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    五年級的作文

    時間:2024-04-13 13:10:39 五年級 我要投稿

    五年級的作文(精華9篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文(精華9篇)

    五年級的作文 篇1

      當我們還在空調房里享受著空調給我們帶來的涼氣時,有些人卻離開了一下空調,就抱怨老天爺怎么這樣壞,這樣的天氣不知道什么時候才結束……但我們是否想過有些人在這個炎炎夏日還在外面工作。

      今天,爸爸讓我也感受一下在烈日下工作的“好滋味”,把我從舒適的環(huán)境中拉了出來,陪他一起去客戶家送貨。我一聽心中有一萬個不愿意,但這是爸爸的“圣旨”,我哪敢不聽從他的命令,我只好服從了他的“圣旨”。

      我在媽媽的手機上看到今天的天氣,最高溫度竟然有三十九度,但我剛坐進車里面估計溫度最少有四十幾度。一開始,我還以為汽車的空調是不是壞了,原來不是,那是因為太陽的力量太強大了,我讓爸爸把車子里面的.空調,調到最高檔位,直呼熱死了……這時爸爸聽到我的埋怨聲,說:“你要用心觀察一下我們開車經過的路程,你就會覺得自己是多么幸福�!蔽衣牭搅税职诌@句話,頭不由自主地轉向了車窗外:在烈日下,我看見了清潔工阿姨們把寬大馬路掃得干干凈凈,我要為他們點贊,他們是我們這座城市最美的美容師;在烈日下,我看見了警察叔叔們正在認真地指揮著來來回回的車輛,我要為他們點贊,他們是我們這座城市最帥的交通守護者;在烈日下,我看見了建筑工人們正在汗流浹背的為我們造出一座座雄偉的建筑;我要為他們點贊,他們是我們這座城市最勤勞的繪畫家……

      不知不覺中,我們到達目的地,緊接著我和爸爸熱火朝天工作了起來。以前不怎么流汗的我,今天卻也流汗了,濕透了衣服的后背�?蔀榱藥椭职郑腋杏X也是值得。那位阿姨見我很能干,不僅表揚了我,而且送了我一個可以止渴的水果——梨。吃梨的時候我感覺到這個梨格外甜,今天我的“收獲”可真不少呢!

      在這驕陽似火的夏天中,我不僅體會到了勞動者的辛苦,我們還需要珍惜每個人的勞動者成果。

    五年級的作文 篇2

      還記得五年級的一次美術課,它讓我領略了正真的友誼。

      那天,我和王泓超同學因為一點點雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí):“憑什么要借你筆!現(xiàn)在筆斷了,你賠我一支!”我說:“我上次都借你了,你怎能不借我?”……

      那天,天氣很熱,可美術教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課后,我們誰也不理睬對方,擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說,我們連瞥都不瞥對方一眼。

      晚上,我身在床上,心卻飛到百米之外的學校中,我翻來覆去,毫無睡意,腦子在浪里顛簸一般。我坐起身來,漸漸冷靜了下來,仔細分析:是的,今天是我不對,我并沒有考慮王泓超的感受,這也許是他最心愛的一支筆,但我卻沒有經過他的同意借走他的筆,還把它弄壞了,這與盜竊有什么區(qū)別呢?我越想越慚愧,伴著昏暗的月光與縈繞于心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。

      第二天,我來到學校,在第二節(jié)課下課時與王泓超面對面相遇,我們停住了腳步。奇怪的是,這次相遇,我們并沒有用憤怒、抵觸的`眼光仇視對方,而是用逃避而慚愧的眼神打量著對方。我鼓起勇氣向前一步,兩人卻異口同聲地說:“對不起。”我說:“昨天是我不對,沒經過你的同意,弄壞了你的筆,我賠你一支。”王泓超說:“不用了,我也有錯,況且一支筆怎能拆散一對朋友的友誼呢?”我們都笑了,笑得如此開心,如此開懷,伴著朝陽的美麗景色,我們手拉手回到教室。

      這件事已經一年多了,還是令我記憶猶新,它讓我收獲了珍藏的友誼是彼此的相互理解,化解了對方的心事,正所謂“不打不相識�!�

    五年級的作文 篇3

      看到這一個題目,你一定會感到奇怪。有人會說:“狗怎么會流淚呢?”那我就要告訴你狗和我們人類一樣,也是有感情的,也會傷心流淚的。我就看到過狗流眼淚。

      這一天,我正在門口和三只活潑可愛的小狗玩。這時,我家里來了一位客人。在她要走的時候,她看見了那三只可愛的小狗,就向我奶奶要了一只。奶奶同意了,她就抱起一只帶有黑白斑點的小花狗想走。這時意外的事情發(fā)生了。一向對奶奶忠心耿耿的老母狗發(fā)火了。它像瘋了似的直向奶奶撲去,想咬奶奶。這一下可把奶奶嚇壞了,還好,那只老母狗的脖子被繩子給系住了。這時,阿姨手上的小狗不時嗚嗚地叫了起來,好象在說:“媽媽快來,我不要離開你!快來救救我!”這一下,老母狗更加兇了,它皺起眉頭,狗嘴緊抽著,眼睛直盯著阿姨。那樣子好象要把人給吃了一樣。

