五年級(jí)作文錦集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“愛(ài)的表達(dá)方式不同，愛(ài)的表達(dá)形式有兩種”我對(duì)這句話有很深的體會(huì)。下面，我就來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。
嚴(yán)厲的愛(ài)
愛(ài)的表達(dá)形式有兩種，其中一種是嚴(yán)厲的愛(ài)。一次，小伙伴來(lái)找我玩，我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，為了能快點(diǎn)做完，我偷偷地拿起了計(jì)算器，做了四道四則運(yùn)算。媽媽回到家，為我檢查作業(yè)時(shí)問(wèn)我：“這是你自己做的嗎？”我心虛的說(shuō)：“是自己做的�！眿寢屗坪蹩闯隽似凭`，又問(wèn)我：“算草紙呢？”“我……”我見(jiàn)實(shí)在瞞不住了，便向媽媽說(shuō)出了實(shí)情，望“上級(jí)”“從寬處理”。媽媽隨讓沒(méi)有打我，但還是數(shù)落了我一頓。從媽媽的諄諄教誨中，我感到了媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)。
慈祥的愛(ài)
愛(ài)的表達(dá)形式有兩種，另一種是慈祥的愛(ài)。當(dāng)我失望的時(shí)候，媽媽的愛(ài)給我安慰，讓我看到希望的曙光；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽的愛(ài)給我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)；當(dāng)我失落的時(shí)候，媽媽的愛(ài)給我鼓勵(lì)，讓我振作起來(lái)，再接再厲。媽媽不僅對(duì)我要要求嚴(yán)格，還會(huì)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)我，讓我化鼓勵(lì)為前進(jìn)的動(dòng)力，取得更好的成績(jī)，獲得更大的`成功！從媽媽的源源鼓勵(lì)中，我感到了媽媽慈祥的愛(ài)。
愛(ài)的表達(dá)形式有兩種。在沒(méi)個(gè)人的生活中，都需要鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，從而從鼓勵(lì)的愛(ài)中，獲得成功的信心與力量。同時(shí)還需要嚴(yán)厲的愛(ài)來(lái)平衡，時(shí)常提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高。從中找到自己的不足，擺正前進(jìn)的方向。我有一個(gè)嚴(yán)厲于慈祥同在的媽媽，感到無(wú)比的幸福與驕傲！
五年級(jí)作文 篇2
有一天，狐貍家沒(méi)有油了，他聽(tīng)說(shuō)雞大嬸有很多油。狐貍腦子一轉(zhuǎn)，頓時(shí)有了妙計(jì)。
這天，狐貍走到雞大嬸家門前，說(shuō)：“雞大嬸，我家沒(méi)有油了，你能借我兩瓶油嗎？”雞大嬸生氣地說(shuō)：“你這人不講信用，去年借了我半瓶油，還沒(méi)還呢！”狐貍拍拍胸脯，說(shuō)：“這次我說(shuō)話算數(shù)，我借一瓶還兩瓶；要是違反了，讓獅子大王打死我�！辈⒄襾�(lái)小兔姐姐來(lái)當(dāng)證人。還寫(xiě)了字據(jù)。雞大嬸見(jiàn)狐貍這么有誠(chéng)心，便答應(yīng)了。
一個(gè)星期后，狐貍真的來(lái)還油了。雞大嬸樂(lè)開(kāi)了花，當(dāng)她看到不是一樣的瓶子時(shí)，而是兩個(gè)眼藥水大的瓶子。雞大嬸罵狐貍不講信用，狐貍卻不慌不忙的說(shuō)：“我只說(shuō)還油，但我沒(méi)說(shuō)還多大的瓶子��！”說(shuō)完，大搖大擺的走開(kāi)了，小兔姐姐邊安慰雞大嬸邊說(shuō)：“雞大嬸，別傷心，去找牛伯伯吧！”
