【實用】小學(xué)五年級學(xué)生作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
遠方的朋友:
你好!
我叫王錦麗,今年10歲。家住中原區(qū),在河南油田第五小學(xué)五年級上學(xué),.我語文,英語還算好,數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點功夫,不能落下,爭取三駕馬車齊頭并進。我愛好樂器,比如:二胡,電子琴,葫蘆絲。我愛讀書,今年暑假,我看了《青鳥》,《湯姆·索亞歷險記》,《羚羊木雕》等等。
我們這里的環(huán)境還不錯,有假山,平靜的湖水,還有各種樹:柳樹,松樹,杉樹……
我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”……這些流傳千古的'名句聲聲入耳,令人回味無窮……
早晨,得左奔右突,才能在“千軍萬馬”的馬路上走過,按時到校;白天得嚴陣以待,隨時應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查作業(yè);晚上,得挑燈夜戰(zhàn),準備第二天的“程咬金”——測驗;其中最讓人“驚心動魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環(huán)境,住址,學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友,就請你回信。我們還可以互相換圖書,互相給對方自己這里的照片,如果你有困難可以告訴我,我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?
此致
敬禮
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
“加油。 薄凹佑!”尋著加油聲、喝彩聲,眼前有著一支支“離炫的箭”。
男生的100米跑開始了。只見,我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著,超過了其他選手?煲浇K點了,吳禹豪就像一陣疾風(fēng),呼嘯而過,向終點飛奔而去。取得了第一名的好成績。
“砰”的一聲,男子800米跑開始了。我班的嚴嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱,也加快了起來。在第二圈的時候,嚴嘉成與其他選手的距 離拉得越來越遠了。他的身影快速地掠過了我的視線,像風(fēng)一般。漸漸地,嚴嘉成加快了速度,與選手的距離從10米到了20米,又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠。
由于其他選手體力不支,漸漸地,都跑慢了?蓢兰纬梢琅f有著超強的體力,繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。
終點就在眼前,嚴嘉成一鼓作氣,一下子就越過了終點線,獲得了第一名,并且還破了紀錄。
杜義恒也十分的厲害,沙灘跳遠是最好的一個。最好的成績都跳到了4米多遠呢!不僅是第一名,而且還破了紀錄,真是一舉兩得!
我班的'其他運動員也取得了優(yōu)異的成績。一共有8個第一名和2個破紀錄呢!這些成績離不開運動員們的辛勤付出。
這一次的運動會,應(yīng)該要感謝運動員們,是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
習(xí)慣是一股強大的力量,能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的'習(xí)慣,人生事業(yè)就會成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。
每個人有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,我有很多好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總是粗心大意,這是家長最頭疼的問題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因為馬虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個壞習(xí)慣,在期末考試得了95分。
再說說我的好習(xí)慣吧,我非常喜歡科學(xué)方面的知識,我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營養(yǎng),這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運動:乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運動,強健的體魄是健康的保證,所以我很陽光,也很帥氣。
習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船,有時難免有小缺口,發(fā)現(xiàn)及時,還可以補上,依然可以乘風(fēng)破浪,順利到達勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會半途而廢,也許人生就毀于一旦。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
再見了,母校
白駒過隙,已經(jīng)臨近小學(xué)畢業(yè);驀然回首,內(nèi)心充滿了無限的回憶與不舍,尤其是對您——我熱愛的母校。
再見了,母校!昨日,我們還在引人入勝的課堂上認真聽老師講課,如同小草在盡情享受雨露的滋潤,知識的雨露灑在我們心窩。朗朗的讀書聲傳出窗外,傳得很遠很遠,您就坐在那棵槐花樹下側(cè)耳>傾聽。啊,母校!您給了我們多少?
再見了,母校!昨日,我們還在熱鬧的操場上盡情歡笑。我們跑啊,跳啊,笑啊??跑得歡暢,跳得自在,笑得可愛,將所有的煩惱都拋到九霄云外了。您微笑著看著我們,眼神里流露出喜愛與無限的眷戀。啊,母校!您給了我們多少?
再見了,母校!昨日,我們還在你追我趕的賽場上歡叫,我們賽跑、我們跳高、我們跳繩、我們拔河比賽??我們在有您陪伴的童年里茁壯成長。聽,那歡呼聲一浪高過一浪;看,那興奮的'眼神里充滿了自豪;再想一想,那空氣中洋溢的是什么?是快樂、是>幸福、是自豪??啊,母校!您給了我們多少?
再見了,母校!昨日,我們還在升旗臺上唱著國歌,右手舉過頭頂,掌心對著國旗,瞻仰那隨風(fēng)飄揚鮮艷的五星紅旗。攥緊手心,在心里默默念著:祖國,我為你驕傲,為你自豪。一顆帶著堅定志愿的種子已深深埋在心里??我們看到您欣慰地笑了。啊,母校!您給了我們多少?
