小學五年級作文(通用5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
狗熊睡在洞里，一群群騎車的娃娃都躲進了家里，猴子們都停止玩耍，我夢寐以求的寒假終于來臨！
我早已為它設計了行走的路線。
“路”的一頭響著呼嚕聲。咦，這是什么聲音？仔細聽聽，原來這是各種冬眠的動物睡覺時的響聲，青蛙睡在洞里、烏龜縮在殼里、狐貍躲在它的窩里、老鼠們也都睡著了，一切都是那么安靜。
“路”的中央有一面湖，那里的寒假是一個滑雪場，我們可以在那里滑雪。這不，早晨鳥兒剛一鳴叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪場。我們剛到那里就想“沖鋒”下去，可是我不敢，爸爸的`鼓勵讓我有了勇氣。我大膽起來，準備躺著滑下那個大雪坡，真是太刺激了！
“路”的另一頭有個小山莊，那里有孩子的讀書聲，有的扯著嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了；有的就像蚊子一樣在哼哼。
寒假的步伐已經邁開，聽！動物們的呼嚕聲；瞧！那美麗的湖面；還有小朋友們的歡聲笑語……
小學五年級作文 篇2
從前,有個小梅花鹿,叫做斑比,它非常不快樂,有一天,它被一陣狂風刮到了一個神奇的地方.
那里叫做翡翠城.那里的東西都是綠的,房子是綠的,花草樹木是綠的,就連那里的'人都是綠的小鹿斑比驚訝級了,突然,有個花兒開口說話了:歡迎你的到來,你將會在這里尋找快樂.說完,它便不見了.
小鹿斑比一邊走,一邊想,到了一片田野里,在草地中間,有一個稻草人在中間孤孤單單的站著,稻草人一見到斑比,就向斑比喊到救救我!我已經被困這兒好幾天了.小鹿斑比趕緊把它救了下來.
一路上,它們倆說說笑笑的,很快樂,稻草人為了感謝斑比,準備陪斑比一塊兒去尋找它回家的路.忽然,一個樹枝把稻草人卷向空中,由于稻草人的身子是拿稻草做的,所以不怕摔.小鹿斑比靈機一動,隨手拿起旁邊的斧頭,向那棵樹砍去,吧那棵樹砍倒了.它們有繼續(xù)前進.
它們經歷了種種磨難后,遇見了一個女巫,女巫用自己的魔法幫助小鹿斑比回到了家.
小學五年級作文 篇3
記得上一二年級時，媽媽常給我一些零花錢，可我花錢太大手大腳了。幾乎當天給我的錢當天就花完，我這些錢都花在了買零食，買小汽車等小玩具，我那時一直以為錢非常容易掙到，根本不想父母的勞累。
到了二年級下學期，媽媽忽然不再給我零花錢了。我看著小賣部柜臺的小汽車，它飛快地跑著，可我卻玩不到它了。看著柜臺中的小零食，可惜我再沒有機會大飽口福了。我對媽媽非常不理解。我問媽媽：“為什么不給我零花錢了呢？”媽媽說：“我給你的錢，你都買那些沒用的東西，你怎么不想想媽媽掙錢容易嗎？”聽到這句話，我淚光閃閃。
記得那次去超市，媽媽只是簡單地買了一些日常用品，對那些在我眼中看似寶貝的東西一眼不看。走出超市大門，媽媽教育我不能把錢花在沒用的東西上。漸漸地，不給我零花錢的事情我也習慣了，除了交托管費，打乒乓球費，學英語費和買文具費還有學校的雜費外，其它地方根本不會給我錢。我發(fā)現，媽媽還喜愛施舍那些要錢的乞丐。我問媽媽：“媽媽，為什么這些時候您都出這么多錢，而平時都不給我一分零花錢呢？”“這些錢都花在有用的地方上，錢不能亂花，但在有用地方時可以花錢”。媽媽語重心長地說。
日子一天天過去了，我已是一名五年級的小學生了。我不是當年天真亂花錢，不體諒父母掙錢艱辛的'那個小男孩了。在汶川大地震中，我們捐出了很多錢。我終于意味深刻地明白了母親曾說的那句話。如今的我，非常節(jié)省錢，壓歲錢我會合理地用到該用的地方，剩下的讓媽媽給我存起來為以后的上大學用�！肮�(jié)儉是美德”這句話已是我的座右銘�；ㄥX時，我會想到這句話，有了這種美德，我不會在人生的道路中被引入歧途。
小學五年級作文 篇4
又一個周一，新的一個月又開始了。我照常坐車來到了學校度過了一天。
可是我準備交作業(yè)時，我看到別人交給組長作文本，我才想到：我還沒有寫作文！我趕快打開書包，把其他作業(yè)交了，心想：在教室補是會被同學告發(fā)的。于是，我拿著文本和筆跑到樓前的桂花園里，準備趕作業(yè)。
