五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
昨天，我跟媽媽去泰華買了一個新水杯。這個水杯是我千挑萬選才選出來的，它可漂亮了！我非常非常喜歡它。
下面我給大家介紹一下我的水杯的組成部分：這個水杯外層帶著布套，叫迷你套，在這個迷你套上你可以寫上名字，這樣就不容易丟了，尤其是對我和付老師這樣擅長丟三落四的人來說，是最實用不過的了。杯套的外表是“變形金剛”圖案，由白色、灰色、紅色和黑色組成，色彩豐富，非常悅目。杯套上面有一個魔術(shù)貼，相當于一個關(guān)卡，如果杯子放在杯套里，魔術(shù)貼沒有打開，杯子是拿不出來的，非常保險。
這個杯子攜帶非常方便，你既可以拿著，也可以背著。我現(xiàn)在穿梭在每個學科教室之間上課，手里需要拿學習用品，因此，我總是背著這個杯子，非常方便。還有，這個杯子有個最大的好處就是它帶有兩個蓋子，一個蓋是保冷專用的，另一個是保溫專用的`，這兩個蓋想什么時候換下來就什么時候換下來，很自由。這兩個蓋一個是可以直接打開喝的，一個是可以把水倒在蓋里喝的，使用非常方便。我最喜歡的是直接打開喝的，我爸爸喜歡用這個杯子給我沖泡檸檬冰糖水，我這樣直接喝更過癮。對了，忘了告訴你們，這個杯子的顏色是我最喜歡的深灰色。
總之，這個杯子是我生活中最喜歡的杯子，我非常珍惜它。
五年級作文 篇2
世界上每個人，每個生物，每個植物，都有自己小小的心愿。花兒的心愿是能夠綻放出美麗的花朵；蜜蜂的心愿是每天能夠采到更多花粉；小樹苗的心愿是能夠快快長高；醫(yī)生的心愿是能醫(yī)好每一個病人；民警們的心愿就是讓人民們天天平安幸福；父母的心愿就是能讓孩子天天健康成長……而我的心愿是讓這個地球的環(huán)境變的更美好，讓所有的人們，動物植物都生活在美好的環(huán)境里。
為什么我有這個愿望呢？因為我從小時候就發(fā)現(xiàn)這個社會上有許多人在隨意亂扔垃圾，到處都是難聞的臭味。而且我現(xiàn)在經(jīng)常在路上走著時會看到許多吸煙的人，我都不敢離他們進一點，不然就會問到嗆人的“二手煙”味令人感到好不舒服，而且不久前我了解了一些有關(guān)于吸煙對人體的危害，所以每當我看到有人吸煙時，我就會躲得遠遠的，心想：要是沒有人吸煙改多好啊！還有我在電視上看到的許多的公益廣告上的河流污染，導(dǎo)致許多水生動物滅絕和一些被砍伐光的.森林變成荒涼的沙漠的樣子。雖然世界末日真的不想電影上所說的20xx年就會到來，但是我覺得等到真的世界末日到來時，導(dǎo)致此悲劇的就是我們?nèi)祟惲恕?/p>
所以我希望人們能夠真正的愛護這個地球，對得起地球為我們的無私奉獻，我們應(yīng)該去珍惜她，這就是我目前唯一的心愿。
五年級作文 篇3
今天的作文課上，肖老師說：今天我們來做個硬幣跳水的實驗。我有些詫異：硬幣怎么會跳水呢？來看看肖老師和我們一起探討這個有趣的問題吧。
實驗開始了，只見肖老師右手拿著一個玻璃杯，左手握著一大把硬幣，玻璃杯里裝滿了水，大家都非常奇怪，不由自主地圍上來看老師怎樣做實驗。
老師把硬幣放在瓶子的左上方，一松手，硬幣就像游泳運動員一樣，一個個跳入水中�？�！第一個硬幣像橡皮一樣先從瓶口滑落，再從瓶子左邊彈到右邊，從右邊再彈回左邊，在玻璃瓶上撞得丁當直響。當然，有的硬幣是從肖老師手上滑落后，迅速沉到了水底。還有的.硬幣是在水里來個三百六十度朝下前滾翻，迅速落到杯底！
......
