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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-09-11 16:10:31 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選[10篇]

      在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選[10篇]

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      一天,媽媽在家里拖地,她已經(jīng)累得夠嗆,這時(shí)公司還打來(lái)電話,吵著說(shuō):“如果你再不來(lái)上班,我就扣你工錢(qián)!眿寢尫畔率种械幕,匆匆忙忙地跑去上班了。

      我看著那臟兮兮的地板,有自信地說(shuō):“媽媽每天忙這忙那,根本沒(méi)時(shí)間做家務(wù)活,我要幫媽媽拖地!

      我找到了放在陽(yáng)臺(tái)上的拖把和桶,用桶接了滿滿一桶的水,小心翼翼地把裝滿水的桶搬到了房間里,覺(jué)得好緊張。

      我學(xué)著媽媽的樣子伸長(zhǎng)胳膊,拿起拖把,蘸了許多水,走到房間的最前面,先把最前面左邊的角落拖的一干二凈,每個(gè)角落都不放過(guò),之后,我又從最前面一直拖到了最后面,地板被我拖的'一塵不染。我看著那明亮如鏡的地板,露出了滿意的笑容。

      晚上,爸爸媽媽下班了回到家,看到那干凈利落的地板,疑惑地問(wèn):“是誰(shuí)拖的地板?我拖到了一半就走了!蔽遗d奮地走過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁霝槟銣p輕負(fù)擔(dān),幫你拖了地。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“好孩子,媽媽為你驕傲!”

      經(jīng)過(guò)這件幫媽媽拖地的事,我體會(huì)到媽媽十分辛苦,我一定要常常幫媽媽做家務(wù)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我有一個(gè)美麗的校園,它就是實(shí)驗(yàn)小學(xué),實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字是金黃色的。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是校道兩旁的大王椰子樹(shù),它就像士兵一樣守衛(wèi)著自己的祖國(guó);再向前走就是一座“希望之星”的雕像,這個(gè)“希望之星”有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,男孩的手里拿著一個(gè)足球和一架模型飛機(jī),而女孩的.手里拿著幾本書(shū),旁邊還有一條鎖匙,這個(gè)雕像就像是要我們像他們一樣打開(kāi)美好的未來(lái);再向前走一條干凈的校道就到了小廣場(chǎng)了,我們經(jīng)常在這個(gè)小廣場(chǎng)開(kāi)校會(huì)和表演節(jié)目;它的后邊是一棟教學(xué)樓,每天早上我們吃完早餐就回到課室開(kāi)始讀書(shū),所以每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,它就像一艘船一樣載著我們?nèi)ッ篮玫奈磥?lái);小廣場(chǎng)的右邊是六角亭,它是由六條柱子、四張椅子和六個(gè)翹起來(lái)的角,這六個(gè)翹起來(lái)的角就好像一根根的胡須,旁邊有很多花朵和樹(shù)木,在春天花開(kāi)得很燦爛,有桂花和薔薇花……

      桂花在開(kāi)花時(shí)香飄十里,這些大王椰子樹(shù)和一些小樹(shù),有時(shí),有很多小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。我們的學(xué)校真美麗啊!它是我們我們學(xué)習(xí)的地方,又是我們玩耍的地方。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴,他叫傅俊森。

      傅俊森整個(gè)人可以用“大”字來(lái)形容。他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,鼻下的嘴巴大得能吞下兩個(gè)雞蛋!他還挺著個(gè)冰柜似的大肚子,就連大腦袋兩旁的耳朵也又肥又大,眉毛又濃又粗。他的長(zhǎng)相不禁讓我想起《西游記》里,那又憨厚,又嘴攙的老豬!

