小學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)秀8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
中國(guó)”一個(gè)響亮的名詞，我驕傲我是中國(guó)人，我要為中國(guó)的騰飛喝彩，我要為中國(guó)的發(fā)展喝彩，我要為中國(guó)的英雄兒女喝彩。
綜觀亞洲，我們中國(guó)突飛猛進(jìn)的發(fā)展是億萬(wàn)人都感受到的。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，他的和諧、他的大度、他的寬容令國(guó)際社會(huì)矚目。遙想百年屈辱，中國(guó)備受侵略，到處受欺，“華人與狗不得入內(nèi)”、“東亞病夫”，壓得我們中國(guó)人總抬不起頭來。但是現(xiàn)在沉睡的獅子覺醒了，他怒吼，他咆哮，他要向全世界證明，他不是東亞病夫，而是屹立在世界東方的巨人。而現(xiàn)實(shí)正是如此，中國(guó)在一步步謀發(fā)展，一步步向前進(jìn)，他正以無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，向世界宣布互利互惠謀發(fā)展，和平共處不稱霸。
現(xiàn)實(shí)的中國(guó)不同于往昔的中國(guó)，大氣的芬芳代替了炮火的寒光；歡欣的吟唱代替了心跳的聲響；節(jié)日的'盛裝代替了破爛的衣裳。我們中國(guó)人哪，總是那樣膽大、心細(xì)、性子剛，總是那樣的胸寬、氣壯、眼睛亮。我們雖然拿來外域文化，但并沒有忘記老祖宗；我們發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化，同時(shí)要以科學(xué)發(fā)展惠及子孫后代�，F(xiàn)在許多外國(guó)人來到中國(guó)學(xué)習(xí)、參觀、旅游，掛在他們嘴上的評(píng)價(jià)是“好”，深入他們內(nèi)心的是“美”。
現(xiàn)在，中國(guó)正以高昂的姿態(tài)走向國(guó)際大舞臺(tái)，必然會(huì)受到世界各國(guó)的廣泛關(guān)注，隨著中國(guó)加入“世貿(mào)”，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)會(huì)加速發(fā)展，中國(guó)的明天會(huì)更加美好。奧運(yùn)年，中國(guó)年，我相信，奧運(yùn)會(huì)給了一個(gè)世界了解中國(guó)的機(jī)會(huì)，中國(guó)會(huì)給世界一個(gè)驚喜。
我驕傲我是黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人，我為中國(guó)喝彩，為中國(guó)的美好明天喝彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
如果你問我最喜歡的書是什么,我會(huì)不假思索地回答說:“當(dāng)然是《徐霞客游記》了！”沒錯(cuò)，《徐霞客游記》確實(shí)是我最喜歡的一本書。
《徐霞客游記》的作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游記》被譽(yù)為中華地理科學(xué)的奠基之作。該書寫有天臺(tái)山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚游日記、粵西游日記、黔游日記等文章，本書記錄了徐霞客在1613年～1639年間26年的旅行，以及他對(duì)于植物、動(dòng)物和地理的觀察。
徐霞客幾乎踏遍了全中國(guó)，浙江、安徽、福建、山東、河北、山西、陜西、河南、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、貴州及云南等16個(gè)省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天臺(tái)山、九華山、武夷山、廬山、普陀山、衡山、華山、普陀山、盤山、五臺(tái)山等名山。富春、黔江、錢塘江、湘水、盤江、滇池、洱海等勝水。
