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一年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
星期四的早上8時外面的陽光真刺眼。 老師帶我和同學(xué)們?nèi)キh(huán)球公園玩。一進(jìn)門就看見一塊廣闊的草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹像草原
的哨兵一樣。
草地上有一些好玩的東西，比如：太空城，蕩秋千小學(xué)一年級作文春游10篇小學(xué)一年級作文春游10篇。 有一次我看到一個人推左邊和右邊都有坐位的秋千，我走了上去，上面的.鐵棒讓我一站起來撞一下，撞的我暈頭轉(zhuǎn)向．老師又帶我們?nèi)ヒ粋�池塘，突然有人大叫：＂有蝌蚪�。⑼瑢W(xué)們蜂擁而上看蝌蚪．今天我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，雖然我們很累，但是我們很開心！
我們期盼下一次的春游！
一年級作文 篇2
煦煦暖陽下，一首校園暢想曲，悠然回蕩，紀(jì)念那些我們在母校的日子。
第一樂章：大合唱
朦朧中睜開睡眼，伸個懶腰拉開了一天的序幕，急急忙忙趕到學(xué)校，加入了早讀。
早讀，像一場大合唱。
朗朗書聲，化作一個個音符在學(xué)園里回蕩早晨的校園，是個大舞臺，每個班都在努力地背書﹑讀書，爭先恐后的融入音樂的海洋。
第二樂章：航行
鈴鈴鈴上課鈴一響，同學(xué)們都拿出要用的書，靜靜地等待老師的`到來。
上課，像一次航行。
老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中采集﹑探索﹑積累。就像一次知識的航行。
第三樂章：百花園
幾次航行結(jié)束，音樂響起，我們都蹦蹦跳跳的來到操場大課間到了。
大課間的操場像是一個百花園。
歡快的音樂回旋在操場上。再看同學(xué)們：紅襯衣﹑粉裙子﹑藍(lán)褲子，五顏六色，毽子﹑跳繩五花八門。最美的還是我們甜美的笑容，被彩衣和毽子襯托著，正如一朵朵鮮花開滿園。
最終樂章：感謝
時間如流水般逝去，我們即將離開生活了六年的母校教我們做人，讓我們增長知識﹑鍛煉身體的地方。往日的讀書聲﹑歌聲﹑笑語又回響在耳畔，千言萬語到要離別時卻不知如何表達(dá)，只能真誠的道一句感謝您，母校。
濃濃學(xué)子情，匯成一首校園暢想曲悠揚(yáng)響起！
一年級作文 篇3
每個人都會過生日，在各自的生日上所做的事情都不同，過生日的整個流程也不同。
有人會舉辦一個聚會，有人會和家人一起過，不管他們是怎樣過的，都離不開“吃”和“玩”盡管方法不同但都離不開這兩個字，所以人們的生日一般都在吵鬧與瘋癲中度過。
在上個星期，我去了一個很好很好的一個朋友的生日，雖然與平常的生日沒什么不同，但是在其中的一個不愉快的地方讓我體會到了一個道理。她找了十來多個個人，雖然大家都不是一班的，但都認(rèn)識，請我們?nèi)コ燥垼鳛樽詈玫呐笥训奈业降氖亲钤绲�，我�(guī)е环莩錆M誘惑力的禮物和一顆熱騰騰的心去了。
到了她提前預(yù)定好的飯店，卻只見到了她一個人，我把禮物給她她喜歡是肯定的.，因?yàn)槲屹I了她的最愛。接著在我們的玩笑中人一個一個的到了。飯大家都沒吃多少，因?yàn)槎计诖竺娴挠螒�，飯桌上也只是開開玩笑罷了。
吃完飯后我們?nèi)康萌硕既チ怂郎?zhǔn)備好的第二個地方，在到達(dá)之后，大家都開開心心的，但在游戲中發(fā)生了小矛盾，因?yàn)樗腥说暮脛傩亩紭O強(qiáng)，所以“戰(zhàn)爭”是不可避免的。
剛開始所有人都玩的挺好的，可后來有兩個人發(fā)生了矛盾，差點(diǎn)就動手打起來了，還好過生日的那個人發(fā)飆了，才阻止了那兩個人，不過好好想想，那只是個游戲啊，他們那么拼，何必呢？而且搞得整個氣氛都不好了，后來所有人都在勸，而且這也不是他們的生日，后來那個過生日的朋友差點(diǎn)氣哭，那兩個人才和好。
雖然過程不太好，但總歸結(jié)局是好的，因?yàn)橛颜x是最重要的。
一年級作文 篇4
星期天，我在看書，有一篇文章說螞蟻是一種昆蟲，成千上萬只螞蟻生活在一個巢里，它們不打架，因?yàn)樗鼈兩砩嫌邢嗤臍馕丁?/p>