      那位阿姨最終還是把小狗抱走了。那只老母狗不由得掉下了眼淚,像人失去了親人一樣痛哭流淚。

      我從這件事情中知道了什么是母愛。你把小狗抱走,這是給母狗多大的.打擊呀!

      這一天,我跟那只老母狗一樣,非常傷心!母狗的眼淚讓我懂得了母愛是世界上最偉大的!

    五年級的作文 篇4

      我們中國人幾千年以來都是以孝為先。弟子規(guī)上也說過:“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定�!边@句話的意思是子女要孝敬父母,冬天要讓他們暖和,夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請安,晚上要替他們鋪好被褥。

      在古時也有像前面所說的一樣孝子。他就是黃香,黃香小時母親早逝、和父親相依為命。他對父親使人孝順。炎熱的夏天,他用扇子吧父親的.枕頭和席子扇的涼涼。在冬天,他又用自己的提問幫父親暖和被窩。才請父親安睡。

      其實,在我們現(xiàn)在也有許多像黃香一樣孝順的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的孝子。

      這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養(yǎng)了他。但是她對這個干兒子一點也不好。但是,這位叔叔卻不這樣認為。他覺得老奶奶能把他養(yǎng)大就是對他最大的愛了。

      老奶奶的身體不是很好,但她的親生兒女都不來照顧他。最后,還是他的干兒子來照顧她。給她做飯、洗澡,家里的活他全包了。

      我們現(xiàn)在雖然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是,我們可以從小事做起,幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,比如洗洗、拖拖地、掃掃地,在爸爸媽媽下班回來時送上一杯熱水,爸爸做飯時,幫爸爸洗洗菜。讓我們從現(xiàn)在開始做一個孝順、懂事的好孩子。

    五年級的作文 篇5

      中國有五千年的歷史文化,在那悠久的歲月中,古人是必不可少的。如果沒有他們,也就沒有現(xiàn)在。

      那天和往常一樣,我一早起來便拿著本書在閱讀。那本書的名字叫《武則天傳》。翻著翻著,便入了迷。突然,我看到了一個眼熟的名字——狄仁杰。原來,我曾經陪表弟看過一部在中央電視臺播出的“少年狄仁杰”。

      不久,我從電視上看到,太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認真、入神的看了起來。我一口氣,竟將三部全都看了一遍�?赐旰螅屹潎@不絕。個個人物都演得栩栩如生;句句話與都說得鮮明、動人;處處情節(jié)都觸動人心。在我的'推薦之下,爸爸媽媽也忍不住看了起來。他們和我一樣,看完之后,也是贊不絕口:“嗯,這片拍得很不錯嘛!”“就是,難怪女兒特喜歡看。”

      有一天,爸爸媽媽對我說:“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢�!薄罢娴膯�?”“當然是真的�!蔽乙坏弥@個消息,便欣喜若狂,恨不得早點到八月份呢。

      他就是我崇拜的歷史人物。

    五年級的作文 篇6

      說到我心中的小河,我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動的美麗小溪。

      陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養(yǎng)育了陳溪兩岸一代又一代的人們,人們生產生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質都直接的影響兩岸人們的生活質量和生存的生態(tài)環(huán)境。我十分希望陳溪一帶的.人們保護好陳溪的水和陳溪附近的生態(tài)環(huán)境。

      但是,現(xiàn)實生活中并不是這樣的。在現(xiàn)實生活中我經�?吹綆孜怀D昃幼≡陉愊浇挠H戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時總是用很多水,用完水后還不將水龍頭擰緊,所以浪費了不少水資源。我們應該加以制止,宣傳保護水的重要性。

      在經濟發(fā)達的現(xiàn)在,陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業(yè)廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發(fā)電廠,把很多沒經過工藝處理的工業(yè)廢水一而再,再而三地排入陳溪,造成了嚴重的污染,影響了生態(tài)環(huán)境。

      這不是我祈盼的那條陳溪!

