五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我11歲生日到了，今年我的朋友特意給我一份驚喜。
因?yàn)槲业纳諘?huì)有兩天，所以爸爸媽媽和哥哥早就準(zhǔn)備好所有的東西，就開(kāi)始了第一天的生日會(huì)。雖然只是一頓團(tuán)圓飯，但是我已經(jīng)覺(jué)得無(wú)比幸福。
火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，黎明陪伴著清脆的鳥(niǎo)聲輕輕地把我喚醒。在我還沒(méi)有清醒的眼睛里，我發(fā)現(xiàn)床上放著一件很大的禮物，我迫不及待地把禮物打開(kāi)，一看，原來(lái)是我盼望已久的藝術(shù)畫(huà)，是爸爸媽媽送給我的生日禮物，我當(dāng)時(shí)真的'非常感動(dòng)。
我和同學(xué)約好了今天的生日會(huì)盡情地玩，，我們一群人玩了這又玩那，開(kāi)心極了。
到了晚飯時(shí)間，同學(xué)們用一塊布蒙著我的眼睛，扶著我，然后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們給你一個(gè)驚喜，你一定會(huì)喜歡！”
她們給我布置了漂亮的房間，那蒙眼的布一放開(kāi)，只見(jiàn)房子里掛著許多彩帶，又有很多紙鶴，桌子上有個(gè)大蛋糕，蛋糕上插著11支五顏六色的蠟燭。她們?yōu)槲页鹆松崭�。�?dāng)時(shí)我覺(jué)得非常幸福，非�？鞓�(lè)。吹完蠟燭，我們一起吃蛋糕，一起玩，還一起扔蛋糕，玩得很開(kāi)心。
這個(gè)生日我過(guò)得很幸福，很開(kāi)心，我一輩子都不會(huì)忘記。
五年級(jí)的作文 篇2
那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那烈日炎炎的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我不喜歡它，它太冷漠；唯獨(dú)那秋，那個(gè)落葉紛紛的世界才是我的至愛(ài)。
秋天讓整個(gè)世界變了個(gè)樣，讓樹(shù)葉們披上了一件件五顏六色的時(shí)裝，成為一位美倫美色的小姐。
我從楓樹(shù)林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一邊紅霞掛在天空中，輕輕撿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，楓葉像個(gè)小手掌�！靶∈终啤闭媸羌t中帶黑的，而反面是鮮紅的，在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚，從葉柄向中間延伸，像一幅有趣的畫(huà)。
銀杏葉就更美不勝收了，它也是秋天一個(gè)重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)就像一座金寶塔。一陣風(fēng)吹來(lái)，片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長(zhǎng)的，銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣，高起來(lái)的像山峰，低下去的'像峽谷，它的顏色的枯黃的，邊緣又稍帶點(diǎn)綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽，正準(zhǔn)備撲向大地，為大地做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金，為這秋天增添了絢麗的一筆。
樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”，腳踩在枯葉上發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的“交響樂(lè)”。秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉。所以我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這美麗的秋天！
五年級(jí)的作文 篇3
今天，作文學(xué)完后，媽媽帶著我到第三醫(yī)院看病，媽媽說(shuō)：“我把你送到醫(yī)院門(mén)口，你自已去看病，不知道路怎么走，可以找護(hù)士或醫(yī)生問(wèn)一下�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我可以吃棒冰嗎？”媽媽說(shuō)：“你歹自已去看病，否則你就不能吃棒冰�！蔽疑先ズ�，媽媽走了，我自已去看病了，我走呀走，還是沒(méi)有找對(duì)地方，只好去問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，有什么事嗎？”我說(shuō)：“阿姨，這個(gè)地方在哪里，我隨手指了指單子。”
