:“這個(gè)月零花錢不給你了,因?yàn)榛ㄔ谫I書上了!比缓笞隽藗(gè)鬼臉,去結(jié)賬了。而我如被晴天霹靂擊中,一下子腿軟了,心想:“媽呀,我的零食要為一本書飛走了”但是沒(méi)有但是,我只好悶悶不樂(lè)的走出超市。

      不過(guò),現(xiàn)在看來(lái)還是值得的,因?yàn)椤白x一本好書,就是和許多高尚的人談話,”

      所以,我到現(xiàn)在還很喜歡這本書。雖然她花去了我一個(gè)月的零花錢,但是‘舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知’。雖然我讀了這么久,但還有很多故事的含義我還沒(méi)懂,我相信只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)受益匪淺。

      所以,我以后要多讀書,讀好書,好讀書!

      八年級(jí)作文 11

      一天下午,天氣十分悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“然后蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出此刻我的腦海中。

      于是我決定自我去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

      “蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自我喜愛(ài)的食物上去,只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來(lái),對(duì)別的食品聞也不聞,不到一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下能夠判定:蝸牛是害蟲(chóng)。

      “為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái),然后用手輕輕地往頭部下方一摸,沒(méi)想到頭立刻縮回去了,這可怎樣辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎樣,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”然后我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)!坝辛,有了!”我手舞足蹈地叫起來(lái)。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的.身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西,透過(guò)翻書、查閱字典,我明白了那是蝸牛的腳,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。

      “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛,這只蝸牛好像明白我的苦心,乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

      透過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

      八年級(jí)作文 12

      在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭(zhēng)艷的花叢中一顆色彩最淡,最小的花兒。

      我有一個(gè)姐姐,面容出眾,成績(jī)又好,總是受老師表?yè)P(yáng),爸媽當(dāng)然偏心了,只會(huì)在乎她的成績(jī),她的健康。但我也有一技之長(zhǎng),那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評(píng)成績(jī)問(wèn)題后一個(gè)人鎖緊自己的房間,不開(kāi)燈,坐在窗邊,架好畫架,拿出一張大白紙,隨隨便便的配好顏料,開(kāi)始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣,我在幻想的快樂(lè)之中,把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。

      有一天,我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生,從他們口中聽(tīng)說(shuō)有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽,素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的,我的心激動(dòng)萬(wàn)分,我馬上想要立刻嘗試一下,想要在不喜歡我的姐姐,父母,老師同學(xué)們面前來(lái)一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣,放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家,再次鎖上門,從畫架中找出自己最棒的畫,不斷地重畫,修改,糾正細(xì)節(jié),刪減重要部分……就這樣一周過(guò)去了,在誰(shuí)也不知道的`情況下,我才把畫拿出去參賽。

      很快,我就進(jìn)入了復(fù)賽,決賽……我從來(lái)沒(méi)有這么順利。我心里無(wú)比激動(dòng),后來(lái)被姐姐知道了,對(duì)我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情,最近連飯也吃不下了,我看她這樣也樂(lè)的高興。

      當(dāng)我收到亞軍的獎(jiǎng)狀時(shí),我心花放,爸媽也終于知道了我的天賦,不再總是懊惱,嚴(yán)肅的對(duì)待我了。

      那幅畫對(duì)我的印象很深,那是一幅自畫像,畫了在風(fēng)雪中依然堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放的花兒,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然堅(jiān)強(qiáng)自信,在大雪中堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。

      八年級(jí)作文 13

      溫暖,一個(gè)多么富有魅力的字眼!溫暖是什么?是一種奇妙的感覺(jué)。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因?yàn)槟且淮尾蛔兊幕貞,一直溫暖著我幼小的心田?/p>

      那一天,天灰蒙蒙的,不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。就像被一個(gè)巨大的麻袋遮住了一樣!昂美浒!”一陣刺骨的冷風(fēng)迎面撲來(lái),我不由得打了個(gè)冷顫,我多想把整個(gè)人都縮進(jìn)羽絨服里暖和暖和。天越來(lái)越黑,越來(lái)越暗。就在不遠(yuǎn)處的燈光里,一個(gè)熟悉的身影佇立在風(fēng)雪中。任憑風(fēng)雪肆虐,她還是神情專注地望著路上的行人。

      那是媽媽在等我。我心中一顫,泛起無(wú)以名之的溫暖,眼睛頓時(shí)模糊了。路燈一下子變得格外亮,把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著,等著,手里抱著我的外衣,還不時(shí)跺腳,跳一下。顯然,她等了很久,已經(jīng)很冷了,可她還是不放棄,仍然望著遠(yuǎn)處,天已經(jīng)很黑了。我向媽媽招手,她的表情豁然開(kāi)朗,臉上露出了微笑。我走到媽媽面前,問(wèn)到:“您不冷嗎?”媽媽微微一笑說(shuō):“不冷,天冷了,把衣服穿上!彼秊槲掖┥贤庖,并用有些凍得絳紫色的手幫我拍打身上的雪花。無(wú)意間,我看見(jiàn)母親頭上竟“藏”著幾根白發(fā)。我頓時(shí)明白,值得我驕傲的媽媽的烏發(fā)已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤!笆裁磿r(shí)候來(lái)的?”我又問(wèn)到!皝(lái)了有一個(gè)小時(shí)了!蔽毅蹲×,真沒(méi)想到媽媽會(huì)在寒風(fēng)凜冽下站上一個(gè)小時(shí)!盡管我竭力忍著,淚水還是濕潤(rùn)了我的`眼睛,模糊了我的視線,原來(lái)這就是愛(ài)。我想:母子之情,是人間最普通的感情,但也是人間最誠(chéng)摯,最深沉的感情。父母為兒女,不惜傾盡精力和心血;父母為兒女,甘愿含辛茹苦。唉,我真糊涂!十二年來(lái)我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),我是一直在父母的慈愛(ài)中長(zhǎng)大的……

      溫暖,是幸福的代名詞,它象征著生活的幸福。

      八年級(jí)作文 14

      父親就像硯臺(tái)上的墨水,伴隨我對(duì)它的碾磨,日漸深濃。

      孩提時(shí)期,我視父親為“冷血”,在我眼里,疼我,就是愛(ài)我,就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而,父親只會(huì)訓(xùn)我,只會(huì)催我,催我干這干那,父親只會(huì)自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親,是一張張嚴(yán)肅的面孔,一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水,淡淡的。

      步入初中,我首次同意人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天,父親沒(méi)有陪我去學(xué)校,然而,我不足為奇,就像在春季,雨水淅瀝不止,出門時(shí),大家一直習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活,我一時(shí)沒(méi)辦法適應(yīng)。寂靜的夜晚,我偷偷地流淚,我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥,父親的表情,懷念父親給予的一切。

      令我高興的是,在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了,一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí),父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的`布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋,我知道,父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝,只有父親那急促的喘息聲,我立在那,不敢正視父親的目光,我怕父親看到我心里的淚水,我無(wú)語(yǔ)。

      ……

      我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念日漸遠(yuǎn)去。

      歲月無(wú)情,把父親的雙鬢染成了白霜,我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān),為父親挑擔(dān),為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親,我只能寄托文字,涌現(xiàn)我透亮的心。

      “當(dāng)我小時(shí)候,常坐在父親肩頭,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛,……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》,我的心被一幅幅的畫面,撕得支離破碎。

      硯臺(tái)上的墨水,日漸變濃,……

      八年級(jí)作文 15

      “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這詩(shī)句描寫了大片荷花的景象,是多么的充滿生氣!

      清早,從池塘那邊,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一陣陣的清香,使人多么的舒適,像進(jìn)入了郁香的世界一樣。

      漸漸的走到美麗的池塘邊,一朵朵荷花盛開(kāi)著,美麗極來(lái)了!這里的荷花開(kāi)了的不少,不僅有紅的,還有白的。荷花的花瓣紅里透白,旁邊陪伴著碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人,剛出來(lái)的太陽(yáng)光,斜照著,靜靜地臥著,披上一身彩霞。有的荷花,穿著雪白的.新衣裳,立在微光中歌唱早晨的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花像七、八歲的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了,一只只的蜻蜓飛過(guò)來(lái),停在尖尖的荷葉上,一群群小魚活潑地在平靜的水里玩耍。

      看著一朵朵艷麗的荷花,突然讓我想起荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔自重的品質(zhì)。

      我情不自禁的說(shuō):“啊,荷花真美!”,我旁邊的同學(xué),突然說(shuō):“荷花的確很美,但沒(méi)有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。又如,我們像荷花一樣,不能離開(kāi)父母、老師、同學(xué)教育與幫助!

      每當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷花順著夏風(fēng)搖著頭,好像說(shuō):“不是的,如果沒(méi)有田田的荷葉在下面撐著我,我其實(shí)并不美麗。”可見(jiàn)荷花是多么虛心。

      一場(chǎng)大雨過(guò)后,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起談著剛才的雨,上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾,雨后的陽(yáng)光照在雨珠上面,閃閃發(fā)亮。

      這么多美麗的荷花,一朵朵的姿勢(shì)各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我,使我應(yīng)接不暇,置身于荷花的世界里。

      八年級(jí)作文 16

      花兒在隨風(fēng)搖擺,散發(fā)沁人心脾的芳香,那是花兒對(duì)養(yǎng)育她的大地媽媽的感恩;落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)她的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育她的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

      感恩是真誠(chéng)的。俗話說(shuō)得好:“母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)”。更何況是父母呢,他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“巨大的火焰。”,而是一種親情的力量。你是否在父母工作到家時(shí),為他們倒一杯熱騰騰的茶水?你是否在父母失落的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑痛驓?你是否在父母生日時(shí)為他們制作一張賀卡,以表達(dá)自己的心意?在父母為我們付出的背后,又有誰(shuí)曾記得他們的生日,體諒他們的辛苦?又是否察覺(jué)到那烏黑光亮的頭發(fā)中冒出了縷縷銀發(fā)?感恩需要我們用心去體會(huì)。

      感恩是溫馨的`。當(dāng)你在教師節(jié)為老師獻(xiàn)上一束花表達(dá)自己的感激之情時(shí),你是否看到老師一向嚴(yán)肅的臉上,掛滿了燦爛的笑容?你又是否察覺(jué)老師不再把你當(dāng)學(xué)生看待,而是像把你當(dāng)做自己的孩子一樣?其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚。

      感恩是神圣的。父母愛(ài)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愛(ài)他(她)自己。有痛苦,有悲傷。但你們絕不在我們面前顯露出來(lái),在我們面前看到的永遠(yuǎn)是你們的微笑。有時(shí)是發(fā)自內(nèi)心的,而有時(shí)確是勉強(qiáng)的。你們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是偉大的,神圣的!

      懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),看待父母,看待親戚,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好!

      八年級(jí)作文 17

      蒼鷹飛過(guò)山谷,因?yàn)樗麚碛凶孕;鴨子游過(guò)水塘,因?yàn)樗麚碛凶孕;松鼠不斷在?shù)上穿越,因?yàn)樗麚碛凶孕。我的自信,又在哪里?/p>

      如果有一天,蒼鷹不再展翅高飛,鴨子不再有勇氣穿越水塘,松鼠看到樹(shù)木而膽怯,我的自信,又將在哪里?

      生命因自信而可貴。擁有自信,將擁有希望。寂靜的考場(chǎng)上,每一個(gè)人都在奮筆疾書。時(shí)間在那一瞬間仿佛停了下來(lái),沒(méi)有人會(huì)因他人的一舉一動(dòng)而驚慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無(wú)措。

      后來(lái),成績(jī)出來(lái)了,我的名次一落千丈。也正是因?yàn)槟菆?chǎng)考試,那次慘不忍睹的成績(jī),我開(kāi)始畏懼考試、害怕考試,甚至,我希望自己在考試那天生一場(chǎng)大病。但是,人的免疫力總是如此奇怪,在不希望生病時(shí)總是生病,在希望生病的時(shí)總會(huì)出奇的健康。最終,我還是沒(méi)有逃過(guò)那場(chǎng)考試。還沒(méi)發(fā)卷,我就感到我的手心在不停的冒汗,感覺(jué)心都要跳出來(lái)了似的。但是,當(dāng)我看到那張?jiān)嚲砗,我那緊張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

      這次,我的成績(jī)比上次好了很多。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)考試并非那么可怕。我的自信有找回來(lái)了。

      即使蒼鷹折斷了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無(wú)窮的`。只要善于發(fā)掘、培養(yǎng),自信可以隨時(shí)縈繞在自己的身邊。

      自信是生命中的一道數(shù)學(xué)題,他將占有生命中的十分之六。因?yàn),沒(méi)有自信如同沒(méi)有生命中的許多精彩。沒(méi)有自信,生命將失去它原有的絢麗多彩。沒(méi)有自信,生命將平淡無(wú)味。

      我的自信如同飛過(guò)山谷的蒼鷹,游過(guò)水塘的鴨子,穿梭在樹(shù)上的松鼠,永遠(yuǎn)在我的心中跳躍。找回自信的我,如此美好。

      八年級(jí)作文 18

      每個(gè)人都在成長(zhǎng),每個(gè)人都需要溝通。與朋友分享你的快樂(lè)和悲傷,與父母分享你的幸福與痛苦。在溝通中懂得了許多,在溝通中領(lǐng)悟了許多,在溝通中成長(zhǎng)了許多。

      在與朋友的溝通中,我第一次意識(shí)到"有福同享,有難同當(dāng)”這句話的深刻含義,同時(shí)我也許多次感受到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和悲傷,我懂得了在成長(zhǎng)的道路上需要人陪伴、理解、支持,而這個(gè)人,就是你的朋友。就像那句歌詞一樣:“朋友一生一起走,那些日子愿長(zhǎng)久,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我!”朋友,值得你珍惜一生的朋友。

      在與父母的溝通中,我第一次知道了父母的愛(ài)是無(wú)私的,他們讓我們感到溫暖,他們教導(dǎo)我們不要與陌生人說(shuō)話。

      安全健康是最重要的,在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能有別的思想;還向我們傾訴他們的日,嵤拢麄兘唤o我們?yōu)槿颂幨碌牡览,做人做事不能只考慮自己,要設(shè)身處地的為別人著想。他們還說(shuō)在做事是要自信,要努力,還要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。每當(dāng)我養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí),他們同我溝通時(shí)的語(yǔ)氣似乎稍帶一點(diǎn)責(zé)備,但是從字里行間可以體會(huì)到他們還是關(guān)心我的,我就會(huì)感到深深的.內(nèi)疚,并下決心改掉換習(xí)慣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要有人來(lái)關(guān)心、呵護(hù)、指導(dǎo),而這個(gè)人,就是你的父母。

      在與朋友和父母的溝通中,我受益匪淺,他們的理解、支持、關(guān)心與呵護(hù),我都會(huì)深深記得,成長(zhǎng)的足跡深深留下,成長(zhǎng)需要溝通,溝通使人成長(zhǎng)。

      八年級(jí)作文 19

      我的父親,他并不富裕,決不是所謂的“富”親,但是他是我精神上的真正的父親。

      父親是幾輩子的山洼洼里的農(nóng)民,他一直期望我能出人頭地,改變大家家的生活情況。所以,他對(duì)我的培養(yǎng)可以說(shuō)是竭盡其力。

      大家家只有我一個(gè)男孩,其他兩個(gè)都是女孩。在農(nóng)村,男人可都是最寶貴的生產(chǎn)力。父親自打我生下來(lái),就沒(méi)讓我干過(guò)農(nóng)活。家里人,親戚,甚至連村人都不理解。父親卻有股走“我們的路,讓其他人說(shuō)去吧”的勁,說(shuō):“山溝里都能出毛主席,俺兒子咋不可以?”大伙都笑他異想天開(kāi)。

      小時(shí)侯也不懂什么,以為父親不讓我干農(nóng)活是害我,我因此常常大發(fā)脾氣。大了才知道,雖然父親的陽(yáng)剛之氣中沒(méi)有激動(dòng)人心的豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有高談闊論的大道理,他所擁有的只是那黝黑的臉,粗糙的手,和沉默的汗水,但是他擁有人間最寶貴的東西——愛(ài)。

      父親的'付出有了收獲。我是村中的第一個(gè)大學(xué)生,目前也擁有了父親所期望我有的所有。但是,我也早已失去了我最寶貴的——父親。父親是在我外出求學(xué)時(shí),為了湊齊我的生活費(fèi),去山上采野果,不慎墜落山崖而死的。每年清明,一直要到父親的墓地前祭奠,浮想聯(lián)翩——

      記得15歲那年,我邁著大步,向著山外的重點(diǎn)中學(xué)走去時(shí),我回眸一看,發(fā)目前家中母親不論如何勸也不肯為我送行的父親,竟在家旁的小土堆后露出他那張布滿滄桑的臉,用渾濁的雙眼注視著我,看著我離開(kāi)。而當(dāng)我的眼睛與他對(duì)視時(shí),他躲開(kāi)了……

      這就是父愛(ài),深沉而含蓄,但它偉大。它無(wú)言,但默默地溶于行動(dòng)。它可能不像母愛(ài)那樣直接,但卻如山般不移!

      日本有句諺語(yǔ),叫“盡管風(fēng)在呼嘯,但山依舊堅(jiān)挺”,這可能就與我的父親有異曲同工之妙。

      八年級(jí)作文 20

      曾經(jīng)有許多夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn),而你卻依稀可見(jiàn)。事實(shí)真的如此,讓我許個(gè)愿吧!希望它能實(shí)現(xiàn)……

      ——題記

      清晨古道,我在追逐你的身影,可惜你悄悄不見(jiàn),不見(jiàn),不見(jiàn)。是你的腳步輕輕?還是你悄然飄落?我亦茫然!我一直思慕著你,你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)。

      我在等你出現(xiàn),愛(ài)在寂靜的深夜,是誰(shuí)敲醒那一簾幽夢(mèng)?又是誰(shuí)出現(xiàn)在我無(wú)端的夢(mèng)緣?我在靜靜等你,等你在季節(jié)里的變遷。愛(ài)你的時(shí)候慢慢想念,一點(diǎn)又一點(diǎn),一遍又一遍。

      且請(qǐng)讓它輕輕搖曳,就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽(tīng),是誰(shuí)在撫琴?是誰(shuí)在蹁躚?或許你以出現(xiàn),在遙遠(yuǎn)的地平線。寂靜的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái),時(shí)間的那頭,你驟然日漸!

      我依然想念,愛(ài)在無(wú)邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生,你的微笑孤寂而又燦爛。傾聽(tīng)你的思念,你是我唯一的.眷戀。我在默默懷念,流逝的季節(jié),聆聽(tīng)你的聲音,你翩然不見(jiàn)!

      千年孤獨(dú)的沉睡,是否沉寂的太多?繽紛而落,淚似孤獨(dú)的詩(shī)篇,獨(dú)舞蒼穹,嘆息無(wú)聲的彌漫。

      遺失的愛(ài)戀,微笑在顫動(dòng)的屋檐,輕盈的步符簌簌而緩緩,緩緩如思,深邃只有留戀;仨恍,恰若蓮花的開(kāi)落,開(kāi)落不解,不解離人的哀怨。

      匆匆的相見(jiàn),滑落在無(wú)際的邊緣,流動(dòng)的音符靈動(dòng)而飄逸,飄逸如歌,泫然只有相愿。指尖輕動(dòng),如若白駒過(guò)隙,寂寂如思,深夜愛(ài)在相約。

      只有愛(ài)在天邊,窗外孤影自憐。冥冥愛(ài)在星輝,簾外曉鶯殘?jiān),采擷一縷芬芳,綠林風(fēng)在飛揚(yáng)。

      似乎只有畫卷,唯有愛(ài)你的階緣,縱然相隔萬(wàn)里,情若兩時(shí)相戀。等你一個(gè)晴天,相思悄悄花開(kāi)。愛(ài)有無(wú)限思戀,等待回憶誓言。

      八年級(jí)作文 21

      夏天的夜晚,星星如同璀璨的鉆石般密布在天上,草叢里傳來(lái)了蟋蟀優(yōu)美的提琴聲……這場(chǎng)景無(wú)數(shù)次在我的腦海中縈繞,使我分不清是真實(shí),還是夢(mèng)境……