看完書我去了院子里，找到了一個螞蟻窩，螞蟻的身體黑黑的，有兩條觸須，我把手里的饅頭沫放在一只螞蟻的身邊，當(dāng)這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，它沒有吃，而是匆匆的往巢里跑，不一會兒，成群成群的螞蟻都忙活起來了，它們排著長長的'隊(duì)伍，一個個就像大力士，搬的食物比它們自己大的多，有的自己往里搬，有的互相幫忙，也有的好像在喊“加油”。
螞蟻還是小小氣象員呢，每當(dāng)雨天來臨的時候，它們會用小沙子把窩全筑起來。
它們團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、不怕吃苦的精神吸引了我，我們一定要在學(xué)習(xí)中不怕吃苦，在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)。
一年級作文 篇5
廣州美稱“花城”，其一年一度的迎春花市，已為世人所矚目。春節(jié)前夕，廣州的大街小巷都擺滿了鮮花、盆桔，各大公園都舉辦迎春花展，特別是除夕前三天．各區(qū)的主要街道上搭起彩樓，拱起花架，四鄉(xiāng)花農(nóng)紛紛涌來，擺開陣勢，售花賣桔，十里長街，繁花似錦，人海如潮，一直鬧到初一凌晨，方才散去，這就是廣州特有的年宵花市。
廣州種花為業(yè)，已有100O多年的歷史。早在五代南漢時代，珠江南岸莊頭村一帶，就有許多素馨花田，南漢王劉悵的寵姬素馨就是莊頭的種花女。 金桔象征“大吉大利”。與其相類似的還有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔誠膜拜，飄逸肅穆，深為善男信女所垂青。
每年臘月初，市面上有從福建漳州運(yùn)來的.大批水仙頭，人們買回后，精心培植，通過對水溫和日照的調(diào)節(jié)來控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃團(tuán)圓飯時，或在正月初一的爆竹聲中依次開放，這情景給人們帶來無窮的樂趣。俗語說，“花開富貴”，這正巧取了個好兆頭。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香氣襲人，所以家家必備。 n
當(dāng)然，廣東還有好多民風(fēng)民俗。比如：煲湯、
舞獅、種四方竹，甚至有的地方還有舞牛的……每個地方的民風(fēng)民俗都有不同的特色，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢！
一年級作文 篇6
今天上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教師，手里拿著雞蛋、裝著水的杯子、鹽和一雙筷子。老師說：“今天我們來做一個實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮在水面上”。
聽完老師的話，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋，一個個的都跑到講臺上看老師做實(shí)驗(yàn)。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的杯子里，雞蛋像個喝了酒的醉漢似的，晃悠悠地沉入了杯底。緊接著老師把鹽撒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌。雞蛋忽上忽下，最終還是沉入了杯底。隨著鹽不斷的`增多，雞蛋終于浮了上來，像一個害羞的小姑娘終于露出了小腦袋。老師把杯子放在桌子上，杯底還有些尚未融化的鹽，而杯子里原本清澈見底的水已經(jīng)變成了乳白色。
雞蛋怎么會浮起來呢？就在同學(xué)們都疑惑不解時，老師笑瞇瞇地為我們解開了謎底。原來呀，往清水里加鹽，水的密度就會變大，浮力也隨之變大，等浮力大于雞蛋的重量時，雞蛋就浮起來了。
這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
一年級作文 篇7
秋不像春那樣花枝招展，不像夏那樣烈日炎炎，也不像冬那樣大雪紛飛。秋到底是什么樣的呢？也許是金燦燦的，也許是綠油油的，也許是紅彤彤的，也許是......
