五年級作文[常用7篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級作文 篇1
說來也巧，我無意中往樓道的墻角瞄一眼，便看到了一個有趣的現(xiàn)象──蜘蛛捉小蟲。
不仔細一看，還真的發(fā)現(xiàn)不了，只見那張網(wǎng)整齊又結實，而上邊躺著一只小小的'蜘蛛，也不知它剛才是否捕到獵物了，現(xiàn)在正挺著肚子，張開腳，活像舊社會的資本家。這時，一只小蟲飛了過來，可能是初生牛犢不怕虎吧，它振了振翅膀，便趴在網(wǎng)中央，網(wǎng)抖了抖，蜘蛛資本家懶洋洋地看了一眼，突然，它發(fā)現(xiàn)了小蟲，便爬了起來，小蟲它沒想到蜘蛛對它發(fā)起了猛攻，小蟲可能急了吧，鼓動翅膀，想逃離這“恐怖的地獄”，可是蜘蛛網(wǎng)沾住了它，蜘蛛見它這番架勢，連忙再吐出絲來，把它緊緊的纏住，可它并不急著吃，可能前面吃下的獵物還沒有消化吧！小蟲太可憐了，蜘蛛每轉一圈，它又掙扎一下。
那蜘蛛是怎樣吃掉獵物的呢？頓時，我的腦子里冒出許多問號。為此，我查閱了有關資料，終于弄清了其中的奧秘。用絲將獵物捆起來，是想把鉗角里的毒液將獵物麻痹，然后吐出一種酵素消化液，注入動物體內(nèi)。這種消化液能溶解蟲體內(nèi)的蛋白質，當消化液將蟲子內(nèi)部的組織完全變成汁液后，蜘蛛再大口大口的吮吸起來。
大自然多奇妙��！我們快去探索吧。
五年級作文 篇2
每每看到那波濤洶涌的大海，就會想到家鄉(xiāng)的大�！商m山。
家鄉(xiāng)的沙灘一片金黃，輕輕地踩在上面又松又軟，帶有一絲溫暖，在陽光照射下顯得特別的美；家鄉(xiāng)的海一望無際，蔚藍的大海襯托著碧藍的天空和潔白的'云朵，猶如進入了人間仙境。海水咸咸的，如果在那兒游泳，不小心嘗到一口，一定會讓你咸掉大牙。大海好似一個魔法師，風平浪靜時，海面靜得猶如一面鏡子，陽光灑在海面上，金光閃閃，顯得更加輝煌；有時微波粼粼，好像快樂的孩子在水中跳躍；波濤翻滾時，沙灘展開懷抱擁抱海浪。不管什么時候，我總能看見幾只海鷗在岸邊徘徊，尋找獵物，來填飽自己的肚子。
暑假，我總會去家鄉(xiāng)小住幾天。晚飯后，我靜靜地在海邊漫步，輕輕的海風親吻著我的臉蛋，輕撫著我的頭發(fā)，淡淡的腥味，清新、舒暢。有時，我坐在沙灘上，任憑海水的沖洗。海水就像幾個頑皮的小娃娃，一直在給我撓癢癢，手也不亦樂乎！有時，我蹲在沙灘上，搭著城堡，此時，我也如同生活在里面的小公主。夕陽西下，太陽慢慢地落山了，晚霞悄悄地來了。五彩的晚霞倒映在海中，像是給大海穿上了一件五彩的衣服，使人分不清哪是天，哪是海。晚風輕輕吹過，吸引著海上的人們久久不肯離去。他們有的觀賞著美麗的晚景；有的穿著泳衣，浸泡在水的世界，與水嬉戲；有的騎著腳踏車，自由自在地，快樂的歌聲響徹天空；有的坐在沙灘上，說著，笑著......
