(實(shí)用)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
新的一年來(lái)了,原本忙碌在工作中的人們,拋開(kāi)了忙碌,拋開(kāi)了工作,沉浸在年中。年三十前一天,早已響起了噼里啪啦的爆竹聲。過(guò)了今晚就是20xx了,我就是xx歲了。20xx的鐘聲敲響了,這意味著新的一年來(lái)了。我心中想著又是新的一年,我應(yīng)該好好利用一年的時(shí)間,來(lái)豐富我的生活,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),使這一年過(guò)得充實(shí),不空虛。
我應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒,不讓時(shí)間浪費(fèi)。老師在講課時(shí)總是有一些同學(xué)在交頭接耳,這是一種多么不好的習(xí)慣。不僅影響其他同學(xué),又是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)的表現(xiàn);作業(yè)時(shí)總是馬馬虎虎,是老師常常因?yàn)檫@事心煩,又使自己的學(xué)習(xí)退步,是一種不好的事情;下課時(shí),我們也許并不珍惜吧,吵吵鬧鬧,弄不好會(huì)弄得頭破血流,我們并不希望發(fā)生;也許是睡了懶覺(jué),老是遲到,使班級(jí)扣了分,老是得不到流動(dòng)紅旗;新的一年同學(xué)們,千萬(wàn)不要玩鞭炮。
另外,我也對(duì)自己有一些希望。對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn),就是對(duì)自己好一點(diǎn)。盡自己的能力,盡可能地細(xì)心一點(diǎn)。是一些不應(yīng)該發(fā)生的事出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,使一個(gè)好分?jǐn)?shù)成為一個(gè)不滿意的結(jié)果。有一些該記的,該背的,也要記一記,背一背。我希望在前一年我沒(méi)有做到的,在今年做到,所以我應(yīng)該努力!
快要開(kāi)學(xué)了!好期待新的一年是怎么樣的,同樣和藹的'老師,同樣熱情的同學(xué),同樣緊張的學(xué)習(xí),它們又將出現(xiàn)新的事情,永遠(yuǎn)都不變的是一顆好學(xué)的心。
五年級(jí)作文 篇2
我家住的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,鄰里關(guān)系和睦,但有時(shí)也會(huì)有些意外的小插曲。
記得那是去年夏天放暑假的一個(gè)中午,天氣熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。吃完中飯,媽媽在廚房里洗碗,我躲在空調(diào)房里乘涼。突然,一陣斷斷續(xù)續(xù)地哭叫聲從對(duì)面樓房的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái),“哇,哇,啊……”在安靜的中午顯得格外刺耳。我拉開(kāi)窗簾一看,不禁大驚失色:啊?不會(huì)吧!居然是一個(gè)小女孩雙手被繩子綁住吊在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上,嘴里不住地哭喊著“救命!救命!誰(shuí)來(lái)救救我?”她一邊向屋里哭喊著一邊掙扎著想用兩條腿掙脫出來(lái),蹬來(lái)蹬去,累了就把腳踮在陽(yáng)臺(tái)洗衣板上歇一會(huì)兒。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲連忙跑了過(guò)來(lái),急忙把頭伸出窗外看。我指著對(duì)面的鄰居家說(shuō):“看,就是這個(gè)小女孩在哭。這幾個(gè)晚上我都聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,讓人毛骨聳然,原來(lái)就是她!”媽媽急得不得了,說(shuō):“怎么可能,光天化日之下居然有人把一個(gè)小孩子吊在陽(yáng)臺(tái)上?”我緊張地問(wèn):“該不會(huì)是她家進(jìn)了什么壞蛋強(qiáng)盜了吧?”“不行,我得下去看看!”媽媽顧不上換外套,穿著拖鞋飛跑出去。
讓人意想不到的是:我媽媽抓“壞蛋”,抓到的居然是小女孩自己的親媽媽。原來(lái)是這個(gè)小女孩平時(shí)太貪玩了,眼看暑假快過(guò)完了,她還一直拖著不想做暑假作業(yè)。她媽媽急得火冒三丈,這幾天晚上一生氣就打她。今天中午看她作業(yè)還沒(méi)完成,“恨鐵不成鋼”,一怒之下竟把她吊在陽(yáng)臺(tái)上?吹竭@個(gè)情形,我媽媽真心實(shí)意地跟那位女孩子的媽媽交流,告訴她這樣的體罰對(duì)孩子會(huì)造成很大的`傷害。關(guān)愛(ài)孩子,首先要做他們的朋友。循循善導(dǎo),養(yǎng)成好習(xí)慣,一步一個(gè)腳印。
媽媽邀請(qǐng)女孩的媽媽和小女孩一起參加社區(qū)的英語(yǔ)角,還請(qǐng)她們到我家玩,熱情地教小女孩學(xué)英語(yǔ)。從此,我再也沒(méi)聽(tīng)到鄰居小女孩的哭聲,母女倆十分喜歡英語(yǔ)角,幫忙打掃英語(yǔ)角的衛(wèi)生,參加英語(yǔ)角的活動(dòng),露出了歡快的笑容。她媽媽夸獎(jiǎng)道:女兒現(xiàn)在聽(tīng)話多了,作業(yè)也認(rèn)真起來(lái)。關(guān)愛(ài)孩子,真的要有好方法!
