五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
《雨街的貓》這本書記述了雷莎太太住在雨街中央的一座兩層的老樓，雷莎太太每天四點十分都來花壇邊等待雨街的郵遞員。有一天早晨，雷莎太太經(jīng)過街角花壇的時候，發(fā)現(xiàn)了一只黑貓，便收養(yǎng)了他，然后與貓共進午餐，黑貓吃完飯了，雷莎太太便出去了，黑貓看自己身體很臟，于是，便自己給自己洗上了，他在浴室里洗的時候，鄰居們看見雷莎太太家的煙囪在冒泡泡。之后，黑貓就告訴雷莎太太自己的來歷，然后，雷莎太太幫他取個名字叫阿洛。
過了幾天，阿洛和阿旺每人手上拿一個武器，雷莎太太沒有攔住，走到花壇邊等待著灰衣人，結(jié)果，雷莎太太打扮成雨巫婆的樣子救了他們，然后，又把灰衣人嚇跑了。不久，雷莎太太看見了許多貓，之后，又把他們請到了家里，碰巧阿洛也認識他們，然后大家伙就聊了起來，之后，他們就走了。不久，胖貓來信說他已經(jīng)找到了富人家。幾天過去了，雷莎太太叫阿旺和阿洛去花壇邊拿信，結(jié)果雷莎太太沒有收到信，雷莎太太就要走了，阿洛怎樣勸都不行，她說：“我要離開雨街去一個很遠的地方。”阿洛也要去，可是被雷莎太太拒絕了。
從此，在花壇邊再也看不見那位帶著花雨傘的老婆婆了。自從雷莎太太走了以后，小老鼠班尼也走了，他去了鄉(xiāng)下。這一天，在報紙上登，有一個自己照顧自己的貓，就是黑貓——阿洛，黑貓在花壇邊看到一個胖胖的女人，就是當初拋棄他的主人。這個胖胖的女人想要照顧阿洛，因為她家的白貓已去世了，就是說，阿洛的媽媽已離開人世間，阿洛在也不想看她，他感到很悲傷。之后，就在也沒有雷莎太太的.消息了。有一天，阿洛問湯先生雷莎太太的來歷，湯先生就把事實都告訴了阿洛，阿洛知道蕾莎太太就是雨巫婆，大吃一驚，然后，他用蕾莎太太臨走前給他的一把鑰匙打開了一個箱子，看到蕾莎太太給他的一封信，并且讀了它。之后，阿洛就去打探白云的消息，白云知道阿洛在找她，便去了雷莎太太的家，不久，他們生了兩個小孩，把孩子取名，分別叫：冬冬、茜茜。之后，阿洛成了大名人了，因為他的小提琴聲十分動人，被一家劇院的老板請了過去，還沒幾天，阿洛看見奇怪的郵件，那是一份網(wǎng)上的雜志征訂單，雜志的名字是《狗眼看人》。
五年級作文 篇2
小時候，我和我的外婆外公住在老家麗水。
外婆和鄰居家的奶奶是好朋友，經(jīng)常在一起聊天、打牌、鍛煉身體。我和鄰居家的孩子也自然經(jīng)常在一起玩耍，成了好朋友。
我們樓上也住著許多小朋友，有時候，我們也會把他們帶下來玩。我們幾個的年齡也差不多，所以在一起很玩的來。
不久之后，我們樓下多了一個類似小賣部的小店，小店里住著一個哥哥。從此以后，這個二三年級的小哥哥也參與了我們玩游戲，他經(jīng)常給我們提出許多有意思的玩法。
有一天晚飯過后，大人們坐在石凳上聊天，我們在一邊玩耍。玩著玩著，大家都累了，說這個游戲沒新意，每次都玩著個。剛好路邊在施工，堆著一堆一堆得小石子和磚頭。我們不知道該玩什么比較好，正當我們犯愁的時候，那個哥哥說：“我們可以來制造“毒藥”！”我們都十分驚訝，覺得十分有新鮮感，于是大家都迫不及待地等待著小哥哥分配任務，開始分工制造“毒藥”。
我的任務是將其它小伙伴采來的各種各樣的草和葉子放在兩塊磚頭中間，將它捻成汁。捻出的汁用一個杯子接起來，這就是“毒藥”。我在用力的捻著，其它小伙伴則跑來跑去，尋找著更多不同的樹葉和草。我已經(jīng)“榨”出了大半杯的“毒藥”，來送草的小伙伴大聲喊叫道：“哇！我們已經(jīng)制造出大半杯“毒藥”了！”
聽到她這么一喊，在采草的.小伙伴都圍過來湊熱鬧，驚嘆聲此起彼伏。
