小學(xué)四年級(jí)作文8篇[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首耳熟能詳?shù)母枨煌５卦谀X海中回蕩。是呀，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，關(guān)鍵在于要付諸于行動(dòng)，那么有夢(mèng)想就有希望。夢(mèng)想是我們每個(gè)人都要追隨的，是讓我們不斷去實(shí)現(xiàn)的，是讓我們不斷去開拓、去創(chuàng)造、去進(jìn)取和實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想時(shí)，心里就會(huì)充滿無(wú)比的滿足感和自豪感。
今年9月1日的《開學(xué)第一課》主題很簡(jiǎn)單，那就是夢(mèng)想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時(shí)的夢(mèng)想，以及實(shí)現(xiàn)它的心路歷程。尤其是他們熱愛(ài)祖國(guó)的`精神令人敬佩。當(dāng)電視主持人問(wèn)大家“你的夢(mèng)想是什么？”時(shí)，我思緒萬(wàn)千。我此時(shí)此刻的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后能成為羽毛球教練，為祖國(guó)訓(xùn)練出一大批羽毛球健將。
或許你會(huì)認(rèn)為我癡人說(shuō)夢(mèng)吧。說(shuō)實(shí)在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓(xùn)練營(yíng)，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會(huì)拿起球拍，認(rèn)真地做著教練教過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作。雖然我現(xiàn)在的球技還很不好，但我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)羽毛球，請(qǐng)教羽毛球教練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。
嘿嘿，話又說(shuō)回來(lái)，我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)跟我現(xiàn)在所想的一致，但我知道只有我現(xiàn)在好好讀書、鍛煉身體、多學(xué)知識(shí)，才能盡自己的微薄之力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
此時(shí)夕陽(yáng)的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰色的`晚霞。每當(dāng)我看到這一番景象就想起一位古銅色臉龐的爺爺。
那是讀幼兒園時(shí)，有一天鄰居的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求她給我吃一個(gè)，她不肯，氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>
回到家里，我看到媽媽放在桌上的項(xiàng)鏈，不由的靈機(jī)一動(dòng)，拿了項(xiàng)鏈就往村頭跑去。在那有個(gè)賣糖葫蘆的老大爺。我把項(xiàng)鏈捧到他面前：“爺爺，我用這可以換葫蘆嗎？”老大爺?shù)陌缀觿?dòng)了動(dòng)。眉頭打了個(gè)結(jié)，好一會(huì)才讓我換了一串糖葫蘆。我給時(shí)，他嘆了口氣。
拿著糖葫蘆，我沒(méi)有直接回家，先去讓毛毛好好看看，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才跨進(jìn)家門，媽媽一聽我說(shuō)糖葫蘆是用項(xiàng)鏈換的，大發(fā)雷霆，打掉了糖葫蘆，哭著連聲追問(wèn)我是跟什么人換的。我驚呆了，正在這時(shí)，傳來(lái)敲們門聲，媽媽磨去淚痕去開門，門口竟站著那位賣堂葫蘆的老爺爺。他微笑著從痘里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽說(shuō)；“小孩子不懂事，算了吧！”媽媽才如夢(mèng)初醒，連聲向他道謝。老爺爺擺了擺手轉(zhuǎn)身就走了