我的家鄉(xiāng)在松蘭山，那里是那么美，有大海，有沙灘，更有馬兒、小螃蟹、椰樹在歡迎大家的到來。海風輕輕掠過，此刻，我的心豁然開朗，大海、沙灘，讓我終身難忘！
五年級作文 篇3
索契冬奧會進行的如火如荼，運動員們冰上英姿好精彩啊，我也想變身冰上精靈去一展身手，于是，爸爸媽媽帶我到了新街口滑真冰，哈哈，太有趣了。
快到冰場時，遠遠的就感覺到一股寒意，我一下子奔過去：好多人在溜�。∮泻芏嘈∨笥�，還有稍大些哥哥姐姐，有的溜的很熟練，在冰上又快又輕松地滑來滑去，打著圈，甚至還有倒著溜的，還有的可能剛剛才開始學吧，穿著冰刀鞋，盡量地靠著邊，扶著攔桿，躲著別人，小心翼翼地，一小步一小步地往前挪。場內(nèi)不時有人撲通一下就滑倒了，還有同時摔倒的，不過，好像不疼，他們很快就努力爬起來又溜起來了。我坐在冰場外圍的觀臺上看的興高采烈，又摩拳擦掌，躍躍欲試，輪滑和滑板我都溜的很好的，我非常自信呢！于是，我就買了12：30場次的票，一場可以溜兩個半小時。我期待著我的.場次的到來！
中場休息是冰場冰面要休息，上一場次冰面被冰刀劃磨后需要保養(yǎng)一下。我還是第一次看見保養(yǎng)冰面呢，也很有趣的：人全部離開冰場后，一位叔叔開著一臺紅白相間的很大的漂亮的機器進了冰場，這臺機器有點像改版的汽車，它大約長5米，這位叔叔坐在機器后端控制機制，機器前面有2盞很亮的燈，照著前面的冰面，后端有像笤帚一樣的灑水的裝置，可以在冰面上灑水，再后端還有個大大長長的毛巾，用來抹平剛剛修復的冰面，使冰面更平整光滑。那個叔叔在冰上有規(guī)律地控制著機器，直到把所有冰面都走到了，然后開出冰場，關上門，讓冰面靜靜地開始凝固�？粗迯鸵恍碌墓饣恋谋�，我真是迫不及待！好期待啊！
我早早地進入了等待區(qū)，換好冰刀鞋，終于等到了12：30，冰場門一開，我想第一個沖進去，但是，穿著冰刀鞋，走路好艱難啊，我有些怕了，我扶著欄桿，小心地挪到冰面邊上，先伸一只腳步，試探一下，哎，好像不是很滑哎，我就試著站到冰面上，誰知剛站上去，就滑了一大跤，這簡直就是踩到了香蕉皮啊，我連忙爬起來，誰知，腳底直滑，站也站不穩(wěn)，差點又要摔跤，我有些灰心了，站在那兒不敢動了，手扶著欄桿，悄悄往邊上看看，好多人滑的很好哎，不過也有跟我差不多的。站了一會兒，我試著往前挪了挪，這次沒摔了，再往前走走，竟然也行了，我又慢慢膽大了起來，開始一小步一小步地往前走，好漫長的時間啊，好難走啊，不知道過了多長時間，我竟然走了一圈！耶！我想突破，不再往前挪步，大膽往前溜了起來，開始還不錯，誰知竟然有個轉彎，我猝不及防，不知該怎么辦，一下子，我摔了一跤，大大的一跤：冰場上的冰好漂亮�。∥业钠ü伤さ暮锰郯。“职謰寢寵跅U外面喊著讓我起來，我努力地爬了起來，我發(fā)現(xiàn)這次摔了之后膽大多了，溜的也好多了，之前看別人也是這樣的，可能我們的感覺差不多吧。就這樣，滑、摔、爬起來，再摔，再滑，很快，2個半小時就過去了，直到結束我還覺得意猶味盡呢。
走出冰場，換上自己的鞋子，腳踏實地的感覺真好�。】粗�，我覺得要想變成冰上精靈還是蠻難的，運動員們要經(jīng)過多少訓練才能有那么精彩的表現(xiàn)啊！事非經(jīng)過不知難----希望有更多的人可以體會冰上運動的樂趣和精彩，并且希望更多的人在自己的術業(yè)里經(jīng)過努力和磨練可以獲得成功。
五年級作文 篇4