這時夜幕已降臨，皎潔的月光照映著我們忙碌的身影。我們“榨”出的“毒藥”呈淡綠色，有一股清香。因為磚頭十分粗糙，所以我的小手破了一層薄薄的皮，其它的小伙伴的手也十分的臟。不過大人們還是笑呵呵的，因為我們的所為“毒藥”終于研制成功了！我們要用“毒藥”把那些害蟲蚊子毒死。
這個晚上，我們玩的、說的，讓我印象最深，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常和同學制造許多不同顏色、不同品種、不同材料的“毒藥”。
五年級作文 篇3
哥哥，你在阜陽上學，我們倆見面的次數(shù)很少，今天，我就利用寫作文的機會來說說我想對你說的心里話。
哥哥，你每次回來的時候。都不跟爸爸媽媽回渦陽城里的家，都是執(zhí)意回老家，每次都是媽媽回去看你，可是你實在是讓媽媽太失望了！媽媽以為你回老家能看點書，可是你卻躺在床上玩手機。
你還記得那一次嗎？星期日的中午，你放學，爸爸開車去接你回家，爸爸就問你可回渦陽，可是你說：“這次我想回老家�！逼鋵嵃职中睦锒嘞胱屇銜䴗u陽啊，可是爸爸不再說什么了，爸爸把你接回老家，就去了渦陽。回到渦陽，媽媽就問爸爸你回來了嗎，爸爸就說你回家了，媽媽很失望，就說：“算了，明天我回老家看看他去�！备绺�，媽媽很想見你，可是你卻為了玩手機而不跟媽媽見面，你心里不覺得慚愧嗎？
然后媽媽回到老家，看見你不是在學習，卻是躺在床上玩手機，媽媽非常生氣，就說了你幾句：“你今年都上高二了，你還有幾年的時間，你就不能自己主動地去學習嗎？”你看看爸爸媽媽工作多么辛苦，爸爸媽媽的愿望就是想讓咱們兩個長大以后有出息。我希望媽媽下次再見到你的時候，你能夠主動地去學習。
哥哥，這就是我想對你說的'心里話，你是我的哥哥，你一定要給我做一個學習的好榜樣啊！
五年級作文 篇4
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝祆湔f：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼裕覑蹠�，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，讓我媽媽一篇一篇給我講。我總會靜靜的`坐在地上，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我，這孩子長大要這么好學就讓我省心了……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
五年級作文 篇5
爸爸，您平時都很忙，很辛苦，忙工作、忙應酬，有許多心里話我都沒時間跟您說，今天老師布置作文題目為某某，我想對你說，我想這可真是一次千載難逢的好機會呀！
爸爸感謝您為我付出了無數(shù)的愛，平日里您為我買最好的東西，給我吃最好吃的。每個星期六您都要為我和媽媽燒上一桌豐盛的.飯菜，您的紅燒肉，燒的真好呀，我每次都吃得津津有味，讓我回味無窮。我從心里由忠的感謝上帝賜給我一個好廚藝爸爸。
但是爸爸，您的一些缺點壞習慣總是改不了，有時候您為了在床上手機上網(wǎng)，看小說，總是一整夜不關(guān)電源，不拔插座，每天這樣，月月如此，浪費了很多電，媽媽批評您，您就大發(fā)雷霆覺得媽媽啰嗦，您可否想過有些山區(qū)的孩子可能連電燈都用不上，而您卻經(jīng)常浪費。還有您吃飯時總是狼吞虎咽，幾秒就把飯吃完，這樣您的胃會受不了，長此下去會吃壞胃的，希望您以后吃飯能慢些速度。您有時還很暴力，您的火一上來，我心里就如十五個吊桶打水——七上八下像火山爆發(fā)一樣可怕，遇到我不對時，您能否不要出口罵人，能耐心地跟我分析分析，如何改正？老師教我們做人要寬容，理解他人，希望您做爸爸的能多寬容和理解我，站在我這邊為我想想，當然我也會努力讓自己做得更好一些。
