五年級的作文【精選5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有一個漂亮的小牛存錢罐。這只小牛渾身雪白，上面夾著黑色斑塊。它有一對小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的，樣子看起來很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢的地方。
我會把家中的廢品——喝完的飲料瓶，空紙盒，舊報紙等積攢起來，賣給收廢品的人。我把得到的錢放在小 牛肚子里。有時候，我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎勵的錢也放在存錢罐里。
我還會把爸爸媽媽給我買零食的錢省下來放到小牛存錢罐里……
我會用存錢罐里的錢去買我喜歡的書。當然少不了我最喜歡的.漫畫書了。我還把它肚子里的錢捐給秦嶺野生 動物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時候，我也用它給災區(qū)小朋友捐款。
我非常喜歡我的小牛存錢罐。它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，愛勞動，愛讀書的好習慣，也增強了我的愛心。
五年級的作文 篇2
今天是中秋節(jié)了，我一回到家就對弟弟說：“弟弟，今天是中秋節(jié)，我們吃完晚飯就上樓頂賞月吧！” “好呀！”弟弟答到。
晚上一家人吃完團圓飯，我和弟弟一起來到樓頂，抬頭仰望，只見月亮害羞地裹著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。一輪皎白的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的圖畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這圓月非常調(diào)皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。弟弟看著這一輪高空中的'明月，側(cè)過臉俏皮地問：姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
此時，讓我想起了一個傳說：很久以前，天上有十個太陽，后羿為民除害，射掉了九個太陽。不久，后羿娶了個美麗善良的嫦娥。人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。之后，王母娘娘給了他一顆仙丹，吃了那顆仙丹可以長生不老。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
我仔細觀察著月亮，月亮表面上隱隱約約的陰影構成了一幅美麗的圖案，仿佛是一棵桂花樹，桂花樹下還有嫦娥懷抱著玉兔，在深情地凝望著大地，她是否在找尋著后羿？今天是八月十五的月圓之夜，嫦娥是否也在想著與后羿團圓？
美麗的中秋之夜讓人遐想，讓人陶醉，這種感覺真的很美、很美······五年級作文快樂的中秋節(jié)
五年級的作文 篇3
如今，我已經(jīng)是一名科學家，當科學家是我一直以來的夢想，但我當上科學家以后卻不開心了，因為我已經(jīng)15年沒有回家了，我想念我的家鄉(xiāng)，也想念我的父母。
終于有一天，我放了一個月的假，我坐上我發(fā)明的汽車，這輛汽車每小時能行駛500千米，所以我一個小時就到了我的故鄉(xiāng)德州。
剛到德州的時候，嚇了我一跳，我還以為速度太快走到別的城市去了呢？我從車上下來，一打聽，原來這就是德州。但是，原來的德州天空都是黑的，路邊有一堆又一堆的垃圾，而如今的德州，卻是綠草遍地長、鮮花滿地開。我想，我好不容易回家了，應該給父母買點兒好吃的，于是來到超市，到了門口一看，超市里一個人都沒有，全是機器人。有一個機器人向我走來，問：“這位顧客，您需要什么，請在旁邊的機器上選出來，再寫出你家的地址，我們會送到你的家里去�！蔽乙宦牐媸求@訝無比，沒想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達。
我回到家，看到門上沒有鑰匙口了，便敲了敲門。媽媽給我開了門，對我說道：“兒子，你回來了，趕快一起看電視�！薄安挥昧�，我去做飯�！卑职终f：“不用了，現(xiàn)在有了高科技，我們現(xiàn)在用機器人做飯，今天我們讓它做了大餐�！背酝觑�，我便去了我的母校。
到了母校，我走進去一看，怎么這么多教學樓，卻沒有操場呀！我走著走著，在學校的`一個角落發(fā)現(xiàn)了電梯，我走進電梯，這個電梯上下三層，一層是鍛煉身體用的體育器材，第二層是一個很大很大的操場，第三層又分為兩部分，一部分是電影院，我想這應該是老師組織學生看電影的地方；另一部分是電腦室，同學們可是在這里打游戲。
