小學(xué)五年級作文5篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
“手拉手，一起走，一起去春游……”大家一定都聽過這首歌吧！現(xiàn)在，一年一度的春游時間終于又到了，每個孩子都非常激動，因為這是我們最愛的活動��！
這次我們春游的目的地是相山公園里的劉開渠紀(jì)念館。劉開渠先生是我們當(dāng)?shù)氐拿�，他是咱淮北人的驕傲�?/p>
進(jìn)館前，我的心情十分激動，猜想館內(nèi)一定會有令我終身難忘的展品。卻沒想到一進(jìn)門，就被突然出現(xiàn)在眼前的持槍戰(zhàn)士槍驚呆了�？稍僖豢�，他一動不動，哦，原來是一個雕塑！這時，講解員阿姨說道：“這是劉開渠大師雕塑的作品”。我真佩服劉爺爺能把一塊頑石雕刻成人，而且如此逼真，這是多么高超的技藝��！
我們跟著講解員又上了二樓，二樓擺放的是他的雕塑證書和獎?wù)�。另外我們還看到他1956年創(chuàng)作的'《工農(nóng)紅軍站像》，雕刻得栩栩如生。同期，他還創(chuàng)作了《李劫仁》，1980年創(chuàng)作了《解放軍》，1983年創(chuàng)作了《佛像》，這些可都是他的代表作呢！
劉開渠爺爺生于1904年，逝世于1993年，享年89歲，他為藝術(shù)事業(yè)奉獻(xiàn)了六十年的光陰，做了很多偉大的事。最令我們佩服的就是他對雕塑始終如一的熱情。他曾說過“人生是可以雕塑的”，這句話深深記在我心中，我要向劉開渠爺爺學(xué)習(xí)，從小嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真雕塑自己的每一天，我堅信成功和輝煌終會屬于有毅力與恒心的人！
小學(xué)五年級作文 篇2
人啊，越長大煩惱也越多。而我最大的煩惱就是越長大作業(yè)越多，唉。。。。。
星期五的下午，快放學(xué)了，我看到魯老師拿起粉筆，我心里怦怦直跳，又倒了布置作業(yè)的時候了。當(dāng)我看到作業(yè)的'時候，心里就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業(yè)太多啦!我一回家，心里就很不舒服，很不高興，就郁悶著。作業(yè)為什么要有這么多的類型?比如：口算、每課一練，臨寫本，抄寫本，日記……怎么就沒有一個上網(wǎng)查資料的?為什么作業(yè)總是要這么多，我的問題還有很多很多。
那天放學(xué)了，我回到家里，放下書包，先去公園玩了一會兒，正好6點(diǎn)30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當(dāng)我回到家的時候，已經(jīng)7點(diǎn)整了。再吃幾下飯，就7點(diǎn)30分了。我想起7點(diǎn)30分有我最喜愛《大風(fēng)車》這個節(jié)目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看著。
“吱-----”一聲。媽媽回來了。我心里在想，到底是關(guān)還是不關(guān)呢?我心想了又想，媽媽走進(jìn)來大發(fā)雷霆，怒火沖天。
“陳----子----璇----作業(yè)寫完了嗎?”
我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道：“還沒�！�
“那還不快點(diǎn)去寫!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關(guān)掉了。我無可奈何地走進(jìn)房間，我還懷疑他是不是我的媽媽呢?我從書包里抽出日記本，剛剛打開就不知道怎么寫了。
唉，這就是我成長的煩惱，不知道大家也跟我一樣在為作業(yè)而煩惱呢?