      我家樓下曾有過(guò)一片草地,草地不大,卻是我的樂(lè)園,植物品種繁多,芨芨菜、蒲公英、車前草……還有許多叫不上姓名的花花草草。

      小時(shí)候,外祖母常帶著我在草地中做游戲,識(shí)花草。有一次我禁不住發(fā)問(wèn):“姥姥,晚上的草地是怎樣的呢?”姥姥眨了眨眼睛,神秘地叫我過(guò)來(lái):“今晚九點(diǎn),我們一起去草地‘探險(xiǎn)’吧!”“好!”我一口應(yīng)允下來(lái)。

      火燒云的顏色從紫紅轉(zhuǎn)為絳紫,月光瀉在大地上,為小小的一方草坪蒙上一層白紗。外祖母和我坐在兩個(gè)小馬扎上。夏夜的風(fēng)不同于熏風(fēng)的火熱,恰似女神的紗麗輕撫臉龐。突然,姥姥作了一個(gè)“噓”的手勢(shì),悄悄指了指草叢的一處。我驚訝地發(fā)現(xiàn),夏天正排練她的一支樂(lè)隊(duì):蟋蟀忘情地拉著黑色的小提琴,游蛉吹著歡快的`小曲,知了爬在香樟樹(shù)上大聲唱著《致盛夏》;ㄅ枥锏臅一ú恢螘r(shí)盛開(kāi)了,花瓣在空中微張,花香駕著微風(fēng)傳向四面八方。夜風(fēng)、蟲(chóng)鳴、花香。

      這便是幸福吧。

      后來(lái),草叢被推土機(jī)無(wú)情地碾過(guò)。我問(wèn)外祖母那些昆蟲(chóng)沒(méi)有了家怎么辦?外婆苦笑,沒(méi)有回答。

      再后來(lái),外婆去世了。夏天的夜晚,我一個(gè)人坐在小馬扎上,沒(méi)有蟲(chóng)鳴和外婆的陪伴,那天空中的幾顆星星像極了外婆慈祥的雙眼,而那些有外婆相伴的日子更像流水一般一去不復(fù)返。

      多想回到那些夜晚啊,聽(tīng)著外婆的童謠,吹著涼爽的夜風(fēng)……塵封的記憶如潮水般涌上心頭。

      八年級(jí)作文 22

      我從小就是一個(gè)缺少勇氣的女孩,做什么事都很膽小,只要?jiǎng)e人對(duì)我大吼一句我就會(huì)嚇一跳,所以我很容易就會(huì)哭。直到我讀書了認(rèn)識(shí)字了看到一篇‘‘勇氣’’的作文里面有段話讓我印象深刻受益很深:生活就像一只花籃,即使你失去了心愛(ài)的花朵,它依然是美麗的。只要你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)以往你不曾注意的幾朵鮮花更美。打開(kāi)你的心,多一份勇氣,少一份懦弱以微笑去面對(duì)生活。

      這句話改變了我的膽小,我漸漸的變得勇敢起來(lái)。以前我經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),他們經(jīng)常嘲笑我,那時(shí)我只會(huì)哭后來(lái)我敢去反駁他們,他們看到我不再像以前那么好欺負(fù)了也就識(shí)趣的不再煩我了,我感覺(jué)舒暢了許多。我感覺(jué)把自己的想法勇敢的告訴別人是一種自信的表現(xiàn)。這就是勇氣帶給我的力量,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了,讓我變得自信了,也讓我學(xué)會(huì)了表現(xiàn)自己

      勇氣還讓我敞開(kāi)了心扉。讓我明白勇于接納別人而獲得快樂(lè)的是自己的感悟,讓以前沒(méi)有朋友孤獨(dú)的我,變成擁有朋友陪伴的我,把內(nèi)向站一個(gè)小時(shí)不說(shuō)話的我;不擅長(zhǎng)交流的我變成活碰亂跳;開(kāi)朗的我。它讓我每天都微笑去面對(duì)新的一天。讓我自信在任何挫折面前都不低頭相信自己。勇氣改變了我的的.性格;改變了我的生活;改變了我的一生。

      在世界上不能缺少勇氣,如果一個(gè)沒(méi)有勇氣的人那么這個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,永遠(yuǎn)受到別人的歧視,他只沉浸在自己的世界里像一只捆在籠子里的小鳥(niǎo)一樣看不到外面的世界。所以不可能出人頭地永遠(yuǎn)是一個(gè)得不到別人尊重的人。因?yàn)槟銢](méi)有自信別人怎么去相信你!職狻亲约合嘈抛约。

      八年級(jí)作文 23

      大雨不停傾瀉而下,狂風(fēng)怒吼著,雨滴不歇地捶打著雨傘,在傘上撞擊出漂亮的水花,使我心中泛起了漣漪,想起了遠(yuǎn)處的那個(gè)背影。

      已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了,但這場(chǎng)突如其來(lái)的雨使很多同學(xué)和家長(zhǎng)慌慌張張到處避雨。雨水向地面猛力地砸著,仿佛想不考慮所有砸出坑來(lái)。我依舊在校門口守著,等待有人來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)熟知的身影出現(xiàn)了,不是平日接我的母親,而是腿腳不太便捷的姥爺。

      我頓時(shí)納悶了:“姥爺,你如何來(lái)了?”

      “你媽有事,讓我來(lái)接你?蛇@雨下得忽然,我外出時(shí)也沒(méi)帶傘,你淋了雨怕是要感冒……”說(shuō)著,他把那隨身戴著的帽子摘了下來(lái),戴在了我的頭上!白甙!蔽铱蠢褷旑^上沒(méi)任何遮擋物,疑惑道:“姥爺,你把帽子給了我,你如何解決呢?”“姥爺,身體好,沒(méi)事!闭f(shuō)著,他牽起我的手,向前走。那雙大而粗糙的'手長(zhǎng)滿了厚厚的繭,然而卻是那樣溫暖。我歪過(guò)頭,這才看清他的臉——那額頭上的皺紋如刀刻一般,好像在訴說(shuō)著過(guò)去的滄桑。歲月匆匆,那個(gè)愛(ài)我、疼我的姥爺,已經(jīng)日漸蒼老。

      雨勢(shì)漸小,淅瀝瀝地下著,大家一步步向前走著。

      姥爺走在前,我跟在他身后,雨水輕柔地落在他肩上,那佝僂的身子被灰蒙蒙的陰天襯托得越發(fā)孤獨(dú),節(jié)奏由于泥濘而蹣跚,慢慢地向前移著。我想起了姥爺以前陪我玩,玩累了背我回家的情景;想起了姥爺由于我叛逆,那揚(yáng)得高高的巴掌卻一直輕輕落下的瞬間;想起了姥爺瞞著母親偷偷往我兜里塞零燒錢時(shí)的笑臉……無(wú)聲無(wú)息間,姥爺就老了。

      雨輕輕柔柔地飄落,我三步并作兩步上前,這次,就讓我牽起姥爺?shù)氖忠恢弊呦氯ァ?/p>

      八年級(jí)作文 24

      在一個(gè)大盆子里有一個(gè)大烏龜,它很傲慢,似乎整個(gè)世界都是它的。但它并不滿足,一次次地向盆的邊緣爬去,卻一次次地掉下來(lái),一次次掉下來(lái),又一次次地向邊緣爬去。有一天,大盆子里來(lái)了一個(gè)不速之客,它是一只小烏龜,大烏龜心里特別不舒服,每次有食物的時(shí)候,大烏龜絕不絕不謙讓,總是很霸道地吃著獨(dú)食,直到自己很撐了才離開(kāi)。這時(shí)縮在一角的小烏龜才來(lái)吃一點(diǎn)食物。

      趙國(guó)有一位老武將,叫廉頗,他威名遠(yuǎn)播。因而他很傲慢,因?yàn)榍貒?guó)有些懼怕他,所以不敢攻打趙國(guó)。趙國(guó)也有一個(gè)文官,叫藺相如,他沒(méi)曾做過(guò)顯赫的事,但是因?yàn)楹褪翔岛蜐瞥貢?huì)的'原因,他深得趙王的寵愛(ài),而被封為丞相。這讓武將無(wú)法忍受。在朝上,武將刻薄的話語(yǔ)仍然在不斷地攻擊丞相。

      一天,大烏龜心情特別不好,它看不慣心情極佳的小烏龜,所以當(dāng)小烏龜來(lái)吃它剩下的食物時(shí),大烏龜狠狠地咬了小烏龜一口。

      狹路相逢,理應(yīng)武將為丞相讓路,但是武將毫不退讓,丞相微微一笑,命令手下讓道,武將很得意,大搖大擺地走過(guò)去。

      大烏龜仍不斷地往上爬,但小烏龜似乎看破了玄機(jī),當(dāng)大烏龜艱難地向上爬時(shí),小烏龜不計(jì)前嫌,用力地把大烏龜頂了上去,于是它們都獲救了,他們和解了。

      丞相的謙讓令武將很得意,但是卻引起了其他人的不滿,包括丞相的家丁,丞相的一番話讓家丁明白,更讓武將徹底醒悟,負(fù)荊請(qǐng)罪。他們和解了。

      和,多么珍貴呀!和,讓大烏龜與小烏龜聯(lián)手脫離困境,回到自由的天堂;和,讓秦國(guó)虎視眈眈而沒(méi)有可趁之機(jī),讓趙國(guó)免受滅國(guó)之災(zāi)。和為貴,已經(jīng)成為亙古不變的真理。

      八年級(jí)作文 25

      當(dāng)火熱的太陽(yáng)公公回家時(shí),夕陽(yáng)的光輝灑滿了天際。空氣中夾雜了小孩們的嘻鬧聲,也夾雜了車子的隆隆聲,一天的疲勞,全寫在人們的臉上,每個(gè)人拖著沉重的心情,迎向和藹可親的家,投入他溫暖的懷抱中。