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,要分別了,可仍然舍不得您啊,我熱愛的母校!最后請再讓我深情地對您說一句:“再見了,母校!”
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
媽媽的生日快要來了,可是我還沒有想好給媽媽買什么生日禮物,于是,就去商店里給媽媽挑生日禮物,拿起這個看看還不錯,再看一下標價:“我的個天啊,怎么這么貴啊,就算把我一個月的零花錢加在一起,也買不起啊,還是先看看別的吧!逼渌臇|西,不是價錢貴的嚇人,就是看不上眼,心里不禁暗暗想到:哎!選個禮物怎么這么難?再去別的店鋪看看吧。就這樣一連幾家都是如此。
在外面轉(zhuǎn)了一個小時,還是毫無收獲的我一跟頭栽在床上,拿起了雜志書看雜志,上面有這幾個鮮紅的大字——“媽媽,我愛你!边@是我靈機一動,想到了給媽媽什么禮物了。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,媽媽的.生日到了,晚上,媽媽下班回到家,剛剛走進廚房,就看到我端上了剛剛做完的晚飯,吃過后,搶在媽媽之前收拾好碗筷,在媽媽驚訝的目光下飛也似的溜進廚房,又端過來自己剛剛調(diào)好的一盆洗腳水,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,今天是您的生日,就讓我來給你洗洗腳吧。”說完,我和弟弟也不等媽媽答應(yīng),就為媽媽褪去了鞋襪,將媽媽的腳泡在水中,為媽媽洗腳,弟弟則爬上床,跑到媽媽背后,為媽媽捶背,我將水慢慢的撒在媽媽腳上,輕輕地按摩著,不由想到了小時候媽媽為我洗腳的情景:小時候的我很調(diào)皮,媽媽為我洗腳時,我的腳總是很不老實的在水里踢來踢去,當(dāng)媽媽給我洗完腳后,她身上的衣服好像剛洗過一般,濕透了……想著想著,不由自主的對媽媽說了一句:“媽媽,我愛你!眿寢屄牶螅荛_心,因為她知道,我已經(jīng)長大啦。頓時,整個房間中充滿了幸福的味道……
此時的我才知道,無論多么貴重的禮物都比不上親情,比不上那血濃于水的親情。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
在人的一生當(dāng)中,有歡笑,有痛苦,也有讓人永遠難忘的事,那就是感動人類的最真切的感情。曾經(jīng)有一件事,深深地觸動了我的心,那一刻,我被感動了。
那年冬天,天氣很冷,但這絲毫擋不住我們?nèi)缁鸬臒崆椋以跇窍潞鸵蝗和瑢W(xué)打籃球打得熱火朝天,我左沖右突,使出“乾坤大挪移”東躲西閃,正準備三步上籃,誰知腳一蹬一用力,“嗤”的一聲,腳丫子從鞋里露出了頭。我趕緊跑上樓,把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽也沒有多說什么,給了我十元錢,讓我去補一下。我拿了錢,下了樓,穿過馬路,來到一位老鞋匠的面前。
鞋匠是一位老爺爺,長得高高瘦瘦的,兩鬢斑白,臉上滿是皺紋,一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。他看見我過來,微笑著說:“小朋友,補鞋呀!”我不好意思的點了點頭。他拿來一張小椅子說:“來,脫下來吧!”,我坐下來,脫下鞋,老爺爺伸出粗糙的'大手接過去,看了看,用針線縫起來,鞋底很硬,老爺爺使勁扎也很難扎透,好不容易縫好了,把鞋放在鞋托上,又用膠涂上,最后用一把小巧的橡膠塊在上面磨了磨,我的鞋又重放光彩。“來,小朋友,穿上試試!蔽壹泵Υ┥险酒饋!翱梢粤,謝謝您!對了多少錢?”
