五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我愛讀書，媽媽給我的零用錢，我都攢起來買書。每逢生日，媽媽問我要什么禮物，我總是脫口而出：“書！”一有時(shí)間，我就就鉆進(jìn)房間看書，因?yàn)樽x書是一種美的享受。
書，伴隨我走過了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時(shí)，書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；書給我安慰；歡樂時(shí)，書于我共同分享......
后來，我看書看的如醉如癡：《三國(guó)演義》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來，哥哥的朋友送了我?guī)變?cè)小書：《愛的教育》《魯賓遜漂流記》《古麗雅的道路》……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。
前不久，，我班舉行語文知識(shí)競(jìng)賽。那天，我是答題最多的選手。搶答“你知道《三國(guó)演義》里的馬謖是怎么死的嗎？”同學(xué)們都不知道，我連忙答道：“馬謖失街亭之后，諸葛亮揮淚斬馬謖�！薄澳阒廊R特兄弟嗎？”我脫口而出：“他們發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)�！弊寱蔀樽约河谰玫陌閭H的作者是誰？又是我第一個(gè)回答：“尤安艾肯”，接著，我又回答了許多搶答題，我的回答贏得了同學(xué)們的'陣陣喝彩。試想，如果我平時(shí)讀書不多，肚子里沒“貨”，能獲得同學(xué)們的稱贊嗎?
我愛讀書，因?yàn)闀屛翌I(lǐng)略到許多有趣的故事，給予我豐富的知識(shí)，讓我懂得了如何做人……正如高爾基所說：“書是人類的階梯�！弊x書自有讀書樂！
五年級(jí)的作文 篇2
火傘高張、濕熱悶臭的氣味，被涼爽、舒適的秋天一掃而空，帶來舒暢宜人的西風(fēng)，使人陶醉其中。
秋天早、中、晚的味道都不同，早晨有如夏天吃的香甜酥脆的薄荷香草冰淇淋的味道，清心舒暢、松松軟軟涼涼的，好舒服；中午，秋老虎發(fā)威，像運(yùn)動(dòng)后流著滿身汗洗熱水澡，灼的皮膚彷佛脫了一層皮一般，嚇的想躲起來；晚上，一下子又清涼了起來，拂去中午一身的熱氣，又可以享受西風(fēng)吹過發(fā)際的愜意，讓人想投入秋天的懷抱。
好香啊！烹煮熟的紅通通的三點(diǎn)螃蟹或大閘蟹，里面都是黃澄澄的蟹黃，吃一口，滋味鮮美無比，再喝上一碗熱呼呼的姜湯，那真是人間一大享受。好甜啊！又大又紅的甜柿，清脆香甜，讓人垂涎欲滴，只要吃上一口，就會(huì)想再來一口，而且愈吃愈順口。嘗過后，幸福的'滋味由心中油然而生，會(huì)讓人眉開眼笑呢！好滋味��！一顆顆的元寶菱角，是人間美味的美食，吃上一口，記憶里永遠(yuǎn)都會(huì)充滿喜滋滋的笑容。
秋天很讓人心曠神怡。到郊外旅游踏青，迎面而來的是一片片楓紅的落葉，有的掛在枝頭上隨風(fēng)搖擺；有的從空中緩緩的一片片繽紛飄下，隨風(fēng)起舞，最后落在地面，將地上鋪滿紅黃相間層疊式的地毯，真是好看！空氣中也有一股被太陽曬過的特殊香味，涼涼爽爽的，身歷其境，彷佛自己就在浪漫氣息和詩情畫意的圖畫里。
秋天這涼爽、舒適的味道，總是一絲絲的沁人心脾、令人陶醉，還有那豐收甜美的果實(shí)和蟹肉，讓人回味無窮。秋天的味道總是讓人愛不釋手，更想大快朵頤呢！
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有心愛之物，而我的心愛之物是一件毛衣。你可別覺得它平凡，其實(shí)它意義深遠(yuǎn)——它可是奶奶為我親手編織的毛衣！
小時(shí)候看奶奶做毛線活兒，一團(tuán)團(tuán)毛線在她手中編織成形，真神奇。我總想，要是奶奶能給我織點(diǎn)什么就好了。一個(gè)下雪的冬日，天氣寒冷，我走在上學(xué)的路上，凍得直流鼻涕，都快感冒了。回到了家，奶奶戴上老花鏡，拿著軟尺在我身上量來量去，一會(huì)兒讓我抬起胳膊，一會(huì)兒讓我挺直腰。我覺得真好玩，這是要干嘛呢？