每當(dāng)他遇到名剎、溫泉、瀑布、名山、深林等奇景異觀，他都要看一看“廬山真面日”。他說過：“旦古人跡未到之處，小惜捐軀命，多力一竭慮以赴之，期于必造其域，必窮其奧而后比。”他在云南騰越時(shí)，為了能把一個(gè)巖洞探明清楚，竟然獨(dú)自攀登上懸崖。1607年，徐霞客便開始了他的旅游生涯，他曾經(jīng)泛舟在無(wú)錫太湖，也曾經(jīng)登上了洞庭山，因此，后人稱他為“游圣”。
他在湖南茶陵，聽說當(dāng)?shù)赜袀�(gè)麻葉洞，洞里有神龍或者妖怪，沒有法術(shù)的`人，都不敢進(jìn)洞，但徐霞客不信什么妖魔鬼怪，便出了高價(jià)雇個(gè)當(dāng)?shù)厝水?dāng)向?qū)ВM(jìn)洞考察。當(dāng)向?qū)е佬煜伎椭皇莻�(gè)普通的讀書人的時(shí)候，向?qū)樀弥蓖笸�，說：“我以為您是個(gè)法師，才敢和您一起進(jìn)洞，原來是個(gè)讀書人，我才不冒這個(gè)險(xiǎn)呢！”但徐霞客并不罷休，舉起火把就進(jìn)洞了。村里的百姓聽到有人進(jìn)洞，都擁到洞口來看熱鬧，徐霞客在洞里考察了很久，一直到火把快燒完才出來，圍在洞口的百姓看他安全出洞，都十分驚奇：“說：我們等了好久，以為你們一定被妖精吃了呢！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
窮人，富人，它的比較基礎(chǔ)有很多，想在我想說的是：關(guān)于心靈的窮人與富人。
有兩個(gè)家里貧困的農(nóng)民，第一個(gè)農(nóng)民在回家的路上，碰到一個(gè)饑寒交迫的人，那人向農(nóng)民求救，農(nóng)民不愿意，頭也不回的走了。第二個(gè)農(nóng)民也經(jīng)過那兒，那人向他求救，農(nóng)民并沒有因?yàn)榧依锔F而不救他，農(nóng)民到那人帶到了家里，熱情款待。第一個(gè)農(nóng)民不光是沒錢才窮，還因?yàn)樗麤]有一顆善良的心。第二個(gè)農(nóng)民，雖然沒錢，但他有美好的心靈，所以他是富有的。
有兩個(gè)大款，都碰到了一個(gè)乞丐，第一個(gè)大款拿出錢，毫不嫌棄放進(jìn)了乞丐的.乞討盆里，他是真正的富人，他不會(huì)因?yàn)樗瞧蜇ざ訔�，而且他非常善良。第二個(gè)大款連正眼都不看一眼，非但沒給錢，還踢他一腳。我看，這個(gè)大款實(shí)際比乞丐還貧窮，他沒有同情心，還恃強(qiáng)凌弱。
美好的心靈是一個(gè)人必備的條件，如果連美好的心靈都沒有的話，這人肯定是貧窮的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
前幾天，媽媽說要包包子。我沒有記住，就拌了一個(gè)涼菜。于是我先洗了黃瓜，再削皮，再切成片，倒上一點(diǎn)醋就拌好了!
突然，我想起來媽媽要包包子。如果倒了媽媽還會(huì)批評(píng)我。于是我就想了一個(gè)辦法，今天晚上爸爸正好從外地回來，就說我給他拌的不就行了!
然后我又想了想，放到冰箱里味道一定會(huì)更好的，于是我就把拌黃瓜放進(jìn)了冰箱。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“喵喵，喵喵”你聽見沒有我們家的小貓咪又開始叫了，真麻煩，它從一大早就開始叫了，叫得讓人都睡不著，我心想:“小貓咪肯定是餓了，要不為什么這么能叫呢?”我起來穿上衣服，正好媽媽也做好早點(diǎn)了，我吃早點(diǎn)順便也給小貓咪吃點(diǎn)兒，它一會(huì)就吃飽了，小貓咪吃飽了早點(diǎn)，還真有意思，你們沒見過吧!它先是用爪子洗洗臉，然后身舔舔自己的毛，反正全身上下都梳理了一遍，然后躺在那兒條呼嚕。小貓咪的脾氣還不小呢!