      你別看他嘴唇那么厚,可特別會(huì)侃,天上地下,東南西北,世界萬(wàn)物,無(wú)所不談;也許是因?yàn)樗L(zhǎng)得像老豬吧,說(shuō)起美食,他更是精彩絕倫,什么雞蛋布丁,鐵板牛肉,香炸雞翅,丁骨牛排……說(shuō)得是天花地墜,讓人直流口水。

      有一次,我邀請(qǐng)傅俊森去西餐廳吃飯,只見(jiàn)他大大咧咧的對(duì)著菜譜指指點(diǎn)點(diǎn),神氣十足地點(diǎn)了一份88元的'大餐。不一會(huì),他點(diǎn)的牛排送上來(lái)了,他掃視了一下餐桌,責(zé)怪服務(wù)員:“怎么沒(méi)送筷子?”我一怔,忍不住大笑起來(lái):“吃西餐不是用筷子夾,而是用刀叉的,你不知道嗎?”他不好意思地笑笑,悄悄地對(duì)我說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)西餐,不知道刀叉怎么用,你教教我吧!”我頓時(shí)哭笑不得。等到我教會(huì)他如何使用刀叉時(shí),他就馬不停蹄地狼吞虎咽起來(lái),盤(pán)中的一大塊牛排,在他殘忍地咀嚼下,沒(méi)幾分種就光榮犧牲了。用手背抹了抹滿是油漬的嘴,他還覺(jué)得不滿足,又把一大碗沙拉和兩個(gè)面包,我不下地獄,誰(shuí)下地獄地倒進(jìn)了“冰柜”……用餐后,他竟連走路都走不動(dòng)了,捂著肚子直呻吟:“哎喲,我的肚子!”那樣子連老豬看了恐怕也只嘆不如!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      夏天的暑假里,因?yàn)閶寢尯桶职忠奈胰ヶ阳~(yú)圈,所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)當(dāng)我打算放棄的時(shí)候教練對(duì)我說(shuō)。

      教練把我們帶到小的泳池旁,讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng),然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手,蹲下,肩要到水中,然后往前走。走到池中心,一股冷流使我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。

      過(guò)了一會(huì)兒,教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先,用手扶著泳池的邊緣,深吸一口氣把嘴巴鼓起來(lái),然后,把頭扎進(jìn)水里,手腳放松,人就會(huì)慢慢地浮起來(lái)。剛開(kāi)始嘗試了幾次,人都浮不起,教練發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,原來(lái)是我肩膀不夠放松,后來(lái),我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次,果然成功了,我興奮不已,接著,我們學(xué)習(xí)往外漂,慢慢地這個(gè)本領(lǐng)也輕松搞定。這樣,一天的課程很快地就結(jié)束了。

      接下來(lái)的幾天,我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起,然后翻腳,接著再蹬出去,最后迅速夾起來(lái)。隨著教練的口號(hào)收翻蹬夾,同學(xué)們手扶著泳池邊緣,隨著口號(hào)的節(jié)奏聲練習(xí)著,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。之后,學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣,先蹬兩下腳,在蹬腳的同時(shí)把嘴里的'氣吐出,然后用手把浮板往下壓,頭抬出水面吸一口氣。接著,繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后,我們練習(xí)劃手,在地面上我劃得很好,可到水里,我的手就不聽(tīng)使喚亂劃著,腳也跟著不聽(tīng)話亂蹬,不過(guò),我不氣餒,找在水里的感覺(jué),繼續(xù)練習(xí)著,經(jīng)過(guò)不懈地努力,我終于掌握了一系列動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)會(huì)了游泳。

      學(xué)游泳,讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗(yàn)成功的快樂(lè),還品嘗了先苦后甜的滋味,真是不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      笑要笑得燦爛,不畏艱險(xiǎn),永遠(yuǎn)向前!}記

      沒(méi)有艱難孕育花蕾的過(guò)程,便沒(méi)有四季宜人的馨香。

      沒(méi)有經(jīng)歷人生百般的磨難,便沒(méi)有真真實(shí)實(shí)的灑脫。

      致磨難:堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

      當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的黑暗席卷陸地,摧毀了高樓和大廈,撼不動(dòng)的是人們必勝的信念;當(dāng)暴風(fēng)雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們看到光明時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的.笑臉。

      當(dāng)孩子失去信心,陌生的關(guān)懷造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的笑臉;當(dāng)人們失去家園,陌生的給予造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。

      給磨難一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,去解決暫時(shí)的障礙,沉著冷靜的去迎接雨過(guò)天晴的一刻。

      致貧苦:毅然的笑臉

      高爾基,一個(gè)擁有不堪童年但卻偉大的作家。幼年時(shí)沒(méi)有親人呵護(hù)的溫暖,受到了社會(huì)貧困的不公,11歲開(kāi)始到“人間”謀生。他將貧窮和艱苦看做是一筆財(cái)富來(lái)積攢,指導(dǎo)破繭成蝶的一瞬。

