一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我今天給大家說一下《一年級(jí)的小豆包》這本書吧。
小豆包是個(gè)女生，她不胖也不廋，個(gè)子不高。她有一個(gè)全家的'評(píng)比表，就是看誰的表現(xiàn)好，誰的笑臉就多。小豆包開學(xué)時(shí)背的是白雪公主的書包，可好看了。有一次小豆包還上托管班，她在托管班還折小動(dòng)物呢。
小豆包很可愛，我很喜歡她。
一年級(jí)作文 篇2
韓斌，他是一個(gè)戴著藍(lán)色的眼鏡，經(jīng)常身穿藍(lán)色衣服，穿著黑色的褲子的男孩。圓圓的臉上有點(diǎn)淡紅色，眼睛圓溜溜的`。這說明他十分健康。
他外表雖然長得不好看，但是樂于助人。星期五，我準(zhǔn)備從后門走出去。一想到還有一樣作業(yè)落在桌底下，連忙跑回座位。在離座位不到一米的地方，我卻被桌腳所絆倒，左腳重重的跪在地上�！鞍 蔽彝吹媒辛似饋�。韓斌看見了，立馬跑過來想將我扶起來。但是我太痛了，一點(diǎn)兒勁也使不上來。所以韓斌怎么也拉不起我。陳宜魁看見了，也一起來扶我。可是，我還是站不起來。韓斌他們兩個(gè)一邊一個(gè)，將我架起來，放在座位上，還關(guān)心地問我有沒有事。我咬著牙，假裝沒事的樣子。我慢慢站了起來，那一瞬間，好像骨頭斷了一樣。我一瘸一拐地慢慢走出教室，慢慢的走向校門……
韓斌真是一個(gè)助人為樂的人，在我痛苦的那一瞬間之后，我感到心里有一陣溫暖，這是我努力站起來回家的力量。韓斌真是我的好朋友。
一年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)很傻很傻的妹妹，每當(dāng)我做什么，她都會(huì)來破壞。
她有一雙水靈靈的大眼睛，看起來好像布娃娃的眼睛似的。還有一個(gè)尖尖的鼻子，好像一個(gè)小山坡，跟一個(gè)口齒伶俐的`嘴巴，也有一把清脆和響亮的聲音，唱起歌來嘰嘰喳喳唱過不停。她還有一頭烏黑的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來把她烏黑的頭發(fā)吹到后面，就像吹著一條條絲一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，好看極了。
記得有一次，美術(shù)老師叫我們畫“馬”的畫，我就按時(shí)回家畫畫。到了中午我剛好畫完“馬”的畫，這時(shí)媽媽叫我去吃飯，我就去了吃飯，我吃著吃著忽然不見了妹妹，我馬上跑去我的房間，只看見妹妹在用剪刀剪我的畫，我飛快地抓住妹妹的剪刀生氣地說：“你為什么把“馬”的尾巴剪掉，妹妹說：“阿姨說：剪掉“馬”的尾巴“馬”就不能長大，我氣得臉都紅了，后來媽媽過來對(duì)妹妹說：“馬”雖然剪掉“馬”的尾巴不能長大，但是其它動(dòng)物可以長啊”！妹妹聽了媽媽的話就對(duì)我說：“對(duì)來起姐姐，”我對(duì)妹妹說：“沒關(guān)系”，你以后一定要分青楚才去做”。
雖然我的妹妹很傻，但是很可愛我很喜歡她。
一年級(jí)作文 篇4
周末，我和小玲一起去公園玩。忽然聽到一陣充滿恐懼地叫聲，我們隨著叫聲來到了一片開滿鮮花的草叢中。我低頭一看，原來是一只可愛的小鳥，它那一雙水汪汪的大眼睛真惹人喜愛，就像兩顆小葡萄一樣。那一身毛絨絨的羽毛讓人忍不住上前摸一摸，黃色的小嘴一直“嘰嘰喳喳”說個(gè)沒完，好似在說：“你們是誰？我不認(rèn)識(shí)你們，求求你們別傷害我！”
我踮著腳，悄悄地向小鳥靠近，把它輕輕地抱起來，對(duì)小玲說：“小鳥肯定從樹枝上不小心摔下來的，我們一起幫小鳥做個(gè)家吧！”說完，我們回家拿了錘子，木板和顏料。小鳥看我們忙碌著，好像知道我們要幫它造家，叫的歡快極了。我們先用幾塊木板釘成一個(gè)正方形，然后又用了兩塊木板把頭頂給蓋住。最后我拿出紅色的顏料，把房子涂上顏色。呵！一個(gè)漂亮的紅房子展現(xiàn)在我們的面前。小鳥可以入住新家啦！
小鳥有著自己的生命，要不是人們的貪吃天上的`鳥兒怎么會(huì)瀕臨絕種？酒席臺(tái)上常常出現(xiàn)的鴿子麻雀！人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，殺了多少條無辜的小生命。
