五年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
就如同《大海》這首歌一樣，大海，你帶走了我所有的憂愁我的生命中有了你才愈發(fā)精彩 。
我的童年是有你陪伴的記得第一次見你，小小的我就被深深地震撼了湛藍(lán)湛藍(lán)的海一望無際，仿佛和天相接在一起陽光直射，水波粼粼，時(shí)不時(shí)有鷗鳥低飛高歌爸爸告訴我你的名字大海從此，我便一發(fā)不可收拾的愛上了你海邊，撒滿了我童真的笑聲 ，大海，你給予了我童年的快樂，你是我最好的朋友！ 少年多憂愁妹妹到我家住她調(diào)皮得很，經(jīng)常損壞家中的物品，并誣賴我欺負(fù)她爸媽毫不聽我解釋，直說我不懂事，應(yīng)該讓著妹妹我哭著跑到了你面前洶涌的海浪拍打著石頭，仿佛你也在為我打抱不平我輕輕地走在海邊，你的“雙手”不時(shí)地?fù)崦�，給我安慰猛然間，我發(fā)現(xiàn)你是如此闊大，無私的包容著世間萬物。
嘴角上揚(yáng)，大海，我想我聽懂了你的語言。
大海，你教會(huì)了我人要心胸寬廣，要寬容你是我最好的'朋友
臨近中考，我整個(gè)人激動(dòng)興奮起來一向安靜的我竟無心復(fù)習(xí)于是，傍晚我來到了你的身邊夕陽下的你退去了白日的澎湃，鍍著金色的你平靜如明鏡，清澈的如此空明我投入你的懷抱，我能感受到你內(nèi)心的寧靜安適雙手浸入涼涼的海水中，他仿佛擁有魔力，洗去了我內(nèi)心的浮躁諸葛亮所說的“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”應(yīng)該就是這樣吧 大海，你讓我懂得了在任何時(shí)候都要從容不迫，心境平和你是我最好的朋友 ，快樂時(shí)有你一同歡樂，憂愁時(shí)有你溫暖的安慰，浮躁是由你為我彈去心靈的灰塵一路有你陪伴真好！ 有人說小草萌發(fā)的初春的綠，是荷花綻放的盛夏的紅，是稻谷飄香的金秋的黃，是大雪紛飛的
深冬的白而我要說，青春是平靜寬廣的大海浩瀚的藍(lán) 。
朋友，請(qǐng)答應(yīng)我以后的日子要繼續(xù)相攜相伴
五年級(jí)的作文 篇2
我是一頭抹香鯨，在深藍(lán)色的大海里生活，雖然“鯨魚”這兩個(gè)字有一個(gè)魚字，我卻不是魚。也許會(huì)有人問：“你不是魚，還會(huì)是什么呢？”這個(gè)結(jié)果是出乎意料的，我是一頭哺乳動(dòng)物，世界上最大的哺乳動(dòng)物。是的，連大象也比不上我。
我們鯨類是珍稀動(dòng)物，跟牛羊一樣用肺呼吸，這說明了我們是哺乳動(dòng)物。四個(gè)人圍著桌子在我嘴里看書，會(huì)覺得我的大嘴是一座紅色的美麗城堡，但要擔(dān)心我貪吃，一口把你們吞進(jìn)肚子里不見天日。
我們的祖先原本在陸地上生活，卻發(fā)現(xiàn)陸地上的食物不夠吃了，然后環(huán)境發(fā)生變化，淅淅在淺海邊生活，后來有了鰭，能和魚一樣游泳，最后進(jìn)化成了我們這副模樣。
有些人會(huì)說：“海里有那么多食物，你們能隨心所欲地吃東西。還有美麗的珊瑚等等，你們可以欣賞。你們還能跳出水面，跳一段芭蕾，再往水下鉆。還有，你們可以噴出噴泉，多漂亮！這樣的生活快樂充實(shí)，你們還有什么要愁的呢？”
聽到這些話，我們鯨類深深地嘆了口氣。正是因?yàn)槲覀凍L類是珍稀動(dòng)物，才會(huì)受到你們?nèi)祟惖牟稓。?/p>
記得前幾天，我的伙伴們就是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒艜?huì)滅亡的，前幾天，我跟伙伴們約了出來玩，我們?cè)诤Ｃ嫔媳奶�，在海面上形成一條條孤線，連激起的浪花也在為我們鼓掌。我們更歡了，噴出一股股“噴泉”來，很壯觀。正當(dāng)我們笑著離開時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)漁民盯上了我們。這些漁民都有經(jīng)驗(yàn)，知道我們是抹香鯨，是很貴重的哺乳動(dòng)物，于是拼命劃船，向我們這邊駛來，我們正在說著話兒，突然間“啪啪”幾聲，就把我的伙伴吊到了船上去，我大叫一聲！“不好，快逃��！”我和幸存的`伙伴們嚇壞了，用最大力氣游到前方去，可我的伙伴們還是被捕捉了。我機(jī)靈地往海里藏，好險(xiǎn)！
還有另一個(gè)災(zāi)難也是你們?nèi)祟惾堑牡�。原本美麗，一望無際的藍(lán)色大海，正因?yàn)槟銈內(nèi)祟悂y丟垃圾，煉油廠排出的石油等等贓物，使大海失去了光澤，變成了廢物廠，讓海里的珍稀動(dòng)物慢慢滅絕，我們鯨類也不例外。
