五年級(jí)的作文300字[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一個(gè)晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。

　　垃圾桶說：你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的.身體。垃圾想說垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說：難道你不覺得你很惡心嗎？我不覺得惡心，垃圾低聲說。垃圾桶嚴(yán)肅地說：你不但惡心，而且很沒用！垃圾說：你怎么知道我很沒有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會(huì)把你扔掉？垃圾哭喪著臉對(duì)垃圾桶說：我也不想這樣，可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過頭去不理它。

　　過了好長時(shí)間，垃圾堆垃圾桶說：對(duì)不起，是我不應(yīng)該把您的身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說：我不管，反正不能住我這兒！

　　垃圾傷心地走開了，這時(shí)候，掃帚和簸箕走過來了，掃帚是簸箕的表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。

　　聽垃圾說完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對(duì)垃圾桶說：你你不能不要垃圾，因?yàn)槟惚仨氀b垃圾，這是你的責(zé)任，再說了，有的垃圾可以回收再用，你不能說它沒用，你們要一起合作保護(hù)環(huán)境。

　　垃圾桶聽了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　碰碰碰！哎呀！好痛啊！主人，不要再撞我了，你每天這樣橫沖直撞的，不但會(huì)受傷，也會(huì)把我弄痛，我擔(dān)心我一受傷，你就會(huì)變笨，最糟糕的是，你會(huì)忘了自己最心愛的人，甚至忘了自己是誰，主人啊！我是你最重要的頭腦，撞壞了我，你怎么辦？請(qǐng)你不要再撞了。

　　你還記得嗎？親愛的主人，在不久前，你不知為什么生氣，還拿我和墻壁大玩P.K.戰(zhàn)呢！當(dāng)然，結(jié)果我們輸了，那一夜，我徹夜未眠，因?yàn)槲艺娴奶�痛了；還有一次，你明明累了一天，回到家還不停趕作業(yè)、寫數(shù)學(xué)、忙完學(xué)校的`功課不休息，還上網(wǎng)打電腦，一連打了三個(gè)小時(shí)，我?guī)缀跻�昏倒了。主人��！求你不要再折�?我了。我的命運(yùn)真悲慘，好想有個(gè)懂得珍惜我的主人，我真是全世界最悲慘的頭腦了。

　　小主人啊！容許我給您一個(gè)誠懇的忠告，如果你再不好好愛惜我，你會(huì)連一加一都算不出來的，要讓我有時(shí)間休息，充足的睡眠、多接觸青山綠水、看看美好的事物，相信我，我有足夠的能量，你才會(huì)有更精明的思考能力。

　　親愛的主人，我一定要寫封信給你，我很珍惜和你在一起的快樂時(shí)光，但也請(qǐng)你要好好珍惜我喔！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我曾經(jīng)收到過許多禮物，有父母給的、有親友給的……可我感到最珍貴的，要數(shù)張?chǎng)稳闼徒o我的那件禮物——小豬枕頭。因?yàn)槟莻�(gè)小豬枕頭寄托著我和張?chǎng)稳愕挠亚�。而且，張�(chǎng)稳闼托∝i枕頭的情景常常出現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那是我10歲生日的那天，我正在家里玩皮筋，突然我聽見有人按門鈴，我打開門見是張?chǎng)稳銇砹�，非常高興。張?chǎng)稳阃蝗话咽种械亩Y物拿了出來，神秘地說：“自己打開看看吧！”我接過禮物輕輕的打開盒子，高興的一下子跳了起來。原來是小豬枕頭，我抱著它，左看看，右看看，真是愛不釋手。我把小豬枕頭放在床頭，因?yàn)檫@樣每天都能看見可愛的小豬枕頭，最重要的是那是我和張?chǎng)稳阌颜x的見證。

　　禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的'心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了申請(qǐng)的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

　　每當(dāng)我晚上要休息時(shí)，或早晨起床時(shí)，都會(huì)看到那只可愛的小豬枕頭，于是便會(huì)不由自主的想起曾經(jīng)在遷安一實(shí)小的同學(xué)——張?chǎng)稳恪?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　在人的生活中,有一個(gè)必不可少的東西——書。

　　一個(gè)陽光明媚的星期五，放學(xué)后我放下沉甸甸的書包，飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》，認(rèn)真端詳起來�？戳藢O悟空和白骨精展開了殊死搏斗的，又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過九九八十一難，取回了真經(jīng)的故事后，我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國演義》，認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后，不發(fā)表任何意見的'故事。翻開下一頁，又見關(guān)羽去參加宴會(huì)，用智慧保住了自己的生命……忽然，一位阿姨走過來拍拍我的肩膀，說要關(guān)門了，這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點(diǎn)多了，還覺得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書，跌跌撞撞地慢慢走出書店，跟書店說聲拜拜。在回家的路上，我還回憶著書上的內(nèi)容，故事的情節(jié),簡(jiǎn)直讓我流連忘返。

　　書竟然又這么大的魔力，能像磁鐵一樣吸引這我。

　　書，不僅能給予人智慧和豐富的知識(shí)，還能教會(huì)我怎么做一個(gè)正義，勇敢的人。俗話說的好，“讀書破萬卷，下筆如又神”，以后，我要多讀書，讀好書，這樣才會(huì)寫出更好的文章！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的老家是一個(gè)美麗的地方。

　　我的長輩們?cè)�在這美麗的地方上耕種，一年四季秋收冬藏、瓜果飄香……現(xiàn)在的我雖體會(huì)不到他們勞作的艱辛，但我卻能體會(huì)到他們豐收的喜悅。

