五年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
外公床底下有個“百寶箱”，他天天將這破舊的箱子擦得一塵不染。有一天，我實在按捺不住心中的好奇，悄悄溜進外公的房間，取出箱子，里面竟躺著一只破舊的解放鞋。這是一只淡綠的解放鞋，上面已是灰撲撲的，白色的鞋底抹上了泥土般的顏色，鞋帶被歪歪斜斜的綁著一個松散的結。
這時外公走了進來，坐在我身旁，微笑著，揉搓著我的頭發(fā)，娓娓地講訴著這只解放鞋的'故事：
外公就讀于泉州高級中學，由于離家較遠，只有周末才回家挑糧食，一周的口糧也就是一小袋地瓜干。所以一到周末就得起早摸黑，單腳程就得花上四五個小時。那是一個周六的下午，剛考完試，當沉悶的鈴聲響起，他遙望窗外輕飄的云彩，渲染上了熱情的紅，輕輕地嘆息了一聲，和同伴走出了教室門口，看來到家得接近午夜了!他們緊趕慢趕，終于走到離家不遠的小樹林。
樹林里，枯竭的老樹飄落下倦朽的敗葉，悄無聲息地落在一碑粗糙的墳牌上，墳前的花束早已凋謝，只留下孤獨的干花枝。不知名的鳥兒發(fā)出一種痛苦的鳴叫，一陣無情地冷風揚起一首枯燥無味的樂章。他們穿梭在這片陰暗的樹林里，緊緊地握住對方的手，手心滲出了恐懼的汗，他們小心翼翼的走著，不禁加快了腳步，恨不得立馬走出這個可怕的樹林。
這時，從墳墓后冒出一個黑影，陰森森的，他們一驚，將心中的恐懼一下子釋放出來，聲嘶力竭地尖叫了起來，頭也不回地往家的方向跑去，慌慌張張，跌跌撞撞，書包敲著衣衫發(fā)出沉重的聲響。這時，外公的鞋一下子飛了出去，掉落在草叢中，他也顧不得去拾起，只是光著腳，踏在扎人的雜草上，忍著痛跑回家。
回到家中，他坐在床上，脫下腳上唯一的一只鞋，抽泣了起來，想到父親為了給他買一雙解放鞋，省吃儉用，而他卻把其中的一只弄丟了，想著，鼻子不禁一酸，黃豆般大的淚珠滴落在鞋面上。
一只鞋子記錄著時代的變遷，轉眼看看現(xiàn)在，人們的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，大街上熱鬧非凡，馬路上車水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起，那都是改革開放給我們帶來的巨大的變化!
五年級的作文 篇2
爸爸媽媽，我一直沒有勇氣對你說，只好在作文中對你說：“我想要我自己的星期天。”這句話在我心中憋了好久好久、
在你們和老師眼前，我是個只愛做作業(yè)，只愛刻苦學習，不注重其他的一個乖孩子。可我一點也不喜歡作業(yè)。反而討厭它。
小學一年級開始，你們把我關在家里做作業(yè)、練字，開始，我還興致勃勃的，十分喜歡。可后來呢？我開始討厭起來。你們不讓我出去玩，而且要求我交朋友都要交那種喜歡學習的，也就是所謂的書呆子�？匆娡饷鎰e的.小朋友嘻嘻哈哈的玩，我多想出去玩一下啊。我真像一只關在籠子里的小鳥。想飛也飛不高。
上了5年級后，你們又給我報了語文、數(shù)學、英語輔導班。給我買的東西也只有書、書、書，還是書。每天晚上熬成10點。因此我沒得到充分的鍛煉，身體差，體育差，生活自理能力差，常常被同學笑。你不知道，那種滋味好難受。
6年級，學習抓得更緊了。周末卻被你們排得滿滿的，盡是一大堆輔導班，什么奧數(shù)、英語、作文、美術、書法……說什么特長會加分。除了關于學習的東西外，其他幾乎一律不給我買。
現(xiàn)在初1了，我的數(shù)學更差了。資料越來越多。《新支點》、《課時優(yōu)化》、《點撥》等數(shù)學資料占滿我的生活。
我知道，你們是望子成龍，望女成鳳。希望我以后有個好工作，過得幸福�？赡銈冇袥]有想過我的感受。在你們的眼里，有了知識便擁有了美好的未來，前途一片光明，但誰又知道在這途中他們已失去了最重要的一樣東西呢？“我們還不是為了你的將來著想。”表面上，你們都是為了我知識淵博，才華橫溢，其實對我們來說，這是一種負擔，他們的這種做法不是正確的牽引，而叫——“強加”。輔導班把我們課外的時間都占據(jù)了，那么我們與籠中獸有什么區(qū)別嗎？
那天，我感冒了。說了一句我不想去補習，你們馬上就來了幾百句話來拒絕我，上課時我極為不舒服，幾乎沒有效果。我感到十分累。
爸爸媽媽，你們能不能體諒下我，聽聽我的心聲？
五年級的作文 篇3
小時候，我一直認為母愛一定是十分明顯十分強烈的，但等到我懂事了才明白：母愛不一定都是這樣的。