今天下午，烏云染黑了湛藍的天空，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦，小雨滴們從天上飛到地面上。
叮當當，叮當當放學了，同學們飛快地跑到樓下，��！天氣好悶呀，我們站在那等著自己的爸爸媽媽，我回到家，看著那梧桐樹，風一吹，梧桐樹在風中舞蹈，在雨中歌唱，可愛的小雨滴滿天飛舞，像被拋灑出去的珍珠。轟隆隆，雷聲一響，閃電一亮我就被嚇的跑走了。我回到了自己的房間，看著那梧桐樹上的小雨滴一點一點的流下來，花園里的小花，小草都在雨中舞稻，它們跳的.可美了。
雨停了，出現(xiàn)了彩虹，就像七位美麗的仙女，在湛藍的天空中自由的飛翔。
夜晚，彩虹慢慢地消失了，又下起了蒙蒙細雨，我們連忙跑回樓房，說說話，雨下的越來越大，好像大地都被震的動起來。
五年級作文 篇5
陽光鋪灑在窗前，撫摸那不時有飛花飄絮，暮卷珠簾的書本，卡秋莎的愛憎與墮落，讓我唏噓不已。
不知什么時候，哥哥站在我的身后，拍了拍我的肩膀，一臉的陰霾和嚴肅……我頓時心里一驚。書，慢慢從我手中滑落，我再也無力撿起。
空蕩蕩的屋子里，只有幾個熟人在慢慢地收拾些零碎的東西。空氣就如一潭死水一樣，里面充滿靜穆、哀傷和撕心裂肺的痛楚。
長輩們叫我把五歲的小弟帶走，暫時離開這里并且找一張相片過來。小弟牽著我的手，一蹦一跳地，并不時向我微笑著，露出他那還未長全的牙齒。而我的心就好象被千萬只爪子死勁的撓著，任憑那一滴一滴的鮮血在心里流淌。
下午的天驀地變了。天幕重重，一層一層地覆壓在我們的頭頂，也死死地壓住了我的心。我一直陪伴著小弟，看著他無憂無慮的玩耍，直到他被接走。我仍呆坐在門旁。
沒有人告訴我叔叔到底病得怎么樣，沒有人提醒我在他最后的歲月里我該做些什么。整天我只是埋頭于書山題海之間，整天只是把全部的經(jīng)歷放在學習之中。沒有時間去看望生病的叔叔。原以為年輕的叔叔不會有什么大的妨礙，何況十幾天前他還主動地來看過我。當時叔叔滿臉掛著微笑，大大的眼睛把我從頭到腳地打量的好幾遍，詢問我的學習和生活，鼓勵我好好努力能考上自己的理想學校。說他整天都在心里為我祝福和祈禱。一再向我辨白他的身體沒有什么大的`問題，千萬不要為他擔心。臨走的時候，還一再叮囑我，學生的最大任務就是學習，因為身上承載著家庭乃至社會的期盼。
唉！我從未想過那次見面，竟是永別，從此天人相隔，他才僅有41歲，正處于人生最精彩的時候。沒有人能夠理解此時我內(nèi)心對叔叔關愛的感激，也沒有人能夠理解我此時內(nèi)心的愧疚和悲傷。
晚上，乘著叔叔的檀木盒被抱了回來。我流著淚默默地注意著它，內(nèi)心有股直入脊髓的錐心刺骨的痛。突然間，小弟從外面跑了進來，抱著我的大腿嗚嗚的痛苦起來。我再也抑制不住自己，淚水奔涌而出，溢滿我的眼眶，灑向這片肅穆而悲哀的天地。
“孩子，將來當一名醫(yī)生吧，可以救治許多病人”叔叔這句漫不經(jīng)心的話語，現(xiàn)在想來竟是那么的沉，那么的重。面對逝去的叔叔，此時我的人生似乎有了更堅定的航向。作文
五年級作文 篇6
據(jù)報道，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭嘶吼：“我是學生，你們能把我怎樣？”這些學生在成長中做了很多任性的事，他們不知道以后步入社會，這些任性的行為將會得到法律的制裁。