五年級(jí)作文 篇3
“喀嚓!”一只粉色的玉龍誕生了,她就是玉龍族的.公主!皇后想了想,說(shuō):“她就叫‘龍妮’吧!”孵蛋室中,又傳來(lái)了“喀嚓”的聲音,原來(lái)是皇后的妹妹的小玉龍也出生了;屎蟮拿妹媒胁束P,皇后說(shuō):“我賜她名為‘彩依’,妹妹意下如何?”彩鳳想了想說(shuō):“謝謝姐姐,妹妹就先替彩依謝謝姐姐!薄拔铱床室谰秃湍輧和陟旁聦m住吧!”皇后停了停,又說(shuō)“馨兒,你就是她們的保姆!”
五年級(jí)作文 篇4
大自然里,最自由的應(yīng)該屬風(fēng),它一年四季都逍遙自在,
春天的風(fēng),悄悄地跑到了小河妹妹頭上,優(yōu)雅地跳了一支華爾茲。喲!小河開(kāi)始潺潺地流向遠(yuǎn)方!好似是被華爾茲所迷住了,小心翼翼地跟隨著搖動(dòng)著,小魚兒也游來(lái)游去,不時(shí)也俏皮地“吹”了幾串彩色的小泡泡,多美呀!一旁的楊柳也開(kāi)心地說(shuō):“春天來(lái)了!”
夏天的風(fēng),慢慢地“飄”著,有時(shí)會(huì)跟急躁的雷公公玩幾天躲貓貓,氣得雷公公把珍藏了幾年的大鑼鼓敲響,用那沉重的聲音說(shuō):“哈,風(fēng)小妹妹!你在那兒,我看到了!”它跳著玩著,時(shí)而飛高,時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹葉奏樂(lè),為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。
秋天的風(fēng),猶如一個(gè)盡職的.郵差,滿懷欣喜的告訴全世界收獲的季節(jié)來(lái)了:它跑到田中,高粱一見(jiàn)到它,高興地呼喚著它的名字,把臉都喊紅了;小麥也朝它友好地點(diǎn)點(diǎn)頭,換上了一層金黃色的外衣……果園里好熱鬧呀,果農(nóng)們臉上的笑容可燦爛了,但是他們還是忙得不可開(kāi)交,嘴里嘟囔著這么多水果得什么時(shí)候才忙完,心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
冬天的風(fēng),就像一群脫韁的野馬,在人間豪情滿懷地飛奔著。凜冽的寒風(fēng)在我們的臉上劃過(guò)!把!”刺痛的你尖叫:“好痛呀!好冷呀!”,它把小草踩黃了,把小樹壓得差點(diǎn)兒跪下了。它用自己獨(dú)特的方法考驗(yàn)世間萬(wàn)物的意志力。
風(fēng),在四季里都扮演著不同的角色,它用自己的行動(dòng),為奇妙的大自然倍添精彩。
五年級(jí)作文 篇5
愛(ài)迪生說(shuō):“天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”看到這句話,我想起了 年雅典奧運(yùn)會(huì)上 米跨欄賽場(chǎng)上的亞洲第一飛人——?jiǎng)⑾琛?/p>
在我們分享劉翔成功的喜悅之時(shí),又有誰(shuí)能想到劉翔圓夢(mèng)所付出的艱辛和努力呢?跑步我們每個(gè)人都會(huì),我們?nèi)钡木褪莿⑾柙谂艿郎系腵那股鉆勁和執(zhí)著。俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”
當(dāng)我們還趴在熱被窩里睡覺(jué)時(shí),劉翔已穿上跑鞋做熱身運(yùn)動(dòng)了;當(dāng)我們還沉浸在電視劇里的感人情景時(shí),劉翔已經(jīng)對(duì)著跑道開(kāi)始沖刺了。
面對(duì)日復(fù)一日地訓(xùn)練和枯燥乏味的跑道,劉翔是怎樣一步步挺過(guò)來(lái)的,其中的艱辛又有誰(shuí)真正品嘗過(guò),在輝煌一刻的背后又有誰(shuí)知道劉翔為之流過(guò)多少汗水和淚水。
年北京奧運(yùn)會(huì),劉翔因?yàn)橛?xùn)練過(guò)度,腳傷沒(méi)有完全復(fù)原,迫使他不得不放棄心儀已久的跑道。許多人不理解,說(shuō)什么劉翔臨陣脫逃,丟了中國(guó)人的臉。不管到什么時(shí)候,我都支持和理解劉翔。劉翔你是中國(guó)人的驕傲,我永遠(yuǎn)為你感到自豪!
我衷心祝愿劉翔早日養(yǎng)好腳傷,訓(xùn)練好體能,在 年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)爭(zhēng)光!
沒(méi)有隨隨便便的成功,任何成功,都是用奮斗的淚水浸鑄而成。
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