夜晚，我坐在床前不顧父母的叮嚀，沉浸在長篇大論的文字中。突然聽到了母親細碎的腳步聲，我慌張地鉆進了被窩，拉掉了燈。突然母親輕輕地打開了門，我趕忙閉上眼睛。“難道是被發(fā)現(xiàn)了？”我心里這樣想著。只見門被推開了一道小小的縫，照進來一點微弱的`燈光。我瞇著眼，借著這燈光觀察母親。母親輕輕地從門縫了探出頭，用慈愛的眼神望了望我，接著輕輕地走進我的房間為我掖了掖被角，我瞟了母親一眼，盡管是在一個光線這樣微弱的地方，還是覺得母親好像一瞬間光芒萬丈，就如圣母瑪利亞那樣，臉上慈愛的微笑被眼角的皺紋映成了一朵美麗的康乃馨。在這個平靜的世界里母親就這樣望著我別的一切好像都不存在。母親華麗地轉身離開了我的房間。
不知為什么我的眼角居然浮現(xiàn)了一抹淚花，也許是感動，也許是愧疚。我的母親不像別人的母親，家里的家務都是爸爸在做，而我的母親卻很少管�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實平時盡管母親家里事務管的不多但是母親一直都在默默地付出……
我今天才明白，原來母愛不一定都是明顯，強烈的，我所擁有的雖然不明顯但卻一直默默關心著我的才是最獨一無二的母愛。
五年級的作文 篇4
每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。先說快樂吧，我的快樂源于學習。
每天，我一旦做完作業(yè)，就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來。一旦讀起來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是書中的主人，去探險，去旅行，去和小伙伴一起玩耍；一旦讀起來，我會忘記時間，忘記吃飯，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀讓我無比快樂，但我也有煩惱，我的煩惱源于父母。
許多同學會因為父母煩惱，是因為父母讓他們參加許多培訓班。雖然我也參加了培訓班，但是我不為這些感到煩惱。
我的煩惱是因為我爸爸經常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由他發(fā)泄。那時我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟他說：“我是一個有思想、有自尊的人，不是一個任人擺布的木偶！”可是我不敢，因為他是我的.父母，我不能頂撞他，我只能在我的文章中對人傾訴。
成長的快樂與煩惱是每個人都要經過的小山丘，這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們：人生不是事事都如意，忍耐和忘卻是最好的辦法。
五年級的作文 篇5
奶奶，也許是我最熟悉的人，從小到大，她對我的關懷與疼愛甚至比爸爸媽媽還要多，所以在我的記憶里，她的手，總是發(fā)生著一些微妙的變化。
小時候，我從來沒有注意過奶奶的手，只知道，爸爸媽媽總是很忙，是奶奶在辛辛苦苦照顧我。在我不想吃飯的時候，她會用她那溫暖的大手很有耐心的一口口喂我；在我犯了錯被爸爸罵的要哭時，她又會把我拉到一邊安慰我，并讓爸爸不要再說，等我的情緒變好時，再慢慢跟我說，我也漸漸懂得什么該做什么不該做。
我長大了，奶奶也變老了，原本烏黑的頭發(fā)白了。但她還是處處依著我，用她那靈巧的手幫我洗衣服，做可口的飯菜，每天早上喊我起來的是她，晚上跟我說太晚了讓我去睡覺的還是她。
直到有一次，奶奶的手不小心燙傷了，我才第一次看清了她的手，指頭較粗，還有許多又硬又黃的繭，手背上的青筋都突了出來，皺紋更是爬滿了她的手這樣粗糙的手她一直為我做了這么多，而我，這樣讓她操心，有什么不如意的地方就開始亂發(fā)脾氣，是不是因為我？奶奶才會干這么多的活，使她的手慢慢變得粗糙，變的衰老？
奶奶的手是多么溫暖，無時無刻不在為我著想；奶奶的'手是多么勤勞，什么家務事都往自己身上扛；奶奶的手是多么靈巧，總是能把一些破損的東西修好盡管時光飛逝，奶奶不再年輕，她的手也不可能變回原來的樣子，看著奶奶現(xiàn)在的手，我不禁感到心酸，但是，奶奶的那雙手，是我一輩子的回憶，我相信，永遠也不會忘記
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