望著他已不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽(yáng)的余輝里，不禁慚愧流下眼淚。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫，漾開，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，染成了金色。月光下，樹葉兒“籟籟”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠揚(yáng)而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月光下躍出來(lái)的，令人陶醉。
夜的深處，田園朦朧，山影憧憬，水光溶溶，螢火蟲點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！
生命又多像《月光曲》和畫卷��！跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光中把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月光灑在樹丫，落下斑駁的黑影，零星的.像是碎條兒掛在樹丫上一般。
世上的萬(wàn)物都是上帝的造化，都很和諧，而月卻不[源自]同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風(fēng)采就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！
人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖，這是月的內(nèi)涵。
夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
落葉是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，
它飛到了田野，
贊美了棉花小妹，
問(wèn)候了花生小弟……
它又飛到了菜園，
祝福了白菜阿姨，
看望了茄子老弟……
它又飛到了果園，
拜訪了蘋果小姐，
祝賀了桔子小妹……
它又飛到街上，
告訴人們秋天的'美麗……
落葉飄飄蕩蕩地來(lái)到這個(gè)世界的每個(gè)角落，小作者用擬人的修辭手法寫到落葉來(lái)到了田野、來(lái)到菜園、來(lái)到果園、來(lái)到街上，想象豐富、充滿童趣，落葉的愛(ài)作文。但是，是不是簡(jiǎn)單描寫一下落葉、在最后對(duì)全詩(shī)進(jìn)行總結(jié)，更能突出中心思想、點(diǎn)明主旨呢？加油，你很棒！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
冬天的時(shí)候，我家門前的小樹已經(jīng)光禿禿的了。
這是一個(gè)新的春天，我家門前的小樹已經(jīng)長(zhǎng)出了小嫩芽，嫩嫩的綠綠的，真好看。
又到了夏天，我看著長(zhǎng)大了的葉子真高興呀！葉子長(zhǎng)大的樣子像長(zhǎng)大的`人一樣。我想問(wèn)問(wèn)小樹：“你怎么不和小朋友一起玩呀�！毙湔f(shuō)：“我只能站在這里一動(dòng)不動(dòng)的呆著，不能和小朋友一起玩。”我一邊聽著小樹說(shuō)話一邊傷心起來(lái)，我覺(jué)得小樹好可憐。小樹又說(shuō)了：“雖然沒(méi)有小朋友的陪伴，但是我還有樹葉在陪伴我啊！”我聽小樹說(shuō)完高興了起來(lái)，小樹也隨著我開心起來(lái)了。
秋天到來(lái)了，是該落葉的時(shí)候了，小樹的葉子都變黃了，有很多人都來(lái)欣賞美麗的黃樹葉。
秋天過(guò)后冬天來(lái)了，冬天是小樹最不喜歡的季節(jié)了，我很不想讓小樹在大街上忍受凜冽的寒風(fēng)一動(dòng)不動(dòng)的站著。
看，我家門前的小樹很美吧！要常來(lái)我家看看它哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
學(xué)了《揚(yáng)州茶館》一文，我們?nèi)叶己芟肴P(yáng)州茶館吃一頓。于是，在年初四，我們特地去了揚(yáng)州最著名的茶館之一-------冶春茶館。 這里的大部分茶客都是慕名而來(lái)的。爸爸媽媽剛看到桌上的菜，立即“口水直流三千尺”。我提醒他們：“小心，少點(diǎn)一點(diǎn)，不然會(huì)吃不下的！”可是……唉。 第一個(gè)上的`是蟹黃湯包。它皮薄，湯多。我用吸管的一端頂在包子皮上，輕輕一轉(zhuǎn)，插進(jìn)了包子。我吸了一口湯，湯在我的口中翻滾了幾下，便滑進(jìn)了喉嚨，可不一會(huì)，蟹粉的鮮味兒也溢出了我的喉嚨，讓人喝了還想喝。我和媽媽忍不住把包子皮也吃了。 接著，上了干菜包子。我咬了一口，感覺(jué)里面的菜燥濕恰到好處。嚼一嚼，干菜發(fā)出“吧唧，吧唧”聲，面皮軟軟的，好像清水蛋糕。咽了之后，返出橄欖香味，會(huì)不會(huì)放了橄欖油呢？ 后來(lái)又上了好多好吃的：鹵牛肉、青豆瓣、煮干絲、燙干絲、煨甲魚湯等。多得吃也吃不下，我們只好帶著他們回家�；丶衣飞�，大家都說(shuō)吃多了。我對(duì)爸媽說(shuō)：“我說(shuō)的吧，偶爾來(lái)的一定要管好自己的嘴巴，不然會(huì)吃撐的�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起我的妹妹，她真是太可愛(ài)，太有趣了。