你看，小區(qū)的大門前，兩棵高大挺拔的`綠樹上，已經(jīng)有許多樹葉換上了金黃的新裝。
小區(qū)里的草坪也沒有往常那么密了，草坪變得非常稀疏。小草們也沒精打采地低著頭，身上也微微地泛著些淡黃，一副病懨懨的樣子。
秋天是黃色的。
深吸一口氣，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來。有金黃色的或淡黃色的桂香一朵朵簇?fù)碓谝黄�，在綠葉的映襯下顯得格外美麗。
小區(qū)里的紅楓、海棠、合歡、銀杏依然是碧綠碧綠的，顯得生機(jī)勃勃的。
秋天是綠色的。
倒吸一口涼氣，你已感受到絲絲涼氣，風(fēng)乍起，吹響了樹葉，吹活了小草，也讓小朋友們穿上了棉衣。
小路上，小朋友在奔跑，游樂場有小朋友在嬉戲......小區(qū)里到處都有小朋友的足跡。
秋天是充滿歡聲笑語的。
秋天是彩色的，我們在歡聲笑語中迎來了秋天。
一年級作文 篇8
想想這一寒假，玩的也不少，學(xué)的也不少，就這樣，一個暑假就快快樂樂的`過完了�；貞浺幌略诤贂r發(fā)生的事情，感覺很有意思，我還想再過一次寒假。
我們在前幾天去了云臺山，那里的景色可真美啊!潺潺的溪流，高高的山峰，碧綠的草地，站在山頭，好像神仙一般，一片片白云飄過來，飄到胳膊上涼絲絲的，真是爽!景色真讓我流連忘返。
我在這一暑假中學(xué)會了畫國畫，第一幅國畫畫好了，一張紙被我畫的皺皺巴巴，花瓣畫的顏色不是太深，就是太淺，總是不敢畫，但是你看現(xiàn)在，我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫，畫牡丹，畫南瓜，畫麻雀，畫的栩栩如生。
我希望開學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上!
一年級作文 篇9
“音樂”在我們的日常生活中是不可或缺的；有句話說：”好的音樂可以陶冶性情，美化人生！”所以，當(dāng)我心情不好的時候，總會坐在鋼琴前，藉由音樂來抒發(fā)自己的情感，發(fā)泄自己的情緒。
以前看著別人在臺上優(yōu)雅的彈奏鋼琴，心里總有幾分羨慕，而我卻只能當(dāng)臺下的'觀眾；于是我便向媽媽表示我想學(xué)琴的意愿，從此便和音樂結(jié)下不解之緣。每當(dāng)夜深人靜時，我都會享受著每個琴鍵上發(fā)出不同音階的旋律，好像帶著音符的小精靈，跳躍在每個角落。
樂圣貝多芬在這一條路上走得并不順利，他遭受了喑啞的打撃，但他絲毫沒有被撃敗，仍然不放棄自己，反而在人生最低潮時，創(chuàng)作了最震撼人心的“快樂頌”；由于音樂的啟示，使他那枯竭的人生，又重新獲得了甘泉的滋潤。
剛開始，大家都不認(rèn)同我學(xué)音樂，也認(rèn)為我沒有天份，不必浪費(fèi)時間在音樂上，但我還是堅(jiān)持自己的喜好，每天不斷的勤奮練習(xí)，再努力、再辛苦，我都愿意在音樂的路上繼續(xù)鉆研下去，挖掘出自己的潛力，找尋屬于自己的一片天空！
一年級作文 篇10
年前，爸爸從公司帶回兩盆花，它的相貌并不出眾，個兒矮矮的，只有七八片肥大的葉子，在葉子中間竄出一根又細(xì)又長的莖稈，莖稈上頂著幾只含苞欲放的花骨朵兒，媽媽說，這就是蝴蝶蘭花。
在爸爸的精心呵護(hù)下，蝴蝶蘭花終于開花了。仔細(xì)看上去活像一只披著薄紗的蝴蝶，在空中飄飄起舞。一對俊俏輕快、紅白相間的翅膀，加上一個能裝上千萬只蟲子的`肚子，活靈活現(xiàn)的頭好像在與我交流。
這就是美麗漂亮的蝴蝶蘭。
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