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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我總是喜歡一些關(guān)于偵探，探險(xiǎn)之類(lèi)的話(huà)題，書(shū)籍，每個(gè)月也得看上兩本。這一天，到了睡覺(jué)的時(shí)間了，我閉上了眼，回想起白天看的《快樂(lè)大偵探》，聽(tīng)著鬧鐘滴答滴答地響，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
轉(zhuǎn)眼間，我穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)期的一條小河邊，我漫不經(jīng)心地散著步，忽然，在旁邊的草叢里出來(lái)一條又長(zhǎng)又粗的蛇，這種蛇我在電視上見(jiàn)過(guò)，是五步蛇，毒性非常大的！我馬上屏住呼吸，站在那里不動(dòng)，可蛇還是朝我來(lái)了，我被嚇出了一身冷汗，就在這緊急關(guān)頭，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲鷹叫，我心想：有救了！只見(jiàn)鷹俯沖下來(lái)叼走了蛇。我恢復(fù)了平靜，可沒(méi)高興了多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)面沖來(lái)了一個(gè)野人，隨后又來(lái)了一群野人，可能是抓那個(gè)野人吃肉吧！我一把拽出那個(gè)野人的胳膊躲進(jìn)了草叢里，躲過(guò)了那群野人，那個(gè)野人好像愿意為我當(dāng)牛做馬一樣，雙手合十地謝我，看來(lái)我猜對(duì)了。就當(dāng)那野人出去采野果時(shí)，我被那一群野人抓到了，恰巧我救的.那人回來(lái)了，他悄悄混進(jìn)來(lái)了，當(dāng)他們不注意的時(shí)候，把我放了，他又融在了集體里，也許這才是他的家，我救他一命，他也還了，平了。我飛快地跑開(kāi)了，這時(shí)又出現(xiàn)了一只猛虎，沖我大吼……
我被嚇醒啦，睜眼一看原來(lái)是媽媽叫我起床，我連忙穿衣服，真是嚇壞我了！
五年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的.同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上，來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他，只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問(wèn)：“摔成這樣，不在家里好好養(yǎng)傷，還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō)：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”
在上語(yǔ)文課時(shí)，老師叫同學(xué)們做筆記，他拿起筆，在語(yǔ)文書(shū)上歪歪斜斜地寫(xiě)了幾個(gè)字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說(shuō)：“用右手寫(xiě)字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課，用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課，大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課，打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他，我說(shuō)：“要不我把你的名字也打在我這里，就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業(yè)打完�！边^(guò)了半節(jié)課時(shí)間，他才來(lái)上第三節(jié)課。
放學(xué)了，他的爸爸來(lái)接他回家，我在遠(yuǎn)處看著他的身影，心里充滿(mǎn)了敬佩之情。
五年級(jí)作文300字 篇3
倘若我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我快樂(lè)地嬉戲；倘若我是一只蝴蝶，那書(shū)就是五彩繽紛的花園，讓我吸吮著雨露花粉；倘若我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是浩瀚蔚藍(lán)的天空，讓我自由地翱翔。書(shū)在我成長(zhǎng)的.道路上，一直陪伴著我。
記得三四歲的時(shí)候，那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，于是每天睡覺(jué)前嚷著媽媽讀故事給我聽(tīng)。我就靜靜地趴在一旁，邊聽(tīng)邊看書(shū)本上的圖畫(huà)，這時(shí)，我幼小的心靈里冒出許多個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么摸上去平平的，看上去花花的，會(huì)有這么多神奇的故事呀？
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，一篇篇短小精悍的繪本吸引著我：《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會(huì)到純潔的心靈是最美麗的；《神奇的校車(chē)》、《我有友情要出租》讓我對(duì)校園充滿(mǎn)了向往。
步入小學(xué)，我便漸漸脫離了繪本，愛(ài)上了童話(huà)故事，愛(ài)上了勵(lì)志小說(shuō)�！豆�.波特》引得我熱血澎湃，《木偶奇遇記》讓我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現(xiàn)在我夢(mèng)里：我變成了哈利.波特，念一個(gè)咒語(yǔ)，就把敵人變成了一只癩蛤��；我又變成女?huà)z，拯救了這個(gè)大地萬(wàn)物……
書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)更是我黑暗中的一盞明燈，指引我在成長(zhǎng)的道路上走向光明！
五年級(jí)作文300字 篇4
今年的春天來(lái)得較晚，而且與以往相比，什么迎春花，柳枝芽，統(tǒng)統(tǒng)罷工，只剩下雪孩子為它做迎接隊(duì)伍；為它打響了萬(wàn)物復(fù)蘇的第一炮；為它喚醒了萬(wàn)物生機(jī)。