剛開始我覺得沒有什么特別，接著肖老師又繼續(xù)投放硬幣，一個、兩個、三個……水底的硬幣已經(jīng)快鋪滿了，玻璃杯口的水也已高出杯子的邊緣，杯口鼓鼓的，像我們平時吃的果凍的頂部�？墒菫槭裁此畢s沒有漫出來呢？
我們都用期待的眼神望著肖老師，她先是沉默不語�？创蠹叶家苫蟛唤�，最終才給出了答案：“水的表面有一股張力，無數(shù)水分子連在一起，像小朋友手拉手一樣形成了一股力量，把那些高出杯口的水緊緊鎖住。水就不會溢出來了”。
原來從一個小小的游戲和實驗中可以學到學校課本上沒有的知識，多么奇妙，真是太有趣了！我以后一定要多做這樣的實驗，使我的課外知識更加豐富。
五年級作文 篇4
童年是一條河，而當你劃著船，在這條河上漫游的時候，你會發(fā)現(xiàn)，在這條河上，有開心，有悲傷。
那是一個明朗的早晨……叮鈴鈴！上課了，同學們急匆匆地跑進教室。剛坐下，我們的英語李老師就來了，李老師帶著滿臉的笑容走進教室。不由得讓同學們吃驚，因為李老師比往日笑得更加爛燦。
在教室的外面正值春暖花開，到處飄滿了迷人的.香氣。在這蔚藍的天空下，柳樹梳理著翠綠的長辮子，花兒也迎接著這無比美麗的春天。誰能不開心呢？這不兩只小麻雀也正互相嘻戲呢！
“同學們太棒了！”李老師春光滿面地說。這時只聽一聲異響，兩只小麻雀來坐客了，“來，抓住它們�！蹦猩鷣y糟糟地說，女生則尖叫起來，兩只可憐的小麻雀原本飛到這個地方就害怕得不得了，再加上同學們的叫聲，就變得驚慌失錯，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。一會兒撞到燈上，一會兒飛到墻上，同學們也不亦樂乎。
有的同學關(guān)窗子，有的同學抓麻雀……誰也不知道李老師被氣成了撲克臉。一只麻雀飛了出去，另外一只有了前一只麻雀的指路，正張開雙翅滑出去，這時李老師大叫到：給我站起來。這可嚇壞了小麻雀，它用力一拍腳，“咣”的一聲撞在了玻璃上，然后搖搖晃晃地飛走了。
小麻雀是飛走了，我們卻糟殃了，老師投給我們的是嚴厲的目光，這目光是懲罰——抄單詞五十遍！我們低著頭，心里不停地抱怨。
都是麻雀惹的禍！
五年級作文 篇5
在我七歲的時候，我家迎來了第一輛汽車。因此，我的生活就被這一輛汽車給改變了。
以前，去超市買東西都要搭“順風車”才能去，現(xiàn)在好了，我家就有現(xiàn)成的汽車，不僅路費省了，而且買完東西后，還可以把那些東西放在后備箱里，多省心和愜意�。∪ヂ糜蔚臅r候，難免要花很多的錢，火車、飛機票都很貴，有了自己家的`車，就可以用自己家的車出去野餐，而且特方便，也因此增加了不少出去旅游的機會呢！特別是有了汽車后，爸爸媽媽帶我們出去玩的機會一下子增加了許多！
可是，有汽車也是有不少壞處的。例如：汽車后面的排氣管，排氣時會污染空氣，對人體的健康造成傷害；汽車燃燒汽油，花費了錢，也消耗掉了能源；學習駕駛的人越來越多，剛剛學會汽車的人，駕駛技術(shù)也不夠好，不小心還會帶來公私財物損失甚至人員的傷害。
在爸爸媽媽的小時候，根本就沒有汽車給予的這么好的“待遇”。現(xiàn)在，爸爸媽媽在努力地賺錢，讓我們過上了這么好的生活。我們一定要好好地珍惜，將來用我們的雙手去創(chuàng)造更加美好的生活來回報爸爸媽媽，回報社會！
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