      在回家的路上,刺骨的風(fēng)叫醒疲勞的我,雖然如此,還是抵擋不了那源源不絕的睡意。而當(dāng)我回到家時(shí),來(lái)迎接我的卻是一臺(tái)正閉著眼的電視,一支長(zhǎng)著四支腳的大怪物,和一張亂七八糟又橫七八豎的書桌,雖然有調(diào)皮搗蛋的貓,可愛(ài)無(wú)比的狗,慈祥的爺爺,和常被遺忘的兔子,但還是沒(méi)有晚餐時(shí)刻來(lái)的熱鬧,這時(shí)的我是多么提不起勁。往前一望,雜七雜八的書無(wú)法與我談天,臉色白的嚇人的墻也默默不語(yǔ),家中的一切都三緘其口,我多么希望來(lái)迎接我的不是這些緘默的東西,而是我最敬愛(ài)的家人和歡欣鼓舞的氣氛。

      幸好,我的期待,我的祈禱,我的家人,并沒(méi)辜負(fù)我,雖然天色以昏暗,但我知道我的等待是值得的。隆隆的抽油煙機(jī)不停的叫著,摳摳的切菜聲一直響著,我了解幸福的那一刻離我愈來(lái)愈近了。

      一只長(zhǎng)著四支腳的大怪獸,變身成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,就在此時(shí)我們臉上的.疲勞全不翼而飛,學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母的辦公冒險(xiǎn),全從那嘴中不停說(shuō)出。原本的苦瓜臉,在一夕之間變的和藹可親。這飯前的開(kāi)胃菜令我滿足極了。

      終于一盤盤色香味具全的好菜上桌了,翠綠的蔬菜,酥脆的煎魚,金黃的炒蛋,和可口的清湯,都令我胃口大開(kāi),根本就不用什么義大利面,什么精致套餐,只要有媽媽的心和手藝就足以打敗頂尖大廚。

      吃完飯時(shí)的杯盤狼藉,全回了溫暖的家中,一臺(tái)閉上眼睛的電視,放出了色彩。溫柔的笑聲穿進(jìn)了我耳中,直到黑夜吞噬了整個(gè)世界。

      八年級(jí)作文 26

      莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……

      有人說(shuō):“寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實(shí)!庇腥苏f(shuō):“寬容是理解的橋梁,真誠(chéng)和信賴是它的基石。”還有人說(shuō):“寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。”我認(rèn)為寬容是世間一切真親與博愛(ài)編織而成的花環(huán)。

      時(shí)常聽(tīng)人們抱怨:“這個(gè)世界除了爾虞我詐,就是虛情假意。”我沉默了,悵然若失。心中不停地問(wèn)自己:“為何有些人總是為一點(diǎn)點(diǎn)私利明爭(zhēng)暗斗,吵鬧不休?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?春去秋來(lái),我一天天長(zhǎng)大,漸漸悟出一個(gè)理:只有把寬容與真誠(chéng)、無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人,才能得到別人的真誠(chéng)與無(wú)私;只有每個(gè)人都做到寬容他人,世界才會(huì)變得溫馨可愛(ài)!

      寬容別人是理解的體現(xiàn)。只有理解別人,才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態(tài);當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí),無(wú)須辨是非黑白,要知道他們的最終目的都是為了你好。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,想獲得輕松就得學(xué)會(huì)寬容;想學(xué)會(huì)寬容,首先要做到理解他人。

      寬容是友誼的開(kāi)端。金錢買不到友誼,利劍逼不出友誼,權(quán)勢(shì)造不出友誼。惟有付出真誠(chéng)與寬容,友誼才將屬于你。你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。

      寬容是快樂(lè)的源泉。古希臘一位哲人說(shuō)過(guò):“學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更為廣闊;忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)!睂捜菘梢允钩聊蜒缘'男孩變得豪爽大度,也可以使多愁善感的女孩兒變得活潑開(kāi)朗。

      朋友,請(qǐng)拋棄虛偽的面具,脫掉沉沉的戲服,為自己編織一個(gè)美麗的花環(huán),把寬容嵌在其中。這樣,你就會(huì)用微笑迎接。

      八年級(jí)作文 27

      今天,我讀了一則新聞《捐腎救母》,被深深地打動(dòng)了,心里涌動(dòng)著一股暖流。

      田世國(guó)的母親患有尿毒癥,需要換腎才能治療,但是,必須找到配型合適的腎,這就象大海撈針。為了挽救母親的生命,田世國(guó)毅然捐出自己的腎。醫(yī)生多次見(jiàn)到父母為兒女捐腎,而兒女給父母捐腎還是第一次碰到。田世國(guó)把一半的生命都給了母親,真讓人感動(dòng)、震撼啊!

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。是什么讓田世國(guó)把自己的一半生命都給了母親?那是愛(ài)的力量;是什么,讓一個(gè)活生生的生命離開(kāi)死神的懷抱?那又是愛(ài)的.力量;是什么,讓大千世界豐富多彩?那也是愛(ài)的力量。

      愛(ài),讓寒冰融解,小草吐綠,花朵綻放;愛(ài),讓世間每一個(gè)角落都充滿了溫情;愛(ài),讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚花。這就是愛(ài),讓世間變成溫暖的天堂;這就是愛(ài),讓我們遠(yuǎn)離悲傷,露出笑容。

      問(wèn)一問(wèn)自己,我們都知道愛(ài)是什么嗎?

      愛(ài)是高高的山,愛(ài)是深深的海,愛(ài)是黑夜里的一座燈塔,愛(ài)是穿破云霧的燦爛陽(yáng)光。

      想一想,每天早晨,對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話,這一天,你們都會(huì)沐浴在美好的心情里;想一想,每天晚上,為媽媽捧上一杯熱茶,你們心里都會(huì)感到暖洋洋的。這些都是一件件微不足道的小事,卻都體現(xiàn)出了愛(ài)的力量。

      愛(ài)的力量,甜美溫暖;愛(ài)的力量,無(wú)窮無(wú)盡。人生會(huì)遇到很多悲歡離合,生命總會(huì)有盡頭,但愛(ài)之燈永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅,它將永遠(yuǎn)照耀在我們心間。

      讓我們都用屬于自己的那把神鑰匙,打開(kāi)心底的那扇愛(ài)之門,把愛(ài)釋放出來(lái),讓愛(ài)充滿整個(gè)人間,讓世界變成一個(gè)愛(ài)的天堂!

      八年級(jí)作文 28

      人人心中深處都有一種最溫暖的情,感恩。人人都感恩,都得到他人的感恩情,這世界就充滿了愛(ài),充滿了光明。感恩,只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)。而我們最應(yīng)該報(bào)答的是為我們操勞而放棄青春的父母,他們是我們最大的恩人,是我們的第一個(gè)老師。

      是誰(shuí),懷抱我們蹣跚學(xué)步;是誰(shuí),在我們失意潦倒的時(shí)候,給我們力量;是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的.時(shí)候給予我們諄諄教誨,是那溫暖我們的兩個(gè)字,父母。

      記得在一本書上我看過(guò)一篇文章,一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單:湯姆給媽媽擦地板,媽媽應(yīng)付8美金;湯姆去超市買東西,媽媽應(yīng)付10美金……而媽媽看到后,卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單:媽媽為湯姆講故事,湯姆應(yīng)付0美金;媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月,湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛(ài)的賬單,淚如雨下,把她珍藏了十年之久。

      我們又與湯姆有什么差異呢?我們?cè)诩依锓Q霸,當(dāng)小皇帝,小公主,更別說(shuō)感恩父母了。又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛勞與責(zé)任,為他們解憂呢?父母為我們不求回報(bào)的付出著,疼愛(ài)著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任,卻有一些人求報(bào)償。父母都不求回報(bào),我們只回報(bào)了他們一些,又有什么權(quán)力向他們索要呢?

      我們一定要記住父母的恩情,他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的,長(zhǎng)大有了能力,一定要讓父母知道他們沒(méi)有白白疼我們,愛(ài)我們二三十年。

      父母不要求我們成為什么名人,帶他們?nèi)ハ砬甯,我們只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們,哪怕吃再多的苦,受再多的累,他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時(shí)候,給他們沏一杯茶;在他們不經(jīng)意睡著的時(shí)候,給他們蓋上被子;在他們失望的時(shí)候,給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰(shuí)能夠真正的做到呢?

      八年級(jí)作文 29

      美,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),既不陌生,也不熟悉。

      美是什么?有人說(shuō),美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳;有人說(shuō),然后美就是擁有傾國(guó)傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿;有人說(shuō),清新典雅就是美。

      美是什么?擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎?不,鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱,讓人無(wú)法防備;擁有傾國(guó)傾城的美貌就是美嗎?不,那還可能是致命的毒藥,會(huì)使人誤入歧途;清新典雅就是美嗎?不,雖然有清新典雅的事物,但還是會(huì)有無(wú)處不在的丑陋骯臟。

      在這樣一個(gè)極端的世界里,要找到美,很難,很艱難。

      我一向認(rèn)為要找到美很艱難,但事實(shí)證明,美還是無(wú)處不在的'。

      我記得一篇文章,資料大概是:作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜,然后碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩,”大哥哥,買一束康乃馨吧!靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧(duì)他說(shuō),他把花接了過(guò)去“這康乃馨是最后一束吧,這康乃馨還有些不新鮮了哦!”他看了看,對(duì)小姑娘客氣的說(shuō)。“大哥哥,這康乃馨是我爸爸親手種的,爸爸說(shuō)了,‘花兒是美的,但是我們認(rèn)為,使它更美的是它包含的香味。人也是一樣,人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心!蟾绺缒阏f(shuō)對(duì)不對(duì)?”不僅僅是作者,最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說(shuō)的話中。

      是啊,美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表,而是在于擁有一顆圣潔的心。

      “生活中離不開(kāi)美,只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(zhǎng)河里,有很多美的事物被我們有意或無(wú)意地忽略了,生活中的每一處都存在著美,愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,發(fā)現(xiàn)美,探索美,唯有美德,能使人胸襟開(kāi)闊,情操優(yōu)美,內(nèi)心平衡,靈魂愉悅。

      八年級(jí)作文 30

      周五午后,陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂,將所有人身上鍍上了一層金光。我坐在顛簸的車位上,靜靜地享受這難得的悠閑時(shí)光。

      校車忽然停了下來(lái),料想有乘客上車,我也不理會(huì),可車卻遲遲不見(jiàn)啟動(dòng),車?yán)镩_(kāi)始躁動(dòng),“快點(diǎn),快點(diǎn)……”,我疑惑地將眼光投向窗外,一瞬間,我看到了那令我難以忘懷的一幕……