這雪忽大忽小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人琢磨不透。有時(shí)一下就是三兩天；有時(shí)只落星星點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒就能望見(jiàn)太陽(yáng)那紅潤(rùn)的臉、明媚的笑容，還有箭一般的陽(yáng)光；有時(shí)確實(shí)很大、很廣，好似鵝毛翩翩，漫天飛舞
本人還是對(duì)鵝毛般的雪情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗碌梅笔�，下得大快人心，令人興奮不已。
你瞧，這飄著的.雪，一片片地向下落，將大地喚醒，將草木喚醒，將河流喚醒被喚醒的大地、草木、河流奮發(fā)向上，永無(wú)止境，令人驚嘆。
剎那之間，世界仿佛被冰雪所籠罩，到處粉妝玉砌，好不壯觀(guān)！你聽(tīng)，行人的腳步清晰地附著在積雪上，發(fā)出咯吱的響聲，還混雜著孩童們的歡聲笑語(yǔ)，在這白皚皚的冰雪王國(guó)中久久回蕩。
雪，慢慢停了。深深地吸一口氣，心情格外快活，格外輕松，感到生活真的十分美好。嗅一嗅，空氣中還透著淡淡清甜，令人心曠神怡。
這場(chǎng)雪就這樣結(jié)束了，它好比一位圣潔的天使，將人間的一切污穢一洗而凈，帶來(lái)和諧與安康。
大家都欣慰地望著天空，渴望下一位天使的眷顧。
五年級(jí)作文300字 篇5
今天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，因�(yàn)榻裉焓且粋�(gè)快樂(lè)的日子——春游！
過(guò)了一會(huì)，就上車(chē)了，大家興高采烈得手舞足蹈，我也是一樣啊，大家在興高采烈地說(shuō)著說(shuō)著話(huà)，我則哼著小曲。很快，我們就看見(jiàn)科技館了。
到了科技館，我沖下車(chē)，大口大口呼著新鮮空氣，進(jìn)入科技館，我們大喊了一聲表示自己滿(mǎn)心的愉快。我和幾個(gè)同學(xué)先去了數(shù)字家庭體驗(yàn)館。這個(gè)場(chǎng)館里面有自行車(chē)玩，我沖了過(guò)去結(jié)果摔跤了，哎，讓別人先占了。我最后才上了自行車(chē)，跟我的好朋友張森君VS。我坐在自行車(chē)上，兩手緊握車(chē)把手，向前傾著身子，盡我自己地最大努力踩單車(chē)。開(kāi)始我們倆的速度都很快，好象有使不完的勁，我邊踩還邊偷偷瞟著張森君，生怕他比自己快。我偷瞟過(guò)去，他也正瞟著我呢，呵呵，人的心怎么都是一樣的呀！幾分鐘后，比賽結(jié)束了，我勝了他，但我還沒(méi)有下自行車(chē)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了。
后來(lái)我又去了隱形屋，這可是個(gè)奇怪的地方。我站在臺(tái)上，一看，我的'上身體竟然不見(jiàn)了，真神奇，不愧是科技館，真是高科技。我還玩了撞車(chē)、翻車(chē)。撞車(chē)使我飛出去，翻車(chē)使我想吐，盡管這樣，但我心里是很開(kāi)心的。
啊，這次春游真是一次有趣的春游。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天我們的開(kāi)心作文課上玩了一個(gè)游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)則是這樣的：我們四個(gè)人一組抽簽，由抽到“捉”的那個(gè)人來(lái)觀(guān)察別人的.面部表情和動(dòng)作，把“賊”找出來(lái)，找對(duì)了，“賊”受懲罰；找錯(cuò)了捉的這個(gè)人受懲罰。
第一次抽簽我非常緊張，因?yàn)槲壹炔幌胱劫\也不想被捉。打開(kāi)簽一看，我拍了拍胸口：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼，到底誰(shuí)是“賊”呢？我剛覺(jué)得趙俊哲有點(diǎn)可疑，趙俊哲就站了起來(lái)——原來(lái)他是捉的那個(gè)人。這時(shí)候趙俊哲一指我，說(shuō)我就是“賊”，我嚇了一跳。迅速打開(kāi)紙條一看，我不是“賊”�。�
老師也被我的動(dòng)作弄迷糊了，拿過(guò)我的簽一看，對(duì)趙俊哲說(shuō)：“恭喜你，第一次就成功的捉到了——兵�！壁w俊哲本來(lái)很高興，聽(tīng)到最后一下泄了氣，我們都笑了起來(lái)，最后他只能接受我的懲罰，做坐位體前屈去了。
第二次出下了奇跡，趙俊哲又抽到了“捉”，我抽到了“官”。這時(shí)候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了，他一會(huì)偷偷用手指我，一會(huì)指向盧昊坤，還擠眉弄眼的——真是此地?zé)o銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來(lái)了。
今天這個(gè)游戲教會(huì)我們判斷和觀(guān)察，我玩的很高興。
五年級(jí)作文300字 篇7
春天,是小草的節(jié)日.它讓小草披上綠的新裝;春天,是冬眠動(dòng)物的舞臺(tái).它讓青蛙一展歌喉,讓歸來(lái)的燕子又在電線(xiàn)上排成一串串音符;春天,還是綠色和朝氣蓬勃的象征.
春天的雨是甜的,小草喝了,就脫下枯黃的`睡衣,穿上綠色的春裝高興得手舞足蹈;蔫蔫的花喝了，又傲然的綻放．重展婀娜的身姿；鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)兒喝了，在春的懷抱中載歌載舞．悅耳的歌聲喚醒了沉睡的大地．
春天的風(fēng)也是甜的，無(wú)形的春風(fēng)姍姍走過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)理了理長(zhǎng)發(fā)，并把頭發(fā)染成了綠色，隨風(fēng)起舞，春風(fēng)又提著裙子走過(guò)池塘，池里的魚(yú)兒聞到了甜味，打著哈欠探出頭，看見(jiàn)周?chē)黄G色，便歡快地在池里跳躍；春風(fēng)又走過(guò)公園，孩子們似乎也聞到了甜味，互相嬉戲，追逐．
春天的空氣也是甜的，萬(wàn)物在甜甜的氣息中茁壯成長(zhǎng)，人們呼吸著甜甜的氣息，神清氣爽，把一切煩惱都拋到了九霄云外．
我愛(ài)春天，愛(ài)她的朝氣蓬勃，愛(ài)她的婀娜多姿，更愛(ài)她的一切．
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