希望人類可以保護(hù)我們鯨類，讓世界不會(huì)有那些只看眼前利益的人！
五年級(jí)的作文 篇3
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對(duì)于他更有生存的`挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無一幸免。
真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石下找到了一個(gè)住所。魯濱孫在山下搭了一個(gè)帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工作，但只過了幾天，突然發(fā)生塌方，魯濱孫不但把落下來的松土給運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎(chǔ)……
這本書只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
五年級(jí)的作文 篇4
父母對(duì)子女的愛，不僅是真摯無私的，往往還是深沉含蓄的，有時(shí)甚至是矛盾的。有句古語“可憐天下父母心”蘊(yùn)含著古往今來的多少感慨！
記得老師曾問我：“你的父母愛你嗎？”我感到這個(gè)問題是那么熟悉，又是那么的模糊，我不知道要怎么回答才算是對(duì)的，怎么回答又算是錯(cuò)的，所以我只會(huì)回答“不知道！”除了這樣回答，我又能怎么做呢？我只是感覺，媽媽有時(shí)是愛我的'，有時(shí)又好像變臉一樣，變得不愛我了！
記得一天放學(xué)后，我就和同學(xué)們?nèi)ネ婊@球，我本想把球打到墻上，卻破窗而入——球進(jìn)了二樓沒有任何防護(hù)的窗子里，我看情況不妙，趕快和同學(xué)貓著腰，像老鼠一樣逃跑了，正巧碰上了媽媽和爸爸，他們一看我這樣子，就知道一定發(fā)生了什么“好”事。我想：這回又要完了，我為什么這么命苦。果不其然媽媽又像以前一樣把我說了一頓，爸爸跑去給二樓的人道歉，賠錢。我心里很不服。
多年以后，我長大了，明白了做人的道理，非常感謝爸爸媽媽。
五年級(jí)的作文 篇5
我每年過生日時(shí)都會(huì)收到很多禮物，有玩具、圖書、衣服……，這些禮物都讓我愛不釋手，但爸爸和媽媽給我的那份特殊的禮物讓我覺得十分珍貴。
這是我的八歲生日禮物。我的生日是在炎熱的暑假，生日前的一天，爸爸對(duì)我說：“明天我和你媽媽將會(huì)送給你一個(gè)特殊的生日禮物。”我問是什么禮物呀，爸爸說：“暫時(shí)保密�！蔽揖推炔患按辈豢赡偷厝枊寢�，問了有十幾遍，媽媽只是笑而不答。我無奈地回到房間，望著窗外美麗的夜空，恨不能一下子穿越到明天。
第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來，快速穿好衣服，奔向客廳，剛到客廳，就看到門口放著兩個(gè)大大的'行李箱，我一下子明白了，原來是要出遠(yuǎn)門呀。爸爸說：“送你的生日禮物就是今天帶你去威�？创蠛！！蔽姨吲d了，能面朝浩瀚的大海可是我夢(mèng)寐以求的愿望呀，今天終于可以實(shí)現(xiàn)了，我激動(dòng)的心就要跳出來了，拉著爸爸媽媽就上路了。
車走了十多個(gè)小時(shí)就到了威海。到了海邊天還沒有亮，我就和同行的兩個(gè)哥哥下了車，拉著爸爸媽媽就奔向大海，走了沒多遠(yuǎn)，就聽到了海浪拍打沙灘的聲音，我們緊走幾步到了海邊，“哇！是大海，好大的海呀，一眼望不到邊！”我大叫道。太陽出來了，萬道光芒射到海面上，海水像被染紅了一樣，美極了。漸漸的，我的眼前好像平鋪了一層深藍(lán)色的綢緞，天上和大海幾乎一樣了，真是水天一色呀。這時(shí)哥哥說：“大海當(dāng)然大了，我們面前的就是黃海呀！”說著我們?nèi)齻�(gè)人都會(huì)心地笑了。我們忙把鞋子脫了，踩在金黃的沙灘上，在海邊追浪花，撿貝殼，嬉戲打鬧。晶瑩剔透的浪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，在海上跳來跳去，美麗多彩的貝殼像一顆顆珍珠鑲嵌在沙灘上，我們?nèi)齻�(gè)隨著海浪跳來跳去，盡情享受著大海的味道。
我看著大海，心情無比舒暢，我覺得這個(gè)生日禮物是最珍貴的禮物，實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，讓我久久不能忘懷。