牛伯伯聽(tīng)了雞大嬸的訴苦說(shuō)：“放心吧，雞大嬸。我去把你的油要回來(lái)。”說(shuō)完，便向狐貍家走去。牛伯伯也對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，我家沒(méi)有油了，你能借我嗎，我借一瓶還兩瓶�！焙傁耄合胗梦业腵老方法來(lái)對(duì)付我，沒(méi)可能�。。『傆谑钦f(shuō)：“可以借你，但還得瓶子必須要和借的一樣大”“可以可以�！迸２f(shuō)，也寫(xiě)了張字據(jù)給狐貍。牛伯伯把借來(lái)的油還給了雞大嬸
又一個(gè)星期過(guò)去了，牛伯伯來(lái)還油了。狐貍急忙從牛伯伯的“油”接過(guò)來(lái)，當(dāng)狐貍看到不是油而是水時(shí)，罵牛伯伯不講信用。牛伯伯說(shuō)：“我說(shuō)還兩瓶一樣大的瓶子，但我沒(méi)說(shuō)還兩瓶什么啊！”
狐貍一聽(tīng)這話，愣住了。他沒(méi)想到牛伯伯這樣對(duì)他，狐貍只好自認(rèn)倒霉了。
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的天空都是湛藍(lán)的，它們寬廣，自由。而我的另一片天空，卻好似彩虹一般，多姿多彩。
金色，是我為電子琴在天空中涂上的色彩。電子琴是從小學(xué)到大的，應(yīng)該說(shuō)是從沒(méi)有興趣轉(zhuǎn)變?yōu)楹軔?ài)很愛(ài)，悠揚(yáng)的琴聲響起，陶醉于其中，就像遨游在金色的夢(mèng)里，如陽(yáng)光般溫暖，樂(lè)在其中。
淡藍(lán)，是我為繪畫(huà)在天空中添上的.顏色。藝術(shù)能使人安靜，使人思考，美術(shù)，應(yīng)該是從小我就很喜愛(ài)的，小時(shí)候，畫(huà)畫(huà)是件很快樂(lè)的事情，把自己的快樂(lè)、悲傷、幸福、不幸……記錄在圖畫(huà)上，會(huì)讓我們的美好變得更美好，痛苦也可以毫無(wú)保留的宣泄出去。畫(huà)畫(huà)，是靜靜的，用淡藍(lán)描繪，最合適不過(guò)。
綠色，是我為運(yùn)動(dòng)在天空中繪上的顏色。綠色，活力的象征。從小，我就體質(zhì)不好，眼睛不好，協(xié)調(diào)能力不好。為此，爸媽為我選定了乒乓球。剛剛開(kāi)始，是不情愿，不想學(xué)。到現(xiàn)在能夠拿得出手，應(yīng)該說(shuō)經(jīng)歷了很多很多吧。旱冰，滑冰，雖說(shuō)是很相同的運(yùn)動(dòng)，畢竟感覺(jué)不同，一個(gè)在地上，一個(gè)在冰上，這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，完全是自學(xué)的，為此，付出了很多。到現(xiàn)在，能夠比較出色，自己也很有成就感呢。綠，讓我活躍，所以，我現(xiàn)在有安靜的一面，也有不安分的一面。
我的天空，七彩如彩虹。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，樣樣都有。以上，只舉例說(shuō)明了其三，其實(shí)，還有很多很多。
另一片天空，有著別人所欣賞不了的美麗和魅力。而這美麗和魅力，只有自己能懂……
五年級(jí)作文 篇4
“啦啦啦……”早晨上學(xué)嘍，心情棒棒噠，心中的小天使唱著歡快的歌謠。
我一下子坐在自己的位置上，扭著屁股、微笑著，轉(zhuǎn)著我心愛(ài)的鋼筆，心里唱著歌兒，左手打著拍子。
“哎？露露竟然沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)哦�！薄包c(diǎn)水筆”像話筒一樣向同學(xué)們大喊了一聲。
絢第一個(gè)知道了這個(gè)消息，踏著“飛毛腿”直奔而來(lái)。急切地看著露露，仿佛有一萬(wàn)個(gè)不愿意沖著我喊：“露露沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，咱們?cè)趺崔k？”我們可是露露的擔(dān)保人啊，她一人不寫(xiě)作業(yè)，我們要受到相同的`處罰。
我屁股一抬，脖子一扭，大聲告訴“點(diǎn)水筆”：“不可能的！”因?yàn)槁堵兑话愣己芄缘摹?/p>