      秋風(fēng)中一位老婦人,微駝的后背,枯槁凹陷的.雙眼,滿頭銀絲在秋風(fēng)中凌亂著,一只手抓住車門框,吃力地上車,還沒(méi)等她站穩(wěn),車門“哐當(dāng)……”一聲閉上,車子又開(kāi)動(dòng)了。

      車上早已摩肩接踵,車?yán)锶藗兘?jīng)過(guò)一番躁動(dòng)后,又恢復(fù)了相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),人們或竊竊私語(yǔ),或欣賞風(fēng)景,老婦人扶著欄桿顫巍巍地站在我身邊,連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……

      看著看著,我心里有些不自在,胸口像堵了一塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),不忍再看,我便扭頭望著窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)木。此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼,穿過(guò)橫斜的樹(shù)干,斑斑駁駁地映在車?yán),也映在我的心里,一股暖流緩緩流過(guò)心田,一些東西在我心里慢慢復(fù)蘇……

      “奶奶,您來(lái)坐吧!”一股力量的驅(qū)使,我從座位上站起來(lái),微笑著說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛忽然有了光彩,她推辭著,最終在我的堅(jiān)持下坐下來(lái)!爸x謝你啊,孩子!”老婦人微笑著說(shuō),臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩咀兊萌岷停兊酶雍吞@。頃刻間,一種無(wú)以言表的快樂(lè)從身體的每一個(gè)角落涌至心底。我注意到車廂內(nèi)那原本陰暗的角落也被陽(yáng)光變成溫暖的金色,我揚(yáng)起頭,看著傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光,心里敞亮了許多。

      我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得,這午后的車上,是陽(yáng)光給予了我力量,給予了我幸福,我得到了一份最好的饋贈(zèng)。

      八年級(jí)作文 31

      十三個(gè)春夏秋冬,有我的種種回憶,當(dāng)我回過(guò)頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí),心中感慨萬(wàn)千。

      成長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛(ài),難忘的記憶力有兒時(shí)的童真,但現(xiàn)在……我慢慢長(zhǎng)大,耳邊飄起一陣旋律“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,突有一天,風(fēng)暴突起,他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲,在成長(zhǎng)中,我漸漸地有了煩惱,有了思想,卻沒(méi)有了以往的輕松快樂(lè)。

      最近,一次考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬(wàn)分沮喪,回頭看看,卻明白了自己的路,路上的'腳印,都取決于自己的態(tài)度。上了中學(xué),同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金,當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海,只有我還在岸邊徘徊;當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游,奮力拼搏時(shí),我卻渾渾噩噩,虛度光陰;當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí),我卻躲在角落黯然淚下,后悔沮喪。此時(shí)我明白了,成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公平的,種豆得豆種瓜得瓜,勤奮終會(huì)換得碩果,爸爸對(duì)我說(shuō):業(yè)精于勤荒于嬉,成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中,再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路不邁開(kāi)雙腳,也無(wú)法到達(dá)!是啊,正是我在岸邊的徘徊,虛度的光陰,讓我收獲的只有眼淚和懊悔,我要勇敢的跳入學(xué)海,捕撈屬于我的“知識(shí)之魚”,享受收獲的喜悅!

      成長(zhǎng)的腳印里,有大有小,有深有淺,一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,我會(huì)勇敢的面對(duì)激流,接受一次次的挑戰(zhàn),正如我喜歡的兩句格言:自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)有春華秋實(shí),藍(lán)天下便是甘甜,失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn),成功時(shí)便是燦爛。腳印是過(guò)去式,雖然有快樂(lè)之后的愉快心情,有煩惱之后的萎靡不振,但都已過(guò)去,望望前面的路,深呼吸,昂首闊步,腳踏實(shí)地,努力奮進(jìn)吧!

      八年級(jí)作文 32

      父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的'支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

      記的小時(shí)候,我因?yàn)槌D昕人,每天都要吃藥。晚上,我拿起那剛剛燒好的熱水,將水倒入杯子里,水壺底下破了,滾燙的熱水從水壺下嘩嘩的流下,流到了我的小腳丫。頓時(shí),淚水漫濕了我的眼睛,情不自禁的奪眶而出。父親毫不理睬,只是大吼一聲:“自己拿藥去!”我仍舊在哭,幼小的心靈受到了沉重的打擊。心想:爸爸不愛(ài)我了。姐姐跑去房間,對(duì)母親說(shuō):“媽媽,妹妹的腳被熱水燙傷了,快去看看吧!”母親從睡夢(mèng)中醒來(lái),著急的出來(lái)。看了看我的腳,便對(duì)父親說(shuō)“孩子的腳被燙傷了,你卻在這里若無(wú)其事地看電視,還不理不睬。”母親拿藥給我包扎,上藥,我看了父親一眼,父親的目光一下子轉(zhuǎn)向了電視機(jī)。

      就在這一瞬間,我知道其實(shí)父親還是愛(ài)我的,但對(duì)于愛(ài),用的方式不同而已。不管怎樣,父親對(duì)于我們的出發(fā)點(diǎn)都是—愛(ài)。

      詩(shī)經(jīng)里有一句話:父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我,顧我,復(fù)我。申寶峰說(shuō):“父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生!杯偓幷f(shuō):“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。”“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)!

      八年級(jí)作文 33

      最經(jīng)家里發(fā)生的變故挺大的,奶奶去世,爸爸媽媽的日子也是在爭(zhēng)吵中度過(guò)的,可謂是三天一小吵,倆天一大吵,而我也要被爸媽以沒(méi)時(shí)間照顧為理由給送去了學(xué)校的宿舍。

      剛來(lái)到新學(xué)校,我不由得被眼前的這個(gè)建筑物給震在了原地,腦海里忽的冒出了這樣一個(gè)詞“一覽無(wú)遺”,心里不禁為自己感到悲哀,難道今后的自己就要在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活嗎?我邁著沉重的腳步緩緩地向女生宿舍走去,只因剛轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校,在學(xué)校里沒(méi)啥朋友,所以整理好自己的行李之后便在宿舍外的'石階上坐了下來(lái),腦海里不禁回憶起十歲前發(fā)生的那一幕幕。

      “誒,小妹,跑慢點(diǎn),別摔著了,”我聽(tīng)后,笑著往身后那位帥氣的大哥哥一笑,隨即跑得更快了。因?yàn),我想?tīng)到他嘴里喊著那一聲聲飽含著對(duì)我關(guān)切的話語(yǔ),想看到他看見(jiàn)我摔倒后臉上久久都沒(méi)有褪去的那一副對(duì)我心疼的表情,想讓別人都知道我有一個(gè)對(duì)我比對(duì)自己還好的哥哥,想讓鄰家小孩對(duì)我投來(lái)那一道道羨慕的眼神。

      我十歲之前的生活是快樂(lè)的,是幸福的,是被愛(ài)緊緊包圍著的,自從發(fā)生了那場(chǎng)車禍,我便開(kāi)始變得憂郁,整天把自己關(guān)在房間里,倒頭就哭,意識(shí)里雖然還不太懂一個(gè)人離自己而去意味著什么,但卻懂得,他再也回不來(lái)了,而我,也不會(huì)再像從前那樣快樂(lè)了,我開(kāi)始恨每一個(gè)人,開(kāi)始全方位的封閉自己,開(kāi)始將自己與身邊的所有人斷絕來(lái)往,從那之后,我就像變了一個(gè)人,因?yàn),我也恨我自己,我恨自己為什么沒(méi)有能力救他,為什么白白的讓他離自己而去。此時(shí),我已知道,他。就是我的依靠,而我的依靠已不在了,那么我還剩下什么呢?

      八年級(jí)作文 34

      天氣陰沉沉的,一如我的心情。

      “唉——”我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,又重新握起筆,漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫著,心中卻不斷地涌起苦澀的潮水:這次月考準(zhǔn)備得極充分,但過(guò)程卻是不盡人意的。暫且不說(shuō)那些煩瑣的科目,就連我最擅長(zhǎng)的,也考得很不理想——甚至可以用“狼狽”來(lái)形容。

      這段時(shí)間最煩心的事莫過(guò)于此了吧?我想,這次不要說(shuō)第一,就連前三名都難保了。想到這,我的心仿佛被禁錮在冰天雪地里,抑郁且冰涼。本來(lái)考試前很有信心,但幾堂考下來(lái)卻失望極了,這種強(qiáng)烈的反差更讓我難過(guò)。

      我略一抬頭,仰望天空,仍是一片陰霾籠罩。我失落地?fù)u搖頭,準(zhǔn)備收回視線,卻忽然望見(jiàn)不遠(yuǎn)的銀杏樹(shù)上抽出了幾粒幼小的嫩芽,那樣富有生命力的綠色,如同有力的`錘子,重重地警醒著我。我以為自己看錯(cuò)了,這幾棵銀杏樹(shù)可是一年多都沒(méi)長(zhǎng)葉子啦!

      我揉揉眼,沒(méi)錯(cuò),是嫩芽!那小巧嬌嫩的芽,綠得那樣新鮮,那樣可愛(ài),實(shí)在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的。那么,又是什么讓干枯而蒼老的它們?cè)杏瞿垩康哪?我愣愣地望著?shù),有些出神。

      “信念”這兩個(gè)字突然從我腦海中一閃而過(guò)。沒(méi)錯(cuò),我相信是信念使銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽。無(wú)論外界環(huán)境怎樣,無(wú)論經(jīng)受多少磨難與挫折,只要堅(jiān)定信念,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

      想到這,我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的,只有堅(jiān)定信念,才能克服困難,迎戰(zhàn)挫折,邁過(guò)大風(fēng)大浪。如果被這么一點(diǎn)挫折打倒的話,理想從何談起呢?

