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    五年級的作文

    時間:2024-08-11 16:20:23 五年級 我要投稿

    五年級的作文精品【5篇】

      無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級的作文精品【5篇】

    五年級的作文 篇1

      我的童年有時無趣,可,長大后又覺得,這是無比快樂的事。

      日出時,三個背影在夕陽下緩緩移動,我與鄰居家玩得很好的哥哥去打棗,當時起床很早,因為在老家。

      我們移動腳步,去對面村子打棗吃,印象中,那是個高高的,像人一樣苗條的大紅棗樹。走了好久,看見一棵櫻花樹,我們便知道就快到了。

      我們走到那棵大紅棗樹,紅棗點綴在枝葉間,密密麻麻的,著實誘人。用鐵棒向上一揮,“嘩啦——”棗像雨點一樣從頭上砸了下來。婆婆來了,用木棍揮,追著我們滿村跑,袋子里的棗也是震啊震的,好不容易跑到了后山村,離北邊就剩一個村了,我們又跑了滿村,最終,我們成功地掉到了一個泥坑里,黑成一團。婆婆沒看見,氣沖沖的去了后山村。而泥坑里的我們相對一笑,露出白白的虎牙四顆門牙……

      我們慢慢走回去,媽媽在后院洗衣服,我們從后院的`墻上翻過去,各回各家洗澡了,而我被舅舅抓住。我們相互看了一會,笑了。舅舅豎出食指放在嘴上,指了指后門,我從那爬進去沖涼水去了。

      我們三個湊一塊,翻了翻各自的包,還有好多,我們相互擊拳,回家吃棗了。童年,鉆狗洞,打棗等事一去不還了。

      那時夕陽下,婆婆還在追呢吧!

    五年級的作文 篇2

      在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情,它們大多已經隨著歲月的流逝被我淡忘了。但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。

      那天,我們一家人要去鄉(xiāng)下看望我的太祖母,也就是我媽媽的外祖母。因為以前從未來過農村,所以人生地不熟,啥都不認識,又好奇。我這邊問媽媽這種花是什么花,另一邊又問爸爸那是通往哪里的路。一路上,我就像一個好奇寶寶一樣,所幸爸爸媽媽沒有嫌我煩。

      摸清附近的路況之后,我便央求媽媽帶我出去看看、逛逛,媽媽欣然答應了。于是,我和媽媽一起到附近市場和村子里逛了逛,最后來到了一顆五、六米高的一棵大樹下。

      媽媽看著這棵大樹,調皮地說:“要不你試著爬上這棵大樹?如果你爬上了的話,我會獎勵你一份‘超級大禮’,怎么樣?”

      我一聽到“超級大禮”這幾個字,內心欣喜若狂,馬上點頭答應!為了得到這份“大禮”,我絞盡腦汁,想辦法研究了爬樹的`方法。過了一會兒,我就鼓起勇氣開始爬樹了。只見我穩(wěn)住了這只腳,那只手又抓不住了,穩(wěn)住了這只手,那只腳又穩(wěn)不住了。突然,我手滑了,從樹上重重地摔了下來,摔了個狗啃泥,嘴巴還叼著幾片葉子!媽媽看到了我的囧樣,像個小孩一樣,哈哈大笑起來。我覺得羞極了,這下“獎勵”泡湯了,唉!

      這件事雖然過去了很多年,但我依舊忘不掉,當時的那個囧態(tài)至今仍歷歷在目,每每想起還是會笑出聲來,它將成為我心中永遠的回憶。

    五年級的作文 篇3

      老師,您是辛勤的園丁,不辭勞苦地培育著我們這些祖國的花朵;老師像蠟燭,不惜燃盡自己,給我們光芒;老師像人梯,讓我們踩著他們的肩膀,一步一步地向上攀登。是我現在的班主任侯老師,把我從一個無知、貪玩的小丫頭培養(yǎng)成了一個知書達理的學生。