“真的，不信你看！”“點(diǎn)水筆”一邊翻，一邊急切地告訴我。我的頭微微一轉(zhuǎn)：“天哪，真的！難怪絢那么著急。怎么辦？我是擔(dān)保人員��！”頭上仿佛有了火，但在這危機(jī)的時(shí)刻，自己必須冷靜。讓我想一想。露寶寶的承諾是兩周衛(wèi)生！
“em……希望點(diǎn)水筆不要亂說(shuō)！”
嗯……換個(gè)角度思考，露露也只是忘了沒(méi)寫(xiě)而已嘛！應(yīng)該情況還好吧？我開(kāi)始自己騙自己。
坐在旁邊的“大嘴巴”（陸亮潔）已經(jīng)開(kāi)始憤憤不平了，就像說(shuō)不出話的嬰兒，一看就要告老師。我的心兒砰砰亂跳，仿佛幾只小兔在上躥下跳，兩周衛(wèi)生可不是小數(shù)目呢！
我回頭看了看露露，希望有一些安慰。可她一副滿不在乎的樣子，真是“皇上不急太監(jiān)急”啊。
沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)和“擔(dān)保人”已經(jīng)開(kāi)始兌現(xiàn)諾言了，坐在下面的我簡(jiǎn)直就是“內(nèi)急外靜”嘛。
“大嘴巴”嘴下留情了，老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)露露，我們躲過(guò)了 一劫。 暗地里做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。不過(guò)，任何事情躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五。露露啊，你以后可要好好寫(xiě)作業(yè)了，不然你的朋友就慘了。
虛驚一場(chǎng)，本寶寶心臟有點(diǎn)小受傷！
五年級(jí)作文 篇5
《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧，我認(rèn)為“鋼鐵俠”是真正的超級(jí)英雄。
我之所以崇拜他，是因?yàn)樗薄C(jī)智、慷慨、熱愛(ài)和平、自強(qiáng)不息、舍已為人。他沒(méi)有任何特殊的能力，憑著自己的雙手，為自己制造出了一身無(wú)所不能的盔甲；他雖然繼承了父親巨大的商業(yè)帝國(guó)與資產(chǎn)，可是他卻將三分之一的錢贈(zèng)與社會(huì)，將三分之一的錢捐給那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家園的人們，剩下三分之一的錢用來(lái)自己生活、維持團(tuán)隊(duì)；他在核彈來(lái)臨時(shí)，為了救下平民的生命，舍身推著核彈飛入了虛空，好在隊(duì)友及時(shí)救下了他；他想辦法停止了“斯塔克工業(yè)”所有武器的制造，只去鉆研那些可以循環(huán)使用的綠色的環(huán)保能源。此時(shí)，我還有生命理由不崇拜他呢？
從他的身上我學(xué)到了不少的東西，他遇到困難從不退縮，總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難，解決困難。有那一段時(shí)間里，我常常在閑暇時(shí)拼樂(lè)高。有時(shí)拼到困難的那一步我總會(huì)放棄，去拼另一個(gè)樂(lè)高。但是后來(lái)，受鋼鐵俠影響，我遇到難拼的樂(lè)高，往往會(huì)去仔細(xì)地檢查一遍前面是否拼錯(cuò)，并會(huì)認(rèn)真地去翻閱說(shuō)明書(shū)去理解它的含義，專心地去專研每一步的拼法。這樣一來(lái)，拼樂(lè)高的.能力漸漸提升，樂(lè)高的外形漸漸好看了起來(lái)，速度也漸漸快了起來(lái)。
在我心目中，鋼鐵俠是一個(gè)近乎完美的標(biāo)準(zhǔn)，我要不斷的努力，讓自己與鋼鐵俠更加接近，我的希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！颁撹F俠”的身影在前方一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，不斷前行！
鋼鐵俠，你是我的超級(jí)英雄！
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