可是天公不作美，昨天剛下完雨，桌子上還是濕的，根本沒法補。我又來到了長成園，以為那高大的樹會把昨天的雨擋住，讓桌子還是干的�？墒乾F在正是秋天，對準桌子的那一片樹葉恰好落了，雨還是滴在了桌子上。
急躁的心情驅使著我走出校門，去外面的打印室補�？晌乙豢磿r間，“��！還有十分鐘，來不及了！”這時，一股刺骨的寒風向我襲來，好似無數根尖利的鐵針向我扎來。老天似乎也和我作對，老師正好吃著早點準備上樓，結果發(fā)現了我，叫我上樓，我只好上樓，心里卻是非常恐懼的，想到老師那威嚴的面孔，我的淚水已在眼眶里打轉，我強忍著，終于淚水還是流了下來，一串串“金豆豆”順著臉頰留下。為了不讓別人發(fā)現，我只好先躲進竹林，不讓別人發(fā)現我流淚。
“上課，起立，老師好！”“坐下！”第一堂數學課開始上課了。老師上課就說到：“某某某，你的作業(yè)怎么沒有簽字？”我這才想起來，我的作業(yè)沒有簽字�！拔遥摇蔽医Y結巴巴地說�！盎丶医o家長簽字，而且你錯得一塌糊涂。回家要家長寫錯的原因！”老師那怒吼像一團團火焰，想要燒死我。
難熬的40分鐘過去了，可老師卻把我留了下來，同學們頓時用異樣的.眼光看著我，眼中傳來鄙視的目光。
語文課開始了，我心中忐忑不安，就怕老師發(fā)現我沒寫作文。可是老師還是發(fā)現了，又把我點了起來，同學們又投來異樣的眼光。
“某某某，今天怎么犯了這么多的錯誤��！等著被罰吧！”
“就是啊！”
這些話就像一支支鋒利的箭，向我射來。我自己也埋怨自己，周五不抓緊時間抄作業(yè)，這下好了，等著被罰吧！
終于熬過了一天，但想到回家媽媽都令人懼怕的臉孔，我不由得緊張起來。
回家路上，校園門口往日爭奇斗艷的菊花，今天也無精打采了，樹上那些綠中帶黃的葉子也讓風替他們傳來幸災樂禍的笑聲，馬路旁的路燈也放射著暗淡的光，就連天上的月亮和星星也不愿出來和我分擔憂愁。
到家了，我偷偷摸摸地來到房間里，把要簽字的本子都藏起來，又拿出平時媽媽簽字的本子準備模仿，這時窗外突然烏云密布，又下起大雨。
終于，我把所有的簽字都模仿完了，度過了這個“難忘的夜”。
這件事發(fā)生后一段時間內，我心里放不下這件事，這一天，我又回到了家。突然發(fā)現了媽媽正在看我模仿的簽字，嘴中掛著幾絲微笑。原來媽媽早就發(fā)現了，只不過一直沒說。我這才想起來，我那次作業(yè)給老師檢查后，就放在桌上，忘了藏起來。媽媽又拿出平時和老師交流的樣子，我看見本子上多了好幾行字，我一眼認出那是老師的筆跡。原來老師也發(fā)現了。
我眼中再次留下一串串“金豆豆”，媽媽和老師都會這樣和氣地看待這一件事，我也不會模仿簽字了。
小學五年級作文 篇5
有一天，笑巴巴要去廣州長隆動物園玩，去玩的前一天晚上，笑巴巴問魔術老虎：“明天，我要去動物園，你去嗎？”“那好吧！我也正好想去看看真正的老虎長什么樣兒。”魔術老虎說。
第二天，一到動物園的門口，魔術老虎卻賴著不動了。
“走呀，到里面去�。 毙Π桶痛叽俚�。
“不，我怕被老虎吃掉�！蹦g老虎說。
“有小火車，很安全的.。”笑巴巴邊拽魔術老虎邊說。
上小火車后，首先看到了火烈鳥，魔術老虎就變成了一只火烈鳥，在笑巴巴沒防備時，魔術老虎突然又變成了一只又大又兇的大老虎，一下子跳出來，嚇得笑巴巴魂飛魄散。
當大老虎變回原樣，魔術老虎還得意洋洋地說：“我厲害吧！”
笑巴巴說：“呀！真老虎來了�！笨赡g老虎聽了，卻一個勁兒往笑巴巴的包里鉆。原來魔術老虎有點害怕。
下了小火車，該輪到自己走的地方后，笑巴巴把魔術老虎放回包里，可魔術老虎卻不肯。它被笑巴巴硬塞進包里后，想：“哈，我把笑巴巴的零食吃光光，氣死他。”
魔術老虎沒牙齒，可它有辦法，它決定把零食給弄碎，再好好享用。魔術老虎發(fā)現有牛肉干，它便把牛肉干“變”成小肉條兒，再慢慢吃，夏威夷果呢？魔術老虎就在包里踢“球”，直到“球”碎了，才慢慢吃。笑巴巴對魔術老虎說：“你出來吧！”魔術老虎慢吞吞地走了出來。
過了一會兒，笑巴巴餓了，他打開包一看，呀！里面都成垃圾堆了，笑巴巴拎著魔術老虎的尾巴的說：“這是你干的嗎？”魔術老虎說：“哎呀！痛，好痛，我……我沒吃……沒吃檸檬片兒，它在你杯子里�！�
這就是一只可愛的魔術老虎，你們喜歡它嗎？笑巴巴倒是非常喜歡它呢？
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