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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-21 09:19:00 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文4篇(精華)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文4篇(精華)

    五年級(jí)作文 篇1

      我在公園里散步,突然,有束光從身邊閃過(guò)。我一看,是臺(tái)游戲機(jī)?墒沁@臺(tái)游戲機(jī)只有一個(gè)按鍵,上面還寫著“時(shí)空穿梭”四個(gè)字。我還以為是游戲呢,就按了下去?墒橇钊艘庀氩坏降氖牵螒驒C(jī)的顯示屏上的玻璃打開了,一股強(qiáng)風(fēng)使我飄了起來(lái),并將我吸進(jìn)了游戲機(jī)里。

      ……

      等我蘇醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己還在公園,游戲機(jī)還在我的旁邊?墒,除了我躺著的地方,其他的.東西都變了:人牽著的小狗變成了機(jī)器狗,泥土路變成了一條條傳送帶。我好奇地走到傳送帶上。突然,傳送帶說(shuō)起話來(lái)了:“請(qǐng)問您要去哪里?”我說(shuō):“嗯?……去超市!”我故意沒告訴它去哪個(gè)超市。傳送帶啟動(dòng)了,它傳得飛快,我只好閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,傳送帶停止了。我張開眼睛,此刻我的嘴巴張得比河馬還要大,它竟然把我送到了我的目的地超市,真是太不可思議了。

      進(jìn)了超市,我東張西望。。窟@些很貴的東西竟然只要一元錢,我很快就挑了好幾樣,正當(dāng)要去付錢時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了。于是我依依不舍地把東西放回原處。突然,我聽到一個(gè)既熟悉又陌生的聲音,我轉(zhuǎn)身一看,問:“你不就是我的機(jī)器人玩具嗎?”可是它的話既令我不好意思又有點(diǎn)興奮:“我不是,你要錢嗎?我給你錢!”說(shuō)完,就從嘴巴吐出十張一百元錢。我高興極了,拿了錢繼續(xù)采購(gòu)。

      挑好之后,我就去付款了,到了收銀臺(tái),發(fā)現(xiàn)收銀員不在,我大喊:“收錢的人呢?”就在這時(shí),收銀臺(tái)突然說(shuō)起話來(lái):“一共30元錢!”我把錢放在桌子上,收銀臺(tái)竟然自己將錢收進(jìn)去了。

      我邊走邊吃東西,我想扔垃圾,可發(fā)現(xiàn)周圍沒有垃圾桶,只有一個(gè)機(jī)器人。我在機(jī)器人面前把垃圾一晃,機(jī)器人竟說(shuō)起話來(lái):“垃圾,垃圾!“說(shuō)完就一口把垃圾給吃了。

      我走著走著,發(fā)現(xiàn)天快黑了,我趕忙跑回傳送帶上,說(shuō):“回公園!”眨眼間就回到了游戲機(jī)旁,我又按了“時(shí)空穿梭”鍵,啊!我又回來(lái)了!

      這次“旅行”真有趣!

    五年級(jí)作文 篇2

      今天早上,我要去學(xué)笛子。

      我走上樓,打開門一看,里面已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在吹笛子了。我急忙去拿板凳和樂譜夾,然后坐了下來(lái),把書本放在樂譜夾上。

      鄭舞同學(xué)還有兩位同學(xué)來(lái)了,王老師也來(lái)了,王老師讓我們自己吹“中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”,五分鐘之后一個(gè)一個(gè)考試。

      五分鐘過(guò)去了,王老師來(lái)抽查,他讓我先吹,我吹完了,其他同學(xué)繼續(xù)吹。

      王老師又讓我們吹很難的“練習(xí)曲四”,也要考試,還要記分?jǐn)?shù)。

      我們練好了,王老師又讓我先吹,我吹完了,老師說(shuō)80分。鄭舞吹完,老師說(shuō)40分,其他四個(gè)大同學(xué)的,有的`70,有的60。老師說(shuō)只有我的分?jǐn)?shù)最高,還說(shuō)讓別的同學(xué)都要向我學(xué)習(xí),還獎(jiǎng)我一塊巧克力,我對(duì)鄭舞說(shuō):“我不太愛吃巧克力,給你吃吧!”她搖搖頭。

      下課了,媽媽來(lái)接我,我把老師表?yè)P(yáng)我的事告訴她,還給她吃巧克力,媽媽很高興,她說(shuō)這塊巧克力特別好吃!