      給貧苦一個(gè)毅然的笑臉,別讓它成為萬(wàn)丈深淵,去撫平暫時(shí)憂郁的心靈,直到天空放晴的一刻。

      致困境:自信的笑臉

      劉翔,一個(gè)捧著夢(mèng)想和光榮的中國(guó)人,創(chuàng)造了奇跡,完成了幾代人的心愿。過(guò)去,當(dāng)你處于低迷期,沒(méi)有人再去關(guān)注你,支持你,退賽的風(fēng)波未平,退役一戰(zhàn)又起,一時(shí)間,你都差些迷失了自我,F(xiàn)在,你擊敗了所有的非議,漸入佳境,你再次證明了“中國(guó)有劉翔,亞洲有劉翔”。

      給困境一個(gè)自信的笑臉,帶著一個(gè)民族的驕傲,面對(duì)困境,重回巔峰。

      給生命一個(gè)笑臉,笑納百川,迎接挑戰(zhàn)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      20xx年12月23日,學(xué)校舉行了激動(dòng)人心的拔河比賽。比賽年級(jí)有四、五、六年級(jí)。小小的.內(nèi)操場(chǎng)擠滿了人,真是人山人海!

      五年級(jí)的比賽拉開(kāi)了序幕。前兩場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了。到我們班了,隊(duì)員們精神百倍、力氣十足地上場(chǎng)了,抓緊繩子向后傾斜站。體育老師吹響哨聲后,隊(duì)員們熱血沸騰,啦啦隊(duì)激動(dòng)地喊著:“加油,加油。”繩子中間的鈴鐺正在慢慢地向我們隊(duì)員移來(lái)?烧l(shuí)知2班齊心協(xié)力,把所有力氣都給使了出來(lái)。我們班的隊(duì)員被拉了過(guò)去。體育老師吹響口哨,手伸向了2班,我們班輸了。這場(chǎng)比賽實(shí)行三局兩勝制。第二局,隊(duì)員們眾志成城,決定要把這局贏回來(lái)。哨聲響了,一開(kāi)始就被拉了過(guò)去。我們班的體育健將——賴(lài)文軒,努力地想要挽救局面,只見(jiàn)他滿頭大汗,閉著嘴巴,漲紅了臉,手背上的青筋都鼓了起來(lái)。我們啦啦隊(duì)拼命地喊加油,也無(wú)濟(jì)于事。我們班又輸了,徹底的輸了!我們的心情都很失落。

      雖然,比賽輸了,但是勝敗乃兵家常事。下次我們一定要把他們打得落花流水,措手不及。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      一天,我剛吃完飯,在家里沒(méi)事干。媽媽說(shuō):“今天正好爸爸過(guò)生日,我們?nèi)ベI(mǎi)菜吧!”“好呀!那我們走吧!

      我們來(lái)到了菜場(chǎng),有一位大叔正在吆喝著:“賣(mài)白菜嘍,賣(mài)白菜嘍,北京大白菜,包你健康一百歲!北娙艘宦(tīng),都跑過(guò)去買(mǎi)白菜了。我就想,萬(wàn)一那個(gè)賣(mài)白菜的是騙子怎么辦?

      我跟著媽媽來(lái)到了賣(mài)青菜的地方。媽媽對(duì)我說(shuō):“青菜是綠色蔬菜,買(mǎi)了要多吃點(diǎn)哦!”我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。那位賣(mài)青菜的大媽說(shuō):“小朋友來(lái)買(mǎi)青菜嗎?你們?nèi)绻麃?lái)我這正好,現(xiàn)在特價(jià),三元一斤,買(mǎi)點(diǎn)吧!”媽媽聽(tīng)了,就買(mǎi)了二斤青菜。

      我們來(lái)到了下一站——蘑菇。我看了看蘑菇,又大又好,我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)液桶职肿钕矚g吃蘑菇了,你就買(mǎi)點(diǎn)吧!”媽媽說(shuō):“那好吧!眿寢層謫(wèn):“老板,這個(gè)蘑菇多少錢(qián)?”老板說(shuō):“這個(gè)蘑菇呀,是山東特產(chǎn)哦,你要買(mǎi)的話,我就給你打折吧!原價(jià)十五,我就收你九元吧!”媽媽從兜里掏出九元錢(qián)給了她。