另外還要跟您講一下抽煙和喝酒。爸爸您可知抽煙帶來的危害，據(jù)說一支香煙中含有尼古丁足可以毒死一只小白鼠！記得去年你一個晚上沒回來，第二天聽媽媽說您昨晚因為喝太多酒摔了一跤把腰都摔骨折了，媽媽侍候您一個多星期累得媽媽也腰痛，半個多月您都沒痊愈，后來只要一累您就喊腰痛�？纯催@抽煙喝酒給您惹了多大的麻煩呀！
爸爸希望您能自覺一點，快點改正這些缺點和壞習慣，成為女兒心中完美的好爸爸，不要老讓媽媽擔心。
五年級作文 篇6
“加油，快點——”
“好，快點，快！”
“哈……”
聽了這些聲音，你一定認為這是在運動場吧？no，no，no，就在我們的“快樂作文輔導班”里，看來這“快樂”還真是名副其實哩！讓我們一起去看看吧！
no.1拉開序幕
昨天金老師就宣布今天要寫活動作文，開展一些比賽或游戲，本以為又是那些百般無聊的“擊鼓傳花”之類的。但是，金老師在黑板上寫下“袋鼠跳”三字時，確確實實令我吃了一驚——說實話，本人還從未聽說過這游戲哩，真新鮮！莫非讓我們像袋鼠一樣跳來跳去？哈哈……
no.2第一場：小組爭霸
金老師把我們分為兩個小組，第一組組長是張安云，乃田徑隊大將也；第二組組長張虹，怪了，怪了，這位骨瘦如柴的“弱女子”，恐怕自己還搞不好脫了本組的后腿，咋還能管別人？俺呢？則如愿以償?shù)禺斏狭瞬门�，說是裁判，其實只是喊喊“開始”罷了，不過，可以逃過丟臉的機會（在比賽中弄不好，常常會出洋相），也是不錯的！
規(guī)則很簡單，腳套麻袋，像袋鼠一樣跳來跳去，誰快誰贏。我一聲令下，比賽“隆重”開始！第一組強將打頭，你看張臻果然厲害，大概常在籃球場上奔馳的緣故吧！只見他熟練地套上麻袋，兩腳用力一蹬，一下子跳出了一米左右，雙腳一落地，又在一秒內(nèi)跳起，看上去十分輕松，幾下子就跑完了全程，令人叫絕！第二組恰恰相反，前幾位，還真像一只只悠閑的袋鼠，其速度實在不敢恭維，看來勝敗已定了。但事實總是令人大跌眼鏡兒的，第一組后面竟是幾只二、三年級的“小袋鼠”，而第二組后面正好涌現(xiàn)出不少“英雄豪杰”、“楊門女將”，奮起直追，幾位五年級的.同學還跑不過二、三年級的小弟弟、小妹妹？一下子反敗為勝，看來“笨鳥先飛”、“后來者居上”這些詞也頗有道理，最后以張虹完美收尾，勝利告終。大概是張虹安排得當，看來這小子可不能小看，真是“不鳴則已，一鳴驚人”哎！
no.3第二場：精英賽
第一場一結(jié)束，第二場精英賽立即拉開了序幕，我居然被選上了精英，說是這場比賽的精英，不如說是“洋相精英”，看了下面的比賽，你就明白了。
金老師選了組長，程敏昊與吳辰昀，吳辰昀堅決不“要”我，因為我的體育一直在及格邊緣徘徊，最后只好被程敏昊所“收留”。
“預備——各就各位——跳”裁判劉偉岸拖著長長的調(diào)子吼道，程敏昊剛出“馬”，就不費吹灰之力占了幾厘米的優(yōu)勢。張虹一“出發(fā)”，對方就出了亂子：張翼費了九牛二虎之力把腳從麻袋里拔出來時，卻只剩下一雙光溜溜、白嫩嫩的腳丫了，原來他的鞋竟落下麻袋里，他的隊友們一下子慌了手腳，幾個人同時上陣，七手八腳，人多難免手雜，張翼更是著急，過了許久，才把那“寶貝”鞋子拿出來。
我正為對方擔誤了戰(zhàn)機而幸災樂禍著，張虹早已凱旋歸來，我還算利索，跳進麻袋，手拉住邊緣，往上一拉，飛快地套好，見我方早已與對方拉開了距離，便信心十足地上了“戰(zhàn)場”。我左腳一蹬，右腳正要邁出去，猛然想起腳上還套著麻袋來著，可為時已晚，腳剛一落地，就摔了一個絕對“完美”的跟頭，大家連忙喝“倒彩”，氣死我也！我顧不上疼痛，以最快的速度爬起來，繼續(xù)前進。漸漸地，我摸著了一些門道，跳時，兩只腳必須平均用力，落地時，兩只腳一齊落地，跳的過程中，盡量把雙腳并在一塊兒。這樣不但不容易摔，而且速度也會快些。