我的妹妹長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，天使一般的笑容。讓人一看就會(huì)被她那天使般的笑容迷住。
我的妹妹是很有趣的。
有一天，我晚上回去看書的.時(shí)候，她就急匆匆地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你每天晚上都看書，我也要看�！甭犃怂脑�，我忍不住笑了。心想：你連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，還要看書。但是看著她渴望的眼神，我實(shí)在是不忍心拒絕妹妹這看書愿望。我想了想，隨手給她拿了一本《笑貓日記》。
她接過(guò)書，“刷，刷，刷”地翻動(dòng)著書頁(yè)，她那樣子不像是在看書，就像是給自己扇風(fēng)似的。結(jié)果一晚上，我的書被她堆的到處都是。我叫媽媽進(jìn)來(lái)看她女兒是如何看書的，媽媽剛聽見這句話的時(shí)候，她說(shuō)她不信，結(jié)果進(jìn)去一看，媽媽立刻捧腹大笑起來(lái)。而妹妹呢？還在那悠然自得地“翻書”呢！
我的妹妹是不是很可愛(ài)，而且很有趣呢？不和你們說(shuō)了，再說(shuō)，我的書就要遭殃了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今年暑假，爸爸媽媽帶我去昆明、大理、麗江旅游，但是，最讓我記憶深刻的是：游麗江的玉龍雪山。
從我們住的地方到玉龍雪山只要四十分鐘路程。
我們收拾完畢上了車之后，導(dǎo)游清點(diǎn)了一下人數(shù)，然后就向玉龍雪山前進(jìn)了。
路上，我聽導(dǎo)游說(shuō):“玉龍雪山上，因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖，雪很少，最高海拔為五千九百零六米，山頂?shù)暮趿恐挥邪俜种氖�，有些人�?huì)發(fā)生高原反應(yīng)，目前還無(wú)人登頂呢。山上還有大、中、小三條索道，這里的索道是中國(guó)海拔最高的索道，大索道全程為十二分鐘，上去十個(gè)人，只有兩個(gè)人能活著下來(lái)，所以我們不坐；中索道全程為六分鐘，上去十個(gè)，可是全部都高原反應(yīng)了，所以我們也不做這個(gè)；剩下的只有小索道，全程只有三分鐘，上去十個(gè)，全部都平安無(wú)事，所以我們就坐小索道�！睘榱丝催@美麗的雪山，我還是愿意冒一次險(xiǎn)。
果然名不虛傳，剛剛我們還穿著短袖，頂著烈日，可一到山腳下，媽媽趕緊給我換上了羽絨服。
我們來(lái)到猶如一只透明箱子的六人座纜車上，隨著纜車的徐徐上升，我感覺(jué)自己如同會(huì)騰云駕霧了，看著腳下變得越來(lái)越渺小的草木及矗立在山腰的房子，我的擔(dān)心也隨之而來(lái)?yè)?dān)怕有個(gè)閃失，掉到萬(wàn)丈深淵的山林，變得粉身碎骨，此時(shí)，我旁邊的媽媽已經(jīng)嚇得魂飛魄散，用手捂住整個(gè)臉。
不知不覺(jué)，雪山景點(diǎn)到了，我們下了纜車，感覺(jué)山上更冷，還好我們沒(méi)有任何不適感，就美美滴欣賞這美麗的風(fēng)景。遺憾的是沒(méi)有看到真實(shí)的雪，山頂上的“雪”全是大堆的`白石頭。
我們又來(lái)到了一個(gè)比足球場(chǎng)大四倍的地方，中間是一塊草坪，走到半中間時(shí)，看見了一群只有在高原上才能看見的羊，這里藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，翠綠的草坪，這樣的風(fēng)景，我只有在電腦屏保上看到過(guò)，風(fēng)景如畫，美麗極了！
最好玩的是，在山腳下有一個(gè)藍(lán)水湖，那里的游客相當(dāng)多，我突然想起我們學(xué)過(guò)的一篇課文，一下子明白了水為什么會(huì)變藍(lán)，原來(lái)是底下有許多石筍，我想起這里的水跟九寨溝里的水一樣，所以人們也叫它“小九寨溝”。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地離開了玉龍雪山，但我一直在思索著：雪山上為啥現(xiàn)在沒(méi)有雪了，不可能僅僅因?yàn)闅夂虻膯?wèn)題，我們一定要低碳生活，保護(hù)大自然，讓雪山重現(xiàn)真面目。
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