《世界保護(hù)益鳥會(huì)約》規(guī)定每年的4月1日為國際愛鳥日。我們應(yīng)該與鳥兒和平共處，保護(hù)鳥兒。在愛鳥日來臨之際，我呼吁：“給鳥兒營造一個(gè)溫馨舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一些生機(jī)，讓世界更加美好吧！
一年級(jí)作文 篇5
終于開學(xué)了，我興高采烈地背著書包去學(xué)校，走著老路來到了教室門口，只見我推開門的那一瞬間，傳來了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學(xué)”，我打量了附近，“沒有人啊”，我奇怪地問自己。這時(shí)我才反應(yīng)過來，我走進(jìn)的居然是間天堂��！
只見老師神采奕奕地站在講臺(tái)上，用一支筆在黑板上寫著，并且是一邊寫還一邊念，原來，每個(gè)老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來控制，發(fā)出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學(xué)們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著老師一聲“同學(xué)們好”，只見我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來，女生是粉色的，男生是藍(lán)色的，每個(gè)課桌上都浮現(xiàn)出了自己爸爸媽媽的照片，仿佛他們隨時(shí)都在陪伴我們，激勵(lì)我們！再看四周，天啊！
這是玻璃花房么？原來在上課的時(shí)候，這些花就會(huì)散發(fā)出迷人的`花香，撲鼻而來，我們就會(huì)打起十二分的精神學(xué)習(xí)。而到了課間操時(shí)間玻璃就會(huì)隨著四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣，大家再也不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進(jìn)來就會(huì)變得溫柔了許多，既可以節(jié)約了能源也可以保護(hù)我們的眼睛，何樂而不為呢！正當(dāng)我偷樂的時(shí)候，“起來寫作業(yè)了”這么熟悉的聲音，原來是爸爸啊，我做起來揉揉眼睛，回味著剛才的美夢(mèng)，怎么感覺跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺得有種說不出得幸福，而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，期待未來！相信科學(xué)！
一年級(jí)作文 篇6
今天，天氣晴朗，我和媽媽到公園里放風(fēng)箏。
我和媽媽來到放風(fēng)箏的地方，媽媽抓住風(fēng)箏，我抓住風(fēng)箏線，起風(fēng)了，我和媽媽一起往前跑，媽媽松開了手，讓我繼續(xù)往前跑，我跑得越快，風(fēng)箏就飛得越高�？墒俏覄偘涯_步停下來，風(fēng)箏就飄下來了，我和媽媽又多試了幾次，終于，風(fēng)箏飛得越來越高了。這時(shí)我看見一個(gè)小朋友和他爺爺一起放風(fēng)箏，突然，那個(gè)小朋友的風(fēng)箏線和我們的風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏飄了下來，他的'爺爺好不容易把兩根風(fēng)箏線給分開來。
今天我們玩得多開心��！
一年級(jí)作文 篇7
《小熊和小鹿》告訴我們一個(gè)守信用的故事，小熊和小鹿都是守信用的好孩子。讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)了好久。講信用，守紀(jì)律，講衛(wèi)生……這些事可不容易做好。養(yǎng)成好習(xí)慣要從一件件小事做起。
日常生活中，我是一個(gè)比較守信用的孩子。
做得不夠好的'是玩游戲有超時(shí)現(xiàn)象，一般玩電腦小游戲時(shí)，不知不覺就忘記了爸爸規(guī)定的時(shí)間。今后，我一定守時(shí)，做個(gè)守信用的好孩子。
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