      不知不覺(jué),我覺(jué)得天亮了好多。

      八年級(jí)作文 35

      看到學(xué)妹辛苦奔波在藝考的路上,突然想到了曾經(jīng)的自己。兩年前的端午節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲喜交加的日子。用當(dāng)時(shí)我們的話來(lái)說(shuō)就是,那天一邊吃粽子一邊等成績(jī), 聽(tīng)到驚人的就一口噎死了。然后,我就是那種考的算是還不錯(cuò),考完就覺(jué)得不會(huì)很爛,也不會(huì)多好,只能說(shuō)差不多正常發(fā)揮吧。成績(jī)出來(lái)了,還不錯(cuò),樂(lè)了兩分鐘,然后,想起我報(bào)這個(gè)提前批,瞬間,心里就拔涼拔涼的。

      是的,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)來(lái)北方。之前,對(duì)北方的印象只是覺(jué)得人很多,然后各方面都很擠,北京那一帶高校比較多,多工業(yè)城市,北方人就是人高馬大的,豪爽。當(dāng)時(shí),心里還自我安慰說(shuō),沒(méi)關(guān)系,哪兒都一樣。到天津之后,一切都是那么具體之后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是帶有明顯標(biāo)簽的“南方人”,對(duì)于南方文化的'認(rèn)同感遠(yuǎn)超過(guò)我的想象,可能是離開(kāi)了故鄉(xiāng)之后,故鄉(xiāng)的含義才開(kāi)始慢慢在我的身上體現(xiàn)。19年的生活,潛移默化中,我的價(jià)值觀、思考方式早早與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w。即使一場(chǎng)雨,都會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)的雨季。

      雖然,我對(duì)于天津沒(méi)有那么喜歡,對(duì)于師大沒(méi)有那么喜歡,但是,她早已成為我的習(xí)慣了。我想,離開(kāi),我會(huì)舍不得。雖然我總是說(shuō),這里沒(méi)有一道菜符合我的口味,可是,不經(jīng)意間,我的口味已經(jīng)被改變了。辣不歡的我,現(xiàn)在幾乎不吃辣,一回家就被辣的腸胃炎。我想,我以后也會(huì)懷念麻辣香鍋,懷念煎餅果子,懷念雞絲卷餅,懷念魚香肉絲,懷念穿行在城際上的時(shí)光…… 好吧,我又開(kāi)始煽情了。今天,親手把報(bào)紙送到一個(gè)朋友手里,速速打個(gè)招呼。我知道,下一次見(jiàn)面應(yīng)該就是若干年后的校友會(huì)上,也許沒(méi)有下一次。 所以,我要好好的珍惜 每一刻的時(shí)光,做自己想做的事,永遠(yuǎn)不背棄自己。對(duì)于那些早已陌生的人,我只想說(shuō)一句,你好,再見(jiàn)。

      八年級(jí)作文 36

      媽媽的眼睛黑黑的,眼毛短短的,但很亮很亮。媽媽的眼睛不大,但很有精神,很好看。

      媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,媽媽的眼睛里全是對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我考試拿了喜報(bào),媽媽本來(lái)就小的眼睛瞇成了一條線,那是在訴說(shuō)對(duì)我的贊揚(yáng);當(dāng)我生病了,身體不舒服了,媽媽的眼睛會(huì)黯淡無(wú)光,那是訴說(shuō)對(duì)我的生病的著急;當(dāng)我…… 媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵(lì)與信任!

      乒乓球比賽結(jié)束了,收獲許多,但是最難忘的是媽媽的眼睛。團(tuán)體賽我們隊(duì)經(jīng)過(guò)和20多個(gè)隊(duì)的角逐,獲得第四名,不錯(cuò)的成績(jī),但是我的表現(xiàn)并不出色,沒(méi)有發(fā)揮自己的`水平,原因是:一走進(jìn)賽場(chǎng)就緊張,胳膊、手、腿、腳都僵硬,再高超的水平也打不出來(lái)。這樣怎么參加第二天的個(gè)人單打呀,沒(méi)有了一點(diǎn)信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵(lì)和信心。

      比賽在下午5:00正式開(kāi)始。我和媽媽早早來(lái)到比賽場(chǎng)地。做了熱身運(yùn)動(dòng),練了一會(huì)兒球,比賽開(kāi)始了。緊張的第一個(gè)球就發(fā)球失誤,比分開(kāi)始落后,又沒(méi)有了信心。這時(shí)我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵(lì),看到了信任:“兒子,要有信心,你的技術(shù)是最棒的,努力去打,媽媽給你加油助威,輸了也不要緊,只要打出水平。”此刻的我好像注入了一針鎮(zhèn)定劑,渾身都是力量,打出了自己的水平,比分拉平,比分領(lǐng)先,我是越打越有狀態(tài),可想而知,我勝了。抬頭看到媽媽,從媽媽的眼神中看到了堅(jiān)定,看到了發(fā)自內(nèi)心的高興:“媽媽就知道兒子是最棒的,因?yàn)橛辛俗孕牛悎?chǎng)上就什么也不怕了。”

      媽媽的眼睛真的會(huì)說(shuō)話,有時(shí)是鼓勵(lì),有時(shí)是表?yè)P(yáng),有時(shí)是批評(píng),有時(shí)是……

      八年級(jí)作文 37

      咱們班有一位“女霸王”,自稱“大大”!名字取得威風(fēng),可看起來(lái)卻那么文靜,多么“弱不禁風(fēng)”啊!

      瞧,她瘦小發(fā)白的臉,沒(méi)有一點(diǎn)血絲,小小的眼睛特像一條線!鼻梁上架著一副紅中帶黑的眼鏡,從眼鏡里望出來(lái),眼睛才顯得大一些!平時(shí),她喜歡扎馬尾,穿運(yùn)動(dòng)裝和一條緊身褲。她的腿又細(xì)又長(zhǎng),愛(ài)顯擺的她,總在穿了緊身褲的日子,伸出修長(zhǎng)的'腿,引來(lái)同學(xué)羨慕的眼光。

      她名字霸氣,有時(shí)做事也挺霸氣。她的辮子十分光滑,讓人看見(jiàn)了總想摸一摸。可她不喜歡這樣,只要你一摸,她一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì),用力拍打摸頭發(fā)的手,之后一甩頭發(fā),霸氣地說(shuō):“我最討厭別人碰我頭發(fā),請(qǐng)把臟手拿開(kāi)!”我只好把“臟手”拿開(kāi)。因?yàn)樗笆帜_伶俐”,如果不拿開(kāi),就得接受她恐怖的“手腳五連擊”,讓人“活不到明天”!

      在霸氣、自戀的基礎(chǔ)上,她還有那么一點(diǎn)貪錢!小氣!在一節(jié)美術(shù)課上,老師要我們做一個(gè)小小果皮箱。我又剪又折,做出一只小青蛙的模樣。最后,要把蓋子貼上去,我當(dāng)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)固體膠沒(méi)帶!同桌也沒(méi)有!走投無(wú)路,只能找前桌“大大”借:“我貌美如花的大大,英俊的大大,漂亮的大大借我一下固體膠唄!就十秒鐘!”只見(jiàn)她慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),嘴角微微上揚(yáng),睜大眼,露出貪婪的眼光。接著,緩緩伸出“爪子”,嘴巴微微張開(kāi),拖著長(zhǎng)調(diào),擠出一個(gè)字:“錢——!”在那一剎那,我真的很想讓她消失。

      瞧瞧,這就是我們霸氣、自戀能帶來(lái)歡樂(lè)的大大,“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。見(jiàn)錢眼開(kāi)”的大大!

      八年級(jí)作文 38

      今年的秋,可算是來(lái)了。

      忽然被風(fēng)喚醒,逝去了全部困倦的精神,嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信,寄到了我的心里,我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫,畫遍了千山萬(wàn)水,我看到了人們愉悅的心情。

      大自然是多么大方!我這才忽然意識(shí)到?!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊,怕是大地冷了吧,難免那么慷慨!

      遙遙望去,金色灑遍田野。楓葉紅了,霜葉紅了,我想,這就是所說(shuō)的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠(yuǎn)。霜葉如醉,恰如一片紅海,遮蓋了半個(gè)天際,再與大地金光閃閃的外衣“!碧煜嘟釉谝黄穑窠鹱釉诜v,火焰在燃燒。我驚呆了,心思瞬間又跳于現(xiàn)實(shí)之中,那一刻,我還以為,我就是霜葉。

      這時(shí)的雨,是內(nèi)斂的,是溫情的,是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情,也不像夏天的雨不息的狂躁,也更不像冬日的`雨那么的冷峻無(wú)情。

      那,它會(huì)是怎樣的呢?

      秋天的氣候干燥。聽(tīng)!那一場(chǎng)渴望已久的秋雨,潤(rùn)濕了久已干枯的氣候,漫濕了人們干竭的心靈!熬煤捣旮事丁,人們表現(xiàn)出對(duì)秋雨的喜愛(ài)。但,在心靈的最深處,也是充滿了感激。

      這是一個(gè)值得高興的時(shí)候,百花齊放,果實(shí)累累,農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了,也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅,我們城里人,是感受不到那么深的。

      到處是歡樂(lè),到處是歌聲,金色的大地,火紅的海洋,這么奇妙,那么奇幻,究竟是什么呢?

      我猜,這就是秋吧!豐碩的秋。

      又有一陣風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā),撥動(dòng)了我的心弦,太陽(yáng)下山了,射出萬(wàn)丈金光,與大地的“紅!毕嘤吃谝黄,云害羞的紅了臉,形成了一幅壯麗的景觀。

      看起斜陽(yáng),這就是秋!