20年后的今天真的要是今天就好了，20年后一定是一個五彩繽紛的世界。
五年級的作文 篇4
我是個愛讀書的小女孩，說起小時候看書的事，我還真有點兒不好意思，總是拿起一本書，沒看幾頁就扔在一邊，媽媽為此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋里看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引，邊看圖花邊看文字，發(fā)現(xiàn)文字敘述也挺有趣，漸漸得我喜歡上讀繪本了。
有一天，媽媽拿回來一本名叫《橋下一家人》的小說讓我看，哇！這么厚一本，里面這么多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地說：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺前我給你讀，好不好？”我很不情愿地答應了：“那，那……好吧！”剛開始，媽媽給我讀，我被故事內(nèi)容深深地吸引了，一個老流浪漢和幾個流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因為這些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個孩子打動了，他不止一次地說：“我的心都快被這幾個孩子偷走了�！焙髞�，老流浪漢找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛為孩子們支撐起一個溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動了，小說的后半部分不知不覺自己讀完了。
從此，我迷戀上了讀書，一本接一本地讀，《綠山墻的安妮》中安妮的遭遇讓我時而難過，時而興奮；《海底兩萬里》中摩登船長的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲的生活習性；楊紅櫻的.《小貓出生在秘密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸�！�
讀書給我?guī)砹藲g樂，但因為一本書我還和同學吵了一架呢！四年級的時候，我和趙文玥坐同桌，我見她有一本好看的國際金獎小說，就借來看，每天晚上睡覺前，我都讀得津津有味，好幾天過去，才讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜里拿走了，我怎么找也找不著，著急地問她：“你見那本書了嗎?”他一臉無辜地說：“沒有呀！”我見她撇著嘴偷偷笑，就生氣地說：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎么了？”“你明明知道我沒看完，為什么借給別人？”她壞笑著說：“那又怎么招？”我氣得說不出話來，我倆誰也不理誰，下課，我又想了想，哎！真不該為這點小事吵架，還不是我看書太慢，別人等不及了。為此我下定決心看得快點。
我多想做一只勤勞的小蜜蜂，飛進書籍的花叢，把知識的花粉裝進我的小口袋，將來釀出香甜的蜜來。
五年級的作文 篇5
如澄澈的湖水那般淳樸，如默默的春蠶那般無私——母愛，值得我們每一個人去細細體味，更值得我們予以深深的感激。
記得那一天放學，天氣突然變了，之前還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云蓋頂，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，被困在學校里，看著愈下愈大的雨，急得團團轉(zhuǎn)，天啊，你怎么專挑今天下雨呢？爸爸到外地出差，媽媽病了在家休息，誰也沒空給我送傘�。】磥碇坏玫扔隂]那么大時沖回家羅！雨啊雨，求求你快停吧！我在心里不斷地念叨著。這時，一個熟悉的.身影躍入我的眼簾，咦？那不是媽媽嗎？我忙招呼她過來，說：“媽，你不是病了嗎？跑來干嘛？”“我知道你沒帶傘，怕你急，給你送傘來啦！”媽媽微笑著說。“可是你的病……”“不礙事的，快走�！�
因為風太大，媽媽怕我撐不穩(wěn)，所以我們倆只好共撐一把傘。走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)傘總是移向我這邊，媽媽的半邊身都已經(jīng)被淋濕啦！“媽媽，傘歪啦！”我大聲地提醒。媽媽笑了笑，把傘擺正，可是過不了多久，傘又歪了，媽媽是故意的，看著那把花傘，我的眼睛濕潤了，那份濃濃的母愛讓我覺得無比溫暖。
生活中，母愛總是像春雨那樣“潤物細無聲”，只有細心品味的人才能懂得那份深沉與濃烈。我愿做那樣的人，品味母愛，感恩母愛！
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