曾經(jīng)有一名學生，走路做事慢吞吞的，總喜歡遲到。長大后他去一家餐廳打工，第一天上班因為遲到就被解雇了，而令他刻骨銘心的是那位老板對他的忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”的確如此，因為在中國式教育的嬌寵之下，遲到自然可以逍遙法外。但是多年以后，因為這種壞習慣的養(yǎng)成，所以引發(fā)的重創(chuàng)，這該是多么痛苦的領悟！
然而，孩子在成長中好習慣的養(yǎng)成，靠的.不僅是自己，更是一名家長的素質。
在多年前，有一個熊孩子偷竊了校內(nèi)的自行車，在物歸原主后，老師請來了學生和他的父親。而他的父親卻毫不在意的說：“我們家不差錢，孩子只是一時貪玩而已，說多了傷自尊�！被蛟S這位天真的爸爸認為，有錢既不算偷竊，貪玩就不是犯法，那么如果你的孩子傷害了他人，你還會認為這只是貪玩嗎？答案必然是否定的。其實，孩子你應該記住：長大以后沒有兒戲，校園之外沒有溫室，外面的世界不會輕易原諒你。
而下面這位家長也與上一位雷同，都認為自己的孩子不應該受到懲罰和約束，更沒有過錯。
一次家長帶孩子與朋友聚餐，孩子爬上桌像飛輪一樣的轉動桌臺，好吃的都往自己碗里夾，大人根本沒有辦法伸筷子。而那名無知的家長還說：“現(xiàn)代教育要解放思想，不能束縛孩子�！边@樣可笑的言論，只會讓外人認為這樣的孩子沒有教養(yǎng)。
是的，孩子們，老師是不能把你怎樣。家長，你可以原諒孩子，但外面的世界不會輕易原諒，孩子的成長不能任性，更不能當作兒戲。
五年級作文 篇7
讀書，不一定是為了千鐘粟，黃金屋，顏如玉，留給人們更多的是思索，感悟未曾品味的，領略未曾經(jīng)歷的。
讀《面朝大海，春暖花開》，重拾一脈花香，鞠一捧希望，戀一世韶光；讀《水調歌頭》，望穿秋水，踏碎清輝，怨明月不諳離恨苦，月中人影綽綽，只如畫中仙；讀《琵琶行》，輕嘆流光飛舞，命薄紅顏，繁華如夢；讀《牡丹的拒絕》，才理解了那濃妝艷抹下的一點素潔，一份鮮為人知的超然。
《昆蟲記》中對蟬的生命述說引發(fā)我的追思。何止蟬，蜉蝣潛水數(shù)年，一生只為短暫的一朝夕。在無盡的.黑暗中等待一世，生命意義只在此刻綻放。正感嘆它們歲月凄惶，但我們又何嘗不是？我們本是自然中無情之物塑造的有情物，但人生終究僅得百年，之后生命又將化為塵埃，歸為無情，這對于漫長的歷史來說是多么短暫的一瞬。生的本質就是死嗎？當千萬年的滄海桑田后，空留一抔黃土掩了繁華，誰記得曾經(jīng)？如果等待黎明僅僅是為了迎接下一個黑夜，那么我們大可不必醒來。活著，不僅僅是為了活著，還有其它值得做的事。無盡的歷史不也是由有限的生命創(chuàng)造的嗎？卑如秋葉的蟬尚能充實一個夏天，我們又有什么理由虛度年華呢？趁春色尚好，且珍惜，且留下生命驕傲的印記。
《荷塘月色》的銀輝清蓮讓多少人為之傾倒。有人說，月景雖美，卻驅不散始終縈繞的一縷憂愁。但是，浮世紛雜，即使僅為片刻安寧，又有幾人得做？這似乎只是一種重壓下的放松，但確實是一件值得回憶的事。有的人就是因為輕視了，錯過了，就再也沒有機會了。一生如煙，卻逢幾個月夜？花易逝，香尚留。即使身處逆境，但每每記得那夜舞浩影，醉荷花，便知道，縱浮華迷眼，依然有一池純美，婷婷于塵世。也正是這凄風冷月，濾盡鉛華，返璞歸真，只把思緒紡成一襲琉璃白，惟澄。
不論身在何處，境遇怎樣，書，一路相隨，不離不棄。只要翻開書，任外界花紅花飛花盡，潮起潮漲潮落，這一刻，只盡享生命中最安樂的光陰，看盡春江秋月，聽遍沉吟低唱，方寸之間，我已擁有整個世界。
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