    五年級(jí)作文 篇3

      在帽兒山的山腳下有一條歡快的小溪,它無(wú)憂無(wú)慮的生活在山腳下。早上,太陽(yáng)向它微笑,花兒向它點(diǎn)頭,小草把它打扮得漂漂亮亮的,它每天都顯得非常美麗。

      有一次,小溪在家里睡覺,睡著,睡著,忽然聽到了一聲巨響,睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)城市里,這里到處都是高樓大廈,車水馬龍,讓小溪看的眼花繚亂。小溪來(lái)到城里特別受歡迎,城里的人看見這么清澈的小溪都想去摸摸它,小溪特別的高興,他們把許多的東西都送給小溪,他們送的`有各種顏色的方便袋,還有生活中的種種垃圾等等,小溪都高興地接受了。一個(gè)星期天,小熊到小溪家去做客,小溪看小熊來(lái)了,便熱情的招待它,并從身上取出溪水給小熊喝,小熊喝完水,便一頭暈倒在地,小溪本以為小熊和它鬧著玩的,便笑瞇瞇地走過(guò)去,想撓小熊癢癢,可是小熊一動(dòng)不動(dòng),小溪看小熊不動(dòng),便在它的臉上畫上了一只烏龜,可小熊依然不動(dòng),這時(shí)小溪才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性,知道小熊并沒有鬧著玩,便慌忙把小熊送到醫(yī)院里去,可到了醫(yī)院,醫(yī)生卻不讓小溪進(jìn)去,它只好悻悻的走了。

      回到家中,小溪拿出鏡子一照,看見鏡子里有一條骯臟的小溪,小溪想自己平時(shí)挺愛干凈的,不會(huì)是自己吧,但它究竟是誰(shuí)呢?這么不愛干凈,于是它就去找小鳥,問它鏡子里的臟小溪是誰(shuí),小鳥一看小溪這么臟,便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,給小溪一張紙條,當(dāng)小溪接過(guò)紙條后,小鳥就飛走了。小溪看了小鳥給它的紙條,這時(shí)才明白,為什么小熊會(huì)暈倒,小鳥會(huì)不和它玩,經(jīng)過(guò)這些事才使它想起剛來(lái)到城里時(shí)人們送給他的各種不同的禮物,小溪傷心地大哭起來(lái)說(shuō):“人類!我本來(lái)為你們提供水喝的,你們不但不感謝我,還往我身上扔垃圾,你們真是傷害我的罪魁禍?zhǔn)装!”小溪?dú)自一人坐在那里暗自流淚。

      小朋友們,為了不讓小溪再流淚,為了我們能享用潔凈的水,讓我們一起保護(hù)水資源,進(jìn)而保護(hù)我們美麗的大自然吧!

    五年級(jí)作文 篇4

      我很“榮幸”的成為21世紀(jì)最浪費(fèi)的人,估計(jì)要受到嚴(yán)重的懲罰。于是主神在一天晚上對(duì)我說(shuō),要將我派遣到25世紀(jì)去,我可能回不來(lái)了。

      于是在我醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我正在抗擊風(fēng)沙的現(xiàn)場(chǎng)·····

      當(dāng)我看到這一幕時(shí),我想到了昨天晚上似乎有人對(duì)我說(shuō)話。當(dāng)我已經(jīng)沒有時(shí)間想這些了,看著現(xiàn)在,那些人們已經(jīng)抵抗不住了,眼看著風(fēng)沙離我越來(lái)越近了,我閉上了眼睛,心里默念如果還有明天。

      如果還有明天,我想我會(huì)用盡我所有的方法來(lái)治理風(fēng)沙,還有盡可能的植樹造林。

      當(dāng)我睜開眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)這次在一間教室里面,我想這次可以放松一下了,應(yīng)該安全了?墒强磥(lái)我又錯(cuò)了,一下子地動(dòng)山搖,讓我感到了無(wú)限的恐怖,沒錯(cuò)這是地震現(xiàn)場(chǎng),只見,學(xué)生們和老師一起涌向了樓梯,可是還是有幾個(gè)學(xué)生沒有逃出去,這時(shí),一塊巨石砸了下來(lái),眼看就要砸到同學(xué)們了,我閉上了眼,輕輕的說(shuō):“如果還有明天!

      如果還有明天,我回盡我最大的`努力勸阻人們保護(hù)環(huán)境,地下水不能濫用!

      當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我在海邊曬太陽(yáng),海灘上也有很多人,可是,這只是暫時(shí)的而已,正當(dāng)我沉醉于這里的風(fēng)景的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾十米高的巨浪卷了過(guò)來(lái),不斷有正在游泳的人被巨浪卷了進(jìn)去,我想難道我要死在這里嗎?“不”我大喊,我怒吼,我咆哮,“如果還有明天”我發(fā)現(xiàn)那些海浪都退了回去。眼前都是我所經(jīng)歷過(guò)的災(zāi)難。我緩緩閉上了眼睛。

      我睜開了眼,發(fā)現(xiàn)了我終于回到21世紀(jì)了?墒窃谖已矍暗倪是那無(wú)休無(wú)止的破壞。環(huán)境依然那么糟,污染依然那么嚴(yán)重·····

      如果還有明天······

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