醫(yī)生又說(shuō)：“那位醫(yī)生讓你到幾樓來(lái)的呀！”我說(shuō)：“是三樓�！卑⒁陶f(shuō)：“這是四樓，你走錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)。”于是我就從四樓跑到三樓，我氣喘吁吁地說(shuō)：“終于找對(duì)地方了，可是又在哪一間呢？”我東跑跑，西跑跑，看到了一個(gè)房間，抬頭看了看，上面寫(xiě)著“測(cè)聽(tīng)室”，我心里頓時(shí)一陣輕松，撿查完畢后，檢查的.護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是自已一個(gè)人來(lái)的呀！”我說(shuō)：“是的�！�
護(hù)士又說(shuō)：“你可真勇敢呀！”我又說(shuō)：“那我去前臺(tái)看電視了�！弊o(hù)士說(shuō)：“好的，這一件事我會(huì)跟你媽媽說(shuō)的�！眿寢尰貋�(lái)了，去問(wèn)了一下那個(gè)護(hù)士，護(hù)士把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽馬上到前臺(tái)來(lái)找我，媽媽走到我的面前，和藹可親的說(shuō)：“祺祺你真棒，我一定會(huì)給你買(mǎi)棒冰的�！比缓�，我們倆就高高興興地回家去了！
五年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)龍川是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，著名的景物有胡氏宗祠、奕世尚書(shū)府…‥但我最喜愛(ài)的是龍川水街。
一走進(jìn)水街，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分熱鬧。水街又叫“風(fēng)街”，“風(fēng)街”的一邊有著許許多多、大大小小的商店，賣(mài)食品的、買(mǎi)古董的、賣(mài)工藝品的`……真是應(yīng)有盡有。水街的另一邊是一排翠綠的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)那翠綠的衣裙像仙女一般翩翩起舞。水街上有一座橋叫“十全十美”橋，是由石塊石板組合起來(lái)的，因此而得名。橋墩是菱形的，漲水的時(shí)候可以減少河水對(duì)橋的沖擊，這種設(shè)計(jì)真巧！
人們走過(guò)“十全十美”橋，就到了“龍堤”�！褒埖獭鄙嫌幸豢每檬翗�(shù)，秋天，柿樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，那一個(gè)個(gè)沉甸甸的“小燈籠”掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，讓人�?jiàn)了垂涎三尺，越看越想吃。“龍堤”上還有一棵500多歲的大榔樹(shù)，從遠(yuǎn)處看就像一把翠綠的巨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。它的周圍有許多翠綠的竹子簇?fù)碇�，好像許多小朋友圍著榔樹(shù)爺爺講故事呢！
“龍堤”和“鳳街”是清澈見(jiàn)底的龍溪河。河里常有鴨子嬉戲，水面泛起了一圈圈漣漪美麗極了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)迷人的水街。
五年級(jí)的作文 篇5
想必每個(gè)人都自己在生活中非常喜愛(ài)的東西吧，或許這個(gè)東西對(duì)你意義很深，或許這個(gè)東西對(duì)你用處很大。或者是一個(gè)你只很想得到的東西，最后終于得到了。我們大家每個(gè)人都有自己不同的喜愛(ài)之物，而今天我就給大家分享一下我的喜愛(ài)之物。
我的這個(gè)喜愛(ài)之物和別的東西有些不一樣，它是一個(gè)聞名四方的高科技。它的`生活中簡(jiǎn)直就是一名我的隨身百科小學(xué)霸。我一旦遇到我不會(huì)的問(wèn)題的問(wèn)題，我就會(huì)向它詢問(wèn)。它總是會(huì)給我很滿意的答案。它也是我的休閑娛樂(lè)游戲機(jī)，雖然里面裝載的不是真的游戲。但是里面是好玩有趣的益智游戲，如成語(yǔ)消消樂(lè)，數(shù)學(xué)大闖關(guān)……等等讓我可以休閑放松一下。它有些時(shí)候也是我的隨身聽(tīng)歌Mp3，我想聽(tīng)歌的時(shí)候，我就可以找它給我放一首。而且我想要聽(tīng)什么歌它就會(huì)給放我什么歌。它也是我的智能手機(jī)，我想給誰(shuí)打電話的時(shí)候就給誰(shuí)打電話，還可以跟別人視頻，而且還能讓我拍自拍照。
有人說(shuō)他就是手機(jī)，不不不，它可比手機(jī)小巧多了，而且還方便攜帶。我出去玩的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶著它，它也讓我的生活變得很方便了。嘿嘿，說(shuō)到這里大家估計(jì)猜的八九不離十了。他就是我的電話手表。
而他就是我的心愛(ài)之物。也是我生活中的萬(wàn)能工具箱。
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