      但是,我相信陳溪的水如果經過處理,一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪,那條我心中的陳溪。

    五年級的作文 篇7

      今天,我和媽媽給自家的小狗洗澡。

      媽媽先往腳盆里倒一些開水,再加一點冷水,讓我把小狗放進去。但是,它死活不肯進去,我剛把它放進去它就一下子跳出來,甩甩身上的.水,一溜煙兒跑了。好不容易才把它弄進去。開始給它洗澡了。媽媽先拿毛巾往它身上托水,等它全身濕透后,再往它身上倒一些沐浴露,讓我給它搓。我在搓時,媽媽在它身上找虱子。我搓好之后,幫著媽媽一起找虱子。

      虱子在沒水的時候行動迅速,很難抓到。但是有水時,行動遲緩,比較容易抓。我們翻開它的毛,幾乎到處都有虱子,這下我們有的忙活了。我一翻就是一個,由于 我抓不住虱子,所以我翻到虱子之后都是叫媽媽抓的。經過一番“苦戰(zhàn)”,“敵人”基本已全軍覆沒,不過我和媽媽腰都很酸。終于抓完虱子了。下一步就是換水把它沖洗干凈。不過,新問題又來了。每當我們把它全身澆濕后,它都會把水甩我們一身。我想了一會兒,想到了一個好辦法。于是,我們再把它全身澆濕,它又想甩了,我以迅雷不及掩耳之勢按住它的頭,這才使得它不甩。然后,媽媽拿毛巾幫它擦干,用一條小被子把它裹起來,讓我把它關到籠子里。

      我從這次給狗洗澡中吸取了些經驗,比如,它想甩水時,只要按住它的頭就沒問題了。真希望能再一次給它洗澡。

    五年級的作文 篇8

      從我很小的時候起,媽媽就開始為我裝扮圣誕老人,也許那時的我年齡太小,太天真幼稚,我一直堅信這個世界上就是有圣誕老人,否則我怎么會年年在圣誕節(jié)收到我想要的禮物呢?

      可是隨著我一天天長大,我漸漸明白了,這個世界上根本就沒有什么圣誕老人。所謂的圣誕老人其實都是自己的媽媽偷偷裝扮的,這是在一節(jié)品德社會課上老師親口告訴我們的,絕對沒錯!

      記得在上完圣誕老人那節(jié)課的.放學路上,我生氣地想:今天晚上一定要拆穿媽媽的陰謀,以前我問她世界上有沒有圣誕老人,她總是十分堅定地說:“有!”撒謊都從不眨眼,還天天教育我做人要誠實呢!哼!

      晚上媽媽下班剛一進來,我就沖上前對媽媽嚷道:“今天我們上課的時候老師講了,這個世界上根本就沒有圣誕老人,每年的圣誕老人都是你裝的,我問過你多少次你都說有,你一直都在撒謊騙人,你不是個誠實的好媽媽!”

      媽媽驚訝地站在那里,愣了好半天,然后媽媽拉住還在生氣的我的手說:“圣誕老人是媽媽裝扮的,但媽媽不是故意騙你,媽媽只想滿足你的愿望,給你一個驚喜,讓你過一個快樂的圣誕節(jié)!”我發(fā)現(xiàn)媽媽在說這番話的時候眼里含著淚花。我知道我錯了,我沒有體會到媽媽的良苦用心!我急忙說道:“媽媽,我錯了,我永遠相信這個世界上有圣誕老人!”

      雖然說媽媽一直在撒謊,但這卻是一個美麗的謊言。正是這個美麗的謊言,給了我一個幸�?鞓返耐�,也將給我的一生留下最美好的回憶!

    五年級的作文 篇9

      放學了,我鉆進房間,心想:“今天晚上可以去書城,得快點完成作業(yè)�!闭f干就干,拿出語文書、抄寫本放到書桌上,準備做作業(yè)……

      咦?書桌上還放著一本《今天我是升旗手》,是老師推薦的,打開瞧瞧,是寫什么的?——一打開,我就被書中的內容吸引了。

      讀到一半,心想:“這樣可不行,要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的話會罵我的!嗯,我就說今天作業(yè)很多,晚飯后再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面,露出課外書的`一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時,再用語文書完全蓋住課外書,就應該不會露出什么破綻了吧!”我還快速操練了一遍。嗯!應該沒問題了!

      “肖曉一二年級因為個子太小而錯過了升旗機會;三年級自然由班長勝任;四年級了,肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎;五年級……”我完全被書中的故事情節(jié)吸引了……

      “咔嚓!”——突然聽到一聲開門聲,這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來,哦!萬幸,媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。

      媽媽來檢查我的背誦了,糟糕,語文書一拿開,事情就暴露了……謝天謝地,外婆今天的話真多,又把媽媽“絆住”了,我趁機把書轉移到了寫字桌內,又過了一關,今天好險哪!

      今天的經歷雖然差點讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn),但我還是很享受這次竊讀的經歷,因為它讓我再次接觸了一本好書,獲得了知識。

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