      侯老師不高也不矮,微微有些瘦的臉上卻有一雙時常咪起來的慈祥的眼睛,侯老師留著一頭長發(fā)。是一位幽默、開朗、樂觀、熱愛工作、熱愛學生的好老師。

      記得有一次,侯老師因為右手受傷了而進了醫(yī)院。剛好,那是臨近期末考試的時期。侯老師為了不耽誤我們的.學習進度,忍著疼痛來給我們上課?粗罾蠋熌且驗樘弁炊閯拥哪,我心都痛了。下課后,我們全班同學都圍在侯老師的身邊,問這問那的。當班長問到老師傷的嚴不嚴重,有沒有做手術時,侯老師卻只是微微一笑。

      后來,我在別的老師口中打聽到。原來,侯老師為了不讓我們的語文進度趕不上,連手術都沒做,就回來給我們上課,等期末考過后才去做手術。我把這件事向全班同學講述,同學們聽了以后都哭了。上語文課時,侯老師剛進們,我們都沖過去抱著侯老師,對侯老師說:“老師,謝謝您!”侯老師聽了以后也激動得哭了。從那以后,我們班的每一個同學都對侯老師充滿了感激與敬佩之情。

      !您只不過是一個平凡的老師,但是你卻是一個即負責,又充滿仁慈,一心為學生的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰?是您——優(yōu)秀,又令我難忘的侯老師!

    五年級的作文 篇4

      叫王澤賢,他長得虎頭虎腦的,聰明伶俐,怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛,特別像動畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小,才40多斤,他的力氣可大著呢,有時他的力氣和我差不多。

      今年暑假,我去了他家,那天早晨7:00他就給我打了電話讓我早點過去。到了他家,他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤,看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開,從柜子里拿出來一張小魚網,來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫,被他玩死的魚不下幾十條,你說他淘氣不淘氣?小虎子他還很聰明,在我們沒事干的時候,他讓我教他在電腦上怎么玩游戲,我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經典紙牌,告訴他這個鍵是干什么用,的`那個鍵是干什么用的和怎么移動紙牌等等,他很快就把這些全都學會了。他是不是很聰明呢?

      時間過得真快,轉眼間又到了回家的時間,他不想讓我回去,又怕我媽媽不同意,于是他就給我想了一個辦法,先讓我住在他們家,明天再讓我回去。

    五年級的作文 篇5

      和春天的陽光不同,夏天,驕陽似火,全然沒有了春天的那份溫和。春天發(fā)芽的樹,在夏天熾熱的陽光下,變得郁郁蔥蔥,從瘦弱的小樹苗,成長為粗壯的大樹。

      熾熱中,你將草地變得又綠、又長、又軟,在上面打幾個滾,會覺得格外舒服。在你的烈日下,知了開始了反抗,在樹蔭下叫個不休。那些無人看管的大樹,在烈日下,顯得格外堅強,仍矗立于草坪上。樹下,是一朵朵不知名的野花,在樹蔭下,在熱風中晃蕩著腦袋。

      有時,你覺得難受了,便大哭了一場。你的臉說變就變。剛剛還是烈日當空,頓時,又烏云密布,豆大的.雨點落下,在地上濺出一個個小水坑。那樹,在大風中搖頭晃腦;那花,在風雨中被雨點壓彎了腰;那草,在雨水中,早已低下了頭……

      一會兒,雨過天睛。樹,歇了;花,直了;草,抬起了頭。一場大雨的沖刷后,樹更綠了,花更香了,草更柔軟了。雨后,它們似乎更加美麗了些。

      這是為什么呢?是你告訴了我:生命中,總有大大小小的挫折、困難,這是生命的一個必然過程。可是有很多人卻害怕、逃避這個過程。其實,正如你所告訴我們的那樣,生命固然精彩,只有在經歷了挫折,并學會面對后,才能讓生命真正放出光彩!

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