夜里，我從睡夢(mèng)中醒來，朦朦朧朧看到一盞燈光，是奶奶坐在床邊，手里正在忙碌。我說：“奶奶，你怎么還不睡�。俊蹦棠檀认榈卣f：“奶奶怕你冷，想給你織一件毛衣啊。”沒想到奶奶這么晚還在勞作，竟然是在為我織毛衣！頓時(shí)，眼淚就充滿了我的眼眶……接下來的幾個(gè)星期，奶奶一有空就拿起毛衣針開始編織，她坐在床上織，靠在沙發(fā)上織，燈光下邊看書邊看電視也能織。一天天地過去，在奶奶的勞動(dòng)下，毛線團(tuán)不斷縮小，毛衣不斷地完整起來。有一天放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)一件新毛衣擺在了床邊，我穿上了它，對(duì)著鏡子一照，哦，好帥氣！它是一件米色開衫毛衣，帶有藍(lán)色花紋，胸前左右兩排圍有麻花辮，左肩和袖子也有同樣的紋理，中間是五個(gè)深藍(lán)色的.扭扣，看起來既美觀又可愛。穿上奶奶親手織的毛衣，我感到暖暖的溫情，那個(gè)冬天再也沒有感冒。
一件普通的毛衣，一份深深的寄托，這就是我的心愛之物。每當(dāng)看到它，我的眼前立即出現(xiàn)了奶奶全神貫注織毛衣的情景，那一串串整齊的花紋，那些細(xì)密的針腳，讓我感受到奶奶對(duì)我濃濃的愛。我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)報(bào)答她，讓她欣慰。
五年級(jí)的作文 篇4
我學(xué)過很多課文，這些課文有反應(yīng)中外歷史悠久文化的經(jīng)典名著，也有體現(xiàn)時(shí)代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，經(jīng)過水滴鍥而不舍、日雕月逐，終于把石塊滴穿了，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進(jìn)大路上，都是靠著這種：“水滴石穿”的.精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。”這個(gè)道理。
讀完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過了21年的努力，這一切談何容易。發(fā)明大王“愛迪生沒有受過任何正規(guī)教育，但由于迷念電學(xué)實(shí)驗(yàn)，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石之所以會(huì)到達(dá)爐火純青的境界，與他每天堅(jiān)持不懈地畫畫是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁，我以后做什么事情都要學(xué)習(xí)“滴水石穿”的精神。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是大年夜，吃過年夜飯，我急忙拿來煙火給爸爸，催爸爸快點(diǎn)放。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的體積大而笨重，如白雪、喜盈盈、步步高、帶響彩珠筒等。放的時(shí)候煙火的顏色有好多，有的一個(gè)只有一種顏色，有的一個(gè)就有好多種顏色，漂亮極了。
白雪非常奇特，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，開始沒有什么動(dòng)靜，過了幾秒鐘，“轟”地一聲，它不是往上沖，而是向四面八方散發(fā)開來，真是“一轟而散”，我們趕緊向屋里跑去，可是煙火從門外沖到房子里，沖了大約五米遠(yuǎn)，媽媽的衣服上也被燙了一個(gè)小洞。這種煙火真恐怖，我第一次看見。
步步高上面有五個(gè)圓形孔，按從高到低的順序依次排列，孔的里面放著火藥�；鹨稽c(diǎn)，先放最低的一個(gè)，像走樓梯一樣一層一層上去，越來越高，它的顏色是金黃色的，沖向天空像一束金色的花，美麗極了。
帶響彩珠筒又細(xì)又長(zhǎng)，穿著朱紅的外衣，土黃色的`內(nèi)衣。點(diǎn)燃導(dǎo)火線，先開始冒出煙，過了一會(huì)兒，“嗖”地一聲，沖出一顆黃色的小點(diǎn)，沖向天空，“啪”的一聲變成了黃色的火花，像一朵盛開的菊花，然后一個(gè)緊接著一個(gè)，放完后還能聞到一股火藥味。
小爆竹里面是火藥，外面是一張紅色的小紙，里面還插了一個(gè)導(dǎo)火線，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，再把它連成一大串，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。燃放的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲，震耳欲聾，放完后會(huì)留下一張張紅色的小紙和斷掉的小爆竹。放爆竹是我國(guó)的一個(gè)風(fēng)俗，為了嚇跑怪物求得新年的平安。
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