六年級(jí)作文300字3篇（精）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我是一棵小樹，生活在田野里的小樹林里。露珠在我的頭發(fā)上嬉戲。跳舞，閃閃發(fā)光；小鳥在我的胳膊上唱著動(dòng)聽的歌曲；幾只小羊和小牛在我的腳下吃著綠油油的小草；田野上農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)，白牛也在耕種。我又看見了一位農(nóng)民在用牛耕種，一輛五顏六色的拖拉機(jī)在田野上來回奔馳。

　　再?zèng)]有比我們這兒更美麗的景色了。風(fēng)，也愛在樹枝上蕩秋千；蟬，也愛在那兒練嗓子；亮晶晶的光斑兒愛在樹下嬉戲；連那彎彎的小路，一鉆進(jìn)小樹林就再也不肯出來了。

　　太陽公公剛醒來，孩子們就喜出望外的.來到小樹林里。他們有的和野兔賽跑，有的和野花拍照。中午，孩子們一邊吃美味的食品，一邊聽小鳥唱歌。當(dāng)野櫻桃成熟的時(shí)候，當(dāng)蘑菇從草叢中探頭張望的時(shí)候，孩子們來的更勤了，他們和小鳥成了朋友，因?yàn)樗麄儧]有帶彈弓；和大樹成了朋友，因?yàn)樗麄儛圩o(hù)環(huán)境，這群孩子成了小樹林里美麗的風(fēng)景。

　　你只要靜坐在我的腳下就會(huì)聽到一個(gè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾的童話。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　又看到那一頁、一頁的數(shù)學(xué)題，很快陷入沉思中。時(shí)間如流水般悄悄流走，無聲無息。我在數(shù)學(xué)王國里卻只是浪費(fèi)著它。因?yàn)槲抑皇且晃兜乃泐}，不懂理解、不懂靈活。難道數(shù)學(xué)王國里只有算題嗎？不。我能肯定的回答。

　　手指輕輕翻過一頁，我知道我錯(cuò)了。數(shù)學(xué)是百變的，只是看你怎么靈活運(yùn)用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過去這么長的時(shí)間里，我只有單一的方法。我低頭沉思，心中添了幾絲哀傷，想道：數(shù)學(xué)，我怎么能這樣對(duì)待你呢？

　　經(jīng)歷過這么多年與數(shù)學(xué)的交往，回想起與數(shù)學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢(mèng)，醒后風(fēng)煙俱靜，一切如初。可匆匆跋涉的時(shí)光，何曾愿意為我們有片刻的.停留？千古繁華，薄如微塵。是我們，沉迷煙火，忽略了太多。數(shù)學(xué)陪我度過了多少時(shí)光？那些公式，簡算，你還曾銘記于心嗎？不管以前怎么樣，今后在數(shù)學(xué)王國中應(yīng)該靈活運(yùn)用、善于思考、積極發(fā)言。時(shí)間和數(shù)學(xué)使我知道不能在等待一味的算法，要好好對(duì)待它，你會(huì)越來越喜歡數(shù)學(xué)的。

　　親愛的你，是否熱愛數(shù)學(xué)？是否珍惜時(shí)間？是否認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)呢？我想你們一定要珍惜它，靈活運(yùn)用它，讓它陪我們度過點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我的朋友：黑利。一個(gè)值得我信任的朋友，一個(gè)在我傷心的時(shí)候愿意聽我傾訴的朋友，一個(gè)在我寂寞時(shí)為我排遣寂寞的朋友，一個(gè)我永遠(yuǎn)的朋友……

　　“黑利，過來�！币粋�(gè)身穿黃色衣服的女孩喊道。她們玩的好開心啊，不知為何我眼眶一陣發(fā)熱。是什么，我慢慢抬起手去摸臉頰這這這……是眼淚，不知為何心里一陣發(fā)痛。你不是忘了它嗎？為何還會(huì)想起，你不是說你不會(huì)想起它嗎？你不是說……我的眼淚一個(gè)勁的止不住往外流是我的任性使我失去了它，我是有我么舍不得它，我不想失去它，但還是失去了。

　　不要走，不是說好一起吃肉的'嗎？我還沒有履行我的諾言。我和你一起玩，你卻離我而去當(dāng)我看見你躺在馬路邊時(shí)，血流一地。早知道我就不應(yīng)該帶你去朋友家玩耍，那么你就不會(huì)因過馬路被撞，媽媽說這不怪我，這不是我的錯(cuò)�？晌覅s夢(mèng)見你對(duì)我笑，你還開口說話，你說：主人不要哭，這不是應(yīng)為你。瞧，我不是還活在你心里嗎……

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