老爺爺笑了笑,擺了擺手,說:“小孩子又不掙錢,這錢我不要,再說我就是來幫幫忙,我老了,什么活都干不了,也不能在家吃閑飯,干點輕活就算是給社會做點貢獻。”聽了老爺爺?shù)脑,我呆住了,再仔細看看老人:飽?jīng)風(fēng)霜的臉上滿是深深的皺紋,一雙又黑又粗的大手,身上穿著一件有些掉色的綠色軍大衣,寒風(fēng)中正用慈愛的目光看著我。我的眼眶濕潤了。
早就聽人說,這位老爺爺補鞋從來不要錢的,可是,天氣這么冷,鞋底那么硬,縫起來很吃力,多不容易呀!我不由分說,丟下一張5元的錢,轉(zhuǎn)身就跑過馬路,身后傳來老爺爺?shù)穆曇簟皠e跑,給你錢……這孩子,小心點,看點車……。”我的眼淚不聽話的掉了下來,他是誰,他只是一個和我素不相識的人。然而,他卻勝似親人。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是,我卻久久不能忘懷,不能忘懷老人善良,慈祥的目光,更不能忘懷他為社會做一份貢獻的精神。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
在假期里的一天,我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。
靠近靈谷寺,我的眼球瞬間就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引:映入眼簾的是古色古香的古老建筑,旁邊種著一排排高大挺拔的大樹,一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出嘩啦啦的聲響,就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個林蔭小道,走過去,一股涼陰陰的感覺撲面而來。
走進靈谷寺,首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當(dāng)我走近一看,這座寺廟原來叫做濟公寺,相傳很久以前,濟公提前得知飛來峰降落到一個村子,濟公趕緊去告訴村民,免受了一場突如其來的災(zāi)難。然后,當(dāng)?shù)厝藶榱烁兄x濟公,便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時候,先傳來的是一陣陣悅耳的念經(jīng)聲,然后看到的是一尊塑像,原來這就是濟公像。濟公像旁邊擺放著一個架子,架子上面的牌子寄托的是當(dāng)?shù)厝嗣篮玫脑竿,?jù)說很靈驗。我也便默默地許了個愿,朝著濟公像拜了拜,最后走出濟公廟。
沿著樹旁的'林蔭小道順著走,我的目光被一個不遠處的小尖頂所吸引,我迫不及待的跑過去一看,醒目的牌子上寫著幾個大字:九層塔通天塔。心里默默想著:這就是九層通天塔,我倒要看看到底有多高。
我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔,當(dāng)我氣喘吁吁地爬到第二層時,才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個歇腳的地方坐下休息,欣賞著遠處的美景。緊接著,我又堅持不懈的往上爬,爬每一層的感受不同,所看到的美景一層更比一層美,這更激起了我要爬上第九層的欲望。
終于,我爬到了第九層,抬頭望去,一眼就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引!巴,太漂亮了!”,我不禁大聲喊道,似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上,眺望著遠處的景象,心里發(fā)出一陣陣的贊嘆。于是,嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來作為紀念。
天色已漸漸晚去,我拉著媽媽的手,戀戀不舍的走出靈谷寺,心里泛起無限的不舍。
這美好而又難忘的一天,給我的生活增添了新的色彩。
暑假里的這一天,我真開心!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
雷鋒,家喻戶曉的人物,自然,大家這群沒見過什么大世面的中學(xué)生也知道,3月5日,一個讓人們激動的日子,為什么呢?我想大家一定猜到了吧,3月5日,學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子,各種志愿者獻出自己的愛心,學(xué)習(xí)雷鋒無私為人的精神。
據(jù)了解,全市30多個單位的250多名志愿者組成黨員義工服務(wù)隊、青年志愿者服務(wù)隊、巾幗志愿者服務(wù)隊、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊分別開展志愿服務(wù)廣場活動、志愿者現(xiàn)場招募活動和走進社區(qū)看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動,以實際行動踐行雷鋒精神,服務(wù)市民群眾。
這都是為了什么呢?為了學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
為了學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神?為了學(xué)習(xí)雷鋒的熱愛社會,為了學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻,為了學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人,為了學(xué)習(xí)雷鋒的。
你看那些幫老人,群眾,剪頭發(fā)的志愿者,他們的額頭,有什么在滴?汗水,辛苦的汗水,他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的'力量做了一些對社會有貢獻的事,品德課上,老師說,一個人的生命不在與長短,而在于寬度。如果大家每個人都學(xué)習(xí)雷鋒精神,大家的社會該多么沒好,充滿了愛與希望的家園。
作為華夏子孫,大家要做到“學(xué)雷鋒,心向黨,講品德,樹新風(fēng)。”這是大家自覺的行動。
今天,你做好事了么?
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
親愛的吳嘉:
你好!
我叫張啟航,是北三小五三班的一名學(xué)生,我想和你交朋友,你愿意嗎?
收到這封信,你一定非常驚訝吧!你我素不相識,為什么我要給你寫信呢?因為我們剛開展了一個手拉手的活動,就是要給遠方的小朋友寫一封信,我希望能與你成為好朋友。不管你是活潑調(diào)皮的男生,還是開朗文靜的女生,我希望你能接受我一顆真誠、渴望友誼的心,好嗎?
我是一個調(diào)皮的.男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心;但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市,它位于長江中下游的江漢平原,是座歷史悠久的文化古城。它的工業(yè)發(fā)達、美食豐富,現(xiàn)在正大力打造旅游城市,到時候別有一番景象。
說了這么多,你一定很期待吧!我可不會讓你白白憧憬的,如果你愿意的話,我希望你能給我回信,把你生活的城市還有你的點點滴滴給我講講。我期待你的回信,讓我們的友誼更近一步。
祝
天天開心,學(xué)習(xí)進步!
你未來的朋友:張啟航
xx月xx日
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