      八年級(jí)作文 39

      生活中的挫折無(wú)處不在,能否戰(zhàn)勝,就取決于我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)! ——題記

      面對(duì)挫折·止步不前

      陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,這么舒適的時(shí)候在我看來(lái)便是睡覺(jué)的大好時(shí)光!可是媽媽每天早上在這個(gè)時(shí)候便會(huì)用鬧鐘來(lái)把我吵醒!哎,這就是命啊!我兩眼迷茫的看著老媽,她反而好像很高興,笑的跟朵花兒似的,我媽說(shuō):“我把你表哥叫來(lái)給你上數(shù)學(xué)課了,看看你自己的數(shù)學(xué)成績(jī)!”我一聽(tīng)就煩,但是老媽強(qiáng)迫讓我去學(xué)習(xí),我也就只好下去,但是什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,總是在跑神甚至發(fā)困。

      面對(duì)挫折·迎難而上

      表哥看到我這般有氣無(wú)力并且不耐煩的表情時(shí)便知道我的小心思。他對(duì)我說(shuō):“你像這樣可不行!”我沒(méi)有說(shuō)話只是心想:那我什么樣才可以啊?本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心!表哥看我沒(méi)說(shuō)話,便又說(shuō):“我知道你不想學(xué)數(shù)學(xué),畢竟你是女孩子,一般的.女孩的數(shù)學(xué)都不好,這我可以理解,但你要知道挫折是需要我們?nèi)?zhàn)勝它,而不是它戰(zhàn)勝我們!”我恍然大悟,開(kāi)始迎難而上。

      面對(duì)挫折·無(wú)所畏懼

      表哥的那些話無(wú)數(shù)次的在我的腦海里回蕩,我想了又想,認(rèn)為挫折并不可怕,只是我們所產(chǎn)生的畏懼感,但只要我們努力嘗試著去戰(zhàn)勝它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你能行!所以,只要現(xiàn)在努力、辛苦一點(diǎn),未來(lái)就可以快樂(lè)、幸福一點(diǎn)!在我們這個(gè)年紀(jì),敢拼敢爭(zhēng)才是王道!人生路漫漫,要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝挫折,且看這路途上前行的眾生,無(wú)不奮力拼搏,都渴望登上人生的頂峰!朋友,人生在世,難免會(huì)遇到挫折,艱難時(shí)刻,請(qǐng)帶著發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛,享受樂(lè)趣的心靈,去化解艱難!

      在前行的路上,撒下一路歡歌……

      八年級(jí)作文 40

      命運(yùn)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是好的,可對(duì)少部分人來(lái)說(shuō)是不公平的。

      我的舅舅,前兩天去醫(yī)院檢查病情,結(jié)果可能是肺癌,但我們都不相信,變讓人代著舅舅拍的片子去蘭州檢查,說(shuō)可能是肺結(jié)核,雖然肺結(jié)核也是一種不好的病,但是這種病總比肺癌要好吧。但是1:1打平了,著怎么辦?于是又請(qǐng)了一些專家來(lái)診斷,今天斷定是肺上長(zhǎng)了一個(gè)瘤子,要說(shuō)這瘤子長(zhǎng)在了肺上,那就動(dòng)個(gè)手術(shù),一刀把它切了算了,但是這個(gè)可惡的瘤子長(zhǎng)在了肺門上,是很不好切的,萬(wàn)一失手,碰破了主動(dòng)脈,那當(dāng)場(chǎng)就會(huì)死亡。那還不如不做。

      這個(gè)消息傳入了我們耳里,我很難受。為什么命運(yùn)會(huì)是這樣?這個(gè)可惡的惡魔為什么老是這樣纏著我的舅舅?為什么?命運(yùn)是這樣的不公平?我的舅舅他是一個(gè)好人,為什么老天爺要懲罰他呢?

      有人說(shuō)善良的人壽命很短,難道我的舅舅真是應(yīng)了這句話嗎?我不敢相信眼前的事實(shí),但又不得不相信所發(fā)生的一切。

      我的舅舅他不想做手術(shù),說(shuō)等最后的結(jié)果定下來(lái)(也就是說(shuō)是良性還是惡性的),他在做定奪。如果是良性的就去碰碰運(yùn)氣,去做手術(shù);如果說(shuō)是惡性的,就不做手術(shù)了,就去峨眉山轉(zhuǎn)一圈,總不能在這等死吧!

      這件事,弄得我一點(diǎn)心情都沒(méi)有了,也不想再發(fā)表作文了,這篇文章就像是我的`一個(gè)發(fā)泄的隧道,讓我的心理壓力減少一點(diǎn),讓我開(kāi)心一些,可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái),家里人都哭了,媽媽哭了,大姨哭了,二姨也哭了,我也想哭,可是我還是堅(jiān)強(qiáng)著,淚水打濕了我的眼眶,但并沒(méi)有流下來(lái)。

      我實(shí)在是沒(méi)有心情了,我的作文專集還有一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有寫,我也不想寫了。誰(shuí)能幫我寫呢?幫我把它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

      八年級(jí)作文 41

      遠(yuǎn)望那綠意蕩漾的高山,低見(jiàn)那潺潺東流的河水,形成了一幅美麗的山水畫。河水清澈,有著“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底;游魚細(xì)石,直視無(wú)礙”那樣的清澈。透過(guò)著河水,你可以直視到水下的人情事故。這河水如一面明鏡,照映著我,幫助脫下那虛偽的甲胄,幫助你還原成真正的自我。河水如此的透明,讓人能一眼看到內(nèi)心的最深處。

      河水潺潺東流,不息的前進(jìn),后面的風(fēng)景如此美麗,可是它們毫無(wú)留戀之意。它們不敢停下腳步,一旦停下腳步去迷戀于身后的風(fēng)景,它們就會(huì)變成那一彎死潭,泥土慢慢的開(kāi)始玷污它們的心靈,最終在太陽(yáng)的消釋中死亡。而那些勇于前進(jìn)的流水們,太陽(yáng)雖然在消釋它們,但是它們心融為一體,互相依靠,也就不會(huì)在太陽(yáng)的消釋中死去,太陽(yáng)反倒使它們燦燦生輝!

      河水潺潺的東流,不息的前進(jìn)。前面的激石如此之兇狠,可是,它們毫無(wú)懼意,它們迎石而上,俠心生快意,吹著“華華”的號(hào)角,勇猛的沖向那激石。河水與激石沖撞,激蕩起燦燦光輝的浪花。如金子一般。縱然,浪花粉身碎骨,但是它水中的朋友,有將它們拉回了水中;撒在土地上,又澆灌了花草樹(shù)木。

      河水潺潺的東流,不息的前進(jìn),激蕩在岸邊,噴涌出白沫。那是河水的`嘆息么?執(zhí)著的河水也會(huì)有嘆息?它在嘆息什么?嘆息一路的困難?不,從河水歡快的聲音中我聽(tīng)不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來(lái)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景么?不,它們走的如此堅(jiān)決!

      河水不會(huì)有嘆息!那噴涌的白沫,是它們勝利的預(yù)言;那騰空的浪花不正是它們勝利的英姿么!

      河水東流,阻止不了陽(yáng)光對(duì)它們的消釋,但它們敢忍受;河水東流,阻止不了堅(jiān)石礫巖的出現(xiàn),但它們敢斗爭(zhēng);河水東流,阻止不了身后美麗風(fēng)景的離開(kāi),但它們敢忘記!

      哦!那潺潺東流的河水……

      八年級(jí)作文 42

      每個(gè)人都享有母愛(ài),母愛(ài)是偉大的。我媽媽給我的愛(ài)是一種超越了生命的愛(ài)。

      記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我突然發(fā)起高燒,“恩恩”叫個(gè)不停,把睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了,媽媽問(wèn)我怎么了?我直說(shuō):“熱,熱。”媽媽看見(jiàn)我直冒汗便著急了,連忙撫摸著我那不滿汗水的額頭,“哇”的一聲叫了起來(lái)“糟糕發(fā)燒了!

      媽媽連忙穿起外衣,拿了一件大衣把我裹上。撐起雨傘,背起我往外跑。走到半路我看見(jiàn)媽媽把那把傘全部都遮到我身上,她自己卻被與淋濕了。

      來(lái)到醫(yī)院,媽媽急匆匆地跑到掛號(hào)處去為我掛號(hào),掛完號(hào)媽媽又匆匆忙忙的背起我往醫(yī)生那里,媽媽把我的病情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生為我量了體溫,“我的天呀,怎么會(huì)40度?”這帶有哭聲的聲音從媽媽嘴里傳出?匆(jiàn)媽媽傷心的樣子,當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽,您別為女兒操心了,我會(huì)好起來(lái)的。

      可打完針的我卻昏昏欲睡什么也說(shuō)不出來(lái)。在睡夢(mèng)中仿佛感覺(jué)到有一雙溫暖的手一直撫摸著我的額頭。我睜開(kāi)朦朧的眼睛,噢,原來(lái)媽媽整夜地守侯在我的身邊。望著媽媽通紅的雙眼,同時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼角有了許多皺紋,黑發(fā)中夾著許多銀絲。我不禁淚流滿面,哽咽地說(shuō):“媽,您辛苦了,累出病來(lái)怎么辦呢?”聽(tīng)著媽媽不斷的咳嗽聲,我對(duì)媽媽說(shuō):“趕快去看醫(yī)生吧。”可媽媽搖了搖頭說(shuō):“孩子,媽沒(méi)關(guān)系,你好點(diǎn)了嗎?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

      啊!媽媽您給我的愛(ài),不是一種平凡的愛(ài)而是一種超越了生命的愛(ài)。我該如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?

      八年級(jí)作文 43

      少年,是國(guó)家的棟梁,是祖國(guó)的未來(lái)。

      現(xiàn)在的我們正處于少年階段,這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,是品行、道德養(yǎng)成的時(shí)期。只有在這個(gè)時(shí)期端正了品行,樹(shù)立了正確的人生觀,在以后的人生道路上才能盡量避開(kāi)坎坷,走向平坦大道。

      在我們的身邊有許多的少年精神的表現(xiàn):比如說(shuō),大山里的孩子,即使生活條件艱苦,可他們就像山頂?shù)那嗨稍陲L(fēng)雨的吹打下依然挺拔、蒼翠,在有限的學(xué)習(xí)條件下努力奮發(fā)取得了令人稱羨的成績(jī)。再看城市中的少年,各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施為他們的學(xué)習(xí)提供了便利,你看課堂上他們積極回答問(wèn)題,課下認(rèn)真做題的身影,各種社團(tuán)活動(dòng)中他們踴躍的身影,各種社會(huì)實(shí)踐模擬活動(dòng)中為解決預(yù)設(shè)的各種問(wèn)題他們滔滔不絕的闡述自己的解決方案的身影,各種體育比賽中他們拼搏的身影,各種國(guó)際賽事中他們奪冠的身影,勞動(dòng)中他們揮汗如雨的身影……這都是我們身邊的積極向上的、努力奮發(fā)的、勇于創(chuàng)新的、腳踏實(shí)地的少年精神。