小學(xué)五年級作文 篇3
你知道“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波�！睍r間真的會改變許多東西，尤其是環(huán)境和人，我們的祖國正發(fā)生著日新月異的變化，你們有沒有想過二十年后，我們的家鄉(xiāng)又將是怎樣的景象呢？
我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有二十年來，我已是汽車國際公司的大老板了。
今天，是我爸爸七十歲的身日，我坐著我心愛的奔馳汽車趕到了我的家鄉(xiāng)——三門。
我踏上了二十年前的故鄉(xiāng)，一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時涌在我心頭，這一塵不染的土地，郁郁蔥蔥的`樹木，清新的空氣，驅(qū)散了我長途旅行的疲勞，渾身充滿了活力。我來到了二十年前住的家鄉(xiāng)，我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正在織毛衣，那是我以前穿過的舊毛衣，看著媽媽那銀白色的頭發(fā)，我的眼睛不僅淚眼朦朧。“快來吃飯吧！不吃要涼了�！卑职终f。我看見爸爸還以跟以前一樣，每天燒飯，做家務(wù)，我快要哭出來了，我覺得爸爸一下子衰老了許多。
開始吃飯了，我已買好了蛋糕，給父親過生日。我吃著父親做的菜，��！味道沒變，因為世界沒有第二個人能做出這樣的菜。
我故鄉(xiāng)沒變。
小學(xué)五年級作文 篇4
有人說：“歷史是公平的，它會對一個人作出客觀的評價�！钡枪嫒绱藛幔繉δ承┤藖碚f，確實如此；但也不全是這樣，有的人，光明正大一生，卻遭小人讒言。因此，歷史錯怪了他，不是嗎？曹操，他是歷史上一個重要的人物。他是東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、可以說，他是一個文武雙全的能人。東漢末年，劉氏王朝逐漸腐朽，漢獻(xiàn)帝治國無方。
于是，一些地方豪強(qiáng)、官吏趁機(jī)擴(kuò)充實力，互相明爭暗斗，對皇位虎視眈眈。這一切，曹操都看在眼里，他不忍眼看著一個帝國落入奸人之手。于是，他站出來了經(jīng)過努力，他占據(jù)了我國北方大部分地區(qū)，使北方多了一份鞏固，少了一些顛沛流離之民，正如他所說：“天下若無孤，不知幾人稱帝，幾人稱王。”他通過一系列措施，招賢納士，實施屯田，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、軍事，實力突飛猛進(jìn)。他死后被追封為“武帝”，可見，曹操是一個卓越的.政治家。作為軍事的曹操，誅袁紹，滅董卓，伐劉備，討孫權(quán)，南征北戰(zhàn)，統(tǒng)領(lǐng)一方。特別值得一提的是官渡之戰(zhàn)。曹操以三萬人馬戰(zhàn)勝十萬大軍，讓以少勝多成為事實，成為了我國軍事史上著名的以少勝多的典型戰(zhàn)例。曹操在詩歌方面也很有造詣。《觀滄�！分小叭赵轮校舫銎渲�。星漢燦爛，若出其里”；《短歌行》中“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心�！倍俭w現(xiàn)出了曹操博大的雄心，他更有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯壯心不已”的壯志豪情不知曾激勵了多少人。然而。就是這樣一位杰出的政治家、軍事家、詩人，卻得不到歷史的好評。
“志士是能臣”變成了“亂世之奸雄”。《三國演義》更讓曹操成了卑鄙小人，于是，曾經(jīng)的一代天驕，頃刻間淪為白面書生，這是何等悲涼！在這樣的亂世中，有這樣一位偉人，此歷史之大幸，但是，這樣一位偉人，卻得不到他該得的評價，此歷史之大不幸。不管怎樣，曹操這個名字將永存于歷史長河中，因為歷史不會遺忘他。而我們，就能夠?qū)⒆约旱某缇粗楂I(xiàn)給他——這位偉大的政治家、軍事家和詩人。
小學(xué)五年級作文 篇5
在一個陽光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書館看書，我們乘著公交車到了圖書館。
走進(jìn)圖書館的大門，我的眼里看到的.全是書。我們上了二樓兒童借書室。借完書之后，我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜，我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書，書看到了一半，我突然大笑起來：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒有聽見。接著，我的閨蜜就很重的拍我的背一巴掌，這時我突然閉上嘴停止了笑聲，我的閨蜜把我拉走了。走出圖書館那閃亮的大門，我又如醉如癡的看了起來，走著走著我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過頭來問我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰讓你走路看書了。
小提示:小朋友們，走路可千萬不要看書哦！
多看書，養(yǎng)成一種看書的好習(xí)慣，看書時畫出好詞好佳句，看完書做讀書筆記。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟愇拿鞯摹伴L生果�！倍嗫磿偷扔谠诔蚤L生果！
我愛書，更愛讀書，因為書讓我的生活變得更加豐富多彩，有滋有味。
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