      我們又到了最后一站——魚(yú)。賣(mài)魚(yú)的人說(shuō):“賣(mài)魚(yú)了,賣(mài)魚(yú)了,又大又肥的`大黃魚(yú),買(mǎi)三斤送一斤!弊哌^(guò)去一看,果真,這魚(yú)真的又大又肥。媽媽問(wèn):“老板,這魚(yú)怎么賣(mài)?”“這魚(yú)七元一斤,你買(mǎi)幾斤呀?”“我買(mǎi)兩斤。”老板拿了二斤魚(yú),裝進(jìn)袋子里。袋子里的魚(yú)好像在說(shuō):“放我出來(lái)!”

      我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我家有一只可愛(ài)的小白兔,因?yàn)樗硌┌祝晕医兴装住?/p>

      白白有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,像兩雙筷子,在“筷子”的.下面有兩顆“紅寶石”在“紅寶石”下有一只小巧玲瓏的小鼻子,小鼻子總是聞聞這聞聞那兒,看看有沒(méi)有好吃的,它還有有力的四肢,總是跳來(lái)跳去,它十分胖,整個(gè)身子像一個(gè)大絨球。

      它喜歡吃蘿卜和白菜,它也十分警惕,如果蘿卜和白菜不在它的碗里,總會(huì)看看周?chē)袥](méi)有人,如果沒(méi)有,就看一看周?chē)袥](méi)有陷進(jìn),沒(méi)有的話,它就跳過(guò)去聞一聞看一看有沒(méi)有毒,這樣它才敢安心的吃下去。

      有一次,我忘了給它吃中午飯了,這時(shí),我正在看電視,小白兔一蹦一跳的想告訴我:喂我吃中午飯,喂我吃中午飯。可是我沒(méi)有理它,這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕,當(dāng)我看到最關(guān)鍵的時(shí)候,它按下了這個(gè)按鈕,電視機(jī)突然關(guān)閉了,我這才知道沒(méi)有給它喂食,于是,我便拿了一根蘿卜和白菜給它吃了,它心滿意足的吃了下去,真可愛(ài)!

      這就是我家的小白兔,它既活潑又可愛(ài),我愛(ài)我家的小白兔。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      題記:今天是元宵佳節(jié),雖然元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化,但吃“湯圓”仍是元宵節(jié)流傳至今的一項(xiàng)重要習(xí)俗。在孩子們眼里,今晚的湯圓和往常不同,今晚的湯圓特別甜,今晚的湯圓特別圓,今晚的`湯圓有著特別的意義。

      今天是元宵節(jié),是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也叫上元節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的名稱(chēng)與團(tuán)圓字音相近,取團(tuán)圓之意象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福,也以此懷念離別的親人,寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。

      因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑,今天不能帶我去看燈?huì)。但是,媽媽悄悄買(mǎi)了我心心念念想吃的水果湯圓,給了我一個(gè)驚喜。湯圓煮好了,香噴噴的讓我看著都流口水。盛在碗里的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個(gè)酸酸軟軟的,還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個(gè),味道好極了!

      雖然今年沒(méi)看上燈會(huì)心里有點(diǎn)小失落,但是我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘粋(gè)團(tuán)圓飯,我還是很開(kāi)心的!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

      我有一個(gè)離不開(kāi)的好朋友,你們猜猜它是誰(shuí)?不知道了吧?實(shí)話告訴你,它就是大名鼎鼎的書(shū)書(shū)包小姐!

      書(shū)包小姐的身體里面有三個(gè)格子,第一個(gè)叫小格子,它是用來(lái)放紙巾的。第二個(gè)叫中格子,它是用來(lái)放作業(yè)本的'。第三個(gè)叫大格子,它是用來(lái)放課本和文具盒、蠟筆的。書(shū)包小姐的左和右都有一個(gè)口袋,是用來(lái)放雨傘和茶杯的。

      我非常喜歡書(shū)包小姐!我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)書(shū)包小姐!

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