　　往老家走的路，是一條窄窄的小路，我知道上面承載過許多長輩們沉重、疲倦的腳步。有一條小河從村子中央橫穿而過，這里曾經(jīng)到處是孩子們的笑聲，爸爸說，昔日這條小河是用來造紙的主要水源，而造紙又是村莊主要的經(jīng)濟(jì)來源，所以，這條小河和長輩們的生活是連在一起的。

　　村口的路有一個(gè)岔路口，其中一條通向西山，山上有很多松樹，它們站在那里，真像一群群哨兵，挺著身子，不高也不矮。松樹上面偶爾還會(huì)爬上一棵牽�；�，白的、紅的、粉的各色牽�；�點(diǎn)綴在松樹上，把松樹打扮的像掛滿鈴鐺的.圣誕樹一樣。松樹下還有許多透明的小花，仿佛晶瑩的露珠，上山來玩的小姑娘，總要在頭發(fā)上插幾朵。

　　如果是秋天回老家，山上會(huì)掛滿紅彤彤的柿子，等到柿子快熟透時(shí)，在樹下一晃，柿子便噼里啪啦掉下來，我曾經(jīng)把熟透的柿子帶回家，讓奶奶給我做成柿子煎餅，甜甜的，很好吃。

　　我的老家有許多的美麗，等你來發(fā)現(xiàn)！如果你來我老家做客，我會(huì)給你做向?qū)В�一定讓你像我一樣喜歡上我的老家。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我這一段時(shí)間痛苦極了。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上，每當(dāng)您提出問題時(shí)，我都能既快速又準(zhǔn)確地想出精彩的答案，當(dāng)答案在我腦海中閃過一次又一次地完善后，我信心十足地把手舉過頭頂，期待著您叫我的名字。然而，幾乎每一次我都是失望和悲傷—不知為什么，你不再經(jīng)常提問我了。郭老師，您能多給我一次機(jī)會(huì)嗎？我相信我的答案一定很精彩。

　　每次數(shù)學(xué)課我都專心致志地聽講，認(rèn)認(rèn)真真地思考您所提出的問題。但是，在下課前您宣布這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)時(shí)，我可以對(duì)天發(fā)誓:絕不會(huì)有我的名字。

　　郭老師，在我心中，在許多同學(xué)的心中，站起來用洪亮的聲音自信的'回答老師提出的問題受到老師的表揚(yáng)，是多么自豪的事呀！郭老師，我希望上課能經(jīng)常站起來回答問題，也希望經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，但是，您給我的機(jī)會(huì)真的太少了，有好多次，我都想找您談?wù)�，但是，我又克制住了我的想法，我想，難道真像我媽媽說的那樣，您給我的機(jī)會(huì)已經(jīng)很多了么？但是我并不這樣想，我真希望您能多給我?guī)状螜C(jī)會(huì)呀！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我家的陽臺(tái)上種滿了花草，其中我最喜歡水養(yǎng)大蒜。悄悄告訴你，水養(yǎng)大蒜能凈化空氣，還能做菜呢！

　　媽媽說水養(yǎng)大蒜好養(yǎng)，不需要陽光和肥料，只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開，尖頭向上。為了便于觀察，我把蒜瓣擺在一個(gè)水晶盤里。接著把水倒入盤子，直到?jīng)]過蒜瓣的根部。

　　第二天早上我醒來后就去看水養(yǎng)大蒜。哇！一夜之間每個(gè)蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽，根部鉆出了細(xì)小的白胡須。欣喜之余我往盤子里倒了一些水。

　　每天我都去看望蒜瓣，給它們澆澆水。一個(gè)星期后，所有的蒜瓣頭上都長出了嫩綠的 “長頭發(fā)”。我用尺子一量，最長的“頭發(fā)”快十九厘米了，短的快十厘米，根須也有七、八厘米，活像老爺爺?shù)陌缀�子。那一刻，我心里充滿了喜悅。媽媽說能剪下來吃了。我舍不得，這是我親手養(yǎng)的，我還要一直養(yǎng)下去。

　　種水養(yǎng)大蒜真是太有趣了！從種大蒜的'過程中我體會(huì)到了無論做什么事情，只有親自嘗試，才能明白其中的道理，才會(huì)品嘗到勞動(dòng)的甜蜜。處處留心皆學(xué)問，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的知識(shí)可真不少呢！

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　大家好！我是水筆，我的用處可大了！我們長得可比鋼筆好看多了，而且我們用起來也不像鋼筆那么麻煩，我們只要換筆芯就可以了。而鋼筆需要打墨水，一不小心還會(huì)弄的衣服上，手上都是墨水，我們?cè)谶@里可比鋼筆方便多了。

　　有人說，鉛筆也很好啊！他們寫錯(cuò)了可以擦，不像你們，寫錯(cuò)了就必須用改正帶或涂改液，改正帶很費(fèi)時(shí)間，涂改液不小心就會(huì)弄到手上衣服上，對(duì)此，我想說，雖然我們有很多缺點(diǎn)和不足，但是我們又有很多的優(yōu)點(diǎn)，款式也比鉛筆多。就說我吧，我是一只漂亮的水筆，頭上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，身著樸素的外衣。我們的樣式多種多樣，在此就不一一列出了。

　　最近我們又多了一個(gè)新兄弟——可擦水筆。他們不僅擁有我們普通水筆的.優(yōu)點(diǎn)，而且還像鉛筆一樣可以擦。我相信，在科學(xué)研究中，我們的種類會(huì)越來越多，性能會(huì)越來越好，對(duì)人類的貢獻(xiàn)會(huì)越來越大。讓新世紀(jì)的兒童好好學(xué)習(xí)天天向上。

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