最后，我們組以勝利告終，其興奮心情自然不言而喻了。
no.4第三場：二年級專賽
鑒于二年級同學比較搞笑，為了滿足于大家，金老師臨時決定：二年級專門舉行一場比賽，又有好戲看了！
打頭的陳嘉琪“出師不利”，想貪小便宜，一開始就犯了規(guī)，沒跑過線就折回，無奈為了“公平競爭”的原則，只好重新開始。第二次，嘉琪沒跳幾步，“倒霉之星”又找上門來，落了一個與我同樣的下場——摔跤，又是一陣哄堂大笑！盡管盡力挽回，但最終還是一敗涂地。
比賽漸漸地拉下了帷幕，可我的內(nèi)心卻仍然很興奮。
五年級作文 篇7
爺爺家的陽臺上有了住戶，那就是一雌一雄兩只牡丹鸚鵡。
雄鸚鵡是一個“好動分子”。每天清晨6點，雄鸚鵡就跳了起來，唱著它那“嘰嘰嘰”的歌，從籠子東邊跳到西邊，又從西邊跳到東邊，忽然哧溜一下又鉆進窩去。雄鸚鵡等于一個定時鬧鐘，就算你睡得再熟，它也很難不會吵醒你。雄鸚鵡還很兇，我把手指伸到籠子前，雄鸚鵡不但不逃走，還來咬我的手指。我趕緊把手指收回，拿起蒼蠅拍去教訓它，可雄鸚鵡狠狠地咬了蒼蠅拍，“咔嚓”一聲，蒼蠅拍破了。雄鸚鵡就像課文中的白鵝一樣高傲。它吃東西的時候頭一點一點的，是那么從容不迫。雄鸚鵡在吃完東西后會跳到橫桿上梳理它那五彩繽紛的羽毛，盡管它的羽毛有時一點都不亂，可它還是那么認真地把羽毛仔仔細細地梳理一遍。
雌鸚鵡可就不一樣了，它可以說是雄鸚鵡的“傭人”。雄鸚鵡要吃食，雌鸚鵡就得喂，不過有時候雄鸚鵡也會喂雌鸚鵡。它們的'關(guān)系既像配偶，又像主仆。但是雄鸚鵡愛打雌鸚鵡，雌鸚鵡的一只腳爪就是被雄鸚鵡拔掉的�？墒谴汽W鵡不管怎么樣都不反抗，真是一只怪鸚鵡。
時間過得飛快，我們一年年地長大了，牡丹鸚鵡還是那么天真可愛、生氣勃勃！
五年級作文 篇8
我覺得生活中我們不能撒謊，因為在我的記憶中有這樣一件刻骨銘心的事……
同學在星期五那天借了我一本書，我對那本書十分喜愛，喜愛它緊張的故事情節(jié)，喜愛服中鮮明的人物……日落西山黃昏后，我回到家中，飛快地提筆寫作業(yè)。因為寫好作業(yè)之后，我就可以放松地看書了。果然在書本的鼓勵下，我做作業(yè)的速度提高了不少。我終于停筆，立馬就拿起書本，像一匹饑腸轆轆的餓狼，貪婪的吮吸著，知識書頁，一頁一頁地翻動，太陽，一寸一寸地地落下去，夜幕一層一層地織上天空。呀，我伸了伸懶腰，把書本放下，終于看完了，弟弟，就這時進來了，看到了我書桌上的書，問我能不能把這本書借給他。我淡淡地吐出兩個字，可以。于是我便走出了書房，只留弟弟一人……
兩天過去了，兩天的暢玩，我早已把星期一要還書的事忘了。星期天晚上，我翻箱倒柜也無法嗅到那本書的一絲影子，于是我便去詢問弟弟，他說他把書就放在書桌上了，可書桌上一干二凈，啥子也沒用。沒辦法，先睡去。星期一一早同學向我詢問，書的下落，我想了一會兒說我忘帶了，他便不再多問，吩咐我明天務必帶來，我同意了。可書已經(jīng)不見了，我怎么樣才能還與同學。于是，第二天我說了實話，一五一十地告訴了他，我欺騙了他，弄丟了書，他很生氣，氣的.是我騙了他。
我回頭想想俺如此信任我，把我當成好朋友，我竟如此……真不該我買了一本新書，和他的書一模一樣，我還給了他，他竟生氣拒絕，我很傷心，我的謊言使我失去了一個好朋友。
所以我覺得實話實說往往會，讓人心里感到信任和安全，謊言應該出現(xiàn)在與壞人的對話中。最好，朋友親人實話實說，說實話，了解你的人會理解你的!
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