我每天和它玩，都會(huì)一不小心被它抓到，要不就會(huì)過來咬你一下，真是讓人又可氣又還讓人喜歡它。我的小貓咪全身上下都是用黑白兩種顏色融合在一起的，人們都說它是小花貓，它的.小腦袋圓圓的，長(zhǎng)了兩個(gè)尖尖的耳朵、小鼻子、小嘴兩邊還長(zhǎng)了幾根胡子，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的尾巴。我特別喜歡跟我的小貓咪玩，因?yàn)槲壹业男∝堖湔娴暮芷梁芸蓯邸?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這天放學(xué)，我又蹦又跳地回到家�？墒前l(fā)現(xiàn)家門關(guān)著，爸爸媽媽不在家，我很失望。因?yàn)槲医裉炜剂?00分。本來想拿給父母看的，可是他們卻不在家。
等了很久，他們還是沒回來，我心里開始著急了，因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，如果再不回來，我的作業(yè)要做到很晚才能做完。
再等 ，他們還是沒回來。我想：“你們平時(shí)不是很早就回家嗎？怎么今天讓我吃‘閉門羹’呀！”我急得直跺腳，哭了。
我的哭聲驚動(dòng)了對(duì)門的張大爺。張大爺開門問：“小孩子你怎么了？”我急忙擦掉眼淚說：“沒什么，只是我爸爸媽媽還沒回來。”張大爺輕輕拉著我到他家說：“你先到我家做作業(yè)好吧！”說完走到廚房里。我開始做作業(yè)了，剛做一會(huì)兒，就聞到香噴噴的方便面的味道。這時(shí)我的肚子開始向我大聲抗議了。心想：“這碗方便面要是給我吃了，那該多好啊!”說來也怪，張大爺果真端了一碗牛肉面放到 我面前，“餓了吧，快點(diǎn)吃，冷了就不好吃了�！蔽疫B謝謝都沒來得及說，就大口大口吃了起來。張大爺笑著說：“慢點(diǎn)吃，小心別噎著�！蔽页酝炅�，用手擦了擦掛在嘴角的油。張大爺笑了，笑得是那么慈祥，是那么溫暖，是那么親切。
張大爺雖然不是我的親人，但是 他卻把我當(dāng)作他的.親人看待。我一定會(huì)記住他對(duì)我的幫助，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得張大爺?shù)摹?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一個(gè)人，只要堅(jiān)強(qiáng)就能成功，今天，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我懂得了這樣的道理。
今天，上體育課，等我聽到這次課的內(nèi)容，差點(diǎn)我就崩潰了，原來是八百米賽跑；我只適合短跑，連運(yùn)動(dòng)會(huì)都只跑六十米，排隊(duì)的時(shí)候，許多人不禁投來安慰的眼神，像是向我表示自己一定會(huì)跑出好成績(jī)！
來到操場(chǎng)，我排在最后，看著跑完的同學(xué)精疲力盡，就像一只只快要餓死的狼，我的心中慢慢地慌了，害怕跑不出好成績(jī)，突然，我心中燃起一個(gè)想法，花兒都能堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)芽，我為什么不能呢？
終于，輪到我了，心中的.害怕卻轉(zhuǎn)為興奮，“開始”一聲叫喊傳到我耳邊，我便跑了起來，首先我先慢跑，耳邊響起嘲笑聲，我并不在意。我漸漸勻速跑步，就像快速接近獵物的狼一樣，我一直堅(jiān)強(qiáng)地跑著，仿佛我要吃到大餐似的。到了四百米我已經(jīng)很累了，可是，嘲笑聲在我心中響起，我一咬牙，便跑得慢了一點(diǎn)，好保持體力。到了六百米，陽(yáng)光熾熱，我像一塊燃燒的鐵一樣奔跑，汗水浸濕我的衣服，渾身不舒服，又要堅(jiān)持不住了，可是，我一定要讓同學(xué)佩服我，而不是嘲諷，我一努力，就跑出了一百米。到了最后一百米沖刺，我已是精疲力盡，我用盡全力向前沖，突然，腳下一滑摔倒在地，我已經(jīng)不想再堅(jiān)持了，我腦海中又浮現(xiàn)出花兒的身影，心中又響起那個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)的聲音。我又站起身來，用盡吃奶的勁兒，跑完了全程。到達(dá)終點(diǎn)之后，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我，我感覺這一切都是值得的，過了許久，我慢慢地站起來，看向不遠(yuǎn)處，那怒放的荷花，在炎熱的夏天，還傲然挺立，仿佛在我心中種下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)讓這堅(jiān)強(qiáng)之花枯萎。
那堅(jiān)強(qiáng)的人就是我，伴隨著我的，還有那堅(jiān)強(qiáng)的花！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。
——淅淅瀝瀝。聲音輕細(xì)柔軟得像谷種爆芽的聲音，似青草長(zhǎng)葉的聲音，如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨，它象征著春天溫柔的到來。
——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬；山崖間飛瀉下一簾瀑布；屋頂上浪卷逃滾……一會(huì)兒，萬(wàn)響齊鳴。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣干干脆脆。
——咯咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門，在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲，是秋天樂觀情緒的流露，使人們聽了也喜滋滋的.。
——滴滴嗒嗒。沒完沒了，無(wú)盡無(wú)頭，像訴說著憂愁，傾吐著煩惱，如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個(gè)性，雨也這樣的迷蒙，聽了真討厭。
我愛躺在床上，在靜謐的夜晚聽雨，任思想自由地飛翔。
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