      當(dāng)然有人說(shuō)社會(huì)中還有那些不思進(jìn)取的一群少年,他們逃學(xué)、打架、進(jìn)出網(wǎng)吧、吸煙、喝酒,不少家長(zhǎng)抱怨這些孩子怎么了,這些孩子怎能承擔(dān)起祖國(guó)的.明天,這些孩子還有救么?我們要用寬容的態(tài)度對(duì)待這些孩子,人生道路上走一下彎路有時(shí)并非他們的本意,讓我們伸出友愛(ài)的雙手拉他們一把,讓他們感受到社會(huì)的溫暖,家庭的溫暖,認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值,體會(huì)到成功的樂(lè)趣,相信他們一定愿意和我們一起撐起祖國(guó)的明天。

      我們是少年一代,少年精神在我們身上閃耀著光輝,我們自豪的告訴世人我們正在努力,正在準(zhǔn)備,為中華的明天努力奮斗。

      八年級(jí)作文 44

      “太慢了,太慢了!”媽媽坐在電腦前叫道:“怎么刷新也沒(méi)用,快不起來(lái)呢?”媽媽先前把一個(gè)U盤插在電腦上,結(jié)果電腦半天都讀不出來(lái),媽媽是個(gè)急性子,特別焦急,不停地點(diǎn)著刷新,結(jié)果還是“正在導(dǎo)入”。

      我早就告訴過(guò)媽媽了,其實(shí)點(diǎn)“刷新”是不能讓電腦快起來(lái)的,它只會(huì)給你心理作用,說(shuō)實(shí)在話,“刷新”是一個(gè)沒(méi)有用的按鍵。

      媽媽還在不停地刷新著,想著奇跡發(fā)生,電腦很不給力,媽媽不停的自言自語(yǔ),“刷新怎么會(huì)沒(méi)有用呢?”其實(shí),她雖然知道“刷新”沒(méi)有用,卻一直在點(diǎn),還不停地抱怨電腦。終于,電腦有了反應(yīng),媽媽不按刷新了。

      下午上課路上,運(yùn)氣不好遭遇堵車,原因是發(fā)生了交通事故,一輛雪佛蘭與本田發(fā)生了碰撞。高架上車很多,結(jié)果就塞車了。原先的三股道只剩下了一股,一輛又一輛的車魚貫而出。爸爸的車后面一輛小出租不停地按著喇叭,讓爸爸的車走快些,可是,前面全是車,怎么走快呢?

      小出租的`老司機(jī)仍在不停地按著喇叭,還不時(shí)把頭伸出窗子外邊大叫:“前面的走快一點(diǎn)!”誰(shuí)不想走快呢?但老司機(jī)就是不認(rèn)這個(gè)理,好像覺(jué)得多叫幾聲、多按兩下子,就移動(dòng)的快一點(diǎn),當(dāng)然是不會(huì)變快的了,就像點(diǎn)“刷新”一樣,多按兩下子,車子還根本快不了,無(wú)濟(jì)于事。

      最后,爸爸的車和小出租都過(guò)了堵塞點(diǎn),老司機(jī)停止了按喇叭,長(zhǎng)舒了口氣!八⑿隆睕](méi)用,那為什么還做呢?如果僅僅是圖個(gè)心理,那還是算了吧!生活中,多等等,別太急按喇叭,靜下心來(lái),才能不做無(wú)用功。否則,事倍功半,既無(wú)效率,還太費(fèi)勁。

      放下“刷新”吧,真正要刷的是急躁的心!

      八年級(jí)作文 45

      在我們的童年生活中有歡笑也有眼淚,那許多的.喜怒哀樂(lè)都留在了我們的記憶里。但我永遠(yuǎn)也忘不了,那一次。

      那是一個(gè)冬天的晚上,我起床上測(cè)所,朦朧中看見(jiàn)媽媽房間燈亮著,我揉了揉睡眼,走了進(jìn)去,媽媽正在為我織毛衣。我說(shuō):“媽媽,你怎么還不睡呀,都這么晚了!眿寢屢(jiàn)我醒了笑著說(shuō):“沒(méi)事,天氣涼了,我給你織件毛衣和圍巾,你看,快完工了。過(guò)幾天你就可以用了!蔽掖叩剑骸皨寢,快睡吧。毛衣和圍巾晚點(diǎn)織不要緊。”“沒(méi)事,就差一點(diǎn)兒。你快去睡吧!眿寢尨叽僦野盐宜突胤块g,給我蓋好被子說(shuō)“快睡吧,媽媽這就去睡!蔽乙泊叽俚健皨寢屇憧烊ニ。”媽媽說(shuō):“好,等你睡著了我就睡,媽媽給你唱歌吧!闭f(shuō)著媽媽就給我唱起了催眠曲,不知不覺(jué)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),連媽媽什么時(shí)候走得我也不知道。

      第二天早上,當(dāng)我起床來(lái)到母親的房間時(shí),不禁驚呆了,媽媽趴在寫字臺(tái)上睡著了,旁邊放著一件剛完工的毛衣,頓時(shí)我明白了?粗鴭寢岊~頭上多了幾條皺紋,頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā),我再也控制不住,淚水奪眶而出,這時(shí)媽媽醒了看見(jiàn)我在身邊,忙解釋:“這是我上午起來(lái)后沒(méi)事做,順手就把毛衣織起來(lái)了。”我哽咽著說(shuō):“媽媽,你一定累壞了!眿寢屆业念^說(shuō):“孩子不哭,為了你媽媽不累!甭(tīng)了媽媽的話我哭得更厲害了。

      媽媽呀我親愛(ài)的媽媽,你為我受了多少累操了多少心哪!真是“可憐天下父母心”吶。

      我想以后我要努力學(xué)習(xí),好好做人,用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。長(zhǎng)大了一定要孝順我的媽媽。

      八年級(jí)作文 46

      小時(shí)候,每當(dāng)看到別的孩子跟爸爸撒嬌時(shí),我心里別提有多羨慕了,總幻想著:要是爸爸在身邊該有多好呀?墒,爸爸在外地工作,很長(zhǎng)時(shí)間才能回家一次。時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)爸爸的思念日益增加,甚至夜晚睡覺(jué)總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)爸爸,我急切地呼喚著他,他總是不理睬我。夢(mèng)醒時(shí),會(huì)有爸爸已經(jīng)不愛(ài)我的感覺(jué),但我還是懷著隱約的渴望……

      那個(gè)時(shí)候,對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是爸爸能夠陪在我身邊。

      上幼兒園時(shí),我體質(zhì)不好,經(jīng)常生病,每次都是媽媽請(qǐng)假來(lái)照看我。有一次,我發(fā)高燒,頭重腳輕,迷迷糊糊的。媽媽在一旁細(xì)心地照顧我,一會(huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人,一?huì)兒又問(wèn)我吃不吃東西,媽媽的愛(ài)給了我極大的安慰,可我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。為什么爸爸不出現(xiàn)在我眼前呢?突然,眼前閃現(xiàn)出爸爸的'身影,“爸爸,爸爸!”我急切地喊道,生怕爸爸消失。眨眼工夫,就像切換電影鏡頭似的,眼前爸爸又變成了媽媽!皩氊悆,是不是想爸爸了?剛剛你睡著,還在夢(mèng)里喊爸爸呢!”媽媽深情地說(shuō)!班!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水從眼里滑落了出來(lái)。

      也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼,睡眼惺忪里,隱隱約約看到了一張熟悉而疲憊的臉。咦,這不是爸爸嗎?不對(duì),不可能呀!爸爸在外地!可是,這好像真的是爸爸!我揉了揉眼睛,眼前就是爸爸!鞍职!爸爸!”我掀開(kāi)被子一把摟住爸爸的脖子,先前的埋怨和期盼都化作熱淚盈眶。這一刻,無(wú)比的幸福涌上心頭!

      幸福,就在這一瞬間,淚水與歡笑一同見(jiàn)證了它。幸福,是如此簡(jiǎn)單卻又令人難忘,那一刻,我抓住了幸福,它像甜甜的巧克力,像淡淡的清茶……

      八年級(jí)作文 47

      那個(gè)奇怪的病折磨了母親的腳許久。

      這個(gè)討厭的家伙在母親的腳上呈現(xiàn)的是大面積脫皮的狀態(tài)。怪的是,它只纏著母親的右腳不放,而在左腳卻找不著半點(diǎn)兒影子。這個(gè)怪家伙使母親的右腳不時(shí)地瘙癢,進(jìn)入冬天,因?yàn)槊撈,母親的右腳被寒風(fēng)吹裂了幾道口子,那流淌在體內(nèi)的熱血就從那幾道口子鉆了出來(lái)。

      這個(gè)壞家伙待在母親的右腳已經(jīng)好幾年了。試過(guò)一些臭味熏天的藥,但卻從不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。腦海里那個(gè)最為清晰的畫面,是母親用一種叫什么酸散的藥粉。這種藥粉可以給傷口再生一層皮,不過(guò)代價(jià)是要忍受刀割般的痛,和它刺鼻的酸臭味兒。那時(shí)我的雙手患了那一樣折磨人的濕疹,所以我也領(lǐng)教過(guò)這種藥粉的厲害。當(dāng)時(shí)母親的腳伸進(jìn)那只裝了藥與熱水的盆里,初始是享受的表情,但十多秒后,母親先是突然“哎喲”了一聲,緊接著是一連串的'抱怨。偷瞄著她那略帶痛苦的猙獰的表情,不禁有點(diǎn)兒想笑的沖動(dòng),不過(guò)最終在心底里偷笑了那么一小會(huì)兒。

      經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn),母親再也不用藥粉泡腳了,她改用起了藥膏。那時(shí)我的濕疹還沒(méi)完全好,藥膏的說(shuō)明書中有說(shuō)濕疹也是其中的適應(yīng)癥,所以我隨著母親用起了藥膏。一支治我的濕疹,一支治她腳上的怪家伙。一段時(shí)間后,我的濕疹已差不多完全除去,但母親右腳上的怪家伙卻只被除去了一小部分。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō),不能吃太多辣食及碳酸飲料,否則濕疹會(huì)復(fù)發(fā)。我想母親的腳應(yīng)該也是這個(gè)“原理”,所以常警告她,但她就是好吃辣,雖然她是南方人。

      直至現(xiàn)在,母親右腳上的怪家伙還是十分倔